中考英語(yǔ)全年知識(shí)點(diǎn)總結(jié)集前言中考英語(yǔ)考查的核心是語(yǔ)言運(yùn)用能力，覆蓋聽(tīng)力、語(yǔ)法、閱讀、寫作四大板塊，同時(shí)以詞匯與短語(yǔ)為基礎(chǔ)。本總結(jié)集以《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合近年中考命題趨勢(shì)，將知識(shí)點(diǎn)按"模塊-專題-要點(diǎn)"層級(jí)拆解，注重實(shí)用性（解題技巧、易錯(cuò)點(diǎn)提醒）與系統(tǒng)性（語(yǔ)法框架、話題素材），助力學(xué)生構(gòu)建完整知識(shí)體系。第一章聽(tīng)力理解：場(chǎng)景與技巧并重聽(tīng)力是中考英語(yǔ)的第一關(guān)，考查信息提取能力與場(chǎng)景適應(yīng)能力。命題特點(diǎn)為：話題貼近生活（學(xué)校、家庭、購(gòu)物、旅游等），題型穩(wěn)定（短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、獨(dú)白、表格填空），注重細(xì)節(jié)（時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、人物關(guān)系）。一、核心解題技巧1.預(yù)讀題干，鎖定關(guān)鍵：聽(tīng)前快速瀏覽選項(xiàng)，標(biāo)記關(guān)鍵詞（如"when""where""who""howmuch"），預(yù)判聽(tīng)力內(nèi)容。*例：選項(xiàng)為"A.Inalibrary.B.Inashop.C.Inahospital."，需重點(diǎn)聽(tīng)"場(chǎng)景詞"（如"book""price""doctor"）。2.抓關(guān)鍵詞，忽略冗余：聽(tīng)力中聚焦"實(shí)詞"（名詞、動(dòng)詞、形容詞），跳過(guò)"虛詞"（冠詞、介詞）。*例："Themeetingwillstartat3:15insteadof3:00."，關(guān)鍵信息是"3:15"與"insteadof3:00"。3.注意語(yǔ)氣與語(yǔ)調(diào)：升調(diào)表示疑問(wèn)或不確定（如"Really?"），降調(diào)表示肯定（如"Heisateacher."）；轉(zhuǎn)折詞（but、however）后常為重點(diǎn)。4.表格填空：定位與拼寫：表格題需提前看表頭（如"Time""Place""Activity"），聽(tīng)時(shí)對(duì)應(yīng)填寫，注意名詞單復(fù)數(shù)（如"apple→apples"）、動(dòng)詞時(shí)態(tài)（如"go→went"）。二、常見(jiàn)場(chǎng)景詞匯匯總場(chǎng)景核心詞匯學(xué)校生活exam（考試）、homework（作業(yè)）、library（圖書館）、textbook（課本）、teacher（老師）家庭生活family（家庭）、parent（父母）、housework（家務(wù)）、meal（meal）、birthday（生日）購(gòu)物shop（商店）、buy（買）、sell（賣）、price（價(jià)格）、discount（折扣）、product（產(chǎn)品）旅游travel（旅行）、tourist（游客）、hotel（酒店）、ticket（票）、sightseeing（觀光）健康doctor（醫(yī)生）、hospital（醫(yī)院）、medicine（藥）、ill（生?。?、healthy（健康的）第二章語(yǔ)法體系：構(gòu)建精準(zhǔn)語(yǔ)言框架語(yǔ)法是英語(yǔ)的"規(guī)則系統(tǒng)"，中考重點(diǎn)考查時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞四大類，其中時(shí)態(tài)與從句是高頻考點(diǎn)。一、時(shí)態(tài)：時(shí)間與動(dòng)作的精準(zhǔn)表達(dá)時(shí)態(tài)的核心是"時(shí)間+動(dòng)作狀態(tài)"，需掌握6種基本時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)、標(biāo)志詞、用法區(qū)別。1.一般現(xiàn)在時(shí)（常態(tài)/習(xí)慣）結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（第三人稱單數(shù)加-s/-es）標(biāo)志詞：always（總是）、usually（通常）、often（經(jīng)常）、everyday（每天）用法：表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或客觀真理（如"Theearthgoesaroundthesun."）。易錯(cuò)點(diǎn)：第三人稱單數(shù)形式（如"helikes"而非"helike"）。2.