部編版八年級語文《昆明的雨》教學(xué)課件第一章：課程導(dǎo)入與學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入：昆明的雨，你想象中的樣子？當(dāng)我們提到雨，往往想到的是"黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙"的江南煙雨，或是"夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來"的塞外驟雨。然而，汪曾祺筆下的昆明雨卻別有一番韻味，它溫和而持久，滋潤而不厭煩，給這座春城帶來了獨特的生命力。學(xué)習(xí)目標(biāo)理解課文敘寫景、事、物的線索-掌握作者如何以"雨"為主線，穿插各種生活細(xì)節(jié)體會課文"形散神聚"的寫作特點-學(xué)習(xí)散文的結(jié)構(gòu)特色和表現(xiàn)手法感受作者對昆明雨季的深切懷念-體會作者寄托在文字中的深情與鄉(xiāng)愁作者簡介：汪曾祺——"抒情的人道主義者"生平概述汪曾祺（1920-1997），江蘇高郵人，中國現(xiàn)代著名作家，被譽(yù)為"京派作家"的代表人物。他的一生跨越了中國現(xiàn)代文學(xué)的多個重要時期，從民國時期的文學(xué)青年成長為新中國的文學(xué)大家。汪曾祺早年師從沈從文，深受其影響，形成了獨特的文學(xué)風(fēng)格。他的作品平淡質(zhì)樸，充滿濃郁的生活氣息，語言簡潔而富有韻味，被文學(xué)界譽(yù)為"中國最后一個純粹的文人"。文學(xué)成就汪曾祺的散文作品具有鮮明的個人特色，善于從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，用樸實的語言表達(dá)深刻的情感。他的代表作品包括《受戒》《大淖記事》《人間草木》等，這些作品無不體現(xiàn)出他對生活的熱愛和對人性的關(guān)懷。寫作風(fēng)格特點語言樸實自然-如話家常般親切細(xì)節(jié)描寫生動-善于捕捉生活中的美好瞬間情感真摯深沉-在平淡中蘊(yùn)含深情結(jié)構(gòu)靈活多變-形散神聚的藝術(shù)手法文學(xué)地位課文背景與寫作緣起創(chuàng)作背景《昆明的雨》創(chuàng)作于1984年，此時的汪曾祺已是64歲的老人。這篇散文的創(chuàng)作緣起很有意思——朋友寧坤托付給他一幅畫作，畫的正是昆明雨季的景象?？吹竭@幅畫，作者的思緒瞬間被拉回到了幾十年前在昆明度過的那段美好時光。20世紀(jì)40年代，汪曾祺曾在昆明西南聯(lián)大讀書，那是他人生中一段重要的求學(xué)經(jīng)歷。昆明的雨季給年輕的汪曾祺留下了深刻的印象，那里的氣候、植物、食物、人情，都成為了他心中珍貴的回憶。以"畫"為線索的巧妙構(gòu)思作者以朋友的畫作為引子，自然地引出對昆明雨季的回憶。這種構(gòu)思巧妙之處在于：畫作既是現(xiàn)實的觸發(fā)點，又是情感的載體。通過對畫的聯(lián)想，作者將讀者的視角從現(xiàn)實拉向回憶，從具體的畫面拓展到豐富的生活體驗。昆明的雨：獨特的氣候特征昆明雨季的獨特之處汪曾祺筆下的昆明雨具有鮮明的地域特色，與我們常見的雨有著顯著的不同。作者開篇就點出了昆明雨的特點："雨季雖長，卻不令人厭煩"。