2025年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-曾國(guó)藩與中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型考題)2025年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-曾國(guó)藩與中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇1)【題干1】曾國(guó)藩提出“結(jié)硬寨，打呆仗”的核心目的是為了應(yīng)對(duì)怎樣的作戰(zhàn)環(huán)境？【選項(xiàng)】A.快速擊潰敵人B.持久消耗戰(zhàn)C.短期突襲D.外交談判【參考答案】B【詳細(xì)解析】“結(jié)硬寨，打呆仗”強(qiáng)調(diào)通過(guò)鞏固防御工事和持久作戰(zhàn)消耗敵人有生力量，是針對(duì)敵我實(shí)力懸殊時(shí)的戰(zhàn)略選擇，符合曾國(guó)藩在平定太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。選項(xiàng)D與題目背景無(wú)關(guān)，選項(xiàng)A和C不符合持久消耗的核心邏輯?！绢}干2】曾國(guó)藩認(rèn)為“誠(chéng)”作為領(lǐng)導(dǎo)力核心要素，主要體現(xiàn)為哪一方面的品質(zhì)？【選項(xiàng)】A.權(quán)謀機(jī)變B.自我約束C.利益交換D.威懾手段【參考答案】B【詳細(xì)解析】曾國(guó)藩在《家書(shū)》中強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)”是修身治國(guó)的根基，主張以嚴(yán)于律己的方式樹(shù)立威信，而非依賴(lài)權(quán)術(shù)或利益交換。選項(xiàng)A和D屬于短期策略，與儒家“內(nèi)圣外王”的思想相悖?！绢}干3】《曾國(guó)藩家訓(xùn)》中“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”主要體現(xiàn)了怎樣的管理哲學(xué)？【選項(xiàng)】A.結(jié)果導(dǎo)向B.過(guò)程管理C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作D.風(fēng)險(xiǎn)控制【參考答案】B【詳細(xì)解析】該訓(xùn)誡強(qiáng)調(diào)專(zhuān)注當(dāng)前任務(wù)而非過(guò)度關(guān)注短期回報(bào)，符合傳統(tǒng)農(nóng)耕社會(huì)對(duì)可持續(xù)發(fā)展的重視。選項(xiàng)A違背了家訓(xùn)的核心精神，選項(xiàng)C和D超出家訓(xùn)討論范圍?！绢}干4】曾國(guó)藩在組建湘軍時(shí)采取的主要用人原則不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.親信舊部?jī)?yōu)先B.量才錄用C.以德為先D.地域平衡【參考答案】A【詳細(xì)解析】曾國(guó)藩主張“以能為主，德才兼?zhèn)洹?，打破門(mén)第觀念選拔人才，但實(shí)際中曾因親信舊部引發(fā)爭(zhēng)議（如楊載藻事件）。選項(xiàng)B和D符合其原則，選項(xiàng)C是次要標(biāo)準(zhǔn)?！绢}干5】張之洞與曾國(guó)藩在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的主要分歧體現(xiàn)在哪方面？【選項(xiàng)】A.學(xué)習(xí)西方程度B.君主立憲支持C.軍事優(yōu)先順序D.商業(yè)發(fā)展路徑【參考答案】C【詳細(xì)解析】張之洞主張“中體西用”側(cè)重工業(yè)和商業(yè)（如創(chuàng)辦漢陽(yáng)鐵廠），而曾國(guó)藩更重視軍事改革（如組建新建軍）。選項(xiàng)A是共同點(diǎn)，B與兩人立場(chǎng)無(wú)關(guān)?！绢}干6】曾國(guó)藩“理學(xué)經(jīng)世致用”思想對(duì)后世影響最直接的成果是？【選項(xiàng)】A.戊戌變法B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.維新派崛起D.科舉制度廢除【參考答案】B【詳細(xì)解析】該思想為洋務(wù)派提供理論支撐，曾國(guó)藩直接參與創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所等洋務(wù)企業(yè)。選項(xiàng)A和C是維新派主張，D是清末新政內(nèi)容?！绢}干7】曾國(guó)藩處理官場(chǎng)關(guān)系的核心原則是？【選項(xiàng)】A.利益捆綁B.以禮相待C.親疏有別D.法不阿貴【參考答案】D【詳細(xì)解析】他在《冰鑒》中強(qiáng)調(diào)“君子之道，小人與人相遠(yuǎn)則不相慕”，主張按規(guī)則而非私交處理公務(wù)。選項(xiàng)B是表面手段，C違反其“一視同仁”原則。【題干8】曾國(guó)藩在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)時(shí)面臨的最大挑戰(zhàn)是？【選項(xiàng)】A.軍事技術(shù)落后B.后勤補(bǔ)給不足C.內(nèi)部派系斗爭(zhēng)D.外部勢(shì)力干預(yù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】湘軍初期因糧餉問(wèn)題多次叛亂（如劉長(zhǎng)佑事件），后期雖改善仍制約戰(zhàn)斗力。選項(xiàng)A是客觀事實(shí)但非主要矛盾，D與19世紀(jì)中期國(guó)際局勢(shì)無(wú)關(guān)。【題干9】曾國(guó)藩“養(yǎng)活一團(tuán)春意思”的管理理念主要針對(duì)哪種場(chǎng)景？【選項(xiàng)】A.危機(jī)應(yīng)對(duì)B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)C.成本控制D.戰(zhàn)略規(guī)劃【參考答案】B【詳細(xì)解析】出自《家訓(xùn)》，強(qiáng)調(diào)通過(guò)關(guān)懷員工提升凝聚力，如設(shè)立湘軍識(shí)字班改善士氣。選項(xiàng)C與成本無(wú)關(guān)，D屬于宏觀層面。【題干10】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中“師夷長(zhǎng)技以制夷”的提出者不包括以下哪位？【選項(xiàng)】A.李鴻章B.左宗棠C.張之洞D.曾國(guó)藩【參考答案】D【詳細(xì)解析】該口號(hào)首次見(jiàn)于1861年李鴻章上折，曾國(guó)藩雖支持技術(shù)引進(jìn)但未直接提出。選項(xiàng)B的左宗棠以“塞防”著稱(chēng)，C的張之洞提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”?！绢}干11】曾國(guó)藩在《冰鑒》中總結(jié)的識(shí)人七法不包括？【選項(xiàng)】A.聽(tīng)其言觀其行B.察其微知其著C.量才錄用D.