浙江寧波鎮(zhèn)海區(qū)20242025學(xué)年第二學(xué)期聯(lián)合校學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試（5月）初一科學(xué)試卷一、選擇題（每空2分，共30分）1.下列各項(xiàng)中，不屬于模型的是（）【答案】C【解析】【詳解】A、“碳原子結(jié)構(gòu)”是對(duì)碳原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的一種簡(jiǎn)化呈現(xiàn)，屬于科學(xué)模型，用于幫助理解碳原子的構(gòu)成等知識(shí)，故不符合題意；B、.“水分子”模型是對(duì)水分子（H2O）結(jié)構(gòu)一種可視化表示，呈現(xiàn)了氫原子和氧原子的組合方式，屬于模型，故不符合題意；C、“注意行人”是交通標(biāo)識(shí)，通過(guò)特定圖形向人們傳遞“注意行人”的信息，屬于符號(hào)，故符合題意；故選C。2.用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記，下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是（）【答案】D【解析】【詳解】A、地殼中各元素的含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，故A模型正確；B、鈉的原子序數(shù)為11，鎂的原子序數(shù)為12，鋁的原子序數(shù)為13，硅的原子序數(shù)為14，故A模型正確；C、1個(gè)氮分子中含有2個(gè)原子，1個(gè)二氧化碳分子中含有3個(gè)原子，1個(gè)氨分子中含有4個(gè)原子，1個(gè)甲烷分子中含有5個(gè)原子，故A模型正確；D、氮?dú)馐且环N單質(zhì)，其中氮元素的化合價(jià)為零；氨氣中，氮元素的化合價(jià)為3價(jià)；二氧化氮中，氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)；硝酸鉀中，氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，故D模型錯(cuò)誤。故選D。3.我國(guó)近年研制成功一種氣體，這種氣體的每個(gè)分子是由質(zhì)子數(shù)為8、相對(duì)原子質(zhì)量為18的兩個(gè)原子構(gòu)成。下列說(shuō)法正確的是（）A.這種氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為18B.這種原子的核外不一定有8個(gè)電子C.這種原子的中子數(shù)是8D.這種原子與氫原子能構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為20的水分子【答案】D【解析】【詳解】A、這種氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為18×2=36，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，該原子的質(zhì)子數(shù)為8，因此這種原子的核外一定有8個(gè)電子，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、這種原子的中子數(shù)是188=10，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、這種原子與氫原子構(gòu)成的水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為1×2+18=20，故D說(shuō)法正確。故選D。4.綠豆芽是常見(jiàn)的食材，制作方法據(jù)《易牙遺意》記載：將綠豆冷水浸兩宿……以水灑濕，鋪紙一層，置豆于紙上，以盆蓋之。一日兩次灑水，候芽長(zhǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.綠豆種子萌發(fā)過(guò)程中，胚芽首先突破種皮B.綠豆植株通過(guò)根吸收土壤中的水和無(wú)機(jī)鹽C.綠豆種子由胚和種皮組成，胚是新植物的幼體D.“以水灑濕”提示綠豆種子萌發(fā)需要適量水分【答案】A【解析】【分析】種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【詳解】A．種子萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮的是胚根，“候芽長(zhǎng)”的過(guò)程看到的是胚根首先突破種皮，A錯(cuò)誤。B．在綠豆植株生長(zhǎng)過(guò)程中需要根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽，而有機(jī)物是植物光合作用制造的，B正確。C．綠豆屬于雙子葉植物，綠豆種子由種皮和胚組成，胚是新植物的幼體，C正確。D．“以水灑濕”能使綠豆獲取適量的水分，D正確。故選A。5.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開(kāi)花植物．下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B.杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成C.杜鵑有肌肉、保護(hù)、結(jié)締等組織D.杜鵑比杜鵑花多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次【答案】D【解析】【分析】1．植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。2．綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。【詳解】A．杜鵑是鳥(niǎo)類，屬于動(dòng)物，動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有葉綠體；杜鵑花是植物，其葉肉細(xì)胞等部分細(xì)胞含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，但不是所有植物細(xì)胞都有葉綠體，如根細(xì)胞等，A錯(cuò)誤。