人教版（2024）七年級上冊英語UnitlYouandMe語法知識點講義

M知識點一詞匯與短語

【重點單詞】

1.makefriends交朋友2O.alot很；非常

2.gettoknow認(rèn)識；了解21.tofun.豆腐

3.eachadj.&pron.每個；各自22.parrotn.鸚鵡

4.otherpron.另外的人（或物）adj.另外的；其他的23.guitarn.吉他

5.eachother互相；彼此24.tennisn.網(wǎng)球

6.fulladj.完整的；滿的25.postn.帖子；郵政v.郵寄；發(fā)布

7.fullname全名26.evenadv.甚至；連；愈加

8.graden.年級；等級27.playtheguitar彈吉他

9.1astname姓氏28.wouldmodelv.想（用于禮貌地邀請或向某人提供某

lO.classmaten,同班同學(xué)物）；將會

11.classteacher班主任29.would（,d）liketo表示愿意；喜歡

12.firstname名字3O.informationn.信息；消息

13.mistaken.錯誤；失誤31.hobbyn.業(yè)余愛好

14.countryn.國家32.Sydney悉尼（澳大利亞城市）

15.sameadj.相同的33.Australia澳大利亞

16.twinn.雙胞胎之一adj.雙胞胎之一的34.Beijingroastduck北京烤鴨

17上othadj.&pron.兩個；兩個者R35.Singapore新力口坡

18.bandn.樂隊36.London倫敦（英國首都）

19.potn.鍋

【重點短語】

1.introducesb.介紹某人I'llintroduceyoutohim.我會把你介紹給他。

2.talkabout談?wù)揥ehadplentytotalkabout.我們有說不完的話。

3上efrom來自ShewasfromScotland.她來自蘇格蘭。

4.howold多少歲Howoldistheoldman?這位老人多少歲了？

5.inthesameclass在同一個班Weareinthesameclass.我們在同一個班。

6.mynewclassmate我的新同學(xué)Heismynewclassmate.他是我的新同學(xué)。

7.like...verymuch/like..alot非常喜歡Ilikefruitsverymuch.我非常喜歡水果。

8.intheschoolband在學(xué)校樂隊I'mintheschoolband.我是學(xué)校樂隊的成員。

第1頁共12頁

9.1ivein..withsb.和某人住在IliveinTorontowithmyfamily.我和我的家人住在多倫多。

10..hour(s)ago??個小時前Theylefttwohoursago.他們兩個小時前就走了。

11.speakChinese說中文CanyouspeakChinese?你們能說中文嗎？

12.play...withsb.和某人一起玩…Ialwaysplayballswithhim.我總是和他一起玩球。

13.afterschool放學(xué)后Youmaycleanitafterschool.你可以在放學(xué)后再打掃。

14.wanttodosth.想要做某事Doyouwanttodance?你想要跳舞嗎？

15.bemyfriend成為我的朋友Doyouwanttobemyfriend?你想成為我的朋友嗎？

16.writetome給我寫信Pleasewritetomesoon.請盡快給我寫信。

國知識點二重點句式

l.Howareyou?你好嗎？

2.1'mgood,thankyou.我很好，謝謝你。

3.MrSmith,thisismynewfriend,Peter.史密斯老師，這是我的新朋友，彼得。

4.Peter,thisisourEnglishteacher,MrSmith.彼得，這是我們的英語老師，史密斯老師。

5.He*sfromtheUS.他來自美國。

6.Hi,Peter.Nicetomeetyou.嗨，彼得。見到你很高興。

7.Nicetomeetyoutoo,MrSmith.見到你我也很高興，史密斯老師。

8.Whatclassareyouin,Peter?你在哪個班級，彼得？

91minClass1.我在1班。

10.-Who飛yourclassteacher?—MsHui---你的班主任是誰？----慧老師。

11.Oh,Peter,it*sMsGao,notMsHui.Huiisherfirstname.哦，彼得，是高老師，不是慧老師。慧是她的名字。

12.Oh,sorry!Mymistake.哦，對不起！我的錯。

