2024-2025學年度第一學期學情調研（一）

小學四年級語文

親愛的同學們，經過這一段時間的學習，你應該有不少收獲，請在這張試卷上展示吧！請仔細聽題，認真答

題，書寫工整，保持卷面干凈整潔，其中卷面書寫有3分哦。

第一部分：基礎?運用

一、聽短文《跳出厭倦的小水溝》，完成練習。

（一）選擇正確答案的序號填在括號里。

一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝一水溝的水越來越少，它已經沒有什么食物了。小青蛙每天都不停地

蹦，想要（）,而它的同伴整日（）o

A.逃離這個地方B.呼吸新鮮空氣C.懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里

（二）判斷下列說法是否正確，對的打“J”，錯的打“X

1.小青蛙跳進了大荷塘，那里面有很多好吃的，它可以自由玩耍。（）

2.小青蛙的同伴已經習慣了，不愿跳出去。（）

3.就算敢于打破自己固有的圈子，也不可能改變自己的命運。（）

1.看拼音寫詞語。請注意書寫規(guī)范、美觀。

cengjTnghuanxiangchuanshud

0j000

oaao

nao戶unQ：aon

oaao

rrix0aD0

我Q1gDQ通過不斷那些古老的

zhujian

揭開神秘面紗，就像塵封的歷史重新煥發(fā)光彩。

c6ngjTnghudnxidngydnjiuchuanshudzhujian

【答案】曾

經幻想-研究傳說逐漸

【解析】

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順,

做到工整、規(guī)范、正確。本題“幻、研、逐、漸”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。

2.我能讀準字音。（在正確的讀音上畫“”）

我嘴里含著淳（baobo）荷糖，正打算系（Xiji）鞋帶，一只小家隼（queqiao）兒在窗臺蹦跳,

感覺它貓（jiangjiang）要飛起來一樣，真是太可愛了!

【答案】bojiqiaojiang

【解析】

【詳解】本題考查多音字。

?。海踒臺厚度小的（跟“厚”相對）。2.貧瘠；不肥沃。3.（感情）冷淡；不深厚。4.（味道）淡；

不濃。［b6］l.微；少。2.苛刻；輕佻。3.減輕。4.輕視。5.迫近。6.義同“｛?。保╞ao）?多用于

合成詞和成語。7.（B6）姓。［b6］［薄荷］多年生草本植物，莖葉有清涼香味，可提取薄荷油、薄荷

腦，供食品和化妝品工業(yè)用，還可以做藥材。

毒荷糖［b6］：一種糖。

系：系統(tǒng)。有連屬關系的事物組成的整體。2.高等學校中按學科分的教學行政單位。3.地層系統(tǒng)

分類的第三級。在“界”以下，是在地質年代“紀”的時期內形成的地層。［川扣；打結。

卷鞋帶將鞋帶打結。

雀：［quE鳥名。俗稱麻雀。形體較小，叫聲好聽，吃植物的果實或種子，也吃昆蟲。［qiao］［雀盲眼］

夜盲。

家隼兒［qi3。］：是麻雀的俗稱。

將：［jiang］1.扶持；攙扶。2.保養(yǎng)。3.帶著。4.下象棋時攻擊對方的“將”“帥”。5.用言語刺激

對方或給對方出難題。6.做。7.順從。8.介詞。相當于“拿”“用”；。［ji3ng］L將領；高級軍官。

2.統(tǒng)率；率領。3.軍銜名。在元帥之下，校之上。4.能手；能人。［jiang］請；希望。

將要［jiang］：表示行為或情況不久以后就會發(fā)生。

3.下列劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.在結束活動的過程中，同學們竊竊私語,嘈雜聲一片。

B.三個班級按照分工，齊頭并進,很快就把聯(lián)歡會的準備工作做好了。

C.每到國慶節(jié)那天，天安門廣場上簡直是人山人海,都是觀看升旗儀式的人。

D.為了感謝政府的關懷，山村的人們敲鑼打鼓地慶祝，那聲音震耳欲聾。

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查詞語運用。

A.竊竊私語：指小聲說話的一種狀態(tài)，通常形容悄悄地、隱秘地交談，聲音比較小。而該項中的場景是

“嘈雜聲一片”，這與“竊竊私語”的含義不符，可改為“議論紛紛”。

故選A。

4.下列關于提問的閱讀策略，說法不正確的一項是（）

A.閱讀時我們應當動腦思考，積極提問。

B.我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的好習慣。

C.我們可以從不同的角度提問，讓自己思考更全面、深入。

D.我們要盡可能多地提問，所有的問題都能加深對文章內容的理解。

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】本題考查學生關于提問的閱讀策略的能力。在閱讀時，學習并試著從不一樣的出發(fā)點去思考，找