雨季持續(xù)時間長昆明的雨季可以持續(xù)數(shù)月，但這種長時間的雨季并不讓人感到壓抑或厭煩，反而給人以舒適感。不連綿不斷與江南的梅雨不同，昆明的雨不是連綿不斷的，而是有停有下，給人喘息的空間。氣壓適中令人舒適昆明雨季的氣壓不像其他地區(qū)那樣令人胸悶，反而讓人感到舒適宜人。雨水對自然環(huán)境的影響昆明的雨水充沛而溫和，為這座高原城市帶來了勃勃生機(jī)。在作者的筆下，雨水不僅僅是天氣現(xiàn)象，更是生命的滋潤劑：草木繁茂-雨水滋潤下，昆明的植物生長茂盛，四季常青色彩濃郁-經(jīng)過雨水洗滌，萬物色彩更加鮮艷動人空氣清新-雨后的昆明空氣清新怡人，令人心曠神怡生態(tài)豐富-充沛的雨水孕育了豐富的生物種類課文結(jié)構(gòu)解析以"雨"為主線的散點鋪陳《昆明的雨》的結(jié)構(gòu)看似散漫，實則精心組織。作者以"雨"為主線，巧妙地穿插了各種看似不相關(guān)的事物和場景，形成了獨特的散文結(jié)構(gòu)特色。1開篇：畫作引入朋友的畫作觸發(fā)回憶，自然引出昆明雨的話題2主體：多角度描寫仙人掌、菌子、楊梅、花香、人物等多個細(xì)節(jié)層層展開3結(jié)尾：情感升華回到現(xiàn)實，表達(dá)對昆明雨季的深切懷念敘事與抒情的巧妙交織汪曾祺在文中采用了敘事與抒情相結(jié)合的手法。他既有對具體事物的客觀描述，又有對主觀感受的真情流露。這種寫法使得文章既有豐富的內(nèi)容，又有深刻的情感內(nèi)涵。敘事層面仙人掌的生長特點各種菌子的外形味道楊梅的品種特色苗族女孩的言行舉止花香的濃郁程度抒情層面對昆明雨季的喜愛對往昔時光的懷念對生活美好的感悟?qū)实氐纳钋榫鞈賹θ饲闇嘏恼湟曅紊⑸窬鄣膶懽骷记缮⑽乃囆g(shù)的精髓體現(xiàn)《昆明的雨》是"形散神聚"寫作技巧的典型范例。汪曾祺在這篇散文中展現(xiàn)了高超的藝術(shù)功力，看似隨意的筆觸實則匠心獨運，每一個細(xì)節(jié)都服務(wù)于整體的情感表達(dá)。形散內(nèi)容涉及仙人掌、菌子、楊梅、花香、人物等多個方面，看似分散無序神聚所有描寫都圍繞對昆明雨季的深情回憶，情感主線始終清晰藝術(shù)效果形成豐富多彩而又統(tǒng)一和諧的藝術(shù)整體細(xì)節(jié)描寫的豐富層次作者通過散點鋪陳的方式，從不同角度展現(xiàn)昆明雨季的魅力。這些看似零散的細(xì)節(jié)描寫，實際上構(gòu)成了一幅完整的昆明雨季生活畫卷：植物層面-仙人掌的頑強(qiáng)生命力，各種菌子的色彩斑斕食物層面-楊梅的酸甜可口，體現(xiàn)生活的美好嗅覺層面-緬桂花和木香花的濃郁香氣人文層面-苗族女孩的淳樸可愛情感層面-貫穿始終的懷念與眷戀以小見大的深刻內(nèi)涵汪曾祺善于從平凡的生活細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)深刻的內(nèi)涵，這種"以小見大"的手法在文中得到了充分體現(xiàn)。每一個看似微不足道的細(xì)節(jié)，都承載著作者對美好生活的向往和對故地的深情。仙人掌的象征意義"倒掛著還能開花"的生命奇跡在《昆明的雨》中，仙人掌是一個極富象征意義的意象。作者寫道："仙人掌倒掛著還能開花"，這看似簡單的描述，實際上蘊(yùn)含著深刻的生命哲理。生物學(xué)角度仙人掌具有極強(qiáng)的生命力和適應(yīng)能力，即使在不利的環(huán)境條件下，依然能夠頑強(qiáng)生存并綻放美麗的花朵。