13.Hi,I'mPaulineLeeandPm14yearsold.嗨，我是保利娜?李，今年14歲。

14.1liveinSingaporewithmybigfamily.我和我的大家庭住在新加坡。

15.1haveapetbird.我有一只寵物鳥。

16.HernameisCoco.她的名字叫科科。

17.SheevenspeakssomeChinese!她甚至?xí)f一些中文！

18.Myfavouritesportistennis.我最喜歡的運動是網(wǎng)球。

19.1oftenplayitwithmyfriendsafterschool.放學(xué)后我經(jīng)常和我的朋友們一起打網(wǎng)球。

20.Doyouwanttobemyfriend?你想做我的朋友嗎？

21.Heythere!MynameisPeterBrownand.Tm13yearsold.嘿!我的名字叫彼得?布朗，今年13歲。

22.TmfromLondon,intheUK.我來自英國倫敦。

23.Now,IliveinBeijingwithmyparents.現(xiàn)在，我和父母住在北京。

24.MyfavouritefoodisBeijingroastduck.我最喜歡的食物是北京烤鴨。

25.1likemusicandIplaytheguitarintheschoolband.我喜歡音樂,我在學(xué)校樂隊彈吉他。

弟/貝共1/貝

26.Wouldyouliketobemyfriend?你愿意做我的朋友嗎？

B知識點三重點語法

一.人稱代詞主格

1.人稱代詞主格和賓格

第一人稱第二人稱

單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

I（我）we（我們）you（你）you（你們）

meUSyouyou

第三人稱

單數(shù)復(fù)數(shù)

he（他）she（她）it（它）they（他/她它們）

himheritthem

2.人稱代詞主格在句中做主語。

Iamateacher.我是一名老師。

Youaretall你個子高。

Itisabook.它是本書。

3.人稱代詞排列順序

巧學(xué)妙記單數(shù)人稱二三一，復(fù)數(shù)人稱一二三。

男女并列男在前，錯誤責(zé)任我來擔(dān)。

You,heandIareinthesameclass.你，我和他在同一個班。

We,youandtheyarenewstudents.我們，你們和他們都是新生。

Heandshearebothgoodatsports.他和她都擅長運動。

Iandmysistermadeourfatherangry.我和我妹妹惹爸爸生氣了。

形容詞性物主代詞

一、基本用法

形容詞性物主代詞具有形容詞性質(zhì)，在句中只能做定語，后接名詞表示所屬關(guān)系。

Isthathisbike?那是他的自行車嗎？

第一人稱第二人稱

單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

my（我的）our（我們的）your（你的）your（你們的）

第三人稱

單數(shù)復(fù)數(shù)

his（他的）her（她的）its（它的）their（他/她它們的）

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It'sapanda.ItsnameisHuanhuan.它是一■只熊貓。它的名字叫歡歡。

二、特殊用法

1.名詞前用了形容詞性物主代詞就不能再用冠詞。

It'smykey.那是我的鑰匙。

2.與形容詞一起修飾名詞時，形容詞性物主代詞要放在形容詞的前面。

Thisismygoodfriend.這是我的好朋友。

名詞性物主代詞

1.英語中的名詞性物主代詞

\數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

第一人第二人

類另4第一人稱第二人稱第三人稱第三人稱

稱稱

名詞性

物主代mineyourshishersitsoursyourstheirs

詞

含義我的你的他的她的它的我們的你們的他（她、它）們的

J知識點四重點知識

Howdowemakenewfriends?我們?nèi)绾谓恍屡笥眩浚ń滩牡?9頁）

makefriends交朋友

此短語中的friend要用復(fù)數(shù)形式。

makefriendswith…與..交朋友

Ilikemakingfriends.我喜歡交朋友。

Iwanttomakefriendswithyou.我想和你交朋友

SectionAHowdowegettoknoweachother?