出自己不明白的地方，提出疑問，尋求解答，借此理解文本內容。答題時可從以下幾方面進行提問：對自

己不理解的內容進行提問；對文章的寫法進行提問；對作者闡明的觀點進行提問等。自我提問最終目的在

于掌握文章的意義，獲得樂趣和信息。

故本題根據積累，結合部編版四年級上冊《語文園地二》中“交流平臺”的學習與交流可知，A、B、C項

說法正確。D項說法不當，我們要從不一樣的出發(fā)點去思考，找出自己不明白的地方，提出疑問，尋求解

答，借此理解文本內容。而并不是所有的問題都能加深對文章內容的理解。

故選：Do

5.選擇合適的關聯(lián)詞填空。

因為……所以……雖然……但是……

如果...就不但....而且....

（1）姐姐（）善于學習，（）善于運動。

（2）（）竺爺爺常年精確地觀察，（）他掌握了氣候變化的規(guī)律。

（3）（）我們每人多栽一棵樹，大地（）會多增添一片新綠。

【答案】①.不但②.而且③.因為④.所以⑤.如果⑥.就

【解析】

【詳解】本題考查關聯(lián)詞運用。

（1）“姐姐（）善于學習，（）善于運動”這里是描述姐姐具備兩個特長，通常使用并列關系或遞進關

系的關聯(lián)詞。

故選用“不但……而且……”；

(2)“()竺爺爺常年精確地觀察，()他掌握了氣候變化的規(guī)律”這里是因果關系，因為常年觀察導

致掌握規(guī)律。

故選用“因為……所以……”；

(3)“()我們每人多栽一棵樹，大地()會多增添一片新綠”這里條件句，如果做了某事，就會產生

某一結果。

故選用“如果……就……”。

6.將下列詞語補充完整，并選擇填空。

()()喧天()()欲聾

()()無吏坑坑()()

(1)這里路面高低不平，,十分難走。

(2)人們歡度佳節(jié)時，街市上很熱鬧，到處=

(3)看到劃線的詞語，你想到了什么畫面？請描述一下。

【答案】①.鑼②.鼓③.震④.耳⑤.鴉⑥.雀⑦.洼⑧.洼⑨.坑

坑洼洼⑩.鑼鼓喧天?考場上，同學們在聚精會神地答題，有的在思考，有的在奮筆疾書，整個

考場安靜得只能聽到筆尖在試卷上沙沙作響的聲音。

【解析】

【詳解】本題考查補全詞語、選詞填空及畫面描寫。

鑼鼓喧天：原指作戰(zhàn)時敲鑼擊鼓指揮進退，后多形容喜慶、歡樂的景象。表示聲音巨大，場面熱鬧。

震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

鴉雀無聲：形容非常安靜。

坑坑洼洼：形容物體表面凹凸不平，高高低低。

(1)題干中用來形容路面的高低不平，由此可知本處填寫“坑坑洼洼”。

(2)題干中用來形容“歡度佳節(jié)”的熱鬧景象，由此可知本處填寫“鑼鼓喧天”。

(3)本題考查畫面描寫。

劃線詞語為“鴉雀無聲”，在理解詞義的基礎上進行情景寫話即可。

如：在一個安靜的教室里，上課鈴響后，同學們迅速安靜下來，大家都用最好的姿態(tài)迎接老師的到來。教

室里沒有任何聲音，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。

八、按要求改寫句子。

7.是誰在呼風喚雨呢？當然是人類。(照樣子，寫一句話)

【答案】是誰傳授我們知識呢？當然是老師。

【解析】

【詳解】本題考查仿寫句子。

例句“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類?！毕忍釂柡蠡卮穑\用了設問的修辭手法，據此仿寫，只要語句