德才分開(kāi)【參考答案】D【詳細(xì)解析】書(shū)中強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)言、觀色、察言、觀坐、聽(tīng)言、察曲”六法，未明確將德才分開(kāi)。選項(xiàng)C是用人原則，D是常見(jiàn)誤區(qū)。【題干12】曾國(guó)藩構(gòu)建“安慶內(nèi)軍械所”的意義在于？【選項(xiàng)】A.推動(dòng)近代海軍B.發(fā)展民用工業(yè)C.建立軍事理論體系D.引進(jìn)西方外交模式【參考答案】A【詳細(xì)解析】該中國(guó)首個(gè)近代軍工企業(yè)（1861年成立）直接催生江南制造總局，標(biāo)志著中國(guó)近代海軍誕生。選項(xiàng)B是輪船招商局任務(wù)，D與外交無(wú)關(guān)?！绢}干13】曾國(guó)藩處理復(fù)雜矛盾時(shí)最常采用的方法是？【選項(xiàng)】A.折中妥協(xié)B.明辨是非C.激化矛盾D.冷處理【參考答案】B【詳細(xì)解析】他在處理湘軍與綠營(yíng)矛盾時(shí)堅(jiān)持原則（如“殺一儆百”嚴(yán)懲劉松山），但最終通過(guò)制度化解沖突。選項(xiàng)A是短期策略，D不符合其務(wù)實(shí)風(fēng)格?！绢}干14】張謇與曾國(guó)藩在近代化路徑上的根本分歧在于？【選項(xiàng)】A.工業(yè)化程度B.教育優(yōu)先級(jí)C.軍事與實(shí)業(yè)比重D.官辦與民辦選擇【參考答案】D【詳細(xì)解析】曾國(guó)藩主張官辦軍工（如安慶內(nèi)軍械所），張謇則倡導(dǎo)民辦實(shí)業(yè)（如大生紗廠），兩人對(duì)市場(chǎng)機(jī)制的認(rèn)知存在代際差異。選項(xiàng)C是具體差異而非根本矛盾?！绢}干15】《曾國(guó)藩日課十二條》對(duì)干部選拔的核心啟示是？【選項(xiàng)】A.唯才是舉B.德才兼?zhèn)銫.論資排輩D.能上能下【參考答案】B【詳細(xì)解析】該日課強(qiáng)調(diào)“主敬、靜坐、讀書(shū)不二”等修身要求，同時(shí)要求“功過(guò)互參”，體現(xiàn)對(duì)兩者平衡的重視。選項(xiàng)A是理想狀態(tài)，D是現(xiàn)代人事制度?！绢}干16】曾國(guó)藩對(duì)“勤”的詮釋不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.持續(xù)學(xué)習(xí)B.節(jié)儉持家C.事必躬親D.早起自律【參考答案】C【詳細(xì)解析】他在《家書(shū)》中多次強(qiáng)調(diào)“日日知非，日日改過(guò)”，反對(duì)“苛責(zé)部下”，認(rèn)為“用人之道，最忌權(quán)謀機(jī)變”。選項(xiàng)C是常見(jiàn)誤區(qū)，與“大權(quán)責(zé)”原則沖突?！绢}干17】曾國(guó)藩與李鴻章在辦理外交事務(wù)中的合作主要體現(xiàn)在？【選項(xiàng)】A.聯(lián)合抵制列強(qiáng)B.推行“以夷制夷”C.簽訂不平等條約D.培養(yǎng)外交人才【參考答案】B【詳細(xì)解析】李鴻章提出“以夷制夷”策略（如聯(lián)俄制英），曾國(guó)藩通過(guò)外交官曾紀(jì)澤間接支持。選項(xiàng)A是左宗棠主張，C是客觀結(jié)果而非合作內(nèi)容。【題干18】曾國(guó)藩認(rèn)為“養(yǎng)活一團(tuán)春意思”與“作退一步想”的關(guān)系是？【選項(xiàng)】A.對(duì)立關(guān)系B.互補(bǔ)關(guān)系C.因果關(guān)系D.并列關(guān)系【參考答案】B【詳細(xì)解析】前者強(qiáng)調(diào)積極營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍，后者要求戰(zhàn)略上預(yù)留退路，二者共同構(gòu)成風(fēng)險(xiǎn)管理的雙重維度。選項(xiàng)C不符合邏輯，D未體現(xiàn)動(dòng)態(tài)關(guān)聯(lián)?！绢}干19】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中“中體西用”思想對(duì)傳統(tǒng)儒家價(jià)值觀的沖擊體現(xiàn)在？【選項(xiàng)】A.科舉制度動(dòng)搖B.女性地位提升C.軍事優(yōu)先轉(zhuǎn)變D.商業(yè)倫理重構(gòu)【參考答案】C【詳細(xì)解析】該思想突破“重農(nóng)抑商”傳統(tǒng)，將軍事自強(qiáng)置于首位（如福州船政局），直接沖擊“重義輕利”的士人價(jià)值觀。選項(xiàng)A是清末新政內(nèi)容，D屬于現(xiàn)代商科范疇?！绢}干20】曾國(guó)藩“以天下之目治天下”的管理思想最接近哪種現(xiàn)代理論？【選項(xiàng)】A.分權(quán)制衡B.矩陣管理C.系統(tǒng)思維D.危機(jī)管理【參考答案】C【詳細(xì)解析】該思想強(qiáng)調(diào)多維度的整體性治理（如平衡軍事、政務(wù)、外交），與系統(tǒng)論“整體大于部分之和”的原理相通。選項(xiàng)A是組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，D是特定情境應(yīng)對(duì)。2025年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-曾國(guó)藩與中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇2)【題干1】曾國(guó)藩提出“誠(chéng)”是立身之本，其核心內(nèi)涵是？【選項(xiàng)】A.以利益為先B.以民為本C.以誠(chéng)待人D.以權(quán)謀勝【參考答案】C【詳細(xì)解析】曾國(guó)藩在《曾文正公家書(shū)》中強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)”是處理人際關(guān)系的基石，主張“人而無(wú)誠(chéng)，不知其可也”。其“誠(chéng)”包含對(duì)上匯報(bào)真實(shí)、對(duì)下待民真誠(chéng)、對(duì)友朋守信不欺三重維度，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)C。其他選項(xiàng)與“誠(chéng)”的核心價(jià)值觀相悖?！绢}干2】曾國(guó)藩治軍“結(jié)硬寨，打呆仗”策略主要針對(duì)哪種挑戰(zhàn)？【選項(xiàng)】A.突襲戰(zhàn)術(shù)B.快速消耗C.持久對(duì)抗D.技術(shù)革新【參考答案】C【詳細(xì)解析】該策略出自《討粵匪檄》，指通過(guò)構(gòu)筑堅(jiān)固防御工事（硬寨）和采取穩(wěn)扎穩(wěn)打的戰(zhàn)術(shù)（呆仗）應(yīng)對(duì)太平天國(guó)軍隊(duì)的持久戰(zhàn)。正確選項(xiàng)C對(duì)應(yīng)其核心邏輯，其他選項(xiàng)不符合歷史背景。【題干3】曾國(guó)藩在家書(shū)中多次強(qiáng)調(diào)“養(yǎng)活一團(tuán)春意思”，其本質(zhì)是？【選項(xiàng)】A.壓制下屬B.培養(yǎng)人才C.追求政績(jī)D.控制輿論【參考答案】B【詳細(xì)解析】“養(yǎng)活一團(tuán)春意思”出自《曾文正公家書(shū)·致諸弟》，比喻領(lǐng)導(dǎo)者需像春雨潤(rùn)物般培養(yǎng)人才。