這種生物特性在昆明的特殊氣候條件下得到了充分展現(xiàn)。象征意義仙人掌的這種特性象征著生命的堅韌與美好。無論環(huán)境如何艱難，生命都能找到自己的方式綻放光彩。這與昆明雨季的特點相呼應(yīng)——雖然雨季漫長，但依然充滿生機(jī)與活力。與昆明雨季生態(tài)的呼應(yīng)仙人掌在文中不是孤立存在的，它與昆明雨季的整體生態(tài)環(huán)境形成了和諧的呼應(yīng)關(guān)系：雨水滋潤昆明的雨水為仙人掌提供了適宜的生長環(huán)境頑強(qiáng)開花仙人掌在雨季中展現(xiàn)出旺盛的生命力生態(tài)和諧與其他植物共同構(gòu)成昆明雨季的豐富生態(tài)深層文化內(nèi)涵從更深層次來看，仙人掌的意象體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中"自強(qiáng)不息"的精神品質(zhì)。它不僅代表了昆明雨季獨特的自然景觀，更象征著在任何環(huán)境中都能保持樂觀向上的生活態(tài)度。菌子的多樣描寫菌子世界的豐富多彩在汪曾祺的筆下，昆明雨季的菌子世界呈現(xiàn)出令人驚嘆的多樣性。作者對各種菌子的描寫細(xì)致入微，不僅展現(xiàn)了它們的外觀特征，更突出了它們的獨特風(fēng)味。青頭菌色澤青翠，是昆明雨季最常見的野生菌之一。它的青綠色澤在雨后的山林中格外醒目，味道鮮美，深受當(dāng)?shù)厝讼矏?。牛肝菌形狀厚實，色澤深褐，質(zhì)地緊密如牛肝，故得此名。它的營養(yǎng)價值極高，味道濃郁，是昆明人餐桌上的珍品。雞油菌色澤金黃如雞油，形狀優(yōu)美，味道鮮香。它的出現(xiàn)往往預(yù)示著雨季的到來，是季節(jié)變換的天然指示器。菌子與雨季生活的緊密聯(lián)系作者寫道："菌子隨處可見"，這簡單的一句話揭示了菌子在昆明雨季生活中的重要地位。菌子不僅是自然界的饋贈，更是當(dāng)?shù)厝松畹闹匾M成部分。自然生態(tài)價值體現(xiàn)雨季生態(tài)系統(tǒng)的豐富性反映土壤的肥沃和氣候的適宜展現(xiàn)大自然的神奇造化象征生命的多樣性和繁榮人文生活價值豐富了當(dāng)?shù)厝说娘嬍澄幕w現(xiàn)了人與自然的和諧相處承載著濃厚的地方特色寄托著作者的美好回憶文學(xué)表現(xiàn)手法的運用汪曾祺在描寫菌子時運用了多種文學(xué)手法，使得這些看似平常的食材在文中煥發(fā)出獨特的魅力：色彩描寫-青頭菌的青翠，牛肝菌的深褐，雞油菌的金黃形狀比喻-牛肝菌如牛肝，雞油菌如雞油味覺感受-強(qiáng)調(diào)各種菌子的獨特風(fēng)味生活氣息-突出菌子在日常生活中的重要地位楊梅的味道與情感對比手法突出"火炭梅"的獨特在描寫楊梅時，汪曾祺采用了精妙的對比手法。他并沒有直接贊美昆明楊梅的美味，而是通過與其他地方楊梅的對比，突出了"火炭梅"的獨特風(fēng)味。普通楊梅酸味較重，甜度不足，食用時往往需要蘸鹽或糖來調(diào)味，口感層次相對單一?；鹛棵飞珴杉t艷如火炭，酸甜適中，天然的美味無需任何調(diào)料，一口下去滿口生香。楊梅承載的情感記憶楊梅在文中不僅僅是一種水果，更是作者青春記憶的載體。每當(dāng)品嘗到楊梅的酸甜，作者就會想起在昆明度過的那段美好時光。"火炭梅"這個名字本身就充滿了詩意，它不僅形象地描述了楊梅紅艷的色澤，更暗示了它如火炭般溫暖人心的特質(zhì)。