專題25口語交際

學校:姓名：班級：

一、選擇題

1.（2025?湖南?會同縣教學研究室小升初真題）下面句中敬辭或謙辭使用不正確的一項是（）

A.邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家中恭候你的到來。”

B.這篇文章是我剛完成的，不當之處，請您不吝賜教。

C.同學莉莉來我家做客，媽媽問她：“你今年貴庚？”

D.新開的超市大門上寫著八個大字：物美價廉，歡迎惠顧。

2.（2024?湖北武漢?小升初真題）下面情境中，女兒的勸阻得體的一項是（）

端午節(jié)那天，全家去酒店聚餐。結束后，只喝了一點兒酒的爸爸堅持要自己開車。

A.爸爸，你都喝醉了，還開什么車！

B.爸爸，酒后駕車是違法的，也不安全，您就別開了！

C.爸爸，這個時候警察還在崗，萬一被抓了呢？別開了！

D.爸爸，酒后駕車會造成車毀人忙的悲劇，您不要命了嗎？

3.（2024?湖北漢南?小升初真題）下列語句表達得體的一句是（）

A.小學就要畢業(yè)了，我在同窗好友的贈言本上寫道：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。”

B.我正在做作業(yè)，爸爸喊我吃飯，我忙回答：“我在寫作業(yè)，你難道沒看見？”

C.妹妹學習很優(yōu)秀，但是她從不愿意幫助別人，我真想告訴她：“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！?/p>

D.怎樣才能寫好文章，福樓拜通過生動的事例夸夸其談，莫泊桑深受啟發(fā)。

4.（2025?廣西?橫縣教研室小升初真題）下面說法有誤的一項是（）

A.辯論前，要作充分的準備。首先要有針對性地收集材料，既要收集能證明自己觀點的材料，也要收集

能反駁對方觀點的材料。

B.辯論過程中，當對方陳述時，我方要注意傾聽，要抓住對方的漏洞，然后用諷刺性的語言進行反駁。

C.自由辯論時，可以進一步強調(diào)我方觀點，并針對對方觀點進行有效反駁。

D.辯論結束后，要展開交流，總結經(jīng)驗，以便今后做得更好。

5.（2024?江蘇通州?小升初真題）根據(jù)語境，下列說法最得體的一項是（）

A.同學邀你到他家去玩，你說：“行，到時我一定光臨寒舍?！?/p>

B.“你這么年輕？”班主任顯然很歡迎眼前這位家長來訪，一見面就寒暄開了，“你老婆看上去可比你老多

了?！?/p>

C.一位年輕人患高血壓住了院，他的朋友來探望，一見面就說：“你的臉色怎么還這樣難看？”

D.母親拖著疲憊的身體回到家中，鞋也沒脫就往沙發(fā)上一躺，女兒見狀，急忙端來熱水。說：“媽媽。您

累壞了，洗洗腳再去休息吧！”

6.（2025?江蘇?淮安市淮安區(qū)小升初真題）《綜合性學習：難忘小學生活》中“回憶往事”版塊提供給我們參

考的兩篇閱讀材料《老師領進門》和《作文上的紅圈圈》主要是幫助我們（）

A.填寫時間軸B.分享難忘回憶C.制作成長紀念冊

7.（2024?江蘇通州?小升初真題）制作成長紀念冊時，可以采用“欄目式”，按照不同的欄目把內(nèi)容分成幾

個部分。下列不適合作為欄目名稱的一項是（）

A.活動安排B.多彩生活C.才藝集萃D.畢業(yè)贈言

8.（2025?云南西山?小升初真題）選出下列關于口語交際的說法不亞項的一項。（）

A.辯論中要抓住漏洞進行反駁。

B.說話要根據(jù)場合調(diào)整自己的音量。

C.說服別人時，語言和態(tài)度始終要強硬。

D.安慰別人需要根據(jù)具體的情況采取合適的方式。

9.（2025?河北承德?小升初真題）下列語言表述得體的一項是（）

A.醫(yī)生對病人說：“謝謝合作，歡迎再來??！”

B.姐姐對弟弟說：“你真笨，這么簡單的題目都不會做?！?/p>

C.一位司機對行人說：“沒長眼睛！連怎么走路都不知道！”

D.小用對落選的李明說：“沒事的，一次失利代表不了什么，是金子總會發(fā)光的。”

10.（2024?江蘇江都?小升初真題）參加“批評/夸贊更能使人進步”的辯論，我方的觀點是“批評更能使人進

試卷第2頁，共16頁

步”。下列名言與我方觀點相吻合的一項是（）

A.讀書須用意，一字值千金。B.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難

C.天時不如地利，地利不如人和。D,良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

11.（2025?湖北遠安?小升初真題）下面關于“即興發(fā)言”理解正確的一項是（）

A.即興發(fā)言要提前寫好稿子，免得講時不知說什么

B.發(fā)言時想到什么就說什么，不用考慮那么多。

C.即興發(fā)言事先沒有太多準備的時間，需要我們快速組織語言，打好“腹稿”，想清楚重點講什么，先講

什么，后講什么，再臨場發(fā)揮。

D.即興發(fā)言最少要講三十分鐘，為的是把自己想要表達的意思全部表達出來。

12.（2024?江西信州?小升初真題）討論會上，某同學的發(fā)言超時了，你作為主持人，需要提醒他，用語最

得體的是（）

A.對不起，已經(jīng)超時了。你停一下，我來說兩句。

B.對不起，已經(jīng)超時了。不好意思，我打斷一下。

C.已經(jīng)超時了，對不起。你停一下，我打斷一下。

D.已經(jīng)超時了，對不起。你停一下，我來說兩句。

13.（2024?四川成都?小升初真題）在下列對話中，表達得體的一項是（）

A.護士對詢問何時能就診的病人說：“急什么急，到了自然會喊你，去外面等！”

B.公交車司機對剛上車的老人說：“老頭兒，快坐好，摔倒了可不是我的責任?！?/p>

C.小紅被老師批評后覺得很委屈，對老師說：“老師，這件事還有您不太清楚的地方，請允許我再解釋一

下。”

D.小明的鋼筆被同桌弄壞了，小明說：“你眼睛長哪兒去了？我的鋼筆可貴著呢！”

14.（2024?四川成都?小升初真題）下列句子中，表達得體的一項是（）

A.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。

B.這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。

C.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。

D.我們夫婦好不容易才得了個千金，的確放任了些，以后一定對她嚴格要求。

15.（2024?江蘇海安?小升初真題）下列說法表達最得體的項是（）

A.星期一，二年級的張薇薇同學在國旗下發(fā)言。她說道：“親愛的老師，尊敬的同學們，大家好！今天我

講話的題目是‘保護環(huán)境，從我做起”

