認知心理學專項考題一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.認知心理學正式誕生的標志是（）A.紐厄爾和西蒙的“通用問題解決者”模型提出B.奈塞爾《認知心理學》一書的出版C.米勒對短時記憶容量的研究D.斯滕伯格的短時記憶信息提取實驗2.以下哪種方法不是認知心理學的研究方法（）A.反應(yīng)時法B.口語報告法C.觀察法D.電刺激法3.最早提出注意的過濾器模型的是（）A.布羅德本特B.特雷斯曼C.多伊奇D.諾爾曼4.感覺記憶的信息保持時間一般在（）A.0.25-2秒B.2-15秒C.1分鐘以內(nèi)D.1分鐘以上5.短時記憶的容量一般為（）A.5±2個組塊B.6±2個組塊C.7±2個組塊D.8±2個組塊6.長時記憶中信息存儲的方式主要是（）A.形象編碼B.聲音編碼C.語義編碼D.動作編碼7.人們在解決問題時，往往會傾向于使用自己熟悉的方法，這種現(xiàn)象被稱為（）A.功能固著B.定勢C.遷移D.原型啟發(fā)8.提出語義層次網(wǎng)絡(luò)模型的是（）A.柯林斯和奎利安B.安德森C.梅耶D.羅施9.以下屬于程序性知識的是（）A.知道三角形內(nèi)角和是180度B.知道如何騎自行車C.知道中國的首都是北京D.知道歷史上的重大事件10.認知心理學中，將知識分為陳述性知識和程序性知識的是（）A.加涅B.安德森C.奧蘇泊爾D.布魯納11.注意的分配性指的是（）A.注意能長時間保持在一定對象上B.注意能迅速地從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上C.人在同一時間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的對象或活動D.當環(huán)境發(fā)生變化時，人能夠及時地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上12.以下關(guān)于記憶的說法錯誤的是（）A.感覺記憶是記憶系統(tǒng)的開始階段B.短時記憶中的信息如果得到復述可以進入長時記憶C.長時記憶的信息提取總是準確無誤的D.遺忘的進程是不均衡的13.表象具有的特征不包括（）A.直觀性B.概括性C.可操作性D.抽象性14.概念形成的策略中，冒險性聚焦的特點是（）A.每次假設(shè)都改變一個以上的屬性B.每次假設(shè)只改變一個屬性C.先形成一個總體假設(shè)，然后在總體假設(shè)的基礎(chǔ)上進行驗證D.采用隨機的方式提出假設(shè)15.問題解決的過程不包括（）A.發(fā)現(xiàn)問題B.理解問題C.提出假設(shè)D.創(chuàng)造問題16.認知心理學研究中，ERP技術(shù)主要測量的是（）A.大腦的結(jié)構(gòu)B.大腦的血流量C.大腦的電活動D.大腦的代謝情況17.以下哪種理論強調(diào)知覺的整體性（）A.模板匹配理論B.原型匹配理論C.特征分析理論D.格式塔心理學的知覺理論18.工作記憶中負責協(xié)調(diào)和控制其他成分活動的是（）A.語音環(huán)路B.視覺空間模板C.中央執(zhí)行系統(tǒng)D.情景緩沖器19.從大量的信息中選擇出重要的信息給以反應(yīng)，同時排除掉無意義信息的干擾，反映了注意的（）功能。A.選擇B.保持C.調(diào)節(jié)D.監(jiān)督20.以下關(guān)于圖式的說法錯誤的是（）A.圖式是一種有組織、可重復的行為或思維模式B.圖式影響著我們對新信息的理解和加工C.圖式一旦形成就不會改變D.圖式可以幫助我們快速地處理信息二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.認知心理學研究的認知過程包括（）A.感知覺B.注意C.記憶D.思維E.語言2.注意的品質(zhì)包括（）A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移E.注意的選擇性3.感覺記憶的特點有（）A.信息保存時間短B.信息容量較大C.信息以感覺的原始形式存儲D.具有鮮明的形象性E.信息經(jīng)過編碼進入短時記憶4.長時記憶的信息提取形式有（）A.回憶B.再認C.聯(lián)想D.想象E.復述5.影響問題解決的因素有（）A.問題情境B.定勢C.功能固著D.知識經(jīng)驗E.動機強度6.以下屬于認知心理學研究方法的有（）A.實驗法B.觀察法C.計算機模擬D.腦成像技術(shù)E.問卷調(diào)查法7.表象的作用包括（）A.為概念的形成提供了感性基礎(chǔ)B.促進問題解決C.有助于記憶D.是從感知到思維的過渡階段E.豐富人們的情感體驗8.概念形成的策略有（）A.保守性聚焦B.冒險性聚焦C.同時性掃描D.繼時性掃描E.選擇性掃描9.工作記憶的組成部分包括（）A.語音環(huán)路B.視覺空間模板C.中央執(zhí)行系統(tǒng)D.情景緩沖器E.長時記憶存儲庫10.認知心理學中關(guān)于知識表征的理論有（）A.符號網(wǎng)絡(luò)模型B.激活擴散模型C.產(chǎn)生式系統(tǒng)D.分布式表征理論E.特征整合理論三、判斷題（每題1分，共10分）1.認知心理學只研究人類的高級認知過程，如思維、語言等。（）2.過濾器模型認為，注意的選擇發(fā)生在信息加工的后期階段。（）3.短時記憶中的信息主要以視覺編碼為主。（）4.遺忘的進程是先慢后快。（）5.人們在解決問題時，算法策略一定比啟發(fā)式策略更有效。（）6.知覺的整體性是指人在知覺過程中，把知覺對象的各個部分、各種屬性結(jié)合起來，形成一個整體的特性。（）7.圖式是一種固定不變的認知結(jié)構(gòu)。（）8.工作記憶的容量是無限的。（）9.語義層次網(wǎng)絡(luò)模型能夠很好地解釋范疇大小效應(yīng)。（）10.認知心理學的研究對人工智能的發(fā)展沒有影響。（）四、填空題（每題1分，共10分）1.認知心理學的研究對象是__________。2.注意的過濾器模型是基于__________的實驗結(jié)果提出的。3.感覺記憶分為圖像記憶和__________。4.短時記憶的信息編碼方式主要有__________和語義編碼。5.長時記憶中信息存儲的動態(tài)變化包括__________、簡化和精致化。6.概念是對事物__________的反映。7.問題解決的策略主要有算法策略和__________。8.表象的可操作性可以通過__________實驗來證明。9.工作記憶中負責存儲和處理語音信息的是__________。10.認知心理學中常用的腦成像技術(shù)有fMRI和__________。五、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述認知心理學中注意的衰減模型與過濾器模型的異同。2.簡述遺忘的原因有哪些。答案一、單項選擇題1.B2.D3.A4.A5.C6.C7.B8.A9.B10.B11.C12.C13.D14.A15.D16.C17.D18.C19.A20.C二、多項選擇題1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.AB5.ABCDE6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、填空題1.人類的認知過程2.雙耳分聽3.聲象記憶4.聽覺編碼5.量的變化6.本質(zhì)屬性7.啟發(fā)式策略8.心理旋轉(zhuǎn)9.語音環(huán)路10.ERP五、簡答題1.相同點：都認為注意具有選擇功能，且都將注意看作一個控制系統(tǒng)。不同點：過濾器模型認為注意的選擇是全或無的，信息通過過濾器時，未被選擇的信息就完全被阻斷；而衰減模型認