B．根、莖、葉是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，杜鵑是動(dòng)物，不能由根、莖、葉等器官構(gòu)成，B錯(cuò)誤。C．保護(hù)組織是植物組織類型，杜鵑是動(dòng)物，具有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，不具有保護(hù)組織，C錯(cuò)誤。D．杜鵑花是植物體，結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體；杜鵑是動(dòng)物體，結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。所以杜鵑比杜鵑花多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，D正確。故選D。6.“六月荷花香滿湖，紅衣綠扇映清波”。如圖是荷花植株的構(gòu)造，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.荷花是水生植物，因此荷花最適宜種在滲水能力很高的砂土類土壤中B.根的生長(zhǎng)依靠根尖根毛區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大C.藕中含有豐富的有機(jī)物，它是通過(guò)根從淤泥中吸收而來(lái)的D.莖中有發(fā)達(dá)的孔道，能將氣體送到根部【答案】D【解析】【分析】根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。①成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細(xì)胞已經(jīng)形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。②伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)。③分生區(qū)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的分生組織。細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)(沒(méi)有液泡)，外觀不透明。④根冠，根尖最前端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，具有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織使之免受土壤磨損的功能。由此可見(jiàn)，幼根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。【詳解】A．砂土類土壤空隙較大，疏松，不易黏結(jié)，通氣（透氣）、透水性（滲水性）強(qiáng)，易干旱。黏土類土壤質(zhì)地黏重，濕時(shí)黏，干時(shí)硬，空隙很小，保水、保肥能力強(qiáng)，滲水（透水）透氣性能差，荷花是水生植物，因此荷花不適宜種在滲水能力很高砂土類土壤中，A錯(cuò)誤。B．根的生長(zhǎng)依靠根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大，B錯(cuò)誤。C．藕中含有豐富的有機(jī)物，它是通過(guò)光合作用制造的，根從淤泥中吸收而來(lái)的是水分和無(wú)機(jī)鹽，C錯(cuò)誤。D．荷花的葉柄和莖中都有孔道，有利于氧氣和二氧化碳的輸送，能將空氣送到根部，D正確。故選D。7.現(xiàn)有鈣原子（Ca）和鈣離子（Ca2+）兩種粒子，下列關(guān)于這兩種粒子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.它們的質(zhì)子數(shù)相同 B.它們屬于同種元素C.鈣原子比鈣離子多兩個(gè)電子 D.它們的化學(xué)性質(zhì)相同【答案】D【解析】【詳解】A、鈣離子是鈣原子失去兩個(gè)電子形成的，它們的質(zhì)子數(shù)相同，該說(shuō)法正確，不符合題意；B、鈣離子是鈣原子失去兩個(gè)電子形成的，它們的質(zhì)子數(shù)相同，它們屬于同種元素，該說(shuō)法正確，不符合題意；C、鈣離子是鈣原子失去兩個(gè)電子形成的，Ca比Ca2+多兩個(gè)電子，該說(shuō)法正確，不符合題意；D、鈣原子最外層6個(gè)電子，不穩(wěn)定，鈣離子是鈣原子失去兩個(gè)電子形成的，最外層為8個(gè)電子，形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，該說(shuō)法不正確，符合題意。故選D8.“二十四節(jié)氣”是中華民族幾千年智慧的結(jié)晶。下列關(guān)于節(jié)氣中物態(tài)變化正確的是（）A.“谷雨”，雨是空氣中的水蒸氣汽化形成的B.“白露”，露是空氣中的小冰晶熔化形成的C.“霜降”，霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的D.“大雪”，雪是空氣中的水蒸氣凝固形成的【答案】C【解析】【詳解】A．雨是空氣中的水蒸氣液化形成的，故A錯(cuò)誤；B．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故B錯(cuò)誤；C．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶，故C正確；D．雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶，故D錯(cuò)誤。故選C。9.維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，它主要存在于蔬菜和水果中，能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法不正確的是（）A.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成B.