答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版（2024）七年級上冊地理第四章天氣與氣候素養(yǎng)提升測試卷滿分：100分時間：60分鐘一、選擇題(共18小題，每小題3分，共54分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)題序123456789答案題序101112131415161718答案1．降水的主要形式是（

）A．降雨 B．降雪 C．降雨和降雪 D．冰雹2．世界年平均氣溫大致由低緯向高緯（

）A．逐漸降低 B．逐漸升高 C．稍有變化 D．不變3．下列四圖中，熱帶雨林氣候是（

）A． B．C． D．4．世界年降水量分布的一般規(guī)律是（

）A．南、北回歸線附近沿海地區(qū)降水少，內(nèi)陸地區(qū)降水多B．南、北回歸線附近大陸東岸降水少，西岸降水多C．中緯度大陸沿海地區(qū)降水少，內(nèi)陸地區(qū)降水多D．赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少5．下圖某城市的天氣情況（

）A．這四天中的最高氣溫為26℃ B．氣溫日較差最大的是10月4日C．10月1日是陰天 D．10月2日是東風4級6．“迎風坡降水多，背風坡降水少”是指的是哪種降水類型（

）A．對流雨 B．地形雨 C．鋒面雨 D．臺風雨7．北半球陸地一天中最高氣溫一般出現(xiàn)在（

）A．中午12點 B．子夜 C．午后2點 D．日出前后8．下列是某同學作文中關(guān)于天氣、氣候的描述，其中正確的是（

）A．今天天氣晴朗，和同學們打球很開心 B．奶奶很喜歡南方冬季溫和的天氣C．今年冬天氣溫比往年偏低，天氣出現(xiàn)了異常 D．今天上午晴空萬里，下午雷電交加，氣候變化真大9．讀圖，7月ABC三地月平均氣溫由高到低排序正確的是（

）A．A＞B＞C B．C＞B＞A C．B＞A＞C D．A＞C＞B10．下列對某地氣溫曲線圖的分析，正確的是（

）A．該地氣溫年較差約為30℃ B．該地位于南寒帶C．該地位于北半球 D．當北京白天最長時，該地是冬季11．讀圖，玲玲在手機上看到的天氣預(yù)報圖，周二天氣（

）A．小雨、最高氣溫34℃ B．多云、氣溫日較差10℃C．晴朗、最低氣溫24℃ D．陰天、氣溫年較差10℃12．如圖是某地區(qū)1月等溫線分布圖，甲、乙兩地中有一處為海洋，有關(guān)敘述正確的是（

）A．甲位于北半球 B．乙位于東半球 C．甲為海洋 D．乙為海洋13．天氣預(yù)報節(jié)目中出現(xiàn)天氣符號：時，表示的天氣狀況是（

）A．晴轉(zhuǎn)多云，西北風6級 B．晴轉(zhuǎn)陰，東南風三級C．多云轉(zhuǎn)晴，東南風三級 D．晴轉(zhuǎn)陣雨，西北風14．10月15日小明聽到霜凍預(yù)報，這時他看到的天氣符號是（

）A． B． C． D．15．降水是人類賴以生存不可缺少的重要物質(zhì)資源之一，讀甲、乙、丙、丁四地降水量柱狀圖，下列說法正確的是（

）A．甲地降水季節(jié)變化最大 B．乙地雨季最長C．丙地降水季節(jié)變化最小 D．丁地年降水量最大16．讀降水類型示意圖，如圖所示三種降水類型分別是（

）A．地形雨、鋒面雨、對流雨 B．對流雨、地形雨、鋒面雨C．鋒面雨、對流雨、地形雨 D．地形雨、對流雨、鋒面雨17．北京市2024年12月12日天氣預(yù)報：多云，氣溫-2~4℃，其中4℃大概出現(xiàn)在一天中的（

）A．日出前后 B．上午10時 C．午后2時 D．日落時分18．下圖是世界年平均氣溫分布圖，讀圖可知世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是（