通順、合理即可。

如：是誰在辛勤采蜜呢？當然是可愛的小蜜蜂。

8.剛上第一節(jié)課，老師就給我們留下了深厚的印象。（修改病句）

【答案】剛上第一節(jié)課，老師就給我們留下了深刻的印象。

【解析】

【詳解】本題考查病句辨析

用詞不當，句中“深厚”更多的是表達時間長；“深刻”強調的是難忘記，故將句中“深厚”改為“深

刻”即可。

句子修改為：剛上第一節(jié)課，老師就給我們留下了深刻的印象。

9.語言實踐。

美麗的校園也是我們的家，校園里茂盛的大樹、充滿活力的小草、潔白的墻壁、清澈見底的噴水池、高大的

雕塑……多么美好的環(huán)境！可是你注意到了嗎？總有不文明行為在破壞著我們的校園環(huán)境，請說說我們身邊

有哪些破壞校園環(huán)境的行為。針對這些行為，你覺得我們應該怎么做？

【答案】不文明行為：有的同學隨手丟棄垃圾，讓清潔的地面變得臟亂；有的同學在墻壁上涂鴉，讓潔白的

墻壁留下斑斑痕跡；還有的同學踐踏草坪，讓小草失去了原有的生機。

做法建議：針對這些行為，我認為我們每個人都有責任去改變。首先，我們應該從自身做起，養(yǎng)成良好的

行為習慣，做到不隨地亂扔垃圾，不隨意涂畫。其次，我們可以積極參與校園環(huán)保活動，用自己的行動去

影響和帶動周圍的人。最后，當看到不文明行為時，我們應該勇于站出來制止，共同維護我們美麗的校園

環(huán)境。

【解析】

【詳解】本題考查口語交際。

結合日常身邊的破壞校園環(huán)境的不文明行為和現(xiàn)象，說出自己解決問題的辦法即可。

示例：不文明的行為：亂扔垃圾，讓潔凈的地面變得斑駁；隨意涂鴉，讓潔白的墻壁失去光彩；踐踏草

地，讓生機勃勃的小草失去活力。這些行為不僅損害了校園環(huán)境，也影響了我們的學習和生活。

針對這些不文明行為，我們應當積極行動起來。首先，從自身做起，樹立環(huán)保意識，做到垃圾不落地，愛

護公共財物。其次，增強責任感，勇于制止和糾正身邊的不文明行為。最后，積極參與校園環(huán)?；顒?，用

我們的雙手共同維護這片美好的家園。讓我們攜手努力，讓校園更加美麗、和諧。

第二部分：閱讀?鑒賞

閱讀短文，完成練習。

漫游黃山

①黃山，這是多么吸引人的地方，多少人想去那兒一游?。]想到，我居然有機會跟媽媽一起去游覽，

這多么令人興奮?。?/p>

②一進黃山，我簡直不知道看什么好了。最先（應映）入眼簾的，就是那飛流直（泄瀉）的瀑布，

像一條銀白色的綢帶，從遙遠的天邊掛下來，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢雄偉，真是“飛流直下三

千尺，“。

③向上望，黃山真高?。「叩猛坏巾?，一座座山峰直插云端。黃山真奇??！有的像仙人背景，有的像

猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，有的像武松打虎……黃山真險啊!登天都峰的山路與地面成90度直角，

非得拉著鐵索，便足力氣才能爬上去。最危險的要算是“鯽魚背”了，它好似在兩個山頂間架起的一座天

橋，兩面懸空，底下是萬丈深淵。低頭向下一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚，稍不小心，就會摔下萬丈深淵。

④黃山的云海真靈?。〗?，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤，大風一吹，霧氣飄走，一個

個奇妙的景象又展現(xiàn)在眼前；遠看，白云像白色蝴蝶，圍繞著山巒，翩翩起舞；登高看，像一片望不到邊的

海洋，把一座座山峰淹沒在里面，只露出一個個山尖，仿佛是大海里的小島，在云里時隱時現(xiàn)，使人感到如

入仙境。

⑤黃山啊黃山，你美麗奇妙，雄偉壯觀，我深深地愛上了你。我希望能有機會，再一次來欣賞你雄偉壯

麗的風姿。

10.用“\”畫去文中括號里不正確的字。

11.把短文第2自然段中的詩句補充完整。

12.文中，作者按游覽順序寫了黃山的、和______三種景物。

13.黃山山峰的特點是、、；最危險的是“"。

14.讀文中畫“”的句子，句中的“……”表示還有許多有趣、奇特的山石。請你展開想象，試著再

寫三個。

有的像,有的像，有的像。

15.讀第4自然段，作者欣賞美麗的云海的順序是（）

A.近看f登高看f遠看B.遠看f近看f登高看C.近看f遠看f登高看

【答案】10.應泄

11.疑是銀河落九天

12.①.瀑布②.山峰③.云海

13.①.高②.奇③.險④.“鯽魚背”