一個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成C.維生素C由C6H8O6分子構(gòu)成D.一個(gè)維生素C分子中含3個(gè)氧分子【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù)維生素C的化學(xué)式可知，由碳、氫、氧三種元素組成，故說(shuō)法正確；B、根據(jù)維生素C的化學(xué)式可知，一個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成，故說(shuō)法正確；C、根據(jù)維生素C的化學(xué)式可知，維生素C由分子構(gòu)成，故說(shuō)法正確；D、分子是由原子構(gòu)成，一個(gè)維生素C分子中含6個(gè)氧原子，不含氧分子，故說(shuō)法不正確。故選D。10.某元素氧化物的分子量為a，其相同價(jià)態(tài)硫酸鹽（定義：硫酸根離子與其它金屬離子構(gòu)成的化合物）的分子量為b，則該元素的化合價(jià)數(shù)值可能是（）【答案】B【解析】【詳解】設(shè)該元素化合價(jià)為+x價(jià)，相對(duì)原子質(zhì)量為y，（1）如果x為奇數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R2Ox，硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）x，據(jù)題意有：2y+16x=a，2y+96x=b，x=；y+16×=a，y+96×=b

，x=。故選B。11.明礬是一種白色晶體，是常用的凈水劑，其化學(xué)式為KA1（SO4）2·12H2O在凈水過(guò)程中生成了一種結(jié)構(gòu)疏松的混凝劑，其化學(xué)式為[Al2（OH）n（SO?）m·yH2O]x，下列說(shuō)法不正確的是（）A.明礬晶體中硫、氧元素的質(zhì)量比為1：5B.明礬凈水過(guò)程中要發(fā)生化學(xué)變化C.每一個(gè)A13+、OH和H2O都含有10個(gè)電子D.若n=2，則m=3【答案】D【解析】【詳解】A、明礬晶體中硫、氧元素的質(zhì)量比為（32×2）：（16×20）=1：5，說(shuō)法正確；B、明礬在凈水過(guò)程中生成了一種結(jié)構(gòu)疏松的混凝劑，其化學(xué)式為[Al2（OH）n（SO4）m?yH2O]x，此過(guò)程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，說(shuō)法正確。C、每個(gè)鋁原子中含有13個(gè)電子，每個(gè)Al3+是由鋁原子失去3個(gè)電子后形成的，則每個(gè)Al3+中含有的電子數(shù)為133=10；每個(gè)OH中的電子數(shù)為8+1+1=10；每個(gè)H2O中的電子數(shù)為1×2+8=10，說(shuō)法正確；D、若n=2，則m=3，則為[Al2（OH）n（SO4）m?yH2O]x中，化合價(jià)的代數(shù)和為：（+3）×2+（1）×2+（2）×3=2≠0，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。12.在實(shí)驗(yàn)課上，小米在使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，首先觀察到天平的最小砝碼為5g，接下來(lái)小米未將游碼移到零刻度處即開(kāi)始調(diào)節(jié)平衡螺母，將天平調(diào)平衡后，在右盤(pán)加上20g砝碼，正好使天平達(dá)到平衡。此時(shí)小米的同桌小李剛從教室外回來(lái)，小李主動(dòng)要求讀數(shù)，于是小李根據(jù)正常的方法讀得天平的示數(shù)為22g，則所稱物體的實(shí)際質(zhì)量為()A.20g B.18g C.22g D.25g【答案】A【解析】【詳解】測(cè)量前未將游碼移到零刻度處，游碼固定在某處，等于左盤(pán)本來(lái)就有的質(zhì)量為2g。在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，在右盤(pán)放入20克砝碼后，這時(shí)天平正好達(dá)到平衡，則物體質(zhì)量m=22g2g=20g故選A。13.一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”．開(kāi)水倒入杯中后，水溫很快降為55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變．“神奇物質(zhì)”在該過(guò)程中（

）A.一直吸熱且狀態(tài)不變 B.一直吸熱且由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)C.先吸熱，后放熱；先熔化后凝固

D.先放熱，后吸熱；先凝固后熔化【答案】C【解析】【分析】要解決此題首先需要知道晶體在熔化或凝固過(guò)程中的特點(diǎn)：吸收或放出熱量，但溫度保持不變；晶體物質(zhì)在熔點(diǎn)時(shí)，可能處于三種狀態(tài)，可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、可能是固液共存?！驹斀狻扛鶕?jù)題意得：這種“神奇物質(zhì)”是一種晶體，晶體熔化吸熱、凝固放熱溫度保持不變，根據(jù)這種晶體能使水溫在55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變可知：這種晶體的熔點(diǎn)為55℃；開(kāi)水倒入杯中后，水溫很快降為55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變，是因?yàn)檫@種物質(zhì)先熔化吸熱，后凝固放熱的緣故，只有C選項(xiàng)說(shuō)法是正確的。故選C。14.某興趣小組以甲、乙、丙三個(gè)相同的小燒杯盛等量的水，在同一環(huán)境下以相同的熱源同時(shí)加熱，如圖所示，甲杯為隔酒精加熱，乙杯為隔水加熱，丙杯為隔油加熱，加熱一段時(shí)間后，測(cè)得小燒杯外大燒杯中物質(zhì)的溫度已處于一穩(wěn)定值，關(guān)于此時(shí)小燒杯中水的說(shuō)法正確的（）A.