高中體育田徑教學(xué)中如何提升教學(xué)效果_第1頁
高中體育田徑教學(xué)中如何提升教學(xué)效果_第2頁
高中體育田徑教學(xué)中如何提升教學(xué)效果_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)鍵詞:(一)堅持以生為本原則,將有更大程度的提高,,(二)營造好的教學(xué)氛圍,為了打開素質(zhì)教育的新局面,高中體育教師應(yīng)該考慮實際情況,在學(xué)生核心素養(yǎng)以及創(chuàng)新能力的強化培養(yǎng)上下足功夫,確保每名學(xué)生都能集中全部注意力,認真學(xué)習(xí)田徑運動的相關(guān)技巧,主動接受田徑運動的專業(yè)知識。建議搭配多樣化教學(xué)方法的有效應(yīng)用,及時調(diào)整學(xué)生的思維模式,可讓學(xué)生具體分析田徑運動和其他體育項目的不同之處,“主人翁意識后,自行設(shè)計練習(xí)活動,,深刻體會田徑精神真正實現(xiàn)健康發(fā)展、全面發(fā)展的目標(biāo)不過是個時間問題。(三)注重創(chuàng)新教學(xué)模式,田徑訓(xùn)練過程中,學(xué)生要盡量能夠放松情緒,這對技術(shù)動作把握和要領(lǐng)學(xué)習(xí),假如學(xué)生在訓(xùn)練過程中情緒過度緊張或者激動,則其注意力難以集中,這時候?qū)τ趧幼饕I(lǐng)的記憶和掌握不利,嚴(yán)重情況下還會發(fā)生危險,影響,體育教師在指導(dǎo)學(xué)生參與訓(xùn)練活動的過程中,主張幫助學(xué)生,例如,筆者在指導(dǎo)學(xué)生參與田徑訓(xùn)練活動的時候,就以暗示引領(lǐng)的方式幫助學(xué)生構(gòu)建平和的心境,引導(dǎo)學(xué)生平躺在墊子上,閉目放松,肢體舒展開來,然后調(diào)整呼吸方式,,上述方式確實可以幫助學(xué)生調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的機能,對學(xué)生的身體狀態(tài)恢復(fù)與調(diào)整均有積極影響,當(dāng)學(xué)生的生理能耗水平降低之后,身體狀態(tài)就會逐步恢復(fù)平緩,對于運動訓(xùn)練的緊張感和疲倦感能夠起到緩解作用,,但是學(xué)生需要合理掌握

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論