味覺描寫的藝術(shù)技巧汪曾祺在描寫楊梅味道時展現(xiàn)了精湛的藝術(shù)技巧：感官調(diào)動視覺：紅艷的色澤味覺：酸甜的口感觸覺：飽滿的果肉嗅覺：清香的氣味情感寄托通過對楊梅的細(xì)致描寫，作者表達(dá)了對昆明雨季美好生活的深切眷戀。這種眷戀不僅僅是對食物味道的懷念，更是對那段純真年華的珍視。楊梅的酸甜就像人生的酸甜，有酸澀也有甘甜，而昆明的火炭梅恰恰代表了作者記憶中最甜美的部分。地域文化的體現(xiàn)課文中的人物描寫苗族女孩子的生動形象在《昆明的雨》中，汪曾祺對苗族女孩子的描寫可謂是神來之筆。他沒有進(jìn)行冗長的外貌描述，而是通過幾個生動的細(xì)節(jié)，就勾勒出了一個活潑可愛、純真質(zhì)樸的少女形象。1外貌描寫作者用寥寥數(shù)筆就勾勒出了苗族女孩的外貌特征，突出了她們的民族特色和青春活力。黑亮的頭發(fā)，清澈的眼睛，健康的膚色，無不體現(xiàn)著高原少女的純真美好。2語言特色女孩子說話時帶著濃郁的地方口音，這種語言特色不僅增加了人物的真實感，更體現(xiàn)了濃厚的地域文化色彩。她們的話語簡單直接，卻充滿了生活的智慧。3動作神態(tài)通過對女孩子動作和神態(tài)的細(xì)致觀察，作者展現(xiàn)了她們的活潑可愛。無論是采摘菌子時的專注，還是交談時的羞澀，都體現(xiàn)著少女特有的純真與美好。民族風(fēng)情的真實再現(xiàn)苗族女孩子的形象不僅僅是個體的描寫，更是整個民族風(fēng)情的縮影。通過這個人物形象，作者向我們展示了昆明雨季中豐富多彩的人文景觀。文化特色體現(xiàn)傳統(tǒng)服飾的艷麗多彩語言表達(dá)的質(zhì)樸直接生活方式的簡單純真與自然和諧相處的態(tài)度情感價值體現(xiàn)增添了生活的溫暖氣息體現(xiàn)了人文關(guān)懷的深度豐富了文章的情感層次強(qiáng)化了對故地的眷戀人物描寫的藝術(shù)手法汪曾祺在描寫苗族女孩時運用了"白描"的手法，這是中國古典文學(xué)中常用的人物描寫技巧。他沒有用華麗的辭藻，而是用簡潔的筆觸，通過幾個典型的細(xì)節(jié)，就讓這個人物形象躍然紙上。這種描寫手法的成功之處在于：它不僅展現(xiàn)了人物的外在特征，更重要的是通過這些外在表現(xiàn)，揭示了人物的內(nèi)在品質(zhì)和精神世界。苗族女孩的純真質(zhì)樸，正是昆明雨季那種純凈美好氛圍的人格化體現(xiàn)。緬桂花與木香花的意象雨中花香的獨特魅力在《昆明的雨》中，緬桂花和木香花是兩個重要的嗅覺意象。汪曾祺通過對這兩種花香的描寫，為我們營造了一個充滿詩意的感官世界，讓讀者仿佛能夠聞到那穿越時空的花香。緬桂花的濃郁香氣緬桂花在雨季中綻放，它的香氣濃郁而持久，即使在雨水的沖刷下依然能夠保持那種令人陶醉的芬芳。這種花香不僅僅是嗅覺的享受，更是心靈的慰藉。木香花的清雅幽香木香花的香氣相對清淡，但卻更加持久。它的花香在雨后的空氣中彌漫，給人以清新雅致的感受，仿佛能夠洗滌心靈的塵埃?；ㄏ愠休d的情感記憶對于汪曾祺來說，這些花香不僅僅是感官的體驗，更是情感記憶的載體。每當(dāng)想起這些花香，他就會想起在昆明度過的那段美好時光，想起那些溫暖的人和事。"雨中花香沁人心脾，帶來柔軟溫暖的情感"這句話精準(zhǔn)地概括了花香在作者心中的地位。花香不僅是外在的感受，更是內(nèi)在情感的觸發(fā)器，它能夠喚起作者內(nèi)心深處最柔軟、最溫暖的記憶。