1.①Peter，sfullnameisPeterBrown.彼得的全名是彼得?布朗。（教材第20頁1c）

②Ella'slastnameisMiller.埃拉的姓是米勒。（教材第20頁1c）

（3）Huiisherfirstname.慧是她的名字。（教材第21頁2a）

（1）fullname全名

它包含“名字和姓氏”。

MyfullnameisLiuYilin.我的全名是劉一林。

MyfullnameisJimGreen.我的全名是吉姆?格林。

（2）lastname姓氏

第4頁共12頁

也可以用familyname表示。詢問某人的姓氏時，常用句型"What'sone'slast/familyname?”,回答時只需要說

出姓，而不用說出名。

-What'shislast/familyname?他的姓氏是什么？

-Hislast/familynameisBrown.他的姓氏是布朗。

（3）firstname名字

相當(dāng)于givenname。詢問某人的名字時常用句型“What'sone'sfirst/givenname?9,,回答時只需要說出名，而不

用說出姓。

-What'sherfirst/givenname?她的名字是什么？

-Sally.薩莉。

2.MeimeiisinClass1,Grade7,梅梅在七年級一班。（教材第20頁1c）

grade［名詞］年級；等級

HeisinClassFive,GradeEight.他在八年級五班。

Therearethreegradesinourschool.我們學(xué)校有三個年級。

3.Mymistake.我的錯。（教材第21頁2a）

mistake［名詞］錯誤；失誤

mistake是可數(shù)名詞，常指由于認(rèn)識、理解或判斷上的失誤而造成行為或看法上的錯誤。通常與make連用構(gòu)成短語

makemistakes/amistake,意為“出錯；犯錯誤

Heoftenmakesmistakesingrammar.他經(jīng)常在語法上出錯。

4.AreMeimeiandPeterinthesameclass?梅梅和彼得在同一個班嗎？（教材第23頁3a）

same［形容詞］相同的

常作定語，其前一般帶有定冠詞the。

Thetwinslookthesame.這對雙胞胎看上去一樣。

Weareinthesameclass.我們在同一個班級。

【拓展】

same的反義詞為different,意為“不同的

Theyareinthesameschool,butindifferentclasses.他們在同一所學(xué)校，但在不同的班級。

Yourschoolbagisthesameashers.你的書包和她的一樣。

Wearealltalkingatthesametime.我們都同時在說話。

-HappyNewYear!新年快樂！

-Andthesametoyou!也祝你新年快樂！

5.LinHaizsfavouritecolourisgreen.林海最喜歡的顏色是綠色。（教材第23頁3b）

第5頁共12頁

favourite［形容詞］(=favorite)特別喜愛的

相當(dāng)于like…best,后面常跟名詞。其前常與形容詞性物主代詞或名詞所有格搭配使用。

HisfavouritesubjectisPE.=HelikesPEbest.他最喜歡的科目是體育。

Tom'sfavouritesportisfootball.湯姆最喜歡的運動是足球。

【拓展】

favourite［名詞］最喜歡的人或物

其復(fù)數(shù)形式是favoriteso

Chineseishisfavourite.漢語是他最喜歡的。

BeijingOperaandpapercuttingaremyfavorites.京劇和剪紙是我最喜歡的。

6.TomandIarebothintheschoolband.我和湯姆都在學(xué)校樂隊里。(教材第23頁3b)

(1)both［形容詞］兩個；兩個都

修飾名詞時，名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。

Shewantsbothdictionaries.這兩本字典她都想要。

Boththeanswersarewrong.這兩個答案都是錯的。

(2)both［代詞］兩個；兩個都

常用于實義動詞之前，be動詞或情態(tài)動詞之后。

“bothof+復(fù)數(shù)人稱代詞的賓格/復(fù)數(shù)名詞”的結(jié)構(gòu)中，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。

Herparentsarebothdentists.她父母都是牙醫(yī)。

Theybothlikethemagazine.他們兩個都喜歡這本雜志。

Bothofuslikeshoppingonline.我們兩個都喜歡網(wǎng)購。

【拓展】

both...and…意為"……和……都，既……又……”，用于連接兩個并列成分，連接并列主語時，謂語動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。