14.①.大象喝水，有的像老鷹展翅，有的像獅子打滾。②.老鷹展翅③.獅子打滾15.C

【解析】

【10題詳解】

本題考查同音字辨析運用。

應：①回答或隨聲相和。②接受，允許，答應要求。③順合，適合。④對待。

映：①照。②因光線照射而顯出物體的形象。

泄：發(fā)泄，發(fā)散，泄露。

瀉：①很快地流。②腹瀉。

觀察原文，根據意思判斷，飛流直“瀉”的“瀉”是水流快速下落的意思。

“映”入的“映”是進入、照入。

用“\”畫去文中括號里不正確字：應，泄。

【11題詳解】

本題考查詩詞名句默寫。

根據常見詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”補充完整。把短文第2自然段中的詩句補充完整：

“疑是銀河落九天”，書寫時注意“疑、是、銀、河、落”正確寫法。

【12題詳解】

本題考查文章內容理解。

結合第②段中“一進黃山，我簡直不知道看什么好了。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布”第③段

中“向上望，黃山真高??！高得望不到頂，一座座山峰直插云端”第④段中“黃山的云海真靈啊！近看，

像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤”可知在描述黃山歷程時，作者按順序依次寫到了瀑布、山峰

和云海。文中,作者按游覽順序寫了黃山的瀑布、山峰和云海三種景物。

【13題詳解】

本題考查文章內容理解。

結合第③段中“向上望，黃山真高啊”、“黃山真奇啊！有的像仙人背景，有的像猴子觀海，有的像豬八

戒吃西瓜，有的像武松打虎……”、"黃山真險??！登天都峰的山路與地面成90度直角，非得拉著鐵

索，便足力氣才能爬上去”快可知作者詳細描述了黃山山峰的高、奇、險特征，“鯽魚背”是最危險的地

方。黃山山峰的特點是高、奇、險；最危險的是“鯽魚背”。

【14題詳解】

本題考查仿寫句子。

結合第③段中劃線句子可知這句話是在描寫黃山石頭的的形態(tài)，故按照黃山石頭的形態(tài)發(fā)揮想象力，能想

到的其他形象。

例：有的像大象卷鼻、有的像鳳凰展翅、有的像駱駝行路。

【15題詳解】

本題考查段落內容理解。

結合第④段中“近看，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤”、“遠看，白云像白色蝴蝶，圍繞著