B.夏紫的爸爸剛升了職，他對推薦自己的領導感謝道：“您真是慧眼識英才！”

C.王陽陽第一次演講，因為緊張忘了詞，事后她傷心地哭了。同桌李毅安慰她：“沒關系，這是第一次，

下次肯定比這次有進步?！?/p>

D.出租車上，一位抱小孩的母親想和坐在副駕駛座上的女子換位置。于是她對司機說道：“你叫那女的坐

后面，我坐前面?！?/p>

16.（2024?河北?高邑縣旺佳雙語實驗學校小升初真題）在下面的場合中，如果班長既想達到批評的目的，

又想把話說得讓同學易于接受，那么表達恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

小剛和小方為了一點小事，在自習課大聲地爭吵起來，這時，班長說：

A.“你們這樣大聲爭吵，影響很壞?！?/p>

B.“你們這樣大聲爭吵，影響不好吧?！?/p>

C.“你們這樣大聲爭吵，難道不感到羞愧嗎？”

17.（2024?江蘇鹽城?小升初真題）六（1）班同學就“二孩政策利與弊”為話題開展了一次辯論會。正方觀

點為：二孩政策和大于弊；反方觀點為：二孩政策弊大于利。以下表述中代表反方觀點的一項是

（）

A.可減輕子女在養(yǎng)老人上的壓力，預防失獨家庭。

B.家庭中有兄弟姐妹的會更懂得分享，更懂得責任。

C.為社會提供更多勞動力，促進經(jīng)濟發(fā)展。

D.影響家庭生活水平和生活質量。

18.（2024?山東德城?小升初真題）仔細閱讀下面兩幅畫，選出分析不正確的一項（）

試卷第4頁，共16頁

A.圖甲告訴我們閱讀可以讓我們站得更高，看得更遠。

B.圖乙告訴我們讀書要學會思考，“死讀書”會擁住人的手腳。

C.甲、乙兩幅圖都告訴我們“讀書百遍，而義自見”的道理。

19.（2024?遼寧鐵西?小升初真題）開展辯論會時，辯論前都要充分的準備。其中（）項不屬于辯論前的充

分準備。

A.有針對性地搜集材料。既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集能反駁對方觀點的材料。

B.選擇的事例要有說服力?？梢砸妹嗣浴?/p>

C.對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。

D.根據(jù)觀點對材料進行梳理、歸納。如果材料很多，可以把要點記在卡片上。

二、填空題

20.（2025?云南硯山?小升初真題）口語交際

小學即將畢業(yè)，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，你一定有許多話要對母校、老

師、同學說吧，請你用筆書瀉心情。

我想對母校說：

我想對老師說：

我想對同學說：

三、語言表達

21.（2025?河北唐縣?小升初真題）口語交際。

時光匆匆，真的就要跟小學時光說再見了。請給你的一位好朋友寫一段畢業(yè)贈言。（注意不要出現(xiàn)真實學

校、姓名。不少于三句話。）

22.（2025?江蘇?無錫市錫山區(qū)教師發(fā)展中心小升初真題）同學們，小學六年的學習生活在不知不覺中接近

尾聲，曾經(jīng)的“酸”“甜”“苦”“辣”現(xiàn)在都變得格外珍貴。在這離別之際，讓我們在成長冊上記錄其中的一種

滋味，留下自己的成長感言。

23.（2025?湖南?會同縣教學研究室小升初真題）欣賞漫畫《現(xiàn)代人的“另類生存”》，照樣子給每幅圖配上

文字解說。

24.（2025?福建壽寧?小升初真題）語言實踐。

小華說：馬上就要考試了！哪有時間練習書法？還不如多背幾篇課文。你認同這種說法嗎？試著說一說。

觀點___________________________

理由___________________________

25.（2025?陜西?富縣教學研究室小升初真題）口語交際

六（3）班召開辯論賽，正方的觀點是“不可以說謊”，反方的觀點是“可以講善意的謊言

假如我是正方辯手，我認為：______________________________________

假如我是反方辯手，我認為：_______________________________________

26.（2024?湖北?青山區(qū)鋼都小學小升初真題）口語交際。

試卷第6頁，共16頁

六年級學生學業(yè)負擔重，不用做家務。你支持這種說法嗎？請寫出你的觀點，并說明理由。（至少寫出兩

個方面的理由）

27.（2024?湖北?武漢市研口區(qū)星火小學小升初真題）口語交際。

讀一定數(shù)量的課外文學名著，是語文學習的基礎要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。小