象征意義的深層解讀緬桂花和木香花在文中具有豐富的象征意義：緬桂花的象征熱烈的情感-濃郁的香氣象征著強(qiáng)烈的思念持久的記憶-持續(xù)的花香代表著不褪的回憶美好的向往-芬芳的花香寄托著對美好生活的向往木香花的象征淡雅的情懷-清淡的香氣體現(xiàn)著恬淡的心境深沉的眷戀-幽雅的花香表達(dá)著深沉的眷戀純凈的心靈-清香代表著內(nèi)心的純凈與美好嗅覺描寫的藝術(shù)技巧汪曾祺在描寫花香時展現(xiàn)了高超的藝術(shù)技巧。他沒有直接說花香如何如何，而是通過"沁人心脾"這樣的詞語，讓讀者感受到花香對人的影響。這種寫法不僅調(diào)動了讀者的嗅覺，更重要的是調(diào)動了讀者的情感。課文語言特色樸實無華的語言風(fēng)格汪曾祺的語言風(fēng)格以"樸實無華"著稱，這在《昆明的雨》中得到了充分體現(xiàn)。他的文字就像日常對話一樣自然親切，沒有華麗的辭藻，沒有刻意的雕琢，卻能深深打動讀者的心。如話家常般親切自然作者的語言就像在和老朋友聊天一樣輕松自然。"雨季雖長，卻不令人厭煩"，"菌子隨處可見"，這些看似平常的話語，卻蘊(yùn)含著深刻的生活感悟。準(zhǔn)確生動的詞語選擇作者用詞精準(zhǔn)，每一個詞語都恰到好處。比如用"沁人心脾"來形容花香，用"倒掛著還能開花"來描述仙人掌，都顯示出高超的語言功力。簡潔明了的句式結(jié)構(gòu)文中多用短句，句式簡潔明了，讀起來節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口。這種句式結(jié)構(gòu)使得文章既易于理解，又富有韻律美。直白中蘊(yùn)含深情的表達(dá)藝術(shù)汪曾祺最令人欽佩的地方在于，他能夠用最樸素的語言表達(dá)最深刻的情感。這種"直白中蘊(yùn)含深情"的表達(dá)方式，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文學(xué)"大巧若拙"的美學(xué)境界。表面特征語言簡單直接詞匯通俗易懂句式樸實無華表達(dá)自然流暢深層內(nèi)涵正是這種看似簡單的語言背后，隱藏著作者深厚的文學(xué)功底和豐富的人生閱歷。他能夠化繁為簡，用最直接的方式觸動讀者的心靈。這種語言風(fēng)格的形成，與作者的人生經(jīng)歷和文學(xué)修養(yǎng)密不可分。經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，汪曾祺更加珍視生活中的平凡美好，因此他的語言也變得更加平和深沉。強(qiáng)烈的感染力與藝術(shù)魅力汪曾祺語言的最大特點是具有強(qiáng)烈的感染力。他的文字看似平淡，卻能夠在不知不覺中感動讀者，這正是其語言藝術(shù)的高明之處。真實感人-樸實的語言更容易讓讀者產(chǎn)生共鳴韻味悠長-簡單的文字中蘊(yùn)含著深刻的人生感悟意境深遠(yuǎn)-通過平實的描寫營造出深遠(yuǎn)的意境情感真摯-真誠的表達(dá)更能打動人心課文朗讀與音頻欣賞朗讀中感受昆明雨的節(jié)奏與韻味《昆明的雨》是一篇極適合朗讀的散文。汪曾祺的文字本身就帶有音樂性，通過朗讀能夠更好地感受到文章的節(jié)奏美和韻律美。朗讀時要注意把握文章的情感變化，用聲音來傳達(dá)作者對昆明雨季的深情眷戀。