甲、乙、丙溫度均相同，但只有乙、丙中水沸騰B.甲、乙、丙溫度均相同，但只有丙中水沸騰C.三杯水溫度是t甲＜t乙=t丙，只有乙、丙中水沸騰D.三杯水溫度是t甲＜t乙=t丙，只有丙中水沸騰【答案】D【解析】【詳解】在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的沸點(diǎn)為78℃，水的沸點(diǎn)為100℃，油的沸點(diǎn)200℃左右，大燒杯中物質(zhì)的溫度已處于一穩(wěn)定值，表明正處于沸騰狀態(tài)，溫度為沸點(diǎn)。而水的沸點(diǎn)為100℃，故甲杯隔酒精加熱，小燒杯中水溫最高為78℃，達(dá)不到沸點(diǎn)，不能沸騰，乙杯為隔水加熱，小燒杯中水溫最高為100℃，與大燒杯中溫度相同，達(dá)到沸點(diǎn)，不能吸熱，也不能沸騰，丙杯為隔油加熱，小燒杯中水溫最高為100℃，達(dá)到沸點(diǎn)且能繼續(xù)吸熱，可以沸騰，故三杯水溫度是t甲＜t乙=t丙，只有丙中水沸騰，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。A.若只有一個(gè)球是空心的，則a球是空心的B.若只有一個(gè)球是空心的，則空心球空心部分的體積與實(shí)心球的體積之比為1∶6C.若兩球均是空心的，a球的空心部分體積一定比b球的空心部分體積小D.若只有一個(gè)球是空心的，將空心球的空心部分裝上水，則該球?qū)嵭牟糠值馁|(zhì)量與所加水的質(zhì)量之比為30∶1【答案】D【解析】若只有一個(gè)球是空心，由計(jì)算可知b球的體積大于其材料的體積，故b球一定是空心，a球一定是實(shí)心。因兩球的體積之比為Va∶Vb=9∶7，可設(shè)a球的體積為9V，則b球的體積為7V，由前面計(jì)算可知b球材料的體積為6V，所以，空心球空心部分的體積與實(shí)心球的體積之比Vb空∶Va=(VbVb實(shí))∶Va=(7V6V)∶9V=1∶9將空心球的空心部分裝上水，則該球?qū)嵭牟糠值馁|(zhì)量與所加水的質(zhì)量之比m實(shí)∶m空=ρbV實(shí)∶ρ水V空=(5g/cm3×6V)∶[1.0g/cm3×(7V6V)]=30∶1故AB錯(cuò)誤，D正確；故選D。二、填空題（每空1分，共23分）16.用化學(xué)用語(yǔ)填空：①氯氣_______；②保持二氧化氮的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______；③硝酸銨_______；④氯化鐵中鐵的化合價(jià)為+3價(jià)，__________?！窘馕觥俊驹斀狻竣俾葰庥陕确肿訕?gòu)成，每個(gè)氯分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成，化學(xué)式為Cl2；②二氧化氮是由二氧化氮分子構(gòu)成的，因此保持二氧化氮的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化氮分子，化學(xué)式為為NO2；③硝酸銨中銨根離子顯+1價(jià)，硝酸根離子顯1價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，其化學(xué)式為NH4NO3；17.生物體都能通過(guò)不同的生殖方式來(lái)繁衍后代，這是生物的基本特征之一。如圖是與人類生殖有關(guān)的示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。（1）圖甲是精子的示意圖，它是由男性的____產(chǎn)生的，其特點(diǎn)是_____（填選項(xiàng)字母）。A．體積大，營(yíng)養(yǎng)多B．體積小，能游動(dòng)，有細(xì)胞核C．體積大，不能游動(dòng)D．體積小，能游動(dòng)，無(wú)細(xì)胞核（2）圖乙是卵細(xì)胞的示意圖，它是由丙圖中的____產(chǎn)生的。（填字母，下同）（3）如圖丙所示，受精卵開(kāi)始分裂的部位是____?！敬鸢浮竣?睪丸②.B③.A④.B【解析】【分析】圖甲為精子，有頭、頸、尾三部分組成；圖乙為卵細(xì)胞，其體積較大，含有較多的細(xì)胞質(zhì)；圖丙所示：A為卵巢，B為輸卵管，C為子宮，D為陰道。【詳解】（1）甲圖是精子示意圖，它是由男性的睪丸產(chǎn)生的，其特點(diǎn)是體積小，能游動(dòng)，有細(xì)胞核。（2）乙圖是卵細(xì)胞示意圖，它是由女性的A卵巢產(chǎn)生的。（3）睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞。含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。受精卵在輸卵管內(nèi)不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。所以受精卵開(kāi)始分裂的部位是B輸卵管。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是明確胚胎發(fā)育的過(guò)程。18.塘棲枇杷是全國(guó)享有盛名的杭州特產(chǎn)，其果型美觀，肉柔軟多汁，甜酸適口，風(fēng)味較佳。為了獲得優(yōu)質(zhì)果實(shí)，須用科學(xué)的繁殖和管理方法。請(qǐng)分析以下內(nèi)容；（1）枇杷可用種子繁殖，而果農(nóng)一般采用嫁接或壓條的方法來(lái)繁殖，這種繁殖方法的優(yōu)點(diǎn)是______。（2）平頭大紅袍、寶珠、夾腳、軟條白沙等都是塘棲枇杷的優(yōu)良新品種。如果以平頭大紅袍為砧木，以軟條白沙為接穗進(jìn)行嫁接，則此枝條上長(zhǎng)出的枇杷品種應(yīng)是______。【答案】①.繁殖速度快，能保持親本性狀的穩(wěn)定，后代一般不會(huì)發(fā)生變異②.軟條白沙【解析】【分析】無(wú)性生殖是指沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式；有性生殖中有精子和卵細(xì)胞的結(jié)合?！驹斀狻浚?）