學六年，你一定在老師的指導下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的讀書札記。

書名：《》

作者：_______________

印象最深的人物：_______________________________

該人物形象給你的人生啟示：_______________________________

28.（2025?河南?羅山縣小升初真題）按要求寫句子。

六年級要組織畢業(yè)晚會，你怎么解決下面的問題？

（1）征集晚會主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。

你寫的是““

（2）根據(jù)節(jié)目單，合唱節(jié)目《長大后我就成了你》之后是舞蹈《友誼天長地久》，請你為這兩個節(jié)目寫幾

句串詞。

（3）小學畢業(yè)了，請你為教師寫幾句“畢業(yè)贈言”。

（2025?江蘇?淮安市淮安區(qū)小升初真題）讀《拔河比賽》的片斷，按要求評改習作。

裁判哨聲一響，選手個個鉀足了勁，腳蹬地面，身體后仰，雙手緊拉繩索，臉漲得通紅。大力士王強

在隊尾，腰上繞著一圈繩子，手背青筋暴起，屁股就差落到地上了，看他那樣像是吃奶的勁都使出來了。

系在繩子上的紅綢子像一只正在跳舞的蝴蝶，忽左忽右……

29.從內(nèi)容（語言）、情感和寫法等方面，為這個習作片斷寫幾句評語。

30.（2025?遼寧立山?小升初真題）口語交際。

臨近畢業(yè)考試，媽媽由于工作原因急需出差一周。她很是為難，因為一方面不能扔下工作不管，另一方面

又十分擔心你的生活和學習。為了讓媽媽安心出差，你該如何勸慰她？

31.（2024?河南龍亭?小升初真題）下面是六（1）班的師生圍繞讀名著展開的討論，請你幫助他們把對話

補充完整。

老師：有些名著讀起來比較難，讀書時要沉下心來讀。大致了解，能幫助理解作品。讀的

時候如果能做一些讀書筆記，收獲就更大了。對于做讀書筆記，同學們有什么好辦法嗎？

平平：我們可以在頁面的空白處隨時寫下O

樂樂：如果遇到人物關系比較復雜的情況，可以畫_____________以便在后面的閱讀中隨時查閱。

明明：O

32.（2024?河南龍亭?小升初真題）從下面題目中任選一個作為你的即興發(fā)言的內(nèi)容，提前打腹稿。

馳援武漢的醫(yī)護人員勝利歸來，在歡迎儀式上，請你代表小學生講話。

在街上玩耍時，偶遇電視臺采訪，讓你談談對“升旗時聽到國歌響起站在原地不動，行注目禮”的看法。

先說：_______________________________

接著說：_______________________________

最后說：_______________________________

33.（2025?遼寧綏中?小升初真題）在“校園讀書節(jié)”系列活動中，你一定讀過許多書，向大家介紹一本，將

書中的某個故事情節(jié)敘述出來。

（要寫出書名、人名和有關情節(jié)，至少運用一個成語或詩句或名言警句）

例：《海倫?凱勒傳》中，主人公海倫在面對突如其來的打擊時，由焦躁變?yōu)槔潇o，并通過自己的勤奮努

力，學會了五種語言，創(chuàng)造了一個前所未有的奇跡的故事。海倫真是一位不屈不撓的英雄。

34.（2025?貴州紅花崗?小升初真題）在充滿生機的夏天，育星小學六（1）班的同學們將舉行畢業(yè)聯(lián)歡

會。

（1）聯(lián)歡會需要主題標語，下面最合適的一項是（）（在答題卡上填涂序號）

試卷第8頁，共16頁

A.經(jīng)典閱讀，書香浸潤B.師恩難忘，友情長久

C.書山有路。學海無涯D.激情元旦，綻放夢想

（2）請你為畢業(yè)聯(lián)歡會寫一段開場白，60字左右。

（3）聯(lián)歡會最后是寫畢業(yè)贈言：請你也給同學或老師寫下畢業(yè)贈言，表達美好的祝愿或抒發(fā)感恩之情。

35.（2025?甘肅岷縣?小升初真題）巧嘴巴會說話

為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，歌頌中國共產(chǎn)黨在革命、建設和改革開放各個歷史時期的豐功偉

績，岷縣開展了“千校萬人唱紅歌”接龍傳唱活動，作為一名少先隊員，你最喜歡哪一首紅歌呢？請把你最

喜歡的這首紅歌的歌名寫下來，并說說你喜歡的理由。

36.（2025?山西太原?小升初真題）口語交際。

背誦古詩文是語文學習中重要的一部分，但你的好朋友卻說：“在互聯(lián)網(wǎng)時代，那些背誦的內(nèi)容只要上網(wǎng)

一查就知道了何必去花時間背呢？”聽了這話，你將如何勸說朋友？想一想，寫下來。

37.（2025?湖北陽新?小升初真題）口語表達我能行。

臨近畢業(yè)，學校小記者開始行動了。他們計劃做一期主題為“小學畢業(yè)生的理想”的報道?，F(xiàn)在你正在接受

米訪。

小記者：你好，同學！請問，你的理想是什么？

我：____________________

小記者：你能具體說說，是什么原因讓你樹立這樣的理想嗎？

我：____________________

小記者：希望你朝著自己的理想，不懈努力！加油。

我：_____________________

38.（2024?湖北黃陂?小升初真題）閱讀下面提供的圖片及文字信息，完成答題。

1.中國疾控中心在新冠病毒感染的肺炎流行期間對公眾個人提示了預防指南，下圖是指南之一：保持良

好衛(wèi)生和健康習慣。

結合上圖及主題，下面表述不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.居室勤開窗，經(jīng)常通風。

B.不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。

C.家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，不曬衣被。

D.不要接觸、購買和食用野生動物（即野味）。

2.不論是否處于疾病流行期間，我們都要保持良好衛(wèi)生和健康習慣。請問：你還知道哪些良好的衛(wèi)生和

健康習慣？分條寫出來。（至少兩條）

39.（2025?廣東陽江?小升初真題）口語交際。

班中為小學生穿著問題展開辯論。有的同學認為小學生穿著打扮不必太講究，要簡樸。也有同學認為小學

生應該注意儀表形象穿著打扮要體面、講究。你贊同哪種觀點？請概括兩點理由，并簡要說明。我贊同：

?

理由1：②____________________________

理由2：?____________________________

40.（2025?山西中陽?小升初真題）口語與表達

針對“互聯(lián)網(wǎng)是否能增進人們的感情”這一話題，小強認為：互聯(lián)網(wǎng)能增進人們之間的感情。你的觀點是什

么？請說出比較充分的理由證明自己的觀點。（至少說出兩點理由）

41.（2025?浙江省寧波市鄲州區(qū)小升初真題）綜合運用與學習。

羅伯特是德國著名的醫(yī)生。有一天，他為國王看病，國王說：“你給我看病，不能像看別的人那樣！”羅伯

試卷第10頁，共16頁

特非常平靜地回答說：“請原諒，陛下，在我眼里，所有的病人都是國王?！?/p>

①國王的言外之意是：。

②醫(yī)生的言外之意是：o

42.（2025?河南南召?小升初真題）口語交際。

六（1）班就“科技發(fā)展利大于弊還是弊大于利”舉行了一場辯論賽。

正方：我們的觀點是科技發(fā)展利大于弊。因為科技的發(fā)展使人類文明向前邁進了一大步。

例如：o

反方：我們的觀點是科技發(fā)展弊大于利。理由是O

例如：汽車尾氣的大量排放污染了空氣……

辯論的場面十分激烈，不禁讓人想到了、等四字詞語。

43.（2024?江蘇泗陽?小升初真題）語文生活。

有時候，我們需要說服別人支持我們做一件事情。假如現(xiàn)在，你想說服媽媽，讓她同意你在每天晚上看30

分鐘新聞。想-想，應該怎么誠懇地和她交流呢？

我：_________________

媽媽：孩子，現(xiàn)在臨近畢業(yè)考，時間那么緊，哪有時間看新聞呀？

我：_________________

媽媽：你說得很有道理，也希望能說到做到，媽媽一定會支持你！

44.（2024?山西晉源?小升初真題）小練筆。

今年，由于受疫情的影響，我們有很長一段時間不能步入校園進行正常的上課，只能選用網(wǎng)課。請大家談

談上網(wǎng)課的利與弊。

45.（2025?陜西?潼關縣教育局教學研究室小升初真題）口語交際。

請介紹一位令你感動的人物，可以是感動中國的人物，也可以是文學作品中的人物。寫一段80字左右的

話。

46.（2024?廣東廣州?小升初真題）口語交際。

1.學校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學老師看了很不舒服。你能在不改變

原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，請你寫下來。

2.你就要離開生活了六年的母校了，借答卷的機會最想對母?；蚶蠋熣f的話是什么呢？

47.（2025?安徽?霍邱縣小升初真題）語言表達

六（1）班正在舉行“老師課堂出錯該不該當場指出來”的辯論會，正方認為該指出來因為；反方認

為不該指出來，因為O

48.（2025?吉林長春?小升初真題）口語交際。

孫萌向好朋友傾訴自己的煩惱，她覺得媽媽管得太多，為此還和媽媽吵了一架，甚至想離家出走。如果你

是孫萌的好友，你想怎樣勸阻她？結合下圖進行勸說。

49.（2025?浙江溫州?小升初真題）為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，六年級的同學們正在籌建“紅色經(jīng)典