一般過(guò)去時(shí)（過(guò)去的動(dòng)作/狀態(tài)）結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式（規(guī)則動(dòng)詞加-ed，不規(guī)則動(dòng)詞需記憶）標(biāo)志詞：yesterday（昨天）、lastweek（上周）、ago（以前）、in2020（在2020年）用法：表示過(guò)去某一時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作（如"IwenttoBeijinglastyear."）。易錯(cuò)點(diǎn)：不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式（如"go→went""eat→ate""see→saw"）。3.一般將來(lái)時(shí)（未來(lái)的動(dòng)作/狀態(tài)）結(jié)構(gòu)：①will+動(dòng)詞原形；②begoingto+動(dòng)詞原形標(biāo)志詞：tomorrow（明天）、nextweek（下周）、soon（很快）、inthefuture（未來(lái)）用法區(qū)別：will表示"臨時(shí)決定"（如"Iwillhelpyou."）；begoingto表示"計(jì)劃/預(yù)測(cè)"（如"Wearegoingtohaveaparty."）。4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（正在進(jìn)行的動(dòng)作）結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be（am/is/are）+動(dòng)詞-ing標(biāo)志詞：now（現(xiàn)在）、look（看）、listen（聽(tīng)）、atthemoment（此刻）用法：表示當(dāng)前正在進(jìn)行的動(dòng)作（如"Sheisreadingabooknow."）。易錯(cuò)點(diǎn)：動(dòng)詞-ing形式（如"write→writing""run→running"）。5.過(guò)去進(jìn)行時(shí)（過(guò)去正在進(jìn)行的動(dòng)作）結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+was/were+動(dòng)詞-ing標(biāo)志詞：at8o'clockyesterday（昨天8點(diǎn)）、when（當(dāng)...時(shí)）、while（當(dāng)...時(shí)）用法：表示過(guò)去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作（如"Iwasdoingmyhomeworkwhenmymothercameback."）。6.現(xiàn)在完成時(shí)（過(guò)去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響）結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+have/has+動(dòng)詞過(guò)去分詞標(biāo)志詞：already（已經(jīng)）、yet（還未）、ever（曾經(jīng)）、never（從未）、for+一段時(shí)間、since+時(shí)間點(diǎn)用法區(qū)別：與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別——現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)"現(xiàn)在的結(jié)果"（如"Ihavelivedherefor10years."我現(xiàn)在還住在這兒）；一般過(guò)去時(shí)強(qiáng)調(diào)"過(guò)去的動(dòng)作"（如"Ilivedhere10yearsago."我過(guò)去住過(guò)，現(xiàn)在不一定）。易錯(cuò)點(diǎn)：不能與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)（如yesterday、lastweek）連用。二、語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)與被動(dòng)的轉(zhuǎn)換核心結(jié)構(gòu)：be+動(dòng)詞過(guò)去分詞（時(shí)態(tài)由be動(dòng)詞體現(xiàn)）常見(jiàn)時(shí)態(tài)的被動(dòng)形式：一般現(xiàn)在時(shí)：am/is/are+過(guò)去分詞（如"Riceisgrowninthesouth."）一般過(guò)去時(shí)：was/were+過(guò)去分詞（如"ThebookwaswrittenbyLuXun."）一般將來(lái)時(shí)：willbe+過(guò)去分詞（如"Thebridgewillbebuiltnextyear."）主動(dòng)變被動(dòng)的步驟：①把賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)；②把動(dòng)詞變?yōu)楸粍?dòng)形式；③保留原主語(yǔ)（用by引出）。*例："Weplanttreeseveryyear."→"Treesareplantedbyuseveryyear."三、從句：復(fù)合句的邏輯構(gòu)建從句是中考語(yǔ)法的"難點(diǎn)"，需掌握定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句三大類。