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接和壓條沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，是無(wú)性生殖的一種方式；這種繁殖方法的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快，能保持親本性狀的穩(wěn)定，后代一般不會(huì)發(fā)生變異。（2）嫁接能保持接穗的性狀，因此以軟條白沙作為接穗，長(zhǎng)出的品種就是軟條白沙。19.若使CO2和CO的質(zhì)量相等，則CO2和CO的中氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________；X、Y兩種元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：2，X與Y組成的化合物中，X、Y兩種元素的質(zhì)量之比為21：8__________；由MgS、MgSO3、NaHSO4組成的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________?！敬鸢浮竣?14：11②.X3Y4③.1﹣【解析】【詳解】若使CO2和CO的質(zhì)量相等，設(shè)質(zhì)量為x，則CO2和CO的中氧元素的質(zhì)量比為（x××100%）：（x××100%）=14：11；由原子個(gè)數(shù)比=元素的質(zhì)量比÷元素的相對(duì)原子質(zhì)量比可知，X、Y兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為：=3：4，故該化合物的化學(xué)式可表示為X3Y4；根據(jù)等效原理，可以轉(zhuǎn)化為MgS、MgSO3、MgSO4（相當(dāng)于NaHSO4）組成，則該混合物可視為兩部分MgS和氧元素組成，由于MgS中鎂元素與硫元素的質(zhì)量比=24：32，因?yàn)榱蛟氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,則鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×24＝，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1a=1。20.小金同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）圖像中的_______段是冰的熔化過(guò)程（填字母）；（2）AB，CD段物質(zhì)在吸熱，BC，DE段物質(zhì)_______吸熱（選填“有”或“沒(méi)有”）?！敬鸢浮浚?）BC（2）有【解析】【小問(wèn)1詳解】晶體在熔化過(guò)程中，溫度保持不變，這個(gè)溫度稱為晶體的熔點(diǎn)。觀察圖像可知，BC段溫度保持不變，說(shuō)明此時(shí)冰正在熔化，所以圖像中的BC段是冰的熔化過(guò)程?！拘?wèn)2詳解】冰是晶體，晶體在熔化過(guò)程中雖然溫度保持不變，但需要持續(xù)吸熱來(lái)完成從固態(tài)到液態(tài)的轉(zhuǎn)變，所以BC段物質(zhì)有吸熱。液體在沸騰過(guò)程中，溫度也保持不變，這個(gè)溫度稱為液體的沸點(diǎn)。水在沸騰時(shí)需要不斷吸熱來(lái)維持沸騰狀態(tài)，從圖像中可以看出DE段溫度保持不變，說(shuō)明水正在沸騰，因此DE段物質(zhì)有吸熱。21.馬鈴薯（俗稱“土豆”）是人們十分喜愛(ài)的食物之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）把切好的土豆絲放入清水中，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)土豆絲變得硬挺，從細(xì)胞液濃度分析，這主要是因?yàn)橥炼辜?xì)胞液濃度_________（選填“大于”或“小于”）周圍溶液濃度，細(xì)胞吸水。（2）如圖是發(fā)芽的馬鈴薯，種入土壤后長(zhǎng)成新植株。這種生殖方式屬于_________?！敬鸢浮竣?大于②.無(wú)性生殖##營(yíng)養(yǎng)繁殖【解析】【分析】（1）物細(xì)胞的吸水和失水：主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度的大小，當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。（2）不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。常見(jiàn)的植物無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)?！驹斀狻浚?）把切好的土豆絲放入清水中，因?yàn)榧?xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度，土豆細(xì)胞會(huì)吸水，因此土豆絲會(huì)變的硬挺。（2）利用發(fā)芽的馬鈴薯，馬鈴薯屬于植物的莖，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此這種繁殖方式屬于無(wú)性生殖。22.2023年1月第三次全國(guó)土壤普查在浙江拉開(kāi)帷幕，再次提醒找們土壤保護(hù)的重要性。（1）植物能在肥沃的土壤茁壯成長(zhǎng)是因?yàn)橥寥乐懈缓参锷L(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽，在實(shí)驗(yàn)室通常采取圖_______（填“甲”“乙”或“丙”）實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證土壤中含有無(wú)機(jī)鹽。（2）保護(hù)土壤勢(shì)在必行，下列措施有助于保護(hù)土壤資源的是（）。A.用工業(yè)廢水灌溉土地B隨意丟棄廢舊電池C.農(nóng)業(yè)廢棄膜理入土壤D.耕地采用輪作措施【答案】（1）甲（2）D【解析】【分析】（1）土壤中的無(wú)機(jī)鹽加水后會(huì)溶解在水中，通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方式可以證明它們的存在。