湘魯版（2024）三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)必背重難點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)提綱

目錄

Module1MyDay

Unit1It'stimetogotoschool

Unit2Whereismypen?

Unit3Whatwouldyoulike?

Module2Sports

Unit4Canyouplayfootball?

Unit5WeplaybasketballonMonday

Unit6Whatsportsdoyoulike?

Module3MyFavouriteSeason

Unit7What'syourfavouriteseason?

Unit8Iwearacoatinwinter

Unit9WhatcanyoudoinSanya?

一'語(yǔ)法知識(shí)梳理

（-）一般現(xiàn)在時(shí)

1.概念與構(gòu)成

一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或現(xiàn)在的狀態(tài)。在描述日?；顒?dòng)，如Unit

1It'stimetogotoschool中講述每天上學(xué)的時(shí)間和方式，以及Unit5Weplaybasketball

onMonday中描述每周一固定進(jìn)行的籃球活動(dòng)時(shí)，會(huì)頻繁用到一般現(xiàn)在時(shí)。

當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱I（我）、第二人稱you（你，你們）、第三人稱復(fù)數(shù)they（他

們，她們，它們）以及復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞用原形。例如：Igotoschoolbybike.

（我騎自行車(chē)去上學(xué)。）Youlikereadingbooks.（你喜歡讀書(shū)。）Theyplayfootballafter

school.（他們放學(xué)后踢足球。）Thestudentscleantheclassroomeveryday.（學(xué)生們每天

打掃教室。）

當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)he（他）、she（她）、it（它）以及單數(shù)名詞或不可數(shù)名

詞作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞要變成第三人稱單數(shù)形式，通常在動(dòng)詞原形后加-s或-es0比如：

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動(dòng)詞原形以輔音字母加-y結(jié)尾，變-y為-i再加-es,如study-studies；以s,x,ch,sh,o

結(jié)尾的動(dòng)詞加-es,如go-goes,wash-washes,watch-watches,do-does；其他一般直接

加-s,如like-likes,play-plays。例如：Shelikessinging.（她喜歡唱歌。）Hegoesto

schoolbybus.（他乘公交車(chē)去上學(xué)。）Iteatsgrass.（它吃草。）Thecatcatchesmice.

（貓捉老鼠。）

1.句型轉(zhuǎn)換

否定句：當(dāng)主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)時(shí)，在動(dòng)詞原形前加don't。例如：Idon'tlike

apples.（我不喜歡蘋(píng)果。）Youdon'tgotoschoolonSundays.（你周日不上學(xué)。）They

donftplaygamesintheclassroom.（他們不在教室里玩游戲。）

當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，在動(dòng)詞原形前加doesn't,同時(shí)動(dòng)詞要還原為原形。例

如：Hedoesn'tlikeplayingbasketball.（他不喜歡打籃球。）Shedoesn'tgotobedearly.

（她不早睡。）Itdoesn'teatmeat.（它不吃肉。）

一般疑問(wèn)句：當(dāng)主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)時(shí)，將do放在句首，動(dòng)詞用原形?？隙?/p>

回答用“Yes,主語(yǔ)+do.",否定回答用“No,主語(yǔ)+don^t.^^。例如：DoyoulikeEnglish?

（你喜歡英語(yǔ)嗎？）Yes,Ido.（是的，我喜歡。）No,Idont.（不，我不喜歡。）Do

theyplayfootballeveryday?（他們每天踢足球嗎?）Yes,theydo.（是的,他們每天踢。）

No,theydont（不，他們不是每天踢。）

當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，將does放在句首，動(dòng)詞還原為原形?？隙ɑ卮鹩谩癥es,

主語(yǔ)+does.",否定回答用"No,主語(yǔ)+doesn^t.^^。例如：Doesshegotoschoolbybike?

（她騎自行車(chē)去上學(xué)嗎？）Yes,shedoes.（是的，她騎。）No,shedoesn't.（不，她不

騎。）Doeshelikereadingbooks?（他喜歡讀書(shū)嗎？）Yes,hedoes.（是的，他喜歡。）

No,hedoesn't.（不,他不喜歡。）

1.時(shí)間狀語(yǔ)

一般現(xiàn)在時(shí)常用的時(shí)間狀語(yǔ)有everyday（每天）、everyweek（每周）、every

month（每月）、everyyear（每年）、onSundays（在周日）、usually（通常）、often

（經(jīng)常）、sometimes（有時(shí)）、always（總是）等。例如：Iusuallygetupat7:00every

day.（我通常每天七點(diǎn)起床。）Heoftenplaysbasketballafterschool.（他放學(xué)后經(jīng)常打

籃球。）Theysometimesgototheparkonweekends.（他們有時(shí)在周末去公園。）

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（二）Therebe句型

1.結(jié)構(gòu)與用法

Therebe句型表示“某地有某人或某物”，be動(dòng)詞的形式要與離它最近的名詞的數(shù)

