第四單元

生活在法治社會犯罪與刑罰第十一課

遠(yuǎn)離違法犯罪余華英拐賣兒童的行為觸犯了什么法律？屬于什么性質(zhì)的行為？新課導(dǎo)入2024年1月，貴州省高級人民法院裁定，對發(fā)現(xiàn)有漏罪未處理的余華英拐賣兒童案發(fā)回重審。雖然死刑的裁定最終沒有改變，但案件重審對新增的被拐兒童和家庭來說意味著救濟和撫慰。余華英拐賣17名兒童被判處死刑。經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)，2025年2月28日，余華英被執(zhí)行死刑。余華英案寫入最高法工作報告余華英的行為觸犯了刑法，屬于刑事違法行為，也就是犯罪探究新知情境一：齊某撬開他人小轎車車門，盜竊車內(nèi)a筆記本電腦貴重物品。情境二：馬某要求中途下車被拒絕后，搶控公交車司機手中的方向盤，干擾公交車正常行駛，危及公共安全。情境三：汪某將一件禁止出口的青銅器出售給一個外國人。根據(jù)刑法，分析情境中人物行為的性質(zhì)和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。探究新知刑法第二百六十四條：規(guī)定盜竊公私財物，數(shù)額較大的，或多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或管制，并處或單處罰金；數(shù)額巨大或有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。結(jié)合以上具體法條，分析刑法在我們的生活中發(fā)揮著怎樣的重要作用？刑法第一百三十三條之二（《刑法修正案（十一）》新增）：明確“對行駛中的公共交通工具駕駛?cè)藛T使用暴力或搶控駕駛操縱裝置，危及公共安全的，處一年以下有期徒刑、拘役或管制，并處或單處罰金”。《刑法》第一百一十四條（以危險方法危害公共安全罪）：若行為造成嚴(yán)重后果（如人員傷亡或重大財產(chǎn)損失），可處三年以上十年以下有期徒刑。刑法第一百五十一條第二款：規(guī)定走私國家禁止出口的文物、黃金、白銀和其他貴重金屬的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑或無期徒刑，并處沒收財產(chǎn)。保護國家和人民利益、懲治犯罪情境1：犯罪，刑事責(zé)任情境2：犯罪，刑事責(zé)任情境3：犯罪，刑事責(zé)任1.刑法的含義及重要性（1）含義：刑法是規(guī)定什么行為是犯罪、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種刑事責(zé)任和對犯罪人處以何種刑罰的法律。（2）重要性：我國刑法是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。知識小課堂新知探究查閱資料，分析為何余華英會被判處死刑？探究新知關(guān)于被告人余華英的辯解及其辯護人所提的辯護意見，貴陽中院作出5條評析一余華英拐賣17名兒童的事實清楚。余華英有預(yù)謀的拐賣兒童，作案模式高度一致，通過長期多次拐賣兒童，形成了拐賣兒童的完整犯罪鏈條。二余華英與龔顯良以出賣為目的將諶江華、諶江海從安順市拐騙至貴陽市，因認(rèn)為諶江華年齡大不好賣，將其留在貴陽市火車站附近，在余華英及龔顯良的實際控制下，拐騙行為已經(jīng)完成，拐賣兒童犯罪既遂。三在案證據(jù)可以證實余華英起主要作用，是主犯，應(yīng)當(dāng)按照其所參與的全部犯罪處罰。在共同犯罪中地位作用極為突出，罪責(zé)極為嚴(yán)重。四2004年被告人余華英被云南省大姚縣公安機關(guān)抓獲，余華英未如實供述真實姓名及所犯罪行，最終以化名“張蕓”被判處有期徒刑八年。2022年6月余華英被抓獲后，仍不主動供述犯罪事實，沒有悔罪表現(xiàn)。五被告人余華英拐賣兒童17名，造成12個家庭骨肉分離，親情斷裂，17名兒童的父母為尋找子女多年來顛沛流離，在尋找未果后有的父母抑郁而終，有的家庭妻離子散、家破人亡，其犯罪行為造成的后果特別嚴(yán)重，依法應(yīng)予嚴(yán)懲。嚴(yán)重社會危害性探究新知行為一毆打他人或者故意傷害他人身體的，違反了治安管理處罰法，屬于行政違法行為。行為二

故意傷害他人身體，致人輕傷、重傷或者死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。思考：為何兩個行為類似，但性質(zhì)不同？毆打他人，造成輕微傷害的毆打他人而導(dǎo)致他人重傷甚至死亡

治安管理處罰法刑法一般違法行為犯罪行為（1）犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。嚴(yán)重社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。任何違法行為都有社會危害性，當(dāng)危害性達(dá)到相當(dāng)嚴(yán)重的程度，就構(gòu)成犯罪。（2）犯罪是具有刑事違法性的行為。刑事違法是犯罪在法律上的表現(xiàn)，即犯罪是觸犯了刑法的行為。刑事違法性是區(qū)分犯罪與其他違法行為的法律分界線。知識小課堂2.犯罪的特征（1）以上材料說明犯罪的法律后果是什么？（2）以上判決中哪些屬于主刑，哪些屬于附加刑？探究新知