（2）根據(jù)對(duì)保護(hù)土壤資源的方法和措施的認(rèn)識(shí)判斷即可。【小問(wèn)1詳解】甲中過(guò)濾到不溶性的固體顆粒，然后加熱蒸發(fā)，最終在蒸發(fā)皿上看到析出固體物質(zhì)，則在實(shí)驗(yàn)室通常采取甲實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證土壤中含有無(wú)機(jī)鹽。【小問(wèn)2詳解】A．用工業(yè)廢水灌溉土地可能會(huì)將有害化學(xué)物質(zhì)帶入土壤，對(duì)土壤造成污染，故A不符合題意。B．隨意丟棄廢舊電池可能導(dǎo)致重金屬等有害物質(zhì)滲入土壤和水源，對(duì)環(huán)境造成污染，故B不符合題意。C．農(nóng)業(yè)廢棄膜埋入土壤可能造成塑料污染，影響土壤結(jié)構(gòu)和植物生長(zhǎng)，故C不符合題意。D．耕地采用輪作措施可以改善土壤結(jié)構(gòu)，增加土壤有機(jī)質(zhì)含量，減少土壤侵蝕和養(yǎng)分枯竭，有助于可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展可以恢復(fù)土壤肥力，減少病蟲(chóng)害，是保護(hù)土壤的有效措施，故D符合題意。故選D。23.在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小科同學(xué)用力向下踩，形成了一個(gè)下凹的腳印，如圖所示。腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層。請(qǐng)回答：（1）利用冰的密度，只要測(cè)量下列哪組物理量，就可以估測(cè)出積雪的密度________；A.積雪的厚度h和腳印的深度h1

B.積雪的厚度h和腳印的面積SC.冰層的厚度h2和腳印的面積S

D.腳印的深度h1和腳印的面積S（2）若冰的密度為ρ冰，根據(jù)你的選擇估測(cè)出積雪的密度ρ雪=__________?！窘馕觥勘粩D壓變?yōu)楸蟮馁|(zhì)量為根據(jù)m雪=m冰得可得，積雪的密度為可見(jiàn)，需要測(cè)量的物理量有積雪的厚度h、腳印的深度h1。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。24.如圖所示，體積相等的兩個(gè)實(shí)心均勻圓柱體，密度分別為ρ甲、ρ乙。若沿水平方向?qū)⒓住⒁仪腥ハ嗤母叨群?，剩余部分的質(zhì)量恰好相等，則ρ甲_______ρ乙，如果切掉部分的質(zhì)量分別為Δm甲、Δm乙，則Δm甲_______Δm乙。（均選填“>”、“=”或“<”）【答案】①.<②.<【解析】[2]切掉部分甲的體積小，又因?yàn)棣鸭?lt;ρ乙，由m=ρV得，切掉部分的質(zhì)量Δm甲<Δm乙。三、實(shí)驗(yàn)探究題（第25、26題每空1分，第2730題每空2分，共34分）25.1800年，英國(guó)化學(xué)家尼科爾森通過(guò)電解水得到氫氣和氧氣后，后人就不斷研究和改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)有科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的電解水裝置來(lái)測(cè)定水的組成?！緦?shí)驗(yàn)步驟】I.按如圖安裝好裝置，并檢查裝置的氣密性；II.往U形管中裝入水（其中加有一定的NaOH，水面略低于支管口），開(kāi)始實(shí)驗(yàn)；III.取下注射器，打開(kāi)電源通電一段時(shí)間后，關(guān)閉電源；IV.將注射器活塞推到頂后，連接注射器，再次打開(kāi)電源。當(dāng)注射器I中活塞停留在10mL刻度線處，關(guān)閉電源；V.檢驗(yàn)氣體?！締?wèn)題討論】（1）電解水的文字表達(dá)式為_(kāi)___________。（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置步驟Ⅲ的目的是___________。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)注射器Ⅱ中活塞停留在刻度線___________處。（4）電解水過(guò)程有如圖步驟的模擬構(gòu)成（圖中的表示氧原子，表示氫原子），完整表示電解水過(guò)程的順序是___________（填標(biāo)號(hào)）。A.B.C.D.【解析】（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置步驟Ⅲ的目的是排出裝置中的空氣；（3）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣，兩者的體積比是2:1，當(dāng)注射器I中活塞停留在10mL刻度線處，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)注射器Ⅱ中活塞停留在刻度線20mL處；（4）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子，電解水正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，則正確順序?yàn)椋篈DBC。26.某同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)：（1）根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管在植物體內(nèi)形成了兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的管道系統(tǒng)。其中篩管負(fù)責(zé)運(yùn)輸________（2）縱切枝條，觀察發(fā)現(xiàn)紅色越往上越淺是因?yàn)椋ǎ〢上面水太多了，把紅色沖淡B.下面的紅色隨水分蒸騰了C.水分是從下往上運(yùn)輸?shù)模缴暇驮綔\D.這是枝條自身的一個(gè)特點(diǎn)，不是水分引起的（3）如果想使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯，下列措施不可行的是（）A.