Bothyouandyoursisterlikeitverymuch.你和你姐姐都非常喜歡它。

7.NowshelivesinChengduwithherparents.現(xiàn)在她和她的父母住在成都。(教材第23頁3c)

with［介詞］和..在一起

后跟名詞或代詞賓格構(gòu)成介詞短語，在句中作狀語。

Shegoestoschoolwithhersistereveryday.她每天和她的姐姐一起上學(xué)。

【拓展】

with［介詞］帶有；用

Hehasahousewithagarden.他有一所帶花園的房子。

Iwritewithapen.我用鋼筆寫字。

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8.ShelikesChinesefoodalot.她非常喜歡中國食物。（教材第23頁3c）

alot很；非常

作副詞短語，在句中作程度狀語，可以修飾動詞、感嘆詞、介詞短語、形容詞或副詞的比較級。

Itusuallyrainsalotatthistimeofyear.通常每年這個時候都下雨。（alot修飾動詞rains）

Thanksalot.十分感謝。（alot修飾感嘆詞thanks）

Heisfeelingalotbetter.他感覺好多了。（alot修飾形容詞比較級better）

SectionBWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend?

1.SheevenspeakssomeChinese!她甚至?xí)f一些中文！（教材第24頁1b）

even［副詞］甚至；連；愈加

用于加強(qiáng)語氣，通常位于被修飾詞的前面，若句中有助動詞，則位于其后。

Evenachildcanunderstandit.甚至連小孩都能理解它。

【拓展】

even還可用來修飾形容詞或副詞的比較級。

Thisbookisevenmoreusefulthanthatone.這本書比那本更加有用。

2.Doyouwanttobemyfriend?你想成為我的朋友嗎？（教材第24頁1b）

want［動詞］想要

wanttobe表示“想要變得……；想要成為……”，其后常接形容詞或名詞作表語。

Shedoesn'twanttobeold.她不想變老。

Iwanttobeateacher.我想成為一名教師。

Iwantanorangeo我想要一個橙子。

Iwanttogothere.我想要去那里。

Iwantyoutohelpme.我想要你幫我。

3.1likemusic,andIplaytheguitarintheschoolband.我喜歡音樂，我在學(xué)校樂隊里彈吉他。（教材第24頁1b）

playtheguitar彈吉他

play后接樂器類名詞時，意為“彈；吹奏；演奏”，樂器類名詞前通常要加定冠詞the。

playtheerhu拉二胡

playthepiano彈鋼琴

playthepipa彈琵琶

【拓展】

play后跟球類或棋、牌類名詞時，意為“打；踢；下”，此類名詞前不加定冠詞the。

playsoccer踢足球

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playchess下國際象棋

4.Wouldyouliketobemyfriend?你愿意做我的朋友嗎？（教材第24頁1b）

would（1d）liketo表示愿意、喜歡

相當(dāng)于want,但比want語氣委婉。

Iwouldliketoeatsomebread.我想吃些面包。

【拓展】

""Wouldyouliketodosth?”的肯定回答通常用“Yes,I'dlove/liketo.否定回答通常用dlove/liketo,

but后接句子，表示不能去的理由。

-Wouldyoulikesomemeat?你想要些肉嗎？

-Yes,please./No,thanks.好的，請給我來一些。/不，謝謝。

-Wouldyouliketoclimbthemountains?你想去爬山嗎？

-I'dliketo,butIhavetodomyhomework.我想去，可是我得做作業(yè)。

5.Information信息（教材第25頁1c）

information［不可數(shù)名詞］信息；消息

表示其數(shù)量時常借助piece或more等詞。

apieceofinformation一條信息

twopiecesofinformation兩條信息

YoucangetmoreinformationaboutthesingingcompetitionontheInternet.