山巒，翩翩起舞”和“登高看，像一片望不到邊的海洋，把一座座山峰淹沒在里面”根據段落描述順序，

云海的欣賞過程是先近看，然后遠看，最后登高看。

故選Co

閱讀短文，完成練習。

太湖園博園購票須知

一、普通票：50元/人。適用于所有游客。

二、優(yōu)惠票：40元/人。僅限身高1.4m以上（不含1.4m）的兒童及中小學生，全日制本、專科生，及

60?69周歲的老人。購票時須出示有效身份證件。

三、愛心票：身高不超過1.4m（含1.4m）的兒童（需有成人陪同）。70周歲及以上的老人、殘疾人、

中國現(xiàn)役軍人憑本人有效證件免費入園（老人及殘疾人建議有陪同）。

四、入園時間：園區(qū)開放時間8：30-17:00;售票時間8：30-16：00;16：30起停上入園；17:00清

場閉園。

五、票、款當面點清，門票一經售出概不退換，遺失不補。

六、游客中途可通過專用通道出園。二次入園服務每人當天僅限一次。

16.依據購票須知，妹妹剛剛一歲可以享受_____票；爸爸需要購買_________票；小宇是小學生，身高

1.45m,帶了學生證，可以購買票；爺爺今年66歲，入園時需要購買_____票。

17.入園游玩必須有成人陪同的是（）。

A.殘疾人B.1.4m以下兒童C.70歲以上老

18.判斷正誤，對的打“，錯的打“X”。

（1）小宇一家人8：10到園博園，可以立刻購票進園。（）

（2）小宇一時大意買錯票了，可以退了再買。（）

（3）中午有一家人出園用餐，用完餐可以持票繼續(xù)入園游玩。（）

19.為創(chuàng)造文明城市，請你為園博園擬一條宣傳用語：o

20.小雨說：“園博園這么大，我們玩到幾點都可以。”這樣可以嗎？為什么？

【答案】16.①.愛心②.普通③?優(yōu)惠④.優(yōu)惠17.B

18.①.X②.X③7

19講文明，游園博園

20.不可以，因為文章中說園區(qū)開放時間8：30-17：00o

【解析】

【導語】這篇閱讀材料是一則關于太湖園博園購票的須知，詳細介紹了不同票種的價格及適用對象，同時

提供了入園的相關規(guī)定。內容清晰明確，適合向公眾傳達必要的信息，幫助游客了解購票及入園的規(guī)則。

文中對各類游客的票務優(yōu)惠條件、時間限制及注意事項進行了分類說明，便于讀者迅速尋找到與自己相關

的信息。然而，內容涉及的信息較為具體，對第一次閱讀者可能需要關注每個細節(jié)以避免誤解或操作失

誤。文末設計了一些思考題目，用于鞏固讀者對信息的理解。

【16題詳解】

本題考查的是對材料內容的分析和理解。

結合材料的內容“愛心票：身高不超過1.4m（含1.4m）的兒童（需有成人陪同）”可以得出妹妹剛剛

一歲可以享受愛心票。從“普通票：50元/人。適用于所有游客?！笨梢缘贸霭职中枰徺I普通票。從

“優(yōu)惠票：40元/人。僅限身高1.碗以上（不含1.4m）的兒童及中小學生，全日制本、?？粕?0~

69周歲的老人，購票時須出示有效身份證件?！笨梢缘贸鲂∮钆c爺爺可以購買優(yōu)惠票。

【17題詳解】

本題考查對文本內容的理解。

結合文本中愛心票“愛心票：身高不超過1.4m（含1.4m）的兒童（需有成人陪同）。70周歲及以上的老

人、殘疾人、中國現(xiàn)役軍人憑本人有效證件免費入園（老人及殘疾人建議有陪同）?！笨山獯鸫祟}。

故選B。

【18題詳解】

本題考查的是對材料內容的分析和判斷。

（1）根據材料內容“入園時間：園區(qū)開放時間8：30-17：00；售票時間8：30-16：00；16：30起停止入

園；17：00清場閉園。”可以得出8：10沒有到售票時間和入園時間。

故此本題表述錯誤。

（2）根據材料內容“票、款當面點清，門票一經售出概不退換，遺失不補?！笨梢缘贸鲑I錯的票不能再

買。

故此本題表述錯誤。

(3)根據材料內容“游客中途可通過專用通道出園。二次入園服務每人當天僅限一次”可以得知當天可

以可通過專用通道出園，二次入園。

故此本題表述正確。

【19題詳解】

本題考查的是語言表達。

宣傳用語應簡潔有力，倡導文明行為。

如：愛護環(huán)境，文明游園，共建美好家園。

【20題詳解】

本題考查文章內容理解。

結合材料內容”入園時間：園區(qū)開放時間8：30-17：00；售票時間8：30-16：00；16：30起停上入園；

17：00清場閉園。”可解答此題。

第三部分：表達?交流

21.漫長的暑假，爸爸媽媽一定會帶著你外出游玩。請你向大家推薦一個好地方，把這個地方介紹清楚，把

推薦理由寫具體。

要求：書寫工整，題目自擬，語句通順，字數(shù)不少于350字。

【答案】例文：

游九寨溝

到九寨溝一游，是我多年的愿望。今年暑假，我終于如愿以償，去了人間仙境——九寨溝。

九寨溝景區(qū)位于四川省阿壩州藏羌自治州，距九寨溝縣城30公里，平均海拔2800米，這里氣候宜

人，景色秀美，是世界級自然遺產保護區(qū)，5A世界級風景區(qū)。每天，慕名而來的中外游客成千上萬，絡繹

不絕。