閱讀館”。

（1）下列哪本書不熊△施“紅色經(jīng)典閱讀館”的推薦書目（）

A.《紅巖》B.《長征》C.《革命英雄的故事》D.《中國上下五千年》

（2）在你課外閱讀的紅色故事中，哪個人讓你印象最深，為什么？

讓我印象最深人的是，因為。

試卷第12頁，共16頁

50.（2025?河南順河?小升初真題）看圖，請寫出簡介（任選一副）。

51.（2025?全國?小升初真題）各抒己見。

爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。僻里啪啦的爆竹，五彩繽紛的煙花，給人們帶來了濃濃的年味和喜慶

的氣氛，也給環(huán)保、安全等方面帶來諸多問題和隱患。一些城市在燃放煙花爆竹方面的政策也在不斷動

搖。那么，春節(jié)到底應不應該燃放煙花爆竹呢？請談談你的看法。

52.（2024?江西玉山?小升初真題）口語交際。

有句語這樣說：“人才不一定有口才，而有口才的人肯定是人才?！睆倪@句話中足見口才對于一個人的重要

程度。從某種意義上說，口才也是衡量一個人能力強弱的標準之一。如果你想?yún)⒓影嚅L競選，班會課上，

面對老師和全班同學，你會怎么說呢？

53.（2024?重慶?小升初真題）下列句子用語得體的一項是（）

A.為了表示對您的衷心感謝，我們特意準備了這件禮物，您就心領了吧。

B.王強同學從班主任楊老師手里接過獲獎證書，然后說道：“感謝您的厚愛。

C.王校長說：“李教授，明天我校召開教學工作研討會，請您斗膽賜教?！?/p>

D.雖然你盡的是綿薄之力，但是我知道這些錢是你的全部積蓄，謝謝你。

54.（2024?四川成都?小升初真題）語言運用。

閱讀上面的漫畫，結合當前有學生沉迷于游戲的現(xiàn)象，把畫中母子兩人的對話補充完整。要求：①用語簡

明，能反映畫面內(nèi)容，每句話不超過5個字（不含標點符號）；②補充完整后的對話能賦予該漫畫諷刺的

意味。

1.母:該睡覺了！子：

2.母:子：

55.（2024?河南西工?小升初真題）口語交際。

班級正在開展小小辯論會，有同學認為“人們通過競爭取得更大的成功”，也有同學認為“人們通過合作取得

更大的成功”。你的觀點是什么？請概括出兩點理由，并簡單說明。

我的觀點是：__________________________________________

我的理由是：1._______________________________________

2.___________________________________________

56.（2024?江西靖安?小升初真題）過中華節(jié)日，品味傳統(tǒng)民俗，傳承中華文化。按照要求完成下列題目。

1.寫出下邊這幅插圖所反映的節(jié)日習俗以及其中的寓意。

_______________：寓意___________________

2.仿照例句的結構，將下列詞語排列成句子。

例句：綠滿清明，戶戶掃墓祭先人。

聲聲端午粽香賽龍舟鑼鼓

仿句:_______________________

3.端午節(jié)的中午，家人團聚，一起熱熱鬧鬧地過節(jié)，可是弟弟卻一直低頭玩著手機。爸爸媽媽批評他,

試卷第14頁，共16頁

他卻說：“年年都圍在一起吃粽子，有什么意思，還不如玩手機呢！”此時，你會對他說什么？（30字以

上）

57.（2025?河北藁城?小升初真題）口語交際。

隨著手機的廣泛應用，人們已經(jīng)越來越離不開它了。有人說手機增進了人們之間的感情，也有人說手機疏

遠了人們之間的感情。對此，你有什么看法呢？

58.（2024?新疆伊犁?小升初真題）六年級1班正在圍繞“電腦時代是否需要練字”進行辯論。反方從三個方

面說明了理由。請照樣子，為正方提供支持觀點的理由。

反方觀點：電腦時代不需要練字

反方理由：（1）信息時代，打字比手寫速度快，可以節(jié)約更多時間；

（2）電腦里存儲了多種字體，比手寫字體更豐富，更美觀；

（3）打印字體比手寫字體更規(guī)范，版面更整齊，閱讀起來很方便。

正方觀點：電腦時代需要練字

正方理由：（1）__________________________________

（2）

59.（2024?吉林?小升初真題）口語交際

下面是小云和小雨的一段對話。如果你是文中的小云和小雨，你會怎么說？

小云：喂！你借我的書看完了，還給你！

小雨：看，你都把我的書弄臟了，以后我再也不借給你了！

小云：____________________________________

小雨：______________________________________

60.（2024?四川蓬溪?小升初真題）根據(jù)提供的口語交際情境做題。

方明正在陽臺上澆花，樓下的張奶奶說：“小明，你真愛美??！我剛晾的被單也錦上添花了?！?/p>

1.你聽出了張奶奶說話的意思是：

2如果你是方明應該這樣回答張奶奶

四、信息匹配

61.（2024?江西永新?小升初真題）下面的贈言分別應該寫給哪種類型的同學呢？填寫序號。

A.不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。

B.有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)。

C.鐵百煉成鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。

D.生活有時雖不如你想象的那么美好，但也不像你想象的那么糟糕。愿你笑對人生，勇敢前行。

（1）贈給生性悲觀的同學：；（2）贈給惰性較強的同學：；

（3）贈給缺乏自信的同學：；（4）贈給意志脆弱的同學：。

62.（2025?浙江溫州?小升初真題）請為本學期的“快樂讀書吧”中推薦的好書選擇相應的推薦語（填序號）

A.本書以夢幻的形式，將讀者帶入一系列離奇的故事中，情節(jié)撲朔迷離，變幻莫測。從表面看作品荒誕

不經(jīng)，實際卻富有嚴密的邏輯性和深刻的內(nèi)涵，它是智慧與幻想完美結合的典范。

B.本書將北歐美麗的自然風物與童話故事的神奇幻想巧妙地融為一體。作家用平易、清新的語言，將

風、河流、城市等自然、人文景觀巧妙地擬人化，讓人讀來不禁耳目一新，可謂一部“百科全書”式的兒童

文學作品。

C.本書講述了一個最頑皮男孩驚險百出的成長歷險記。是一部懵懵少年的成長之歌，海闊天空的夢想在

驚險、跌宕的故事情節(jié)間閃爍著光芒。正義的伸張、情感的力量，深深打動著孩子們的心。

63.（2025?湖北遠安?小升初真題）小練筆。

“參加爺爺?shù)钠呤畨垩?，宴席上向爺爺說幾句祝福的話?！闭垖懸欢文慵磁d發(fā)言的內(nèi)容。

試卷第16頁，共16頁

試卷第17頁，共31頁

專題25口語交際

學校:姓名：班級：

一、選擇題

1.（2025?湖南?會同縣教學研究室小升初真題）下面句中敬辭或謙辭使用不正確的一項是

（）

A.邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家中恭候你的到來?！?/p>

B.這篇文章是我剛完成的，不當之處，請您不吝賜教。

C.同學莉莉來我家做客，媽媽問她：“你今年貴庚？”