2024年10月25日，貴州省貴陽市中級人民法院對貴州省高級人民法院發(fā)回重審的被告人余華英犯拐賣兒童罪一案一審公開宣判：被告人余華英犯拐賣兒童罪，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)，2025年2月28日，貴州省貴陽市中級人民法院依照法定程序?qū)τ嗳A英執(zhí)行死刑，檢察機關(guān)依法派員臨場監(jiān)督。主刑：死刑附加刑：剝奪政治權(quán)利終身、沒收個人全部財產(chǎn)探究新知

犯罪是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。附加刑可以同時使用主刑只能單獨使用管制拘役有期徒刑無期徒刑死刑罰金剝奪政治權(quán)利沒收財產(chǎn)驅(qū)逐出境刑罰主刑附加刑“罰金”與“罰款”相同嗎？“拘役”與“拘留”相同嗎？“刑罰”與“刑法”相同嗎？探究新知罰款、拘留——行政處罰——行政違法行為（一般違法）罰金、拘役——刑罰——犯罪（刑事違法/嚴(yán)重違法）刑法——法律名稱刑罰——是對違法刑法的處罰刑法犯罪刑罰規(guī)定結(jié)果知識小課堂2.犯罪的特征（3）犯罪是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。刑罰：①含義：刑罰是指審判機關(guān)依法對犯罪人所適用的、最嚴(yán)厲的強制性法律制裁，以限制或剝奪犯罪人權(quán)利為主要內(nèi)容。②種類：我國的刑罰分為主刑和附加刑。探究新知（楊妞花被拐前和父母、姐姐的合照）1995年，年僅5歲的楊妞花被人販子余華英以買織毛衣的簽子為誘餌拐走。她滿心歡喜地跟著余華英出門，以為很快就能拿著簽子回家給姐姐，卻不知這一去便是漫長的26年苦難的開始。楊妞花父親在日夜悲痛下，喝下老鼠藥自盡，母親在父親死后的4個月也離開人世，12歲的姐姐從此成為了一個孤兒。這個幸福的小家庭瞬間支離破碎。這一切，都是因為余華英。2022年6月，楊妞花搜集到證據(jù)后，來到被拐地貴陽市南明區(qū)報案。民警找到了余華英當(dāng)年在云南服刑的資料，她的照片混在其他十幾張照片中，被楊妞花一眼認(rèn)了出來：“化成灰我都認(rèn)識她?！睏铈せㄟ€憑記憶找到了當(dāng)年給余華英提供落腳點的中間人王某付。那時，王某付已經(jīng)年近90歲，起初他拒絕作證。楊妞花就去一聲聲求他：“你已經(jīng)90歲了，你比我爸爸媽媽多活了60年……”立案24天后，余華英落網(wǎng)。楊妞花：找回“被偷走的人生”探究新知敢于站出來將人販子余華英送上法庭的楊妞花，被媒體稱贊為“戰(zhàn)士”。楊妞花則回答，自己不是一個人在戰(zhàn)斗，因為背后有很多支持她的人，“個人之勇稱其為孤膽，社會之勇稱其為群英，國家之勇就是法治中國”，楊妞花說，“我不知道如果這次我沒站出來，會不會有其他人站出來抓到余華英，但是我慶幸，我先站出來了?！蹦闳绾卫斫鈼铈せǖ脑?，這對我們參與社會生活帶來怎樣的啟發(fā)？我們要敢于同違法犯罪行為作斗爭探究新知一天夜晚，于某騎車走在回家的路上，這時一寶馬車男開車試圖強行搶入非機動車道，險些和于某的自行車發(fā)生剮蹭，雙方遂發(fā)生爭執(zhí)。這是寶馬車主從車上取出一把兇器走向于某……假如你是于某或者是旁觀者，你會如何應(yīng)對？請任選其一角色談?wù)勀愕淖龇ê屠碛?。法不能向不法讓步——課堂小測試探究新知河南鎮(zhèn)平游樂設(shè)施飛椅立柱傾倒事故及時撥打110報警或者爭取他成人的幫助虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋記住違法犯罪分子的體貌特征了解違法犯罪分子的去向保護好作案現(xiàn)場不做冷漠的旁觀者，及時對受害者給予聲援救助！不做沉默的受害者，有勇有謀同違法犯罪行為作斗爭！探究新知有人說：“死者為大，定罪應(yīng)當(dāng)按照誰死傷誰定罪的原則進(jìn)行”，你是否同意該觀點？請說明理由。2018年8月27日晚上九點半左右，自稱“龍哥”的劉某駕駛其寶馬車強行闖入非機動車道，與同向騎電動車的于某險些發(fā)生擦碰,雙方遂發(fā)生爭執(zhí)，劉某從車中取出一把砍刀連續(xù)擊打于某，劉某的砍刀脫手，被于某搶到并砍向?qū)Ψ?。劉某見勢趕往寶馬車方向，試圖打開車門。于某對劉某進(jìn)行追擊，刀子砍到寶馬車身。劉某見勢不妙往回跑，最終倒在綠化帶里。法不能向不法讓步——昆山反殺案探究新知刑法第二十條第一款規(guī)定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。2018年9月1日，昆山警方通報“反殺案”調(diào)查情況。根據(jù)檢方結(jié)論，死者劉海龍持刀行兇，于海明為使本人人身權(quán)利免受正在進(jìn)行的暴力侵害，對侵害人劉海龍采取制止暴力侵害的行為，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，其防衛(wèi)行為造成劉海龍死亡，不負(fù)刑事責(zé)任。公安機關(guān)對此案作撤案處理符合法律規(guī)定。探究新知（1）面對犯罪行為，我們要敢于斗爭，及時對受害者給予聲援和救助；（2）更要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，有勇有謀地同犯罪行為作斗爭。知識小課堂3.面對違法行為的做法新知探究余華英案像一面明鏡，照出了人性的丑惡，也彰顯了法律的威嚴(yán)。法院判處死刑的那一刻，我們看到的不僅是對罪惡的懲罰，更是對生命尊嚴(yán)的捍衛(wèi)。犯罪者終將被審判，但更重要的，是每個普通人如何守護正義——當(dāng)你看到不公時，多一份正義；當(dāng)你面對誘惑時，多一份警醒；當(dāng)你行使權(quán)利時，多一份責(zé)任。

