/2025年湖南懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.在高校班級班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)?()A.有利于競爭B.群眾認(rèn)可度較高C.班委之間的和諧度較高D.保證班委質(zhì)量【正確答案】:D2.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.道德權(quán)利B.自然權(quán)利C.法律權(quán)利D.應(yīng)有權(quán)利【正確答案】:C3.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()A.義務(wù)B.權(quán)力C.權(quán)利D.責(zé)任【正確答案】:A4.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。A.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的B.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的C.在對抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的D.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的【正確答案】:A5.《刑法》第17條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯()的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意毀壞財(cái)物罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.詐騙罪D.盜竊罪【正確答案】:B6.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.研究B.學(xué)術(shù)C.教學(xué)D.學(xué)科【正確答案】:D7.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是()。A.南風(fēng)效應(yīng)B.名片效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【正確答案】:A8.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來解決某一實(shí)際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.實(shí)驗(yàn)研究B.敘事研究C.行動研究D.院校研究【正確答案】:C9.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是()。A.悅納自己B.孤芳自賞C.自我激勵D.合理評價(jià)【正確答案】:B10.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.微觀研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.宏觀研究【正確答案】:A11.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，()原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.加強(qiáng)師生互動B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解C.以學(xué)生為中心D.強(qiáng)化問題意識【正確答案】:D12.高等學(xué)校的()是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.舉辦者B.管理者C.執(zhí)行者D.辦學(xué)者【正確答案】:A13.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是()。A.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制B.校長負(fù)責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制D.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制【正確答案】:C14.教師職業(yè)道德的評價(jià)方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和()。A.個體認(rèn)知B.教育評估C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.他人期望【正確答案】:C15.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.教書育人B.為人師表C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【正確答案】:A16.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)的作用，類似于()。A.穩(wěn)定劑B.調(diào)節(jié)劑C.凝固劑D.催化劑【正確答案】:D17.羅森塔爾效應(yīng)說明，能對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是()。A.教師的人格特點(diǎn)B.教師的教學(xué)水平C.教師的威信D.教師對學(xué)生的期望【正確答案】:D18.在知覺過程中，把一般原理、規(guī)則與個別事物或問題聯(lián)系起來，需要大學(xué)生感知的()。A.目的性水平B.準(zhǔn)確性水平C.理解性水平D.精確性水平【正確答案】:C19.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是()。A.整體性B.獨(dú)特性C.社會性D.穩(wěn)定性【正確答案】:D20.下面說法代表歸因的內(nèi)控特征是()。A.“我不知道老師會問什么問題”B.“我準(zhǔn)備好了，我能對付考試”C.“我不管老師如何評分”D.“老師出的怪題把我難住了”【正確答案】:B21.實(shí)用主義的集大成者是美國哲學(xué)家、教育家()。A.杜威B.詹姆斯C.培根D.皮爾士【正確答案】:A22.道德是調(diào)整()的行為規(guī)范的總和。A.人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系B.人與社會C.人與家庭D.人和人之間【正確答案】:A23.在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是()。A.韓愈B.孟子C.董仲舒D.荀子【正確答案】:B24.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說法錯誤的是()A.在整個教育活動中滲透人文教育B.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程【正確答案】:C25.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科學(xué)家，促使大學(xué)課程專門化的課程觀是()A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【正確答案】:D26.在高等教育中，因?qū)哟巍⑿问?、辦學(xué)主體、服務(wù)面向的不同而產(chǎn)生的多樣化是()。A.機(jī)構(gòu)多樣化B.管理多樣化C.客體多樣化D.主體多樣化【正確答案】:A27.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角?”張東不假思索地回答：“三個角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎?”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響?()A.原型啟發(fā)B.思維定勢C.功能固著D.問題情境【正確答案】:B28.教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以及生活方式習(xí)慣，會影響和陶冶學(xué)生的思想品德和政治理想，內(nèi)化為學(xué)生人格的一部分。這段話體現(xiàn)了高校教師勞動的()。A.群體性B.創(chuàng)造性C.示范性D.復(fù)雜性【正確答案】:C29.