D.新開的超市大門上寫著八個大字：物美價廉，歡迎惠顧。

【答案】C

【解析】此題考查語言的簡明、連貫、得體。

包括，語言表達適合形式的特點和需要，符合表達者身份和接受者身份，符合特定的場

合，再就是要有分寸感，會用謙敬詞。

A.“恭候”一詞體現(xiàn)了對客人的尊重，表達恰當；

B.“賜教”為敬辭，表示請求對方給予指教。使用正確；

C.“貴庚”為敬辭，問對方今年的年齡是多少，多用于問長輩人的年齡和書面語。此處用于

詢問晚輩的年齡不合適，可以改為“你今年芳齡幾何

D.“物美價廉”指東西價錢便宜，質量又好。使用正確。

2.（2024?湖北武漢?小升初真題）下面情境中，女兒的勸阻得體的一項是（）

端午節(jié)那天，全家去酒店聚餐。結束后，只喝了一點兒酒的爸爸堅持要自己開車。

A.爸爸，你都喝醉了，還開什么車！

B.爸爸，酒后駕車是違法的，也不安全，您就別開了！

C.爸爸，這個時候警察還在崗，萬一被抓了呢？別開了！

D.爸爸，酒后駕車會造成車毀人忙的悲劇，您不要命了嗎？

【答案】B

【解析】考查了口語交際，完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組

織語言。語句要通順，要有條理。

勸告別人時，語氣要委婉，做到禮貌用語，有理有據(jù)，讓人信服。其中A、C、D語氣生

硬，讓人不易接受。B選項勸告得體。

3.（2024?湖北漢南?小升初真題）下列語句表達得體的一句是（）

A.小學就要畢業(yè)了，我在同窗好友的贈言本上寫道：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故

人?！?/p>

B.我正在做作業(yè)，爸爸喊我吃飯，我忙回答：“我在寫作業(yè)，你難道沒看見？”

試卷第18頁，共31頁

c.妹妹學習很優(yōu)秀，但是她從不愿意幫助別人，我真想告訴她：“一花獨放不是春，萬紫

千紅春滿園。”

D.怎樣才能寫好文章，福樓拜通過生動的事例夸夸其談，莫泊桑深受啟發(fā)。

【答案】A

【解析】本題考查語言表達的能力。

A項語句表達得體?！皠窬M一杯酒，西出陽關無故人。’‘意思是真誠地奉勸我的朋友再

干一杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人。兩句詩不僅有依依惜別的情誼，而且包

含著對遠行者處境、心情的深情體貼，包含著前路珍重的殷勤祝愿。

B項語句表達不得體?！拔以趯懽鳂I(yè)，你難道沒看見？”回答不得體，沒有禮貌，面對爸爸

叫自己吃飯，應該禮貌的回答爸爸。

C項語句表達不得體?！耙换í毞挪皇谴?，萬紫千紅春滿園?！币馑际侵挥幸恢Щǘ溟_放，

不能算是春天，只有百花齊放的時候，滿園都是春天。常常用來比喻一種事務的出現(xiàn)并不

能說明什么，但是多種同類的事物就達到了某種氣勢。用來勸導妹妹要幫助他人不恰當。

D項語句表達不得體?！翱淇淦湔劇钡囊馑际钦f話或寫文章浮夸，不切實際。用來形容使他

人受到啟發(fā)的話語不恰當。

4.（2025?廣西?橫縣教研室小升初真題）下面說法有誤的一項是（）

A.辯論前，要作充分的準備。首先要有針對性地收集材料，既要收集能證明自己觀點的

材料，也要收集能反駁對方觀點的材料。

B.辯論過程中，當對方陳述時，我方要注意傾聽，要抓住對方的漏洞，然后用諷刺性的

語言進行反駁。

C.自由辯論時，可以進一步強調(diào)我方觀點，并針對對方觀點進行有效反駁。

D.辯論結束后，要展開交流，總結經(jīng)驗，以便今后做得更好。

【答案】B

【解析】本題考查了口語交際中“辯論”。

辯論，它指彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便在

最后得到共同的認識和意見；辯論（賽）旨在培養(yǎng)人的思維能力。辯論的特點是人員的雙

邊性，辯論觀點的對立性，論證的嚴密性，追求真理的目的性。

根據(jù)辯論的特點及辯論的過程中應注意的問題可知，辯論過程中，當對方陳述時，我方要

注意傾聽，要抓住對方的漏洞，然后進行反駁，但不能用諷刺性的語言。

5.（2024?江蘇通州?小升初真題）根據(jù)語境，下列說法最得體的一項是（）

A.同學邀你到他家去玩，你說：“行，到時我一定光臨寒舍?！?/p>

B.“你這么年輕？”班主任顯然很歡迎眼前這位家長來訪，一見面就寒暄開了，“你老婆看

上去可比你老多了。”

C.一位年輕人患高血壓住了院，他的朋友來探望，一見面就說：“你的臉色怎么還這樣難

試卷第19頁，共31頁

看？”

D.母親拖著疲憊的身體回到家中，鞋也沒脫就往沙發(fā)上一躺，女兒見狀，急忙端來熱

水。說：“媽媽。您累壞了，洗洗腳再去休息吧！”

