PLC應(yīng)用技術(shù)(第4版)(微課版)(西門子S7-200 SMART)教案 5-6小車往返運(yùn)行控制;7-8 電動(dòng)機(jī)延時(shí)啟動(dòng)控制_第1頁
PLC應(yīng)用技術(shù)(第4版)(微課版)(西門子S7-200 SMART)教案 5-6小車往返運(yùn)行控制;7-8 電動(dòng)機(jī)延時(shí)啟動(dòng)控制_第2頁
PLC應(yīng)用技術(shù)(第4版)(微課版)(西門子S7-200 SMART)教案 5-6小車往返運(yùn)行控制;7-8 電動(dòng)機(jī)延時(shí)啟動(dòng)控制_第3頁
PLC應(yīng)用技術(shù)(第4版)(微課版)(西門子S7-200 SMART)教案 5-6小車往返運(yùn)行控制;7-8 電動(dòng)機(jī)延時(shí)啟動(dòng)控制_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

機(jī)電工程學(xué)院教師教案*****職業(yè)技術(shù)學(xué)院PAGE1PAGE1《PLC應(yīng)用技術(shù)》教案課題名稱項(xiàng)目3:小車往返運(yùn)行控制主講授課類型項(xiàng)目化課程、一體化教學(xué)課次5、6教學(xué)班級(jí)授課時(shí)間地點(diǎn)備注月日第周星期第節(jié)月日第周星期第節(jié)S11-207教學(xué)目標(biāo)及要求1.掌握SET/RST指令的功能和編程用法。2、正確選擇輸入輸出設(shè)備及常閉觸點(diǎn)的輸入處理3.理解小車往返運(yùn)行項(xiàng)目的I/O接線圖中接觸器觸點(diǎn)互鎖的要求、控制程序中的互鎖要求以及熱繼電器觸點(diǎn)串聯(lián)在輸入回路或輸出回路中的做法。教學(xué)重點(diǎn)1、S/R指令的功能和編程用法。2、正反轉(zhuǎn)程序中互鎖結(jié)構(gòu)的理解和外圍接線圖中互鎖的理解。教學(xué)難點(diǎn)置位復(fù)位指令的編程應(yīng)用方法手段多媒體教學(xué)、一體化教學(xué)教具PLC實(shí)訓(xùn)臺(tái)教學(xué)過程、內(nèi)容方法形式時(shí)間分配[知識(shí)回顧]PLC控制項(xiàng)目的一般步驟、PLC工作特點(diǎn)提問10min[新課導(dǎo)入]項(xiàng)目2:小車往返運(yùn)動(dòng)控制控制要求:按下啟動(dòng)按鈕,小車向右運(yùn)行,到達(dá)目的地后改為向左運(yùn)行,回到原位后停止講解10min[資訊]:引導(dǎo)分析控制要求講解、提問20min[擬定控制方案]學(xué)生分組討論硬件設(shè)計(jì)方案(選擇輸入輸出設(shè)備、分配I/O地址、繪制I/O接線圖)教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況,及時(shí)給予幫助和解惑分組討論、課堂練習(xí)40min[計(jì)劃實(shí)施]1、控制程序設(shè)計(jì)學(xué)生分組進(jìn)行程序設(shè)計(jì)教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況,及時(shí)給予幫助和解惑程序調(diào)試學(xué)生分組進(jìn)行程序調(diào)試教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況,及時(shí)給予幫助和解惑,提醒學(xué)生注意安全操作規(guī)程分組討論、設(shè)計(jì)20min分組討論、調(diào)試操作20min[項(xiàng)目拓展]停止按鈕及熱繼電器等常閉信號(hào)如何接入?如何用SET/RST指令實(shí)現(xiàn)啟停控制?SET/RST指令功能介紹討論、設(shè)計(jì)調(diào)試操作20min講解、設(shè)計(jì)調(diào)試調(diào)試20min[本課小結(jié)]驗(yàn)收及點(diǎn)評(píng):教師檢查驗(yàn)收各組調(diào)試結(jié)果并給予評(píng)價(jià)20min[作業(yè)布置]項(xiàng)目拓展:小車的自動(dòng)往返循環(huán)控制,要求如下:按下啟動(dòng)按鈕,小車向右運(yùn)行,到達(dá)目的地后改為向左運(yùn)行,回到原位后又改為向右運(yùn)行……,按下停止按鈕后小車停止。