語調(diào)控制開篇要用平緩的語調(diào)，體現(xiàn)回憶的悠遠(yuǎn)；描寫各種事物時要有變化，突出不同事物的特點；結(jié)尾要帶有深情，表達(dá)眷戀之情。節(jié)奏把握朗讀時要注意停頓和重音，長句要適當(dāng)停頓，關(guān)鍵詞要重讀。比如"雨季雖長，卻不令人厭煩"中的"不"字要重讀。情感表達(dá)要用聲音傳達(dá)作者的情感變化，從平靜的敘述到深情的懷念，讓聽眾感受到作者內(nèi)心的波瀾。配合音頻增強(qiáng)感官體驗在朗讀課文時，可以配合相應(yīng)的背景音樂或音效，比如輕柔的雨聲、鳥鳴聲等，這樣能夠為學(xué)生營造更加真實的情境，增強(qiáng)對課文內(nèi)容的理解和感受。聽覺效果搭配輕柔的雨聲-營造昆明雨季的氛圍清脆的鳥鳴-體現(xiàn)生機(jī)勃勃的自然環(huán)境舒緩的輕音樂-烘托懷念的情感基調(diào)自然環(huán)境音-增強(qiáng)身臨其境的感覺朗讀技巧要點語速適中，不要過快或過慢語調(diào)自然，避免過于做作感情真摯，用心體會作者情感發(fā)音清晰，注意方言詞匯的讀音朗讀教學(xué)的意義與價值通過朗讀《昆明的雨》，學(xué)生不僅能夠提高語言表達(dá)能力，更能夠深入體會散文的藝術(shù)魅力。朗讀是理解文本的重要途徑，也是培養(yǎng)語感的有效方法。重點詞語講解關(guān)鍵詞語的準(zhǔn)確理解準(zhǔn)確理解課文中的重點詞語是深入理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)。《昆明的雨》中有一些具有地方特色和時代特色的詞語，需要我們仔細(xì)辨析和理解。"圈養(yǎng)"的深層含義讀音：quānyǎng釋義：在一定范圍內(nèi)飼養(yǎng)。在文中指仙人掌被種植在特定的環(huán)境中，但作者用此詞帶有一種幽默詼諧的色彩，體現(xiàn)了對仙人掌生長狀態(tài)的生動描述。"菌子"的地方特色讀音：jūnzi釋義：云南方言，指各種食用菌類。這是云南地區(qū)的特色詞匯，體現(xiàn)了濃厚的地方色彩。文中用這個詞更能體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐纳顨庀ⅰ?暈倒"與"紅暈"的區(qū)別"暈倒"讀音：yūndǎo，指昏厥倒下"紅暈"讀音：hóngyùn，指紅色的光影或色彩。注意這兩個詞中"暈"字的不同讀音和含義。詞語的情感色彩與表達(dá)效果汪曾祺在選詞用字時特別注重詞語的情感色彩和表達(dá)效果。每一個詞語的使用都經(jīng)過精心考慮，既要準(zhǔn)確表達(dá)意思，又要營造特定的情感氛圍。詞語情感色彩表達(dá)效果"沁人心脾"積極、愉悅生動地表現(xiàn)了花香給人帶來的美好感受"隨處可見"輕松、自然體現(xiàn)了菌子在雨季的普遍性和生活的豐富"倒掛著"幽默、生動形象地描述了仙人掌的生長狀態(tài)"火炭梅"熱烈、鮮艷突出了楊梅色澤的紅艷和味道的美好方言詞匯的文化價值課文中使用了一些具有地方特色的詞匯，如"菌子"等，這些方言詞匯不僅增加了文章的地方色彩，更重要的是體現(xiàn)了深厚的文化內(nèi)涵。方言詞匯特點具有濃厚的地方色彩承載著豐富的文化信息增強(qiáng)了文章的真實感體現(xiàn)了作者的文化認(rèn)同學(xué)習(xí)價值學(xué)習(xí)這些方言詞匯，不僅能夠幫助我們更好