【答案】D

【解析】本題考查文學文化常識，學生注意平時要多積累。

A項，“寒舍”是主人邀請客人去家里做客時自謙的說法，不是被邀請人該說的話，可以改

成“貴府”。

B項，“寒暄”指見面時談天氣冷暖之類的應酬話，進入正題之前互相的問候。當然這里用

“寒暖”一詞也不是不可以，只是后面的那句“你老婆看上去可比你老多了”不得體，不符合

交際的場合。

C項，朋友去醫(yī)院探望一位患病的年輕人，本意是好心，但是說話就傷了人心。因為年輕

人生病了，本身心情就不好，怎么還可以說臉色難看呢？應該說一些正面的話，鼓勵這位

年輕朋友。

故答案選D。

6.（2025?江蘇?淮安市淮安區(qū)小升初真題）《綜合性學習：難忘小學生活》中“回憶往事”版

塊提供給我們參考的兩篇閱讀材料《老師領進門》和《作文上的紅圈圈》主要是幫助我們

（）

A.填寫時間軸B.分享難忘回憶C.制作成長紀念冊

【答案】B

【解析】本題考查學生綜合實踐能力。

《老師領進門》和《作文上的紅圈圈》是通過具體事例表達對小學生活的難忘回憶，兩篇

閱讀材料是回憶老師的文章?！独蠋燁I進門》回憶了老師的才華橫溢和對學生的循循善誘，

表達了作者“插柳之恩，終身難忘”的思想感情?！蹲魑纳系募t雙圈》寫了老師在自己作文上

的紅雙圈對自己的促進和激勵，頌揚了老師對自己人生之路的引領作用。屬于分析難忘回

憶。

7.（2024?江蘇通州?小升初真題）制作成長紀念冊時，可以采用“欄目式”，按照不同的欄目

把內(nèi)容分成幾個部分。下列不適合作為欄目名稱的一項是（）

A.活動安排B.多彩生活C.才藝集萃D.畢業(yè)贈言

【答案】A

【解析】解析本題考查對成長紀念冊的掌握。制作成長紀念冊時，可以采用“欄目式”，按

照不同的欄目把內(nèi)容分成幾個部分。

BCD符合欄目名稱。

A選項不符合這個主題?！皺谀渴健睆娬{(diào)內(nèi)容特質，要突出珍藏小學記憶，反映成長過程的

主題，而活動安排只是對一場活動進行的安排，不適合制作成長紀念冊欄目的名稱。

試卷第20頁，共31頁

8.（2025?云南西山?小升初真題）選出下列關于口語交際的說法不正礁的一項。（）

A.辯論中要抓住漏洞進行反駁。

B.說話要根據(jù)場合調(diào)整自己的音量。

C.說服別人時，語言和態(tài)度始終要強硬。

D.安慰別人需要根據(jù)具體的情況采取合適的方式。

【答案】C

【解析】本題考查口語交際的能力。

C項說法錯誤。說服別人時，語言和態(tài)度不能過于強硬。說服別人時，態(tài)度要真誠，除了

站在自己的立場考慮問題外，還外去站在對方的立場考慮問題。說服別人的時候一定要特

別注意不要傷害到對方的尊嚴和面子。

9.（2025?河北承德?小升初真題）下列語言表述得體的一項是（）

A.醫(yī)生對病人說：“謝謝合作，歡迎再來?。　?/p>

B.姐姐對弟弟說：“你真笨，這么簡單的題目都不會做?！?/p>

C.一位司機對行人說：“沒長眼睛！連怎么走路都不知道！”

D.小用對落選的李明說：“沒事的，一次失利代表不了什么，是金子總會發(fā)光的。”

【答案】D

【解析】本題考查了學生對禮貌用語的掌握，我們在平常使用禮貌用語與人交往要做到語

言文明、態(tài)度和氣，舉止優(yōu)雅、語氣委婉并能在不同情境中表達自己的禮貌。

A本項不得體，“謝謝合作，歡迎再來啊”用在醫(yī)生對病人說的容易讓人誤解，不合適，可

這樣說：祝愿安康，愿君此后無病痛。

B本項不得體，姐姐對弟弟說的話語氣不委婉不易被弟弟接受，可這樣說：這題不難，我

們再換一個思路想想。

C本項不得體，司機對行人說話粗魯，不禮貌，可這樣說：過馬路時要注意安全，要看看

前后左右有沒有來往車輛。

D本項語言表述得體。

故選：D。

10.（2024?江蘇江都?小升初真題）參加“批評/夸贊更能使人進步”的辯論，我方的觀點是

“批評更能使人進步”。下列名言與我方觀點相吻合的一項是（）

A.讀書須用意，一字值千金。B.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難

C.天時不如地利，地利不如人和。D.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

【答案】D

【解析】本題考查名言的理解與運用，學生平時要注意積累。

A項，讀書須用意，一字值千金：想文采出眾，一字千金，就得在讀書時下一番苦功夫。

B項，書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難：知識只有到實際運用的時候才恨自己讀太少

試卷第21頁，共31頁

了，事情如果沒有親身經(jīng)歷就不知道其中的艱難。

c項，天時不如地利，地利不如人和：有利于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有利于作戰(zhàn)的地

理形勢，有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團結。

D項，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行：良藥多數(shù)是帶苦味的，但卻有利于治?。欢?/p>

人從善的語言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點。

據(jù)此可知，符合“批評更能使人進步”的是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，選D。

11.（2025?湖北遠安?小升初真題）下面關于“即興發(fā)言”理解正確的一項是（）

A.即興發(fā)言要提前寫好稿子，免得講時不知說什么

B.發(fā)言時想到什么就說什么，不用考慮那么多。

C.即興發(fā)言事先沒有太多準備的時間，需要我們快速組織語言，打好“腹稿”，想清楚重點

講什么，先講什么，后講什么，再臨場發(fā)揮。

D.即興發(fā)言最少要講三十分鐘，為的是把自己想要表達的意思全部表達出來。

【答案】C

【解析】考查對即興發(fā)言的理解與掌握。

即興發(fā)言：是指在特定場合，由他人提議或自認為有必要,而臨時進行的發(fā)言。在事先無準備

的情況下就眼前場面、情境、事物、人物臨時即興發(fā)表簡短的演講。需要我們快速組織語

言，打好“腹稿”，想清楚重點講什么，先講什么，后講什么，再臨場發(fā)揮。

由此可知，只有選項C描述準確。

12.（2024?江西信州?小升初真題）討論會上，某同學的發(fā)言超時了，你作為主持人，需要

提醒他，用語最得體的是（）

A.對不起，已經(jīng)超時了。你停一下，我來說兩句。

B.對不起，已經(jīng)超時了。不好意思，我打斷一下。

C.己經(jīng)超時了，對不起。你停一下，我打斷一下。

D.已經(jīng)超時了，對不起。你停一下，我來說兩句。

【答案】B

【解析】本題考查學生的口語交際能力，要結合語境分析作答。

本題的語境是某同學在討論會上發(fā)言超時了，你作為主持人，需要提醒他。我們在打斷別

人說話時要有禮貌，可以先表達歉意，然后委婉說明打斷的原因。

ACD三項中的句子表達過于直接，不夠委婉禮貌。B選項表述得體。

13.（2024?四川成都?小升初真題）在下列對話中，表達得體的一項是（）

A.護士對詢問何時能就診的病人說：“急什么急，到了自然會喊你，去外面等！”

B.公交車司機對剛上車的老人說：“老頭兒，快坐好，摔倒了可不是我的責任?！?/p>

C.小紅被老師批評后覺得很委屈，對老師說：“老師，這件事還有您不太清楚的地方，請

允許我再解釋一下?！?/p>

試卷第22頁，共31頁

D.小明的鋼筆被同桌弄壞了，小明說：“你眼睛長哪兒去了？我的鋼筆可貴著呢！”