在學(xué)校安全工作方面，必須樹立的正確理念有()①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山A.①②③④B.①②C.②③④D.②③【正確答案】:A30.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起()。A.動力作用B.決定作用C.基礎(chǔ)作用D.主導(dǎo)作用【正確答案】:D31.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習(xí)、組織活動、遵守規(guī)章制度和()。A.委托任務(wù)B.經(jīng)典誦讀C.傾聽演講D.討論交流【正確答案】:A32.保持時間在一分鐘之內(nèi)的記憶是()。A.短時記憶B.形象記憶C.瞬時記憶D.長時記憶【正確答案】:A33.高級神經(jīng)活動類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為()。A.抑郁質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.多血質(zhì)【正確答案】:D34.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于()。A.退行B.投射C.文飾D.升華【正確答案】:B35.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A.巧用語言，珍惜情誼B.少爭多讓，善于傾聽C.容忍異己，理解寬容D.坦誠相見，贊美欣賞【正確答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.高等教育促進(jìn)個體個性化功能，表現(xiàn)在()方面。A.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B.促進(jìn)個體差異化發(fā)展C.促進(jìn)個體社會化發(fā)展D.促進(jìn)個體自由發(fā)展【正確答案】:ABD37.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)?)。A.大學(xué)生是有主體意識的人B.大學(xué)生是發(fā)展中的人C.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人D.大學(xué)生是具有巨大潛能的人【正確答案】:ABCD38.科學(xué)主義課程思潮對大學(xué)課程帶來的變化有()。A.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變B.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典C.促進(jìn)大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向D.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化E.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化【正確答案】:ADE39.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括()A.易被暗示利用B.理性與激情并存C.自發(fā)與組織并存D.行為目標(biāo)可大可小【正確答案】:ABCD40.大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特征主要體現(xiàn)在()。A.人格發(fā)展特征B.記憶特征C.感知覺特征D.思維特征【正確答案】:BCD41.人格發(fā)展理論的主要流派包括()。A.特質(zhì)理論B.精神分析理論C.認(rèn)知——行為理論D.人本主義理論【正確答案】:ABCD42.()是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。A.自由B.愛國C.團(tuán)結(jié)D.友善【正確答案】:BD43.下列哪些屬于違法、犯法的行為()。A.教師采用各種方式體罰學(xué)生B.教師私拆、私扣學(xué)生的信件C.教師批評犯錯誤的學(xué)生D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【正確答案】:AB44.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神的是()。A.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)B.永遠(yuǎn)不要只為了金錢或權(quán)利工作C.辛苦我一個，方便千萬家D.一個人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是看他取得什么【正確答案】:CD45.下列做法過于功利的有()。A.無事就是本事B.擺平就是水平C.怎么有用就怎么做D.搞定就是穩(wěn)定【正確答案】:ABCD46.科研對學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在()。A.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展B.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)C.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑D.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【正確答案】:ABCD47.下面關(guān)于集體主義論述正確的是()。A.我們應(yīng)該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”B.要用集體主義的觀點(diǎn)和集體主義的精神認(rèn)識、處理職業(yè)人際關(guān)系C.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關(guān)系D.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義【正確答案】:ABC48.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的意義是()。A.高等學(xué)校科學(xué)研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位B.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)C.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑D.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段E.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會的主要渠道【正確答案】:ABCDE49.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價(jià)體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評價(jià)體系的特點(diǎn)是()。A.管、辦、評分開B.以高校自我評價(jià)為基礎(chǔ)C.以第三方評價(jià)為核心D.以政府行政性評價(jià)為指導(dǎo)【正確答案】:ABCD50.下面屬于侵犯大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的行為有()。A.將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果或論文以自己的名義發(fā)表B.沒有參與合作創(chuàng)作的事實(shí)，卻在學(xué)生的作品上署名C.在教材之外強(qiáng)行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍D.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)【正確答案】:ABD51.自我意識的心理成分包括()A.自我情感體驗(yàn)B.自我認(rèn)識C.自我分化D.自我控制【正確答案】:ABD52.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?()。A.學(xué)校層次B.國家層次C.專業(yè)層次D.社會層次【正確答案】:ABC53.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生