保持一致，即遵循就近原則。在描述教室里有什么物品，如Unit2Whereismypen?中

找鋼筆的場(chǎng)景，以及其他場(chǎng)所存在的事物時(shí)經(jīng)常用到。

在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語(yǔ)是單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，用thereis。例如：Thereisa

bookonthedesk.（書(shū)桌上有一本書(shū)。）Thereissomewaterinthebottle.（瓶子里有一些

水。）

當(dāng)主語(yǔ)是復(fù)數(shù)名詞時(shí)，用thereare。例如：Therearemanystudentsintheclassroom.

（教室里有許多學(xué)生。）Therearesomeflowersinthegarden.（花園里有一些花。）

1.句型轉(zhuǎn)換

否定句：在be動(dòng)詞后加not,isnot縮寫(xiě)為isnt,arenot縮寫(xiě)為arent。例如：

Thereisacatintheroom.（房間里有一只貓。）變?yōu)榉穸ň錇門(mén)hereisn'tacatintheroom.

（房間里沒(méi)有貓。）Therearesomebooksontheshelf.（書(shū)架上有一些書(shū)。）變?yōu)榉穸?/p>

句為T(mén)herearen'tanybooksontheshelf.（書(shū)架上沒(méi)有書(shū)。）注意：肯定句中有some,變

為否定句時(shí)要改為any。

一般疑問(wèn)句：將be動(dòng)詞提到句首?？隙ɑ卮鹩谩癥es,thereis/are."，否定回答用

“No,thereisnt/arent"。例如：Isthereapeninyourbag?（你的包里有一支鋼筆嗎?）

Yes,thereis.（是的，有。）No,thereisn!t.（不，沒(méi)有。）Arethereanyapplesonthetable?

（桌子上有一些蘋(píng)果嗎？）Yes,thereare.（是的，有。）No,therearen't.（不，沒(méi)有。）

（三）情態(tài)動(dòng)詞Can的用法

1.概念與構(gòu)成

情態(tài)動(dòng)詞can表示能力，意思是“能，會(huì)”，沒(méi)有人稱和數(shù)的變化，后面接動(dòng)詞原

形。在Unit4Canyouplayfootball?中討論是否會(huì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)大量使用。例如：Ican

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playfootball.（我會(huì)踢足球。）YoucansingEnglishsongs.（你會(huì)唱英文歌。）Hecan

rideabike.（他會(huì)騎自行車(chē)。）Theycandrawpictures.（他們會(huì)畫(huà)畫(huà)。）

2.句型轉(zhuǎn)換

否定句:在can后加not,縮寫(xiě)為can't。例如：Icanplaythepiano.（我會(huì)彈鋼

琴。）變?yōu)榉穸ň錇镮can!tplaythepiano.（我不會(huì)彈鋼琴。）Hecanswim.（他會(huì)游

泳。）變?yōu)榉穸ň錇镠ecantswim.（他不會(huì)游泳。）

一般疑問(wèn)句：將can提到句首?？隙ɑ卮鹩谩癥es,主語(yǔ)+can."，否定回答用“No,

主語(yǔ)+can%”。例如：Canyoudance?（你會(huì)跳舞嗎?）Yes,lean.（是的，我會(huì)。）No,

leant（不，我不會(huì)。）CanhespeakEnglish?（他會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？）Yes,hecan.（是的，

他會(huì)。）No,hecant（不，他不會(huì)。）

二'詞匯分類復(fù)習(xí)

（一）日?；顒?dòng)類

1.時(shí)間表達(dá)：o'clock（整點(diǎn)），如It's7o'clock.（現(xiàn)在七點(diǎn)了。）halfpast（幾點(diǎn)

半），如It'shalfpasteight.（現(xiàn)在八點(diǎn)半。）aquarterpast（幾點(diǎn)一刻），如Ifsa

quarterpastnine.（現(xiàn)在九點(diǎn)一刻。）aquarterto（差一刻到幾點(diǎn)），如It'saquarterto

ten.（現(xiàn)在差一刻到十點(diǎn)）。這些詞匯在描述上學(xué)、放學(xué)等日常活動(dòng)時(shí)間時(shí)經(jīng)常用到。