【答案】C

【解析】本題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。作答本題，要了解文段的主要內(nèi)

容，然后要結合語境選擇合適答案。

A中護士的語言過于生硬，命令的語言不得體。

B中“老頭兒”對老人不夠尊敬，不得體。

D中小明面對同學，說話語氣不夠友好，不得體。

14.（2024?四川成都?小升初真題）下列句子中，表達得體的一項是（）

A.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。

B.這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。

C.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。

D.我們夫婦好不容易才得了個千金，的確放任了些，以后一定對她嚴格要求。

【答案】C

【解析】本題考查句子表達的是否得體。

A項句子表達不得體?！笆恪笔强吞自挕１硎疽蚬识荒芘惆閷Ψ?，多指中途先走。句子

中說的是“她有事走了"，不能使用對方，只能用于自己。

B項句子表達不得體?！昂帷笔侵钢t辭，對人稱自己的家。句子說的別人家，使用錯誤。

D項句子表達不得體。“千金”用于稱他人的女兒，有尊貴之意，句子用來稱呼自己的女

兒，不準確。

15.（2024?江蘇海安?小升初真題）下列說法表達最得體的項是（）

A.星期一，二年級的張薇薇同學在國旗下發(fā)言。她說道：“親愛的老師，尊敬的同學們，

大家好！今天我講話的題目是‘保護環(huán)境，從我做起”

B.夏紫的爸爸剛升了職，他對推薦自己的領導感謝道：“您真是慧眼識英才！”

C.王陽陽第一次演講，因為緊張忘了詞，事后她傷心地哭了。同桌李毅安慰她：“沒關

系，這是第一次，下次肯定比這次有進步。”

D.出租車上，一位抱小孩的母親想和坐在副駕駛座上的女子換位置。于是她對司機說

道：“你叫那女的坐后面，我坐前面。”

【答案】C

【解析】本題考查了口語交際能力，注意結合給出的材料，分析人物的表達，要注意人物

身份及說話的用詞語氣。口語交際是小學語文中常見的題型，對于增強學生組織語言的能

力、交際能力，提高學生寫作水平很有幫助。

A項，不當，應該說“尊敬的老師，親愛的同學們”。

B項，不當，“慧眼識英才”用詞不當。

C項，得體。

試卷第23頁，共31頁

D項，不當，“那女的"口氣生硬，不是禮貌用語。

故選：Co

16.（2024?河北?高邑縣旺佳雙語實驗學校小升初真題）在下面的場合中，如果班長既想達

到批評的目的，又想把話說得讓同學易于接受，那么表達恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

小剛和小方為了一點小事，在自習課大聲地爭吵起來，這時，班長說：

A.“你們這樣大聲爭吵，影響很壞。”

B.“你們這樣大聲爭吵，影響不好吧。”

C.“你們這樣大聲爭吵，難道不感到羞愧嗎？”