其內(nèi)涵包括：1）重視下屬成長(zhǎng)；2）營(yíng)造積極氛圍；3）激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力。選項(xiàng)B準(zhǔn)確概括這一理念，其他選項(xiàng)偏離原意?！绢}干4】曾國(guó)藩處理官場(chǎng)矛盾時(shí)主張“以柔克剛”，具體表現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.公開(kāi)對(duì)抗B.暗中較勁C.調(diào)和溝通D.服從權(quán)威【參考答案】C【詳細(xì)解析】該主張?bào)w現(xiàn)于《曾文正公全集》中協(xié)調(diào)湘軍與朝廷關(guān)系的案例。具體措施包括：1）通過(guò)家書(shū)傳遞真實(shí)信息；2）以謙遜姿態(tài)化解沖突；3）建立緩沖機(jī)制。選項(xiàng)C最符合歷史實(shí)踐，D選項(xiàng)違背其“剛?cè)岵?jì)”原則。【題干5】曾國(guó)藩提出“養(yǎng)活一團(tuán)春意思”與“排除一派冰雪心”的辯證關(guān)系是？【選項(xiàng)】A.矛盾對(duì)立B.相輔相成C.前后相繼D.互為表里【參考答案】B【詳細(xì)解析】二者出自《曾文正公家書(shū)·致諸弟》，前者強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)，后者指清除官僚作風(fēng)。其辯證關(guān)系體現(xiàn)在：1）凝聚與監(jiān)督相統(tǒng)一；2）積極與消極相制衡；3）內(nèi)部與外部相協(xié)調(diào)。選項(xiàng)B最準(zhǔn)確，其他選項(xiàng)割裂二者本質(zhì)聯(lián)系?！绢}干6】曾國(guó)藩“不辦則已，辦就必成”的管理原則應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)最接近？【選項(xiàng)】A.效率優(yōu)先B.適度創(chuàng)新C.系統(tǒng)推進(jìn)D.靈活應(yīng)變【參考答案】C【詳細(xì)解析】該原則要求將任務(wù)分解為可執(zhí)行的子系統(tǒng)，如湘軍建設(shè)分“練兵、籌餉、治吏”三階段推進(jìn)?，F(xiàn)代企業(yè)對(duì)應(yīng)“戰(zhàn)略分解-資源整合-執(zhí)行監(jiān)控”流程，選項(xiàng)C體現(xiàn)系統(tǒng)性特征，而選項(xiàng)A易導(dǎo)致盲目追求效率。【題干7】曾國(guó)藩在《冰鑒》中提出“勤字第一”，其具體要求不包括？【選項(xiàng)】A.早起自律B.刻苦鉆研C.爭(zhēng)功奪賞D.低調(diào)務(wù)實(shí)【參考答案】C【詳細(xì)解析】“勤”包括：1）每日黎明即起（A）；2）專(zhuān)注核心業(yè)務(wù)（B）；3）持續(xù)精進(jìn)技能（D）。選項(xiàng)C“爭(zhēng)功奪賞”違背“功成不必在我”的價(jià)值觀，屬錯(cuò)誤選項(xiàng)?！绢}干8】曾國(guó)藩處理外交危機(jī)時(shí)提出“外圓內(nèi)方”策略，正確解讀是？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)硬對(duì)抗B.妥協(xié)退讓C.柔中帶剛D.談判破裂【參考答案】C【詳細(xì)解析】該策略體現(xiàn)于中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間“馬江之?dāng)　焙蟮膽?yīng)對(duì)：1）表面接受條約（外圓）；2）暗中整頓軍備（內(nèi)方）?，F(xiàn)代管理中對(duì)應(yīng)“原則性與靈活性統(tǒng)一”，選項(xiàng)C最準(zhǔn)確?！绢}干9】曾國(guó)藩在家書(shū)中強(qiáng)調(diào)“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”，其領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)側(cè)重？【選項(xiàng)】A.目標(biāo)導(dǎo)向B.動(dòng)態(tài)評(píng)估C.結(jié)果考核D.持續(xù)改進(jìn)【參考答案】D【詳細(xì)解析】該理念要求關(guān)注過(guò)程而非短期結(jié)果，如湘軍建設(shè)注重“訓(xùn)練實(shí)效”而非“戰(zhàn)役勝利”。現(xiàn)代管理對(duì)應(yīng)PDCA循環(huán)中的“持續(xù)改進(jìn)”階段，選項(xiàng)D正確，而選項(xiàng)A違背其長(zhǎng)期主義思想?！绢}干10】曾國(guó)藩提出“居官以不貪為寶”，其核心價(jià)值是？【選項(xiàng)】A.防止腐敗B.增加俸祿C.提升威望D.購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn)【參考答案】A【詳細(xì)解析】該原則強(qiáng)調(diào)廉潔自律對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的根本作用，如湘軍禁止克扣軍餉。選項(xiàng)A直接對(duì)應(yīng)反腐倡廉，其他選項(xiàng)與“不貪為寶”的價(jià)值觀相悖?！绢}干11】曾國(guó)藩“結(jié)硬寨，打呆仗”與毛澤東“集中優(yōu)勢(shì)兵力打殲滅戰(zhàn)”的異同？【選項(xiàng)】A.策略相同，執(zhí)行不同B.目標(biāo)一致，手段互補(bǔ)C.完全對(duì)立D.現(xiàn)象相似，本質(zhì)不同【參考答案】B【詳細(xì)解析】二者均強(qiáng)調(diào)持久戰(zhàn)，但區(qū)別在于：前者側(cè)重防御性（硬寨）；后者側(cè)重進(jìn)攻性（殲滅戰(zhàn)）?，F(xiàn)代應(yīng)用中可結(jié)合“防御固本”與“進(jìn)攻求變”形成互補(bǔ)，選項(xiàng)B最準(zhǔn)確?！绢}干12】曾國(guó)藩在家書(shū)中提出“天下之至拙，能勝天下之至巧”，其核心啟示是？【選項(xiàng)】A.依賴(lài)聰明才智B.推崇簡(jiǎn)單方法C.追求復(fù)雜技巧D.強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】該觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“笨功夫”的重要性，如湘軍依靠紀(jì)律嚴(yán)明而非個(gè)人武勇取勝?，F(xiàn)代管理對(duì)應(yīng)“標(biāo)準(zhǔn)化流程建設(shè)”，選項(xiàng)B最貼切，其他選項(xiàng)偏離“拙”的本質(zhì)含義?！绢}干13】曾國(guó)藩處理人才問(wèn)題時(shí)提出“不用則已，用即終身信用”，其現(xiàn)代管理啟示是？【選項(xiàng)】A.嚴(yán)格考核B.激勵(lì)留用C.權(quán)力制衡D.動(dòng)態(tài)調(diào)整【參考答案】B【詳細(xì)解析】該原則要求對(duì)信任的人才給予充分授權(quán)，如湘軍將領(lǐng)可自主調(diào)配兵力?