2.日常動(dòng)作：gotoschool（去上學(xué)）、gohome（回家）、gotobed（上床睡覺(jué)）、

getup（起床）、havebreakfast（吃早餐）、havelunch（吃午餐）、havedinner（吃晚

餐）、dohomework（做作業(yè)）、watchTV（看電視）、readbooks（讀書(shū)）。例如：I

getupat6:30inthemorning.ThenIhavebreakfastandgotoschool.（我早上六點(diǎn)半起床。

然后吃早餐去上學(xué)。）Afterschool,Igohomeanddomyhomeworkfirst.（放學(xué)后，我先

回家做作業(yè)。）

（-）學(xué)習(xí)用品類

pen（鋼筆）、pencil（鉛筆）、pencil-box（鉛筆盒）、ruler（尺子）、eraser

（橡皮擦）、book（書(shū)）、schoolbag（書(shū)包）。在尋找學(xué)習(xí)用品，如Unit2Whereis

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mypen?中，這些詞匯頻繁出現(xiàn)。例如：Icanftfindmypencil.Whereisit?（我找不到我

的鉛筆了。它在哪里？）Myschoolbagisheavy.Therearemanybooksinit.（我的書(shū)包很

重。里面有很多書(shū)。）

（三）食物與飲料類

1.食物：rice（米飯）、noodles（面條）、bread（面包）、cake（蛋糕）、

hamburger（漢堡包）、hotdog（熱狗）、egg（雞蛋）、apple（蘋(píng)果）、banana（香

蕉）、orange（橙子）、pear（梨）。在表達(dá)自己想要吃什么，如Unit3Whatwould

youlike?中會(huì)用至！J。例如：Pdlikesomebreadandaneggforbreakfast.（我早餐想吃一些

面包和一個(gè)雞蛋。）Doyoulikebananas?（你喜歡香蕉嗎？）

2.飲料：milk（牛奶）、water（水）、juice（果汁）、tea（茶）、coffee（咖

啡）°例如：Ioftendrinkmilkbeforegoingtobed.（我經(jīng)常在睡覺(jué)前喝牛奶。）Would

youlikesomejuice?（你想要一些果汁嗎？）

（四）體育運(yùn)動(dòng)類

football（足球）、basketball（籃球）、tabletennis（乒乓球）、swimming（游

泳）、running（跑步）、jumping（跳躍）。在Unit4Canyouplayfootball?和Unit6

Whatsportsdoyoulike?中，這些詞匯用于討論運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。例如：Icanplaybasketball

well.（我籃球打得很好。）Whatsportsdoyoulikebest?（你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？）Ilike

swimming.（我喜歡游泳。）

（五）季節(jié)與衣物類

L季節(jié)：spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天）。

在Unit7Whafsyourfavouriteseason?中討論最喜歡的季節(jié)時(shí)會(huì)用到。例如：My

favouriteseasonissummerbecauseIcanswiminthepool.（我最喜歡的季節(jié)是夏天，因?yàn)?/p>

我可以在游泳池里游泳。）

2.衣物:coat（外套）＞jacket（夾克衫）、T-shirt（T恤衫）、shirt（襯衫）、

dress（連衣裙）、skirt（短裙）、trousers（褲子）、shorts（短褲）、hat（帽子）、

cap（鴨舌帽）。在描述不同季節(jié)穿什么衣服，如Unit8Iwearacoatinwinter中會(huì)涉

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及。例如：Insummer,IoftenwearaT-shirtandshorts.（夏天，我經(jīng)常穿T恤衫和短

褲。）Iputonmycoatwhenifscold.（天氣冷的時(shí)候我穿上我的外套。）

三'話題知識(shí)鞏固

（一）MyDay我的一天

1.常用表達(dá)

Whattimeisit?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？

Its...o^lock/halfpast.../aquarterpast.../aquarterto...現(xiàn)在...點(diǎn)了/...點(diǎn)半了

/……點(diǎn)一刻了/差一刻到……點(diǎn)了。

Ifstimetodosth.是做某事的時(shí)間了。例如：Ifstimetogotoschool.（是上學(xué)的時(shí)

間了。）

Whatdoyoudoeveryday?你每天做什么？

Iusually/often/sometimes...我通常/經(jīng)常/有時(shí)...