放在黑暗環(huán)境中B.放在陽(yáng)光下照射，加快植物葉片的蒸騰C.讓紅墨水的濃度稍大一些D.放在通風(fēng)的環(huán)境中（4）某些樹(shù)木樹(shù)干中空，卻依然生機(jī)勃勃，這是因?yàn)樵谇o中有__________可運(yùn)送水分?！敬鸢浮竣?有機(jī)物②.C③.A④.導(dǎo)管【解析】【分析】莖中的輸導(dǎo)組織有木質(zhì)部中的導(dǎo)管和韌皮部中的篩管，木質(zhì)部中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的，韌皮部中的篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的?！驹斀狻浚?）莖中的輸導(dǎo)組織有木質(zhì)部中的導(dǎo)管和韌皮部中的篩管，木質(zhì)部中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的，韌皮部中的篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的。（2）導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的方向是從下往上運(yùn)輸?shù)?，所以越往上就越淺，故選C。（3）水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用。蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)情況等因素的影響?？梢?jiàn)A符合題意。（4）莖中的輸導(dǎo)組織有木質(zhì)部中的導(dǎo)管和韌皮部中的篩管，木質(zhì)部中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。某些樹(shù)木樹(shù)干中空，卻依然生機(jī)勃勃，這是因?yàn)樵谇o中有導(dǎo)管可運(yùn)送水分?！军c(diǎn)睛】理解導(dǎo)管的位置和功能是解題的關(guān)鍵。27.小科是個(gè)科學(xué)迷，他為了研究分子的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：甲、乙兩相同塑料管壁上各粘有一張相同的濾紙條，濾紙條上每隔2厘米滴有一滴酚酞試液，在橡皮塞上各固定一個(gè)小藥瓶，里面都裝有等量的濃氨水，甲中瓶塞塞緊，乙中不塞瓶塞。知識(shí)鏈接：①濃氨水易揮發(fā)；②酚酞試液遇到揮發(fā)出來(lái)的氨氣會(huì)變紅（1）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（現(xiàn)象）是___________；（2）小科認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)只能證明分子會(huì)向上運(yùn)動(dòng)，不能證明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，你覺(jué)得可以如何改進(jìn)?_____________；（3）如果要研究分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系，請(qǐng)你在本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，可以增加一個(gè)步驟______________?！敬鸢浮浚?）乙中濾紙條自下而上出現(xiàn)紅點(diǎn)（2）見(jiàn)解析（3）見(jiàn)解析【解析】【小問(wèn)1詳解】甲中無(wú)有明顯變化，乙瓶敞口，揮發(fā)出氨氣，酚酞溶液遇到揮發(fā)出來(lái)的氨氣會(huì)變紅；由于氨水在下方，向上揮發(fā)，所以濾紙條應(yīng)該是自下而上變紅，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：乙中濾紙條自下而上出現(xiàn)紅點(diǎn)?！拘?wèn)2詳解】在塑料管壁上四周都貼上這樣的濾紙條，觀察紅點(diǎn)出現(xiàn)的先后沒(méi)有規(guī)律，可證明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)?！拘?wèn)3詳解】如果要研究分子運(yùn)動(dòng)與溫度關(guān)系，可在本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，增加一個(gè)步驟，按照乙的裝置條件，重新設(shè)置一個(gè)管丙，將管丙浸入冰水（與乙瓶溫度有較大的差別即可）中，觀察紅點(diǎn)出現(xiàn)的時(shí)間，與乙進(jìn)行比較。28.同學(xué)們觀察到冬天教室窗內(nèi)的玻璃上，特別容易起一層水珠（如圖甲）．查閱資料發(fā)現(xiàn)：水珠是因?yàn)榻淌覂?nèi)的水蒸氣遇冷液化形成的，水蒸氣剛好液化的溫度稱為露點(diǎn)溫度。如果玻璃表面的溫度低于露點(diǎn)溫度時(shí)，水蒸氣就會(huì)液化。當(dāng)教室內(nèi)水汽含量為50%和80%時(shí)，露點(diǎn)溫度與教室內(nèi)氣溫的關(guān)系如圖乙所示。（1）根據(jù)圖乙，當(dāng)教室內(nèi)氣溫為、水汽含量為50%時(shí)，露點(diǎn)溫度是________；（2）小明用小風(fēng)扇對(duì)著玻璃吹風(fēng)，玻璃上的水珠很快就消失了，其原因是_________；（3）小明發(fā)現(xiàn)，有一種電熱鏡可防止鏡面起霧。結(jié)合圖乙信息，說(shuō)明冬天洗澡時(shí)，對(duì)電熱鏡加熱可以防止鏡面起霧的原因：________?！敬鸢浮竣?②.吹風(fēng)加快水表表面空氣流動(dòng)速度，加快水珠蒸發(fā)。（空氣流動(dòng)速度1分，水珠蒸發(fā)變快2分，共3分）③.加熱升高了鏡面溫度，鏡面溫度高于露點(diǎn)溫度，水蒸氣不容易液化【解析】【詳解】（1）[1]根據(jù)圖乙可知，當(dāng)教室內(nèi)氣溫為32℃、水汽含量為50%時(shí)，露點(diǎn)溫度是15℃。（2）[2]用小風(fēng)扇對(duì)著玻璃吹風(fēng)，加快空氣流動(dòng)，使玻璃上的水珠快速汽化為水蒸氣。