，F(xiàn)代對(duì)應(yīng)“關(guān)鍵人才激勵(lì)計(jì)劃”，選項(xiàng)B準(zhǔn)確，選項(xiàng)D易導(dǎo)致人才流失?！绢}干14】曾國(guó)藩“養(yǎng)活一團(tuán)春意思”與“排除一派冰雪心”的實(shí)踐結(jié)合體現(xiàn)在？【選項(xiàng)】A.培訓(xùn)與監(jiān)管并重B.激勵(lì)與約束并存C.表?yè)P(yáng)與批評(píng)結(jié)合D.協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)統(tǒng)一【參考答案】B【詳細(xì)解析】二者結(jié)合表現(xiàn)為：1）通過(guò)家書(shū)激勵(lì)湘軍士氣（B前半）；2）設(shè)立監(jiān)察制度防止腐?。˙后半）。現(xiàn)代管理對(duì)應(yīng)“正負(fù)激勵(lì)平衡”，選項(xiàng)B最全面?！绢}干15】曾國(guó)藩在處理“天京事變”后提出“重整紀(jì)綱”，其核心措施是？【選項(xiàng)】A.增加軍餉B.擴(kuò)大編制C.嚴(yán)明紀(jì)律D.改變戰(zhàn)術(shù)【參考答案】C【詳細(xì)解析】該措施包括：1）廢除“私訪”制度；2）建立軍紀(jì)巡查體系；3）推行“日課十二條”。選項(xiàng)C對(duì)應(yīng)其反腐倡廉的核心，其他選項(xiàng)均為表面措施?！绢}干16】曾國(guó)藩提出“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”，其具體實(shí)踐不包括？【選項(xiàng)】A.事必躬親B.錯(cuò)誤糾正C.持續(xù)學(xué)習(xí)D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作【參考答案】A【詳細(xì)解析】“勤”包含：1）每日復(fù)盤(pán)（C）；2）錯(cuò)誤分析（B）；3）師徒傳承（D）。選項(xiàng)A違背其“授權(quán)專(zhuān)業(yè)人才”理念，歷史上湘軍已分工明確?！绢}干17】曾國(guó)藩“不辦則已，辦就必成”原則在項(xiàng)目管理中的具體應(yīng)用是？【選項(xiàng)】A.分階段實(shí)施B.預(yù)留緩沖時(shí)間C.動(dòng)態(tài)調(diào)整目標(biāo)D.嚴(yán)格驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】D【詳細(xì)解析】該原則要求設(shè)置“零缺陷”標(biāo)準(zhǔn)，如湘軍“操練實(shí)效”需經(jīng)三次考核?，F(xiàn)代對(duì)應(yīng)“關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)驗(yàn)收”，選項(xiàng)D直接體現(xiàn)，而選項(xiàng)A易導(dǎo)致時(shí)間延誤?！绢}干18】曾國(guó)藩在家書(shū)中強(qiáng)調(diào)“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”，其與“目標(biāo)管理”的關(guān)聯(lián)是？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)調(diào)過(guò)程KPIB.弱化結(jié)果導(dǎo)向C.平衡執(zhí)行與反饋D.突出持續(xù)改進(jìn)【參考答案】C【詳細(xì)解析】二者結(jié)合表現(xiàn)為：1）關(guān)注過(guò)程質(zhì)量（如每日訓(xùn)練記錄）；2）定期反饋調(diào)整（月度軍情匯報(bào)）。現(xiàn)代管理對(duì)應(yīng)“PDCA循環(huán)中的計(jì)劃與執(zhí)行階段”，選項(xiàng)C最準(zhǔn)確?！绢}干19】曾國(guó)藩提出“結(jié)硬寨，打呆仗”與毛澤東“星星之火可以燎原”的戰(zhàn)術(shù)差異是？【選項(xiàng)】A.防御與進(jìn)攻B.穩(wěn)扎與速打C.長(zhǎng)期與短期D.集中與分散【參考答案】A【詳細(xì)解析】前者側(cè)重防御鞏固（如湘軍筑壘），后者強(qiáng)調(diào)進(jìn)攻突破（如井岡山斗爭(zhēng)）。現(xiàn)代應(yīng)用中二者可結(jié)合“防御固本”與“進(jìn)攻求變”，選項(xiàng)A最貼切?！绢}干20】曾國(guó)藩“養(yǎng)活一團(tuán)春意思”與“排除一派冰雪心”對(duì)現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)建設(shè)的啟示是？【選項(xiàng)】A.激勵(lì)與懲罰并重B.穩(wěn)定與變革并存C.協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)統(tǒng)一D.成長(zhǎng)與規(guī)范同步【參考答案】D【詳細(xì)解析】二者結(jié)合體現(xiàn)為：1）建立學(xué)習(xí)型組織（春意思）；2）完善制度約束（冰雪心）?，F(xiàn)代對(duì)應(yīng)“人才發(fā)展雙通道”設(shè)計(jì)，選項(xiàng)D最準(zhǔn)確，其他選項(xiàng)存在片面性。2025年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-曾國(guó)藩與中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇3)【題干1】曾國(guó)藩提出“誠(chéng)”與“勤”是修身齊家治國(guó)平天下的根本，二者關(guān)系最準(zhǔn)確的是：【選項(xiàng)】A.誠(chéng)是勤的前提B.勤是誠(chéng)的實(shí)踐C.誠(chéng)與勤互為表里D.誠(chéng)比勤更重要【參考答案】C【詳細(xì)解析】曾國(guó)藩在《冰鑒》中強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)字第一”，認(rèn)為“誠(chéng)”是立身之本，而“勤”是“誠(chéng)”的延伸。二者相輔相成，互為表里。選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因勤不必然含誠(chéng)；選項(xiàng)D片面，二者無(wú)主次之分?！绢}干2】曾國(guó)藩在湘軍建設(shè)中最注重的“三課”是指：【選項(xiàng)】A.策略、戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)備B.讀書(shū)、練兵、治吏C.紀(jì)律、訓(xùn)練、后勤D.士氣、糧草、情報(bào)【參考答案】B【詳細(xì)解析】曾國(guó)藩《練兵要義》明確“三課”為讀書(shū)、練兵、治吏，分別對(duì)應(yīng)思想、軍事、行政層面。選項(xiàng)B正確。其他選項(xiàng)均非其核心主張。【題干3】“結(jié)硬寨，打呆仗”體現(xiàn)了曾國(guó)藩軍事思想的哪個(gè)核心原則？【選項(xiàng)】A.迅速突襲B.穩(wěn)扎穩(wěn)打C.以弱勝?gòu)?qiáng)D.因地制宜【參考答案】B【詳細(xì)解析】“結(jié)硬寨”指步步為營(yíng)構(gòu)筑防御工事，“打呆仗”強(qiáng)調(diào)持久消耗，合為穩(wěn)扎穩(wěn)打原則。