因為，法治社會的根基，不在冰冷的條文，而在你我對規(guī)則的敬畏與堅守。特征嚴(yán)重社會危害性（最本質(zhì)特征）應(yīng)受刑罰處罰性（犯罪后果）刑事違法性（法律表現(xiàn)）課堂小結(jié)犯罪與刑罰刑法面對違法行為的做法犯罪含義：刑法是規(guī)定什么行為是犯罪、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種刑事責(zé)任和對犯罪人處以何種刑罰的法律。重要性：我國刑法是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。知識點1相交線敢于斗爭善用斗爭刑罰包括主刑和附加刑1.被告人溫某為發(fā)泄個人情緒，故意駕車沖撞行人和道路設(shè)施，造成多人傷亡及財產(chǎn)損失等嚴(yán)重后果。法院一審判處其死刑，剝奪政治權(quán)利終身。對此理解正確的是（

）隨堂練習(xí)①嚴(yán)重社會危害性是犯罪的必然后果②死刑為主刑，剝奪政治權(quán)利終身為附加刑③任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁④犯罪害人害己害社會，我們應(yīng)自覺遠(yuǎn)離犯罪A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D2.為了有力打擊編造、故意傳播虛假恐怖信息的違法犯罪活動，最高人民法院公布了《關(guān)于審理編造、故意傳播虛假恐怖信息刑事案件適用法律若干問題的解釋》，明確界定編造、故意傳播虛假恐怖信息的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，界定此類犯罪的最本質(zhì)特征，是看其行為（

）隨堂練習(xí)A.是否違反國家的法律B.是否造成重大人身傷害C.是否具有嚴(yán)重社會危害性D.是否嚴(yán)重擾亂社會秩序C3.“自尊自愛做防護，法律武器保平安；遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋……”，這首歌啟示未成年學(xué)生（

）隨堂練習(xí)①要學(xué)會運用法律武器，選擇最佳方法維護自己的合法權(quán)益②要增強自我保護意識，提高自我保護能力③遇到險情要沉著、機智，以保護生命為第一原則④只要做到自尊自愛，就可以確保平安Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②④A隨堂練習(xí)【參考答案】龍某的行為屬于犯罪。理由：他的行為符合犯罪的三個基本特征。①隨意毆打他人，致他人輕傷二級，情節(jié)嚴(yán)重，具有嚴(yán)重社會危害性；②觸犯了《刑法》，具有刑事違法性；③以尋釁滋事罪，被判罰有期徒刑一年，具有應(yīng)受刑罰處罰性；所以他的行為是犯罪行為。4.

近日，某市人民法院審理了一起特殊的尋釁滋事案件。被害人李某今年剛滿14歲，因隔壁村委會有無線網(wǎng)絡(luò)，在村委會對面的臺階上連著Wi-Fi玩手機。次日凌晨，被告人龍某酒后看見坐在路邊上網(wǎng)的李某，覺得不順眼，遂對李某隨意進(jìn)行毆打、罰跪，并將汽油潑在李某身上嚇唬他，導(dǎo)致被害人李某頭部、胸部、腿部多處受傷。經(jīng)司法鑒定中心鑒定，李某的損傷評定為輕傷二級。案發(fā)后，被告人龍某經(jīng)公安民警電話通知到派出所接受調(diào)查，并如實供述了犯罪