（3）[3]冬天洗澡時(shí)，對(duì)電熱鏡加熱，使電熱鏡溫度升高，當(dāng)溫度高于露點(diǎn)溫度時(shí)，水蒸氣不會(huì)液化。29.為破解原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的奧秘，一代又一代科學(xué)家進(jìn)行了不懈地探索。材料一：1897年，湯姆生通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)原子中有帶負(fù)電的微粒，推測(cè)原子中還有帶正電的物質(zhì)，從而建立了西瓜模型。材料二：1911年，盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：①絕大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；②有小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；③有極少部分α粒子被彈了回來(lái)。根據(jù)現(xiàn)象，盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型。（金的原子序數(shù)為79）材料三：盧瑟福的學(xué)生莫塞萊注意到，原子核所帶電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等，但原子核質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于質(zhì)子總質(zhì)量。（1）湯姆生建立西瓜模型時(shí)，推測(cè)原子中必須存在帶正電的物質(zhì)，其依據(jù)的科學(xué)原理是___________。（2）若改用鋁箔重復(fù)實(shí)驗(yàn)，有人認(rèn)為被反彈的α粒子比例會(huì)減少，他的理由是____________。（3）在認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)模型的基礎(chǔ)上，為強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)分子結(jié)構(gòu)模型的理解，老師布置了制作甲烷分子模型的實(shí)踐性活動(dòng)，并為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)了相應(yīng)的評(píng)價(jià)量表：小紅同學(xué)用超輕黏土制作甲烷分子模型（如圖所示），參照評(píng)價(jià)量表。組長(zhǎng)把小紅作品的“指標(biāo)一”評(píng)定為“優(yōu)秀”，而“指標(biāo)二”評(píng)定為“合格”。為使該模型的“指標(biāo)二”達(dá)到“優(yōu)秀”?！凹淄榉肿咏Y(jié)構(gòu)攜型制作”評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)指標(biāo)一兩種顏色，原子大小比例合理兩種顏色，原子大小比倒不合理同種顏色。原子大小比例失調(diào)指標(biāo)二形態(tài)規(guī)整、能很好體現(xiàn)分子的正四面體結(jié)構(gòu)形態(tài)規(guī)整、們不能體現(xiàn)分子的立體結(jié)構(gòu)用態(tài)扭曲與實(shí)際不府請(qǐng)你對(duì)該模型提出合理的改進(jìn)建議：_____?！敬鸢浮浚?）原子呈電中性（2）鋁的原子序數(shù)為13，遠(yuǎn)小于金的原子序數(shù)79，原子核所帶的正電荷越少，對(duì)α粒子的電荷排斥力也越小，因此被反彈的α粒子比例會(huì)減少（3）調(diào)整四個(gè)氫原子的位置，使其能更好地體現(xiàn)正四面體結(jié)構(gòu)【解析】【小問(wèn)1詳解】湯姆生推測(cè)原子中必須存在帶正電的物質(zhì)，其依據(jù)的科學(xué)原理是原子呈電中性，湯姆生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子，因此為了使原子保持電中性，原子中必須存在帶正電的物質(zhì)來(lái)中和電子的負(fù)電荷；【小問(wèn)2詳解】若改用鋁箔重復(fù)實(shí)驗(yàn)，被反彈的α粒子比例會(huì)減少。其理由是：鋁的原子序數(shù)為13，遠(yuǎn)小于金的原子序數(shù)79。原子序數(shù)越小，原子核所帶的正電荷越少，對(duì)α粒子的電荷排斥力也越小。因此，鋁原子核對(duì)α粒子的散射作用較弱，被反彈的α粒子比例會(huì)減少；【小問(wèn)3詳解】甲烷分子是正四面體結(jié)構(gòu)，為使“指標(biāo)二”達(dá)到“優(yōu)秀”，應(yīng)調(diào)整四個(gè)氫原子的位置，使其能更好地體現(xiàn)正四面體結(jié)構(gòu)，比如讓四個(gè)氫原子位于以碳原子為中心的正四面體的四個(gè)頂點(diǎn)位置。30.小科在校園里撿到一塊較大的礦石，其外觀呈肉紅色，有明顯的礦物質(zhì)晶體顆粒，由此初步判斷為花崗巖，為了驗(yàn)證自己的判斷，小科同學(xué)決定通過(guò)測(cè)定該礦石的密度并與已知礦石密度做對(duì)比來(lái)鑒定礦石種類。（1）如圖甲為小科對(duì)托盤(pán)天平的調(diào)平操作結(jié)果，對(duì)照操作性評(píng)價(jià)表，小科和小組成員分別進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng)，小科的得分應(yīng)為_(kāi)__________分；操作性評(píng)價(jià)表（部分內(nèi)容）實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作要求評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)互評(píng)調(diào)平把天平放在水平桌面上，把游碼移到左端的零刻度線上，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使指針在分度盤(pán)的中線