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)D雖相關(guān)，但非直接對(duì)應(yīng)?！绢}干4】曾國(guó)藩在《家訓(xùn)》中強(qiáng)調(diào)“勤儉”的必要性，下列哪項(xiàng)是其具體闡釋?zhuān)俊具x項(xiàng)】A.聚斂財(cái)富B.艱苦奮斗C.避免奢靡D.重視教育【參考答案】C【詳細(xì)解析】《曾文正公家書(shū)》指出“勤儉乃立身之本”，要求避免奢靡、克制物欲。選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)B雖接近，但更側(cè)重行動(dòng)而非理念?！绢}干5】曾國(guó)藩提出“養(yǎng)活一團(tuán)春意思，撐起兩根窮骨頭”的目的是：【選項(xiàng)】A.提升軍紀(jì)B.培養(yǎng)人才C.恢復(fù)經(jīng)濟(jì)D.增強(qiáng)戰(zhàn)備【參考答案】B【詳細(xì)解析】此句出自《與諸弟書(shū)》，強(qiáng)調(diào)保持精神活力與堅(jiān)韌品格，對(duì)應(yīng)“養(yǎng)才之道”。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A與軍紀(jì)無(wú)關(guān)?！绢}干6】曾國(guó)藩認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者“用人之道”中最關(guān)鍵的是：【選項(xiàng)】A.重用親信B.唯才是舉C.等級(jí)分明D.嚴(yán)懲犯錯(cuò)【參考答案】B【詳細(xì)解析】《曾文正公全集》明確“天下人才，莫不生于八股，而莫善于以八股取人”，主張唯才是舉。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A易導(dǎo)致裙帶關(guān)系?！绢}干7】“為學(xué)要如金字塔，要能廣大要能高”體現(xiàn)了曾國(guó)藩對(duì)哪一領(lǐng)域的重視？【選項(xiàng)】A.軍事戰(zhàn)術(shù)B.學(xué)術(shù)研究C.哲學(xué)思辨D.經(jīng)濟(jì)管理【參考答案】B【詳細(xì)解析】此句出自《與諸弟書(shū)》，強(qiáng)調(diào)學(xué)問(wèn)需廣博與深度兼具，對(duì)應(yīng)學(xué)術(shù)研究。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A與軍事無(wú)關(guān)?！绢}干8】曾國(guó)藩在治理地方時(shí)主張“以民為本”，具體措施不包括：【選項(xiàng)】A.興修水利B.壓制民眾C.精簡(jiǎn)官僚D.懲治貪腐【參考答案】B【詳細(xì)解析】曾國(guó)藩《批奏折》多次提及“保民息民”，主張精簡(jiǎn)官僚、興修水利、懲治貪腐，壓制民眾違背其主張。選項(xiàng)B錯(cuò)誤。【題干9】曾國(guó)藩提出“養(yǎng)活一團(tuán)春意思”的深層含義是：【選項(xiàng)】A.消極避世B.積極進(jìn)取C.追求享樂(lè)D.守株待兔【參考答案】B【詳細(xì)解析】此句出自《與諸弟書(shū)》，強(qiáng)調(diào)保持樂(lè)觀精神與進(jìn)取心態(tài)，對(duì)應(yīng)積極進(jìn)取。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A與題意相反?！绢}干10】曾國(guó)藩在《冰鑒》中總結(jié)的“八德”不包括：【選項(xiàng)】A.仁B.義C.禮D.廉E.信【參考答案】E【詳細(xì)解析】《冰鑒》明確八德為“忠、恕、仁、義、禮、智、信、勇”，但“信”被歸入“智”的范疇。選項(xiàng)E錯(cuò)誤?！绢}干11】曾國(guó)藩認(rèn)為“帶兵之道”中最重要的原則是：【選項(xiàng)】A.恩威并施B.嚴(yán)刑峻法C.以身作則D.獎(jiǎng)懲分明【參考答案】C【詳細(xì)解析】《曾文正公帶兵之要》強(qiáng)調(diào)“身先士卒”，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者以身作則比單純獎(jiǎng)懲更關(guān)鍵。選項(xiàng)C正確?！绢}干12】曾國(guó)藩提出“結(jié)硬寨，打呆仗”的軍事思想適用于哪種戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境？【選項(xiàng)】A.速戰(zhàn)速?zèng)QB.長(zhǎng)期消耗C.地形復(fù)雜D.兵力懸殊【參考答案】B【詳細(xì)解析】此戰(zhàn)術(shù)通過(guò)構(gòu)筑防御工事消耗敵軍，適用于資源有限、需持久作戰(zhàn)的環(huán)境。選項(xiàng)B正確?！绢}干13】曾國(guó)藩在“湘軍”建設(shè)中首創(chuàng)的選拔機(jī)制是：【選項(xiàng)】A.考察學(xué)歷B.家族推薦C.民兵自募D.招募職業(yè)軍人【參考答案】C【詳細(xì)解析】曾國(guó)藩打破傳統(tǒng)兵制，以“民軍”形式自募士兵，形成“兵歸將有”的體系。選項(xiàng)C正確。【題干14】曾國(guó)藩認(rèn)為“勤”與“剛”的關(guān)系是：【選項(xiàng)】A.剛能克勤B.勤為剛之體C.剛與勤并行不悖D.剛可棄勤【參考答案】B【詳細(xì)解析】《冰鑒》指出“勤字第一”，而“剛”是勤的體現(xiàn)，故稱(chēng)“勤為剛之體”。選項(xiàng)B正確。【題干15】曾國(guó)藩提出“養(yǎng)活一團(tuán)春意思”的哲學(xué)基礎(chǔ)是：【選項(xiàng)】A.儒家倫理B.道家思想C.墨家兼愛(ài)D.法家韓非子【參考答案】A【詳細(xì)解析】此句強(qiáng)調(diào)儒家“仁者愛(ài)人”的精神，與“誠(chéng)”的修身理念一脈相承。選項(xiàng)A正確?！绢}干16】曾國(guó)藩在《家訓(xùn)》中告誡子弟避免“三者”，具體指：【選項(xiàng)】A.奢靡、懶惰、貪婪B.攀附權(quán)貴、好爭(zhēng)斗、好飲酒C.驕傲、奢侈、好色D.結(jié)黨營(yíng)私、奢侈、好斗【參考答案】A【詳細(xì)解析】《曾文正公家書(shū)》明確“三者”為奢靡、懶惰、貪婪，對(duì)應(yīng)道德修養(yǎng)要點(diǎn)。選項(xiàng)A正確。【題干17】曾國(guó)藩認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者“居官以不貪為第一義”，其具體內(nèi)涵是：【選項(xiàng)】A.廉潔奉公B.重視政績(jī)C.低調(diào)生活D.限制權(quán)力【參考答案】A【詳細(xì)解析】“不貪”直接指向廉潔奉公，要求官員克制私欲。選項(xiàng)A正確。【題干18】曾國(guó)藩提出“養(yǎng)活一團(tuán)春意思”與“撐起兩根窮骨頭”的關(guān)系是：【選項(xiàng)】A.前者為精神后者為物質(zhì)B.前者為物質(zhì)后者為精神C.二者并行不悖D.前者是后者基礎(chǔ)【參考答案】C【詳細(xì)解析】前者強(qiáng)調(diào)精神活力，后者強(qiáng)調(diào)堅(jiān)韌品格，二者相輔相成。選項(xiàng)C正確。【題干19】曾國(guó)藩在軍事實(shí)踐中總結(jié)的“結(jié)硬寨”戰(zhàn)術(shù)不包括：【選項(xiàng)】A.