1.定語(yǔ)從句（修飾名詞/代詞）引導(dǎo)詞：指人：who（作主語(yǔ)/賓語(yǔ)）、whom（作賓語(yǔ)）、whose（作定語(yǔ)，表"誰(shuí)的"）指物：which（作主語(yǔ)/賓語(yǔ)）、that（作主語(yǔ)/賓語(yǔ)，可指人/物）用法："Thegirlwhoiswearingareddressismysister."（穿紅裙子的女孩是我妹妹，who指人，作主語(yǔ)）"ThisisthebookwhichIboughtyesterday."（這是我昨天買的書，which指物，作賓語(yǔ)）易錯(cuò)點(diǎn)：當(dāng)先行詞被最高級(jí)（如thebest）、序數(shù)詞（如thefirst）修飾時(shí)，用that不用which（如"ThisisthebestbookthatIhaveeverread."）。2.賓語(yǔ)從句（作動(dòng)詞/介詞的賓語(yǔ)）三大要素：語(yǔ)序：陳述語(yǔ)序（主語(yǔ)+謂語(yǔ)，如"Iwonderwhatheisdoing."而非"Iwonderwhatishedoing."）時(shí)態(tài)：主句一般過(guò)去時(shí)，從句用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)（如"HesaidthathewouldgotoBeijing."）；主句一般現(xiàn)在時(shí)，從句用任意時(shí)態(tài)（如"Ithinkthatheisagoodstudent."）引導(dǎo)詞：that（無(wú)意義，可省略）、if/whether（是否）、特殊疑問(wèn)詞（what、when、where等）例："SheaskedmeifIhadfinishedmyhomework."（她問(wèn)我是否完成了作業(yè)）3.狀語(yǔ)從句（修飾動(dòng)詞/形容詞/副詞）時(shí)間狀語(yǔ)從句：引導(dǎo)詞when（當(dāng)...時(shí)）、while（當(dāng)...時(shí)）、until（直到...）、assoonas（一...就...）*例："IwillcallyouassoonasIarrive."（我一到就給你打電話）條件狀語(yǔ)從句：引導(dǎo)詞if（如果）、unless（除非）*例："Ifitrainstomorrow,wewillstayathome."（如果明天下雨，我們就待在家里）原因狀語(yǔ)從句：引導(dǎo)詞because（因?yàn)椋?、since（既然）、as（由于）*例："Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill."（他沒(méi)去上學(xué)，因?yàn)樗×耍┧?、非謂語(yǔ)動(dòng)詞：動(dòng)作的狀態(tài)與目的不定式（todo）：表示目的、將來(lái)（如"Hewenttotheshoptobuyabook."他去商店買一本書，tobuy表示目的）動(dòng)名詞（doing）：表示習(xí)慣、主語(yǔ)（如"Readingisgoodforyou."讀書對(duì)你有好處，Reading作主語(yǔ)）分詞（doing/done）：現(xiàn)在分詞（doing）：表示主動(dòng)/進(jìn)行（如"Theboyrunningontheplaygroundismybrother."正在操場(chǎng)跑步的男孩是我弟弟，running表示主動(dòng)）過(guò)去分詞（done）：表示被動(dòng)/完成（如"ThebookwrittenbyLuXunisveryfamous."魯迅寫的書很有名，written表示被動(dòng)）第三章閱讀理解：信息提取與邏輯推理閱讀是中考英語(yǔ)的"分值大戶"（約占40%），考查細(xì)節(jié)理解、推理判斷、主旨大意、詞義猜測(cè)、觀點(diǎn)態(tài)度五大題型，核心是"定位信息+邏輯分析"。一、題型分類與解題策略題型解題技巧細(xì)節(jié)理解題找關(guān)鍵詞（如時(shí)間、地點(diǎn)、人名），定位原文，直接提取答案（如"Whattimedidthemeetingstart?"找原文中的"3:15"）推理判斷題不能選原文直接提到的內(nèi)容，需根據(jù)原文推斷（如"Whatcanweinferfromthepassage?"需結(jié)合上下文推斷）主旨大意題找主題句（通常在段首或段尾），概括文章中心（如"Whatisthemainideaofthepassage?"找"Todaywewilltalkabouthowtoprotecttheenvironment."）詞義猜測(cè)題結(jié)合上下文（如"Theword'pollution'inparagraph2means..."看前文"dirtyairandwater"）；用詞根詞綴（如"unhappy"中"un-"表示否定，"happy"是開(kāi)心，所以"unhappy"是不開(kāi)心）觀點(diǎn)態(tài)度題找作者的語(yǔ)氣詞（如"important""necessary""bad"），判斷作者的態(tài)度（支持/反對(duì)/中立）二、閱讀策略：略讀與尋讀的結(jié)合略讀（Skimming）：快速瀏覽文章，了解大意（如讀標(biāo)題、段首句、段尾句）。