你可以在網(wǎng)上獲得更多的關(guān)于歌詠比賽的信息

6.Trytotalktoallofyourclassmates.盡量和你所有的同學(xué)都說話。（教材第75頁）

try［動詞］嘗試；努力

意為“嘗試”時，其后常接名詞、代詞或動詞-ing形式；

意為“努力”時，其后接動詞不定式。

【辨析】trytodosth與trydoingsth

盡力、設(shè)法做某表示想盡一切辦法要把事情辦成，強(qiáng)調(diào)付出一定的努力設(shè)法去完

trytodosth

事成某事

trydoingsth嘗試做某事表示一種嘗試、做做看的想法，不一定付出很多努力

Hetriedtocarrythebasketo他努力提起這個籃子。

Theboytriedmakingamodelplane.這個男孩嘗試著制作一個飛機(jī)模型。

語法解讀

一、一般現(xiàn)在時中be動詞的用法

第8頁共12頁

1.be動詞的形式

在一般現(xiàn)在時中，be動詞有三種形式，即am、is、are。

1.be動詞的用法

be動詞主語示例

am第一人稱單數(shù)IIamastudent.我是一名學(xué)生。

she>he、it、單數(shù)可數(shù)名詞或不

isSheismygoodfriend.她是我的好朋友。

可數(shù)名詞

we、you、they、可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

areHelenandCindyareinChina.海倫和辛迪在中國。

或表示復(fù)數(shù)意義的單詞及短語

【妙指津】

(1)be動詞的縮寫:

Iam=I'mheis=he'syouare=you're

isnot=isn'tarenot=aren't

(2)be動詞在以下情況下一般不縮寫：

①在肯定省略回答中，如“Yes,itis.”。

(2)am和not連用時，如力amnotastudent.”。

2.含有be動詞的一般現(xiàn)在時的句式及結(jié)構(gòu)

句式結(jié)構(gòu)

肯定句主語+be+其他.

否定句主語+be+not+其他.

一般疑問句Be+主語+其他？

特殊疑問句特殊疑問詞+be+主語+其他？

Heismybrother.他是我的哥哥。

Heisnotmybrother.他不是我的哥哥。

Isheyourbrother?他是你的哥哥嗎？

Whatisyourname?你叫什么名字？

二、人稱代詞和形容詞性物主代詞

1.人稱代詞

單數(shù)復(fù)數(shù)

人稱

主格賓格主格賓格

第一人稱ImeweUS

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第二人稱youyouyouyou

hehim

第三人稱shehertheythem

itit

Iamateacher.我是一名老師。

Theyalllikeyou.他們都喜歡你。

Heisnotaworker.他不是一名工人。

【妙指津】

(1)人稱代詞的主格在句中作主語，賓格作賓語或表語。

Wearegoodfriends.我們是好朋友。

Iknowher.我認(rèn)識她。

(2)英語中多個單數(shù)人稱代詞并列作主語時，排列順序通常為：第二人稱一第三人稱一第一人稱，即youandhe；

heandI；youandI；you,heandL但在承擔(dān)責(zé)任時，“P’應(yīng)該放在首位。

SheandIaresisters.我和她是姐妹。

IandTomaretoblame.我和湯姆該負(fù)責(zé)任。

2.形容詞性物主代詞

形容詞性物主代詞表示所有關(guān)系，置于名詞前，起修飾作用。與人稱代詞一樣，形容詞性物主代詞也有人稱和

數(shù)的變化。

單數(shù)復(fù)數(shù)

人稱人稱形容詞性人稱形容詞性

代詞物主代詞代詞物主代詞

第一人稱Imyweour

第二人稱youyouryouyour

hehis

第三人稱shehertheytheir

itits

【妙指津】

(1)形容詞性物主代詞作定語，修飾名詞。

Itismycup.這是我的杯子。

(2)形容詞性物主代詞與形容詞一起修飾名詞時，其順序為“形容詞性物主代詞+形容詞+名詞”。

Mynewbagishere.我的新包在這兒。

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(3)若名詞前有形容詞性物主代詞修飾，其前就不能再用冠詞或者指示代詞。

形容詞性物主代詞

冠詞(a、an>the)修飾名詞

指示代詞(this>that...)