[課后分析]《PLC應(yīng)用技術(shù)》教案課題名稱項(xiàng)目3:電動(dòng)機(jī)的延時(shí)啟動(dòng)控制主講授課類型項(xiàng)目化課程、一體化教學(xué)課次7、8教學(xué)班級(jí)授課時(shí)間地點(diǎn)備注21機(jī)電4班21機(jī)器人1班月日第周星期第節(jié)S11-207月日第周星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)及要求1.掌握定時(shí)器的種類、定時(shí)實(shí)質(zhì)及地址編號(hào);理解并掌握定時(shí)器的基本編程使用及各種經(jīng)典使用(長延時(shí)電路、震蕩電路、自復(fù)位電路等)。2.掌握輔助繼電器的作用及地址編號(hào)。3.掌握電動(dòng)機(jī)延時(shí)啟動(dòng)延時(shí)停止的程序編制。教學(xué)重點(diǎn)1、定時(shí)器的種類、定時(shí)實(shí)質(zhì)及地址編號(hào)2.定時(shí)器的基本編程使用及各種經(jīng)典使用教學(xué)難點(diǎn)震蕩電路、自復(fù)位電路的理解和編程應(yīng)用方法手段多媒體教學(xué)、一體化教學(xué)教具PLC實(shí)訓(xùn)臺(tái)教學(xué)過程、內(nèi)容方法形式時(shí)間分配[知識(shí)回顧]PLC控制項(xiàng)目的一般步驟、SET/RST指令的功能提問5min[新課導(dǎo)入]項(xiàng)目2:電動(dòng)機(jī)的延時(shí)啟動(dòng)控制控制要求:按下啟動(dòng)按鈕,電動(dòng)機(jī)延時(shí)50秒啟動(dòng)運(yùn)行,按下停止按鈕后停止。講解5min[資訊準(zhǔn)備]:1、引導(dǎo)分析控制要求2、PLC定時(shí)器功能定時(shí)器作用②定時(shí)的實(shí)質(zhì)(對(duì)時(shí)鐘脈沖計(jì)數(shù))地址編號(hào)種類⑤通用定時(shí)器的工作原理3、輔助繼電器M講解、提問30min[計(jì)劃方案]擬定控制方案學(xué)生分組討論硬件設(shè)計(jì)方案(選擇輸入輸出設(shè)備、分配I/O地址、繪制I/O接線圖)教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況,及時(shí)給予幫助和解惑分組討論、課堂練習(xí)10min[計(jì)劃實(shí)施]1、控制程序設(shè)計(jì)學(xué)生分組進(jìn)行程序設(shè)計(jì)教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況,及時(shí)給予幫助和解惑程序調(diào)試學(xué)生分組進(jìn)行程序調(diào)試教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況,及時(shí)給予幫助和解惑,提醒學(xué)生注意安全操作規(guī)程分組討論、設(shè)計(jì)15min分組討論、調(diào)試操作15min[項(xiàng)目拓展]如何實(shí)現(xiàn)延時(shí)停止?怎樣實(shí)現(xiàn)長延時(shí)控制?震蕩電路應(yīng)用:彩燈循環(huán)點(diǎn)亮控制。要求:合上開關(guān)K1,紅、黃、綠三色燈的點(diǎn)亮順序?yàn)椋杭t燈亮1S熄滅,然后黃燈亮2S熄滅,接著綠燈亮3S熄滅,每次只點(diǎn)亮一種顏色的燈,依此循環(huán)。積算定時(shí)控制應(yīng)用:如何實(shí)現(xiàn)紅燈累計(jì)點(diǎn)亮1小時(shí)后自行關(guān)閉系統(tǒng)?討論、設(shè)計(jì)調(diào)試操作20min講解、討論、設(shè)計(jì)調(diào)試操作40min講解、討論、設(shè)計(jì)調(diào)試操作20min[本課小結(jié)]驗(yàn)收及點(diǎn)評(píng):教師檢查驗(yàn)收各組調(diào)試結(jié)果并給予評(píng)價(jià)討論、歸納

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論