尋讀（Scanning）：快速查找具體信息（如找"when""where"等關(guān)鍵詞）。猜詞技巧：上下文線索："Theweatherisveryhot,sopeopleliketoeaticecream."（hot提示icecream是"冰淇淋"）詞根詞綴："un-"+形容詞表示否定（unhappy=不開(kāi)心）；"-ment"是名詞后綴（develop→development=發(fā)展）第四章書面表達(dá)：結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言的雙重提升寫作考查語(yǔ)言組織能力與表達(dá)準(zhǔn)確性，命題特點(diǎn)為：話題貼近生活（家庭、學(xué)校、經(jīng)歷、環(huán)保等），題型穩(wěn)定（書信、通知、記敘文、議論文），注重結(jié)構(gòu)（開(kāi)頭、正文、結(jié)尾）與邏輯（連接詞的使用）。一、題型分類與模板構(gòu)建1.書信（最常考）格式：稱呼（Dear...）→正文（開(kāi)頭問(wèn)候，中間說(shuō)明目的，結(jié)尾祝福）→落款（Yourssincerely,...）模板：>Dear[稱呼],>I'mwritingtotellyouabout[主題].>First,[要點(diǎn)1].Second,[要點(diǎn)2].Third,[要點(diǎn)3].>Ihopeyoucan[希望].>Bestwishes!>Yourssincerely,>[你的名字]2.通知格式：標(biāo)題（Notice）→稱呼（Boysandgirls/Everyone）→正文（時(shí)間、地點(diǎn)、事件、要求）→落款（發(fā)布者+時(shí)間）模板：>Notice>Boysandgirls,>Wewillhavea[事件]on[時(shí)間]at[地點(diǎn)].Pleasebring[物品]andbeontime.>Students'Union>[日期]3.記敘文（記人/記事）六要素：時(shí)間（when）、地點(diǎn)（where）、人物（who）、事件（what）、原因（why）、結(jié)果（how）模板：>Oneday,[時(shí)間/地點(diǎn)],I[事件].Atfirst,[開(kāi)始].Then,[過(guò)程].Finally,[結(jié)果].>Ilearnedthat[感悟].4.議論文（觀點(diǎn)表達(dá)）結(jié)構(gòu)：引言（提出觀點(diǎn)）→論點(diǎn)1（理由1）→論點(diǎn)2（理由2）→結(jié)論（總結(jié)觀點(diǎn)）模板：>Nowadays,[話題]isahottopic.Somepeoplethinkthat[觀點(diǎn)1].ButIthinkthat[觀點(diǎn)2].>First,[理由1].Forexample,[例子].Second,[理由2].What'smore,[理由3].>Inaword,[總結(jié)觀點(diǎn)].二、寫作技巧：優(yōu)化語(yǔ)言與邏輯1.句子多樣化：避免重復(fù)使用簡(jiǎn)單句，用復(fù)合句（如定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句）提升文采（如"Ihaveafriend.Helikesreading."→"Ihaveafriendwholikesreading."）。2.詞匯升級(jí)：用高級(jí)詞匯代替普通詞匯（如"good"→"excellent"；"happy"→"pleased"；"want"→"wouldlike"）。3.邏輯連貫：用連接詞連接句子（如firstly（首先）、secondly（其次）、however（然而）、therefore（因此）、inaword（總之））。三、常見(jiàn)話題素材庫(kù)話題核心詞匯與句子學(xué)校生活exam（考試）、homework（作業(yè)）、library（圖書館）→"Ilikereadinginthelibrary."家庭生活family（家庭）、parent（父母）、housework（家務(wù)）→"Ioftenhelpmymotherdohousework."保護(hù)環(huán)境pollution（污染）、protect（保護(hù)）、recycle（回收）→"Weshouldreducetheuseofplasticbags."健康生活healthy（健康的）、exercise（鍛煉）、food（食物）→"Eatingmorevegetablesisgoodforhealth."難忘經(jīng)歷experience（經(jīng)歷）、happy（開(kāi)心的）、sad（難過(guò)的）→"Thatwasanunforgettableexperienceforme."第五章詞匯與短語(yǔ)：主題化與固定搭配詞匯是英語(yǔ)的"建筑材料"，中考重點(diǎn)考查主題詞匯（如學(xué)校、家庭、環(huán)保）與固定搭配（如beinterestedin、lookforwardto）。一、主題詞匯匯總（部分）環(huán)境：sky（天空）、river（河流）、tree（樹(shù)）、flower（花）、animal（動(dòng)物）健康：doctor（醫(yī)生）、hospital（醫(yī)院）、medicine（藥）、ill（生?。?、strong（強(qiáng)壯的）二、固定搭配清單（高頻）beinterest