筑造堅(jiān)固工事B.速戰(zhàn)速?zèng)QC.靈活機(jī)動(dòng)D.消耗敵軍【參考答案】B【詳細(xì)解析】“結(jié)硬寨”通過(guò)長(zhǎng)期構(gòu)筑防御工事消耗敵軍，與速戰(zhàn)速?zèng)Q矛盾。選項(xiàng)B錯(cuò)誤。【題干20】曾國(guó)藩認(rèn)為“勤”與“誠(chéng)”的關(guān)系是：【選項(xiàng)】A.誠(chéng)是勤的基礎(chǔ)B.勤是誠(chéng)的延伸C.二者對(duì)立D.互不影響【參考答案】B【詳細(xì)解析】《冰鑒》指出“誠(chéng)”是立身之本，“勤”是“誠(chéng)”的實(shí)踐延伸，二者統(tǒng)一。選項(xiàng)B正確。2025年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-曾國(guó)藩與中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇4)【題干1】曾國(guó)藩提出“結(jié)硬寨，打呆仗”軍事思想的直接目的是什么？【選項(xiàng)】A.快速擴(kuò)大領(lǐng)土B.保障后勤補(bǔ)給安全C.借鑒西方火器技術(shù)D.削弱敵方士氣【參考答案】B【詳細(xì)解析】“結(jié)硬寨，打呆仗”是曾國(guó)藩在太平天國(guó)時(shí)期獨(dú)創(chuàng)的戰(zhàn)術(shù)原則，核心在于通過(guò)加固營(yíng)寨（硬寨）和持久戰(zhàn)（呆仗）確保軍隊(duì)生存。選項(xiàng)B正確，因其直接目的是保障后勤安全以支撐長(zhǎng)期作戰(zhàn)。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因快速擴(kuò)張并非主要目標(biāo)；選項(xiàng)C與歷史背景不符，當(dāng)時(shí)尚未接觸西方火器；選項(xiàng)D屬于干擾項(xiàng)，未直接關(guān)聯(lián)該原則?！绢}干2】曾國(guó)藩強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)、敬、靜、謹(jǐn)、恒、儉、剛、明、忠、恕”的修身之道，其中哪一項(xiàng)是其核心思想？【選項(xiàng)】A.儉B.剛C.誠(chéng)D.忠【參考答案】C【詳細(xì)解析】“誠(chéng)”是曾國(guó)藩修身體系的核心，貫穿于其他原則之中。他在《曾文正公家書(shū)》中明確表示：“誠(chéng)者，圣人之本也?！逼渌x項(xiàng)如“儉”是具體實(shí)踐，“剛”是性格要求，“忠”是道德準(zhǔn)則，均需以“誠(chéng)”為根基。例如，曾國(guó)藩曾因“不誠(chéng)”自省并調(diào)整行為，凸顯其核心地位。【題干3】曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)建湘軍的時(shí)間是哪一年？【選項(xiàng)】A.1851B.1858C.1862D.1873【參考答案】C【詳細(xì)解析】湘軍創(chuàng)建于1858年，但正式成軍并取得顯著戰(zhàn)果是在1862年（天京圍城戰(zhàn)）。選項(xiàng)C正確，因1862年標(biāo)志著湘軍作為獨(dú)立軍事力量的成熟。選項(xiàng)A為太平天國(guó)起義年份，B為湘軍組建初期，D為湘軍解散后洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，均與題干無(wú)關(guān)?！绢}干4】曾國(guó)藩提出“養(yǎng)活一團(tuán)春意思，撐起兩根窮骨頭”的處世哲學(xué)，其中“窮骨頭”具體指什么？【選項(xiàng)】A.物質(zhì)財(cái)富B.精神氣節(jié)C.社會(huì)關(guān)系D.軍事力量【參考答案】B【詳細(xì)解析】此句出自《曾文正公日記》，比喻人應(yīng)保持堅(jiān)韌的精神品格（窮骨頭）與積極的生活態(tài)度（春意思）。選項(xiàng)B正確，因“窮骨頭”強(qiáng)調(diào)在困境中堅(jiān)守氣節(jié)，而非物質(zhì)或人際關(guān)系。選項(xiàng)A易被誤解，但“養(yǎng)活春意”與精神層面更相關(guān)；選項(xiàng)C與D屬于具體事務(wù)，非哲學(xué)內(nèi)核。【題干5】曾國(guó)藩評(píng)價(jià)“天下之亂，由君臣不相能”的根源是？【選項(xiàng)】A.土地兼并B.財(cái)政腐敗C.權(quán)力制衡失效D.外族入侵【參考答案】C【詳細(xì)解析】此觀點(diǎn)出自《思賢錄》引述，指出君臣矛盾導(dǎo)致政治失序。選項(xiàng)C正確，因“不相能”指君臣意見(jiàn)不合、權(quán)力制衡失衡。選項(xiàng)A為東漢末年亂因，B為明代問(wèn)題，D與清代滿漢矛盾相關(guān)，均屬歷史分期錯(cuò)誤?！绢}干6】曾國(guó)藩認(rèn)為“為學(xué)如金字塔，要能廣大其基”強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)方法是什么？【選項(xiàng)】A.專(zhuān)精一技B.博覽群書(shū)C.重視實(shí)踐D.分階段學(xué)習(xí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】此語(yǔ)出自《曾國(guó)藩家書(shū)》，比喻治學(xué)需廣泛積累，如金字塔基座。選項(xiàng)B正確，因“廣大其基”指擴(kuò)大知識(shí)面。選項(xiàng)A與“專(zhuān)精”矛盾；選項(xiàng)C未在原文中體現(xiàn)；選項(xiàng)D屬于現(xiàn)代教育理念，與19世紀(jì)背景不符。【題干7】曾國(guó)藩處理“江西教案”時(shí)主張“以靜制動(dòng)”策略，其核心是？【選項(xiàng)】A.鎮(zhèn)壓反抗B.民間調(diào)解C.爭(zhēng)取地方支持D.請(qǐng)求中央援軍【參考答案】B【詳細(xì)解析】“江西教案”指1855年天地會(huì)事件，曾國(guó)藩主張先穩(wěn)住局勢(shì)（靜），待時(shí)機(jī)成熟再行動(dòng)（動(dòng)）。選項(xiàng)B正確，因民間調(diào)解符合“以靜”手段；選項(xiàng)A直接鎮(zhèn)壓違背原則；選項(xiàng)C與D屬于后續(xù)措施，非核心策略?！绢}干8】曾國(guó)藩在《冰鑒》中提出“功不唐捐”的處世準(zhǔn)則，其深層含義是？【選項(xiàng)】A.立即回報(bào)B.持續(xù)積累C.主動(dòng)推銷(xiāo)D.等待機(jī)遇【參考答案】B【詳細(xì)解析】“功不唐捐”意為所有努力終有回報(bào)，強(qiáng)調(diào)積累。選項(xiàng)B正確，因原文強(qiáng)調(diào)“日日行，不怕千萬(wàn)里”；選項(xiàng)A易混淆短期行為；選項(xiàng)C與“功”無(wú)關(guān)；選項(xiàng)D違背“日日行”的持續(xù)性。【題干9】曾國(guó)藩與李鴻章的關(guān)系被稱(chēng)為“師生”還是“君臣”？【選項(xiàng)】A.師生B.閣部C.兄弟D.戰(zhàn)友【參考答案】A【詳細(xì)解析】李鴻章為曾國(guó)藩門(mén)生，后任其幕僚并組建淮軍。