）A．從兩極向赤道逐漸降低 B．從平原向高原逐漸升高C．從陸地向海洋逐漸降低 D．從低緯向高緯逐漸降低二、綜合題(本大題共3小題，共46分)19．世界各地氣候差異大，了解和掌握氣候變化的規(guī)律，是人類認識自然的重要內(nèi)容。讀圖回答下列問題。（12分）(1)結(jié)合氣候資料圖可知，⑧地夏季的氣候特點是，為了適應(yīng)這一氣候特點，很多植物的葉片表面多有“蠟質(zhì)層”，這種植被被稱為。(2)④地氣候類型是氣候，降水季節(jié)變化（大/?。?，容易產(chǎn)生災(zāi)害。(3)圖中③④⑦對應(yīng)的氣候資料圖分別為（填字母），影響這三地氣候差異的主要因素是（填海陸、緯度或地形）因素。(4)圖中④⑤⑥三地大致位于同緯度地區(qū)，據(jù)圖描述從④→⑤→⑥地氣溫年較差的變化規(guī)律是，影響這種變化的主要因素是（填海陸分布、緯度因素或地形因素）。20．東省某中學氣象愛好者小組的同學們，為了解等溫線的相關(guān)知識，在校內(nèi)外開展了系列地理實踐活動。閱讀圖文材料，回答問題。（16分）氣溫實地觀測:2024年11月8日，地理老師組織氣象愛好者小組來到學校氣象園中，按照以下流程組織活動:了解氣溫測量工具、學習氣溫測量步驟、實踐氣溫測量操作。(1)氣溫觀測儀器一般放置在離地面1.5米處的箱中，根據(jù)圖中的觀測數(shù)據(jù)計算出當天的平均氣溫約℃。氣象愛好者小組還學習了利用氣象自動記錄儀觀測數(shù)據(jù)，采集并計算了當月平均氣溫。等溫線圖繪制:2025年3月23日為世界氣象日，氣象愛好者小組的同學們赴氣象局開展研學活動，搜集到了當?shù)啬硡^(qū)域眾多不同地點的7月平均氣溫數(shù)值，參考等高線地形圖的繪制方法，繪制成該地區(qū)7月等溫線分布圖，并撰寫實踐筆記。(2)請將實踐筆記補充完整。①②③等溫線圖運用:明確了等溫線分布圖的“來龍去脈”后，同學們又從網(wǎng)上搜集了世界平均氣溫分布圖(部分)，在地理老師的指導(dǎo)下嘗試解讀、分析、驗證。(3)簡要歸納北半球平均氣溫分布規(guī)律。(至少兩條)升高1.5℃升高2.0℃植物消亡比例8%16%北極水久凍土解凍面積480萬km2660萬km2玉米減產(chǎn)幅度3%7%氣溫拓展研究:據(jù)世界氣象組織常年對全球氣溫監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，全球氣溫不斷上升。氣象小組發(fā)現(xiàn)了聯(lián)合國氣候變化委員會發(fā)布的《全球升溫1.5℃特別報告》，抄錄了部分指標。(4)請從表中任選一個方面，說明全球升溫1.5℃到2.0℃產(chǎn)生的影響變化。以身踐行:知識來源于實踐，正確的知識能夠指導(dǎo)實踐、規(guī)范人類行為，做到尊重自然、愛護自然，與自然和諧相處。(5)面對全球氣候變暖，作為中學生可采取哪些實際行動保護我們的地球家園?(任寫一條)21．陜西某中學地理社團嘗試運用學習亞洲的基本方法和思路來學習北美洲，他們開展了主題為“聚焦北美洲”的地理學習活動。據(jù)此完成下列問題。（18分）任務(wù)一：收集信息社團成員收集了北美洲氣候類型分布示意圖（圖1）和北美洲地形、河流分布示意圖（圖2）(1)據(jù)圖寫出北美洲的半球位置：。任務(wù)二：實戰(zhàn)演練社團成員結(jié)合學習過的亞洲地形、氣候知識，分析歸納北美洲的地形特征和氣候特征。(2)地形特征：北美洲西部為高大的山系，中部是廣闊的平原，東部為低緩的山地和高原。由此得出北美洲的地勢特征是。(3)氣候特征：北美洲氣候類型復(fù)雜多樣，分布面積最廣的氣候類型是。任務(wù)三：成果展示同學們發(fā)現(xiàn)北美洲地形、氣候、河流各要素之間密切相關(guān)。(4)導(dǎo)致北美洲溫帶海洋性氣候呈南北帶狀狹長分布的因素是。(5)受氣候影響，密西西比河的汛期在季；受地形影響，該河流干流的流向大致是?！兜谒恼绿鞖馀c氣候練習卷-2025-2026學年七年級地理上冊人教版（2024）》參考答案題號12345678910答案AADDBBCAAD題號1112131415161718答案BCABDBCD19．(1)炎熱干燥（高溫少雨）亞熱帶常綠硬葉林(2)溫帶季風大旱澇(3)DCF緯度(4)由小變大再變小海陸分布20．(1)溫度計百葉箱13(2)高密集