1.寫(xiě)作練習(xí)

寫(xiě)作時(shí)，可以按照時(shí)間順序描述一天的活動(dòng)。例如：MyDay

usuallygetupat6:30inthemorning.Aftergettingup,Iwashmyfaceandbrushmy

teeth.ThenIhavebreakfast.Igotoschoolat7:30.Wehavemanyclassesinthemorning,like

Chinese,MathsandEnglish.At12:00,Ihavelunchatschool.Intheafternoon,wehavePE

andArtclasses.Schoolisoverat4:30.Igohomeanddomyhomeworkfirst.Afterdinner,I

watchTVforawhileandthengotobedat9:30.Itsabusybuthappyday.

（二）FindingThings尋找物品

1.常用表達(dá)

Whereis...?.......在哪里？

Itsin/on/under/behind...它在...里面/上面/下面/后面。

Is讓…？它是...嗎？

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Yes,itis./No,itisn't.是的,它是。/不，它不是。

1.寫(xiě)作練習(xí)

寫(xiě)作時(shí)，可以先說(shuō)明自己丟了什么物品，然后描述尋找的過(guò)程。例如：Looking

forMyPen

Ilostmypenthismorning.It'sabluepen.Ilikeitverymuch.Ilookedforiteverywhere.

Ilookedinmypencil-box,butitwasn'tthere.ThenIlookedonmydesk,butIstillcouldn't

findit.Iaskedmyclassmatesiftheysawit.Finally,Ifounditundermychair.Iwassohappy

tofindmypen.

（三）FoodandDrinks食物與飲料

1.常用表達(dá)

Whatwouldyoulike?你想要什么？

rdlikesome...我想要一些...

Doyoulike...?你喜歡...嗎？

Yes,Ido./No,Idont是的，我喜歡。/不,我不喜歡。

Whafsyourfavouritefood/drink?你最喜歡的食物/飲料是什么？

Myfavouritefood/drinkis...我最喜歡的食物/飲料是...

1.寫(xiě)作練習(xí)

寫(xiě)作時(shí)，可以先介紹自己喜歡的食物和飲料，再說(shuō)明原因。例如：MyFavourite

FoodandDrinks

likemanykindsoffoodanddrinks.Myfavouritefoodispizza.It'sdelicious.Thereare

manytoppingsonit,likecheese,tomatoesandmeat.Myfavouritedrinkisorangejuice.It's

sweetandhealthy.Ioftendrinkitinthemorning.Ithinkfoodanddrinksmakeourlifemore

wonderful.

（四）Sports體育運(yùn)動(dòng)

1.常用表達(dá)

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Canyouplay...?你會(huì)玩/打...嗎？

Yes,Ican./No,Icant是的，我會(huì)。/不,我不會(huì)。

Whatsportsdoyoulike?你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？

Ilike...我喜歡...

Weplay...on...我們?cè)?..玩/打....

1.寫(xiě)作練習(xí)

寫(xiě)作時(shí)，可以先介紹自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，再描述自己通常在什么時(shí)候、和誰(shuí)一

起進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。例如：MyFavouriteSport

Myfavouritesportisfootball.Ithinkit'sveryexciting.Ioftenplayfootballwithmy

friendsafterschoolontheplayground.Werun,passtheballandtrytoscoregoals.Itmakes

mestrongandhappy.Icanalsolearnteamworkfromplayingfootball.

（五）Seasons季節(jié)

1.常用表達(dá)

What'syourfavouriteseason?你最喜歡的季節(jié)是什么？

Myfavouriteseasonis...我最喜歡的季節(jié)是...

Whafstheweatherlikein...?.......的天氣怎么樣?

Ifs...天氣是...

Ican...in...在...我可以....

1.寫(xiě)作練習(xí)

寫(xiě)作時(shí)，可以先說(shuō)明自己最喜歡的季節(jié)，然后描述這個(gè)季節(jié)的天氣特點(diǎn)以及自己

在這個(gè)季節(jié)可以做的事情。例如：MyFavouriteSeason

Myfavouriteseasonisspring.Theweatheriswarmandsunnyinspring.Thegrassturns

greenandtheflowerscomeout.It'ssobeautiful.Icanflyakiteintheparkwithmyfamily.

Wecanalsohaveapicniconthegrass.Springmakesmefeelhappyandfullofenergy.

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(六)Clothes衣物

1.常用表達(dá)

Whatdoyouwearin...?你在...穿什么？

Iwear...in...在...我穿....

Ifs...(big/small/beautiful/nice)它是...(大的/小的/漂亮的/好看的)

1.寫(xiě)作練習(xí)

寫(xiě)作時(shí)，可以按照季節(jié)介紹自己在不同季節(jié)所穿的衣物。例如：MyClothesin

DifferentSeasons

Inspring,Iusuallywearashirtandapairoftrousers.It*snottoohotortoocold.Insummer,

IliketowearaT-shirtandshorts.Theyarecool.Ialsowearahattokeepthesunaway.In

autumn,Iputonajacket.Theweathergetsalittlecold.Inwinter,Iwearathickcoat,ascarf

andgloves.Theykeepmewarm.Differentclothesmakemefeelcomfortableindifferent

seasons.