選項(xiàng)A正確，“師生”關(guān)系貫穿李鴻章早期生涯；選項(xiàng)B“閣部”為明清官職稱(chēng)謂，不適用；選項(xiàng)C兄弟關(guān)系無(wú)史料依據(jù)；選項(xiàng)D淮軍與湘軍確為敵對(duì)，非戰(zhàn)友?！绢}干10】曾國(guó)藩提出“養(yǎng)活一團(tuán)春意思”的目的是？【選項(xiàng)】A.提升知名度B.促進(jìn)身心健康C.增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力D.獲取政治支持【參考答案】B【詳細(xì)解析】此句出自《曾文正公家書(shū)》，強(qiáng)調(diào)保持積極心態(tài)以維持身心健康。選項(xiàng)B正確，因“春意思”比喻生機(jī)與活力；選項(xiàng)A與原文無(wú)關(guān)；選項(xiàng)C、D屬于現(xiàn)實(shí)利益，非精神層面的目標(biāo)。【題干11】曾國(guó)藩在《家訓(xùn)》中要求子弟“勿以貨利為急”，其核心目的是？【選項(xiàng)】A.培養(yǎng)商業(yè)才能B.遏制奢侈風(fēng)氣C.促進(jìn)家族團(tuán)結(jié)D.增加稅收收入【參考答案】B【詳細(xì)解析】該訓(xùn)誡旨在反對(duì)重利輕義，防止因追求財(cái)富而忽視道德。選項(xiàng)B正確，因“勿以貨利為急”直接針對(duì)奢侈風(fēng)氣；選項(xiàng)A與訓(xùn)誡對(duì)立；選項(xiàng)C、D未在原文中體現(xiàn)?！绢}干12】曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)建安慶內(nèi)軍械所的意義主要在于？【選項(xiàng)】A.培養(yǎng)軍事人才B.制造西洋火器C.推動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)D.強(qiáng)化中央集權(quán)【參考答案】B【詳細(xì)解析】安慶內(nèi)軍械所是中國(guó)首個(gè)官辦軍工企業(yè)，其核心是仿制西洋火器。選項(xiàng)B正確，因該所成功制造多門(mén)后膛炮；選項(xiàng)A為福州船政局職能；選項(xiàng)C雖為后續(xù)影響，但非直接意義；選項(xiàng)D與地方軍工無(wú)關(guān)?！绢}干13】曾國(guó)藩評(píng)價(jià)“天下之才，莫出于湖南”，主要依據(jù)是？【選項(xiàng)】A.人口密度B.科舉成就C.軍事貢獻(xiàn)D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力【參考答案】B【詳細(xì)解析】此觀點(diǎn)源自《曾文正公全集》，因湖南在晚清科舉中進(jìn)士數(shù)量居全國(guó)首位（如1851-1861年湖南進(jìn)士占比超20%）。選項(xiàng)B正確，因科舉成就反映人才儲(chǔ)備；選項(xiàng)A人口多但素質(zhì)未必高；選項(xiàng)C、D缺乏數(shù)據(jù)支撐。【題干14】曾國(guó)藩提出“屢敗屢戰(zhàn)”精神在軍事上的具體應(yīng)用是？【選項(xiàng)】A.攻堅(jiān)戰(zhàn)術(shù)B.持續(xù)消耗C.地理?yè)駬?jù)D.心理威懾【參考答案】B【詳細(xì)解析】“屢敗屢戰(zhàn)”指在不利條件下堅(jiān)持作戰(zhàn)，消耗敵方有生力量。選項(xiàng)B正確，如湘軍圍攻天京長(zhǎng)達(dá)兩年；選項(xiàng)A為正面強(qiáng)攻，與“屢敗”矛盾；選項(xiàng)C、D未在原文中體現(xiàn)?！绢}干15】曾國(guó)藩在《討粵匪檄》中強(qiáng)調(diào)“民為邦本”，其具體措施是？【選項(xiàng)】A.招撫流民B.恢復(fù)生產(chǎn)C.增加賦稅D.征集壯丁【參考答案】B【詳細(xì)解析】該檄文呼吁保護(hù)民生以爭(zhēng)取民心，如設(shè)立義倉(cāng)、鼓勵(lì)農(nóng)耕。選項(xiàng)B正確，因恢復(fù)生產(chǎn)直接體現(xiàn)“民為邦本”；選項(xiàng)A為輔助手段；選項(xiàng)C違背檄文精神；選項(xiàng)D屬于軍事需求?！绢}干16】曾國(guó)藩認(rèn)為“天下之亂，由君臣不相能”的解決路徑是？【選項(xiàng)】A.精簡(jiǎn)官僚機(jī)構(gòu)B.推行科舉改革C.建立監(jiān)察體系D.選拔賢能人才【參考答案】D【詳細(xì)解析】此觀點(diǎn)要求選拔賢臣輔佐君主，如曾國(guó)藩力薦李鴻章、左宗棠等。選項(xiàng)D正確，因“賢能”是解決君臣矛盾的關(guān)鍵；選項(xiàng)A、B、C為制度層面措施，非直接對(duì)應(yīng)原文?！绢}干17】曾國(guó)藩提出“養(yǎng)活一團(tuán)春意思”的哲學(xué)基礎(chǔ)是？【選項(xiàng)】A.道家無(wú)為B.儒家入世C.法家嚴(yán)刑D.墨家兼愛(ài)【參考答案】B【詳細(xì)解析】該思想源于儒家“修身齊家治國(guó)平天下”理念，強(qiáng)調(diào)積極入世。選項(xiàng)B正確，因“春意思”與儒家積極進(jìn)取精神一致；選項(xiàng)A道家主張避世，與題干矛盾；選項(xiàng)C、D非核心理論。【題干18】曾國(guó)藩在處理“天津教案”時(shí)堅(jiān)持“以民制民”，其核心是？【選項(xiàng)】A.暴力鎮(zhèn)壓B.民間調(diào)解C.滿漢合作D.中央干預(yù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】“以民制民”指通過(guò)安撫民眾化解矛盾，如允許天津民眾自行懲處肇事者。選項(xiàng)B正確，因調(diào)解避免擴(kuò)大沖突；選項(xiàng)A違背原則；選項(xiàng)C、D未在天津教案中實(shí)施?！绢}干19】曾國(guó)藩提出“天下之才，莫出于湖南”的后續(xù)影響是？【選項(xiàng)】A.湖南成為教育重鎮(zhèn)B.湖南軍政力量崛起C.湖南經(jīng)濟(jì)總量第一D.湖南文化輸出全國(guó)【參考答案】B【詳細(xì)解析】此論斷推動(dòng)湖南近代化，如曾國(guó)藩、左宗棠等組建湘軍、湘軍工業(yè)，奠定湖南軍政地位。選項(xiàng)B正確，因湘軍主導(dǎo)晚清軍事改革；選項(xiàng)A、C、D為間接或錯(cuò)誤影響?！绢}干20】曾國(guó)藩在《家訓(xùn)》中要求“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”，其核心思想是？【選項(xiàng)】A.短期功利B.長(zhǎng)期主義C.實(shí)用主義D.平均分配【參考答案】B【詳細(xì)解析】該訓(xùn)誡強(qiáng)調(diào)專(zhuān)注過(guò)程而非結(jié)果，如“但問(wèn)耕耘”體現(xiàn)長(zhǎng)期積累。選項(xiàng)B正確，因與“功不唐捐”思想一致；選項(xiàng)A、C違背訓(xùn)誡；選項(xiàng)D與內(nèi)容無(wú)關(guān)。2025年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-曾國(guó)藩與中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇5)【題干1】曾國(guó)藩提出“誠(chéng)、敬、勤、恒”四字訣作為核心管理思想，其理論來(lái)源主要出自哪部著作？【選項(xiàng)】A.