【答案】B

【解析】略

17.（2024?江蘇鹽城?小升初真題）六（1）班同學就“二孩政策利與弊”為話題開展了一次辯

論會。正方觀點為：二孩政策和大于弊；反方觀點為：二孩政策弊大于利。以下表述中代

表反方觀點的一項是（）

A.可減輕子女在養(yǎng)老人上的壓力，預防失獨家庭。

B.家庭中有兄弟姐妹的會更懂得分享，更懂得責任。

C.為社會提供更多勞動力，促進經(jīng)濟發(fā)展。

D.影響家庭生活水平和生活質量。

【答案】D

【解析】本題考查觀點的表達，解答此題首先要審清題意，看清對方表達的觀點是什么，

有針對性地提出反駁的觀點。對于這種要表達自己觀點的題目，答題時要注意弄清題意，

注意要求，合理發(fā)揮，見解獨特，語言精練，簡單明了，緊扣題意。

A、B、C表述的都是正方觀點，即二孩政策利大于弊。反駁正方的觀點，代表反方的觀點

是：影響家庭生活水平和生活質量。答案是D。

18.（2024?山東德城?小升初真題）仔細閱讀下面兩幅畫，選出分析不正確的一項（）

甲乙

A.圖甲告訴我們閱讀可以讓我們站得更高，看得更遠。

B.圖乙告訴我們讀書要學會思考，“死讀書”會擁住人的手腳。

試卷第24頁，共31頁

C.甲、乙兩幅圖都告訴我們“讀書百遍，而義自見”的道理。

【答案】C

【解析】本題考查看圖說話。作答時，結合圖中給出的信息理解圖畫含義。甲圖中三個人

站的高度不同是因為腳底下的書高度不同，這啟示我們：閱讀可以讓我們站得更高，看得

更遠。乙圖中一個人被書籍困住了，這啟示我們讀書時要能夠思考，不能“死讀書”，否則

會束縛住自己。

這兩幅圖都告訴我們讀書對我們帶來的影響，“讀書百遍，而義自見”沒有體現(xiàn)，C項錯

誤。

19.（2024?遼寧鐵西?小升初真題）開展辯論會時，辯論前都要充分的準備。其中。項不

屬于辯論前的充分準備。

A.有針對性地搜集材料。既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集能反駁對方觀點的

材料。

B.選擇的事例要有說服力?？梢砸妹嗣浴?/p>

C.對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。

D.根據(jù)觀點對材料進行梳理、歸納。如果材料很多，可以把要點記在卡片上。

【答案】C

【解析】辯論會，也叫辯論賽，還有的叫做論辯賽。它在形式上是參賽雙方就某一問題進

行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽、思維反映能

力的競賽、語言表達能力的競賽、也是綜合能力的競賽。

辯論前的準備有：（1）有針對性地搜集材料。既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集

能反駁對方觀點的材料。（2）選擇的事例要有說服力。可以引用名人名言。（3）根據(jù)觀點

對材料進行梳理、歸納。如果材料很多，可以把要點記在卡片上。而“對方陳述時，要注意

傾聽，抓住對方的漏洞”屬于辯論中我們所要做的事情。

二、填空題

20.（2025?云南硯山?小升初真題）口語交際

小學即將畢業(yè)，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，你一定有許多話

要對母校、老師、同學說吧，請你用筆書瀉心情。

我想對母校說：

我想對老師說：

我想對同學說：

【答案】對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感謝是真摯而無盡的。再見了，哺育我

們成長的母校！六年的時光轉瞬即逝。我和您也即將分別，感謝您六年來的教誨，感

恩與您在一起的每一時刻。與您在一起的日子，將會成為我金色的回憶。再見了，我親愛

試卷第25頁，共31頁

的老師！祝你在初中，成績名列前茅，心情像陽光一樣燦爛無比，在蔚藍的天空中自

由飛翔。讓我們的友誼天長地久！

【解析】本題考查的了口語交際。

完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。本題注意要表達自

己對母?；蚶蠋熁蛲瑢W的感激之情，并送上真摯的祝福，要做到語句通順，有條理，表達

出真情實感。

三、語言表達

21.（2025?河北唐縣?小升初真題）口語交際。

時光匆匆，真的就要跟小學時光說再見了。請給你的一位好朋友寫一段畢業(yè)贈言。（注意不

要出現(xiàn)真實學校、姓名。不少于三句話。）

【答案】我們的友誼就像釀酒，歲月只會讓我們的友誼越來越濃，分別是暫時的，友誼是

永恒的。

【解析】本題考查擬寫畢業(yè)贈言。時光匆匆，真的就要跟小學時光說再見了。開頭要有稱

呼，引用古詩詞要正確，表達勉勵之意，還要注意字數(shù)要求。

示例：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”今日同窗分手，說一聲：珍重！明日校友重逢，賀一

句：成功！

22.（2025?江蘇?無錫市錫山區(qū)教師發(fā)展中心小升初真題）同學們，小學六年的學習生活在

不知不覺中接近尾聲，曾經(jīng)的“酸”“甜”“苦”“辣”現(xiàn)在都變得格外珍貴。在這離別之際，讓我

們在成長冊上記錄其中的一種滋味，留下自己的成長感言。

【答案】成功沒有快車道，幸福沒有高速路，一分耕耘一分

收獲，所有的成功都來自不倦的努力和奔跑，所有幸福都來自平凡的奮斗和堅持。

【解析】考查語言表達的能力。

在成長的路上，會經(jīng)歷各種挫折，也會收獲各種成功，把自己的感想和領悟表達出來即

可，答案不唯一。

比如：六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整

的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶！

23.（2025?湖南?會同縣教學研究室小升初真題）欣賞漫畫《現(xiàn)代人的“另類生存”》，照樣子

給每幅圖配上文字解說。

試卷第26頁，共31頁

例：A.把聯(lián)系交給了手機；B.；

C.；D.o

【答案】把思考交給了電腦把腿腳交給了汽車把健康交給了藥丸

【解析】本題考查了學生看圖寫話的能力。

完成此類題目要注意觀察圖畫中內(nèi)容，分析圖畫所表達的主題，然后結合圖畫進行合理的

想象，并組織語言說話。

從漫畫中我們可以看到：現(xiàn)代人處于一種“另類生存”狀態(tài)，畫面A：人們用手機與人交

流，把聯(lián)系交給了手機；畫面B：人們懶得思考問題，把思考交給了電腦；畫面C：人們

出行依賴于交通工具，把腿腳交給了汽車；畫面D：人們平時不注意身體鍛煉，而是依賴

于各種保健品，把健康交給了藥丸。該漫畫意在諷刺那些生活方式不健康的人。

24.（2025?福建壽寧?小升初真題）語言實踐。

小華說：馬上就要考試了！哪有時間練習書法？還不如多背幾篇課文。你認同這種說法

嗎？試著說一說。

觀點__________________________

理由__________________________

【答案】我不認同這一說法。書法是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在緊張的學習之余練

練書法，勞逸結合，既可以提高書寫能力，又可以培養(yǎng)性情，傳承中華文化，一舉多得，

何樂而不為呢？

【解析】本題考查語言表達能力。

學生首先要仔細閱讀題干，明白提議，然后再組織好語言進行表達。

如：觀點：我不認同這一說法。

理由：時間總是擠出來的，況且在緊張的學習之余，練習書法是一種不錯的能放松身心，

緩解學習壓力的選擇，書法是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，只要我們用心練習，一定能從有

所收獲。我們應該傳承這項文化，不是嗎？

25.（2025?陜西?富縣教學研究室小升初真題）口語交際

六（3）班召開辯論賽，正方的觀點是“不可以說謊”，反方的觀點是“可以講善意的謊言”

假如我是正方辯手，我認為：____________________________________

假如我是反方辯手，我認為：_____________________________________

【答案】不可以說謊，我們要做一個誠實守信的人，謊言會破壞人與人之間的友愛。

試卷第27頁，共31頁

可以講善意的謊言，必要時說善意的謊言可以避免很多不必要的麻煩。

【解析】本題考查辯論討論。

辯論關鍵就是它本身那兩個字。一個辯，一個論。辯就是要去指出對方認識的錯誤，保護

完善自己的觀念立場；論就是要去不斷發(fā)展充實自己的觀念立場。首先我們應該弄清楚題

干的要求，然后再組織好語言進行表達。

假如我是正方辯手，我認為：不可以說謊。說謊是害人害己的。經(jīng)常說謊的人會有心理上

的障礙，失去朋友同學。我們要做一個誠實守信的人，謊言會破壞人與人之間的友愛。

假如我是反方辯手，我認為：可以講善意的謊言。善意謊言，不是欺騙不是居心叵測，是

為了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊。必要時說善意的謊言可以避免很多不必要的

麻煩。

26.（2024?湖北?青山區(qū)鋼都小學小升初真題）口語交際。

六年級學生學業(yè)負擔重，不用做家務。你支持這種說法嗎？請寫出你的觀點，并說明理

由。（至少寫出兩個方面的理由）

___________________________［答案］不支持。

適當做家務有很多好處：一方面，可以減輕家長的工作壓力；另一方面，可以培養(yǎng)孩子獨

立自主、適應社會的能力。雖然六年級的學生學業(yè)負擔重，但也要適當做家務。

【解析】本題考查的知識點為口語交際。

同學們在做此題時，要用到自己的語言表達能力。我們在做此題時，要用到平時學到的文

學常識和生活常識，并且要運用拓展性思維。我們要用恰當?shù)恼Z言，將自己想象到的語句

表達出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。

27.（2024?湖北?武漢市碗口區(qū)星火小學小升初真題）口語交際。

讀一定數(shù)量的課外文學名著，是語文學習的基礎要求。但讀書除了積累知識外，更重要的

是學會思考。小學六年，你一定在老師的指導下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要

的讀書札記。

書名：《》

作者：_______________

印象最深的人物：_______________________________

該人物形象給你的人生啟示：_______________________________

【答案】三國演義羅貫中諸葛亮諸葛亮自稱“臥龍先生”，他是蜀國的軍師，

幫助劉備攻占了許多城池。他那聰明的才智，使許多大將歸順與自己的麾下，使蜀國的百

姓安居樂業(yè)的生活著。是他讓我明白了一個人不僅要有智慧，還要善于用人。

【解析】本題考查了學生口語交際的能力。根據(jù)所學名著，寫一個簡要的讀書札記，讀書