四'綜合題型練習(xí)

(-)聽(tīng)力部分

1.題型分析

聽(tīng)句子判斷正錯(cuò)題里，學(xué)生需要準(zhǔn)確接收句子的每個(gè)信息，與已知的正確信息進(jìn)

行對(duì)比。聽(tīng)對(duì)話選擇正確答案題，一般圍繞日常話題展開(kāi)，學(xué)生需抓住對(duì)話中的關(guān)鍵

信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，并進(jìn)行推理和判斷。

2.解題技巧

做聽(tīng)句子選圖片題時(shí)，在聽(tīng)力播放前快速瀏覽圖片，抓住每張圖片的關(guān)鍵特征，

如人物的動(dòng)作、物品的形狀和顏色等。聽(tīng)的過(guò)程中，將聽(tīng)到的關(guān)鍵詞與圖片特征進(jìn)行

匹配。聽(tīng)單詞選圖片題，提前熟悉單詞的發(fā)音和含義，聽(tīng)時(shí)將讀音與記憶中的發(fā)音對(duì)

應(yīng)。聽(tīng)句子判斷正錯(cuò)題，提前瀏覽題目，劃出關(guān)鍵詞，聽(tīng)時(shí)注意關(guān)鍵詞的變化，判斷

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句子與聽(tīng)力內(nèi)容是否一致。聽(tīng)對(duì)話選擇正確答案題，提前閱讀問(wèn)題和選項(xiàng)，預(yù)測(cè)對(duì)話

內(nèi)容，聽(tīng)時(shí)留意對(duì)話細(xì)節(jié)，抓住關(guān)鍵信息，進(jìn)行合理推理。

(-)筆試部分

1.選擇題

選擇題考查語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和句型等多個(gè)方面。語(yǔ)音題會(huì)給出幾組單詞，要求

選擇劃線部分發(fā)音不同的選項(xiàng)。例如：A.catB.cakeC.bag,學(xué)生需掌握字母a在不

同單詞中的發(fā)音規(guī)則來(lái)解答。詞匯題考查單詞的詞義、拼寫(xiě)和用法，如“Iwantt。buy

some.(A.appleB.applesC.anapple)”,這里涉及名詞的單復(fù)數(shù)形式。語(yǔ)法和句型題考

查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法規(guī)則的理解,如"isyourbook?It'sonthedesk.(A.WhatB.

WhereC.How)”，學(xué)生要根據(jù)句子的回答來(lái)選擇正確的疑問(wèn)詞。解題時(shí)，認(rèn)真分析每

個(gè)選項(xiàng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，排除干擾項(xiàng)，選擇正確答案。

2.填空題

填空題有單詞拼寫(xiě)和用所給詞的適當(dāng)形式填空兩種類型。單詞拼寫(xiě)題給出句子，

其中某個(gè)單詞缺失，并提供首字母或中文提示，如“Iliketoeatb(面包).”，學(xué)生

需根據(jù)提示和句子意思寫(xiě)出正確單詞“bread”。用所給詞的適當(dāng)形式填空考查語(yǔ)法知識(shí),

如“He(go)toschoolbybikeeveryday.55,由于主語(yǔ)he是第三人稱單數(shù)，句子又是

一般現(xiàn)在時(shí)，所以要將g。變?yōu)間oes。做這類題時(shí)，先分析句子結(jié)構(gòu)，確定所填單詞的

詞性和形式，再根據(jù)提示或語(yǔ)法規(guī)則進(jìn)行填寫(xiě)。

3.閱讀理解

閱讀理解一般會(huì)給出一篇短文，后面設(shè)置幾道問(wèn)題，問(wèn)題類型包括細(xì)節(jié)理解、推

理判斷、主旨大意等。細(xì)節(jié)理解題考查學(xué)生對(duì)短文中具體信息的掌握，如短文描述“I

getupat6:30inthemorning.5,,問(wèn)題可能是“WhattimedoIgetup?”。推理判斷題要求學(xué)

生根據(jù)短文中的信息進(jìn)行合理推理，如短文中提到“It，srainingoutside.”,問(wèn)題可能是

“Whatcan'twedo?”。主旨大意題考查學(xué)生對(duì)短