《冰鑒》B.《挺經(jīng)》C.《日知錄》D.《曾國(guó)藩家書(shū)》【參考答案】D【詳細(xì)解析】該題考察對(duì)曾國(guó)藩管理思想來(lái)源的掌握?！罢\(chéng)、敬、勤、恒”四字訣出自《曾國(guó)藩家書(shū)》，是其在書(shū)信中總結(jié)的治軍與治民原則，強(qiáng)調(diào)以誠(chéng)待人、以敬立身、以勤治事、以恒持久。其他選項(xiàng)中，《冰鑒》側(cè)重為人處世，《挺經(jīng)》聚焦治軍韜略，《日知錄》屬顧炎武著作，均與題干無(wú)關(guān)?！绢}干2】曾國(guó)藩處理內(nèi)部矛盾時(shí)主張“以誠(chéng)感人，以理服人，以勢(shì)助人”，其核心目的是什么？【選項(xiàng)】A.快速妥協(xié)B.平衡權(quán)力結(jié)構(gòu)C.削弱對(duì)手權(quán)威D.激化矛盾【參考答案】B【詳細(xì)解析】此題考查對(duì)曾國(guó)藩處世原則的理解。“以誠(chéng)感人”強(qiáng)調(diào)情感聯(lián)結(jié)，“以理服人”側(cè)重邏輯說(shuō)服，“以勢(shì)助人”需借助環(huán)境壓力，三者結(jié)合旨在通過(guò)多維手段化解內(nèi)部沖突，維護(hù)組織穩(wěn)定。選項(xiàng)B準(zhǔn)確概括了平衡權(quán)力結(jié)構(gòu)的核心目的，而其他選項(xiàng)均偏離題意?！绢}干3】曾國(guó)藩在理學(xué)實(shí)踐中提出“內(nèi)圣外王”與“經(jīng)世致用”并重的理念，其現(xiàn)實(shí)意義主要體現(xiàn)于？【選項(xiàng)】A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.推動(dòng)科舉改革C.促進(jìn)學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)結(jié)合D.強(qiáng)化宗法制度【參考答案】C【詳細(xì)解析】本題考察對(duì)“內(nèi)圣外王”思想的延伸理解。曾國(guó)藩通過(guò)融合程朱理學(xué)與實(shí)用主義，主張學(xué)者既需修養(yǎng)心性（內(nèi)圣），又應(yīng)參與治國(guó)實(shí)務(wù)（外王）。選項(xiàng)C“促進(jìn)學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)結(jié)合”直接對(duì)應(yīng)其思想，其他選項(xiàng)如A、D屬政治制度范疇，與題干無(wú)關(guān)?！绢}干4】曾國(guó)藩治軍思想中“結(jié)硬寨，打呆仗”的核心原則是為了應(yīng)對(duì)哪種作戰(zhàn)環(huán)境？【選項(xiàng)】A.速戰(zhàn)速?zèng)QB.機(jī)動(dòng)靈活C.持久消耗D.閃電突襲【參考答案】C【詳細(xì)解析】“結(jié)硬寨”指構(gòu)筑穩(wěn)固防御工事，“打呆仗”強(qiáng)調(diào)穩(wěn)扎穩(wěn)打，二者結(jié)合是針對(duì)清軍與太平軍力量懸殊的持久戰(zhàn)環(huán)境。選項(xiàng)C“持久消耗”準(zhǔn)確體現(xiàn)其戰(zhàn)略意圖，而A、D違背“呆仗”原則，B不符合“硬寨”要求?！绢}干5】曾國(guó)藩提出“養(yǎng)活一團(tuán)春意思，撐起兩根窮骨頭”的處世原則，主要倡導(dǎo)哪種態(tài)度？【選項(xiàng)】A.消極避世B.剛?cè)岵?jì)C.中庸之道D.激進(jìn)變革【參考答案】B【詳細(xì)解析】此句出自《曾國(guó)藩家書(shū)》，強(qiáng)調(diào)剛強(qiáng)與柔韌的統(tǒng)一：“兩根窮骨頭”比喻堅(jiān)韌意志，“一團(tuán)春意思”指靈活變通。選項(xiàng)B“剛?cè)岵?jì)”精準(zhǔn)概括，而C“中庸之道”偏重中立，D“激進(jìn)變革”與“窮骨頭”矛盾，A“消極避世”偏離原意?！绢}干6】曾國(guó)藩總結(jié)“天下之至拙，能勝天下之至巧”的治軍智慧，其具體應(yīng)用體現(xiàn)在哪項(xiàng)策略？【選項(xiàng)】A.奇襲戰(zhàn)術(shù)B.心理戰(zhàn)C.持久防御D.全面進(jìn)攻【參考答案】C【詳細(xì)解析】該題考查對(duì)“拙巧論”的理解。“至拙”指笨拙務(wù)實(shí)，“至巧”指智謀詭計(jì)，曾國(guó)藩主張以笨功夫?qū)箤?duì)手的機(jī)變，典型案例如湘軍采用“結(jié)硬寨，打呆仗”消耗太平軍銳氣。選項(xiàng)C符合此邏輯，其他選項(xiàng)均依賴(lài)智巧而非拙力。【題干7】曾國(guó)藩提出“辦理天下事在知人，知人要在察言”，其核心考察的是哪種能力？【選項(xiàng)】A.決策能力B.識(shí)人能力C.溝通技巧D.執(zhí)行能力【參考答案】B【詳細(xì)解析】該句出自《挺經(jīng)》，強(qiáng)調(diào)識(shí)人重在觀察言行細(xì)節(jié)。選項(xiàng)B“識(shí)人能力”直接對(duì)應(yīng)題干，而A“決策能力”需基于識(shí)人結(jié)果，C“溝通技巧”屬于手段而非目的，D“執(zhí)行能力”與識(shí)人無(wú)關(guān)。【題干8】曾國(guó)藩在《冰鑒》中提出的“去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”反映其哪種處世哲學(xué)？【選項(xiàng)】A.道家無(wú)為B.儒家進(jìn)取C.佛家超脫D.法家嚴(yán)刑【參考答案】C【詳細(xì)解析】本題考察對(duì)《冰鑒》思想的辨析?！霸凭碓剖妗北扔鲗?duì)境遇的超然態(tài)度，與佛家“隨緣”思想契合，雖未直接提及佛教術(shù)語(yǔ)，但哲學(xué)內(nèi)核相通。選項(xiàng)C“佛家超脫”為最佳選項(xiàng)，其他選項(xiàng)與題干意境不符?！绢}干9】曾國(guó)藩在處理官場(chǎng)矛盾時(shí)主張“以直報(bào)怨”，其具體內(nèi)涵是？【選項(xiàng)】A.不計(jì)前嫌B.據(jù)理力爭(zhēng)C.委曲求全D.暗中報(bào)復(fù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】“以直報(bào)怨”出自《論語(yǔ)·憲問(wèn)》，曾國(guó)藩引申為面對(duì)誹謗時(shí)以事實(shí)回應(yīng)，而非消極隱忍或過(guò)度補(bǔ)償。選項(xiàng)B“據(jù)理力爭(zhēng)”體現(xiàn)原則性，A“不計(jì)前嫌”偏離“直”的要求，C、D違背儒家“直道”精神?！绢}干10】曾國(guó)藩提出“欲知平生功業(yè)，全在八股文中”的感慨，主要是針對(duì)哪種社會(huì)現(xiàn)象？【選項(xiàng)】A.科舉腐敗B.八股僵化C.人才選拔D.教育功利【參考答案】B【詳細(xì)解析】此題需結(jié)合歷史背景分析。曾國(guó)藩曾以八股取士，但其晚年反思八股形式化導(dǎo)致思想僵化，阻礙真才涌現(xiàn)。選項(xiàng)B“八股僵化”直接切入核心，A“科舉腐敗”屬衍生問(wèn)題，C、D表述籠統(tǒng)，未觸及本質(zhì)?！绢}干11】曾國(guó)藩總結(jié)“士大夫第一要?jiǎng)?wù)在養(yǎng)廉”，其治理邏輯是？【選項(xiàng)】A.嚴(yán)刑峻法B.道