PAGEPAGE1“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材網(wǎng)絡(luò)營銷：理論、工具與方法（3）思政教學(xué)設(shè)計前 言“農(nóng)村走出來的網(wǎng)絡(luò)營銷達人”等主題，旨在強化學(xué)生的文化自信、理論自信和制度自信；X13蓋了從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級到數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的多個方面，既體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)營銷“以消費者為中心”的理念，也反映了商業(yè)倫理教育的重要性。思政教學(xué)主題一：返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)：讓農(nóng)產(chǎn)品走進城市家庭思政教學(xué)主題二：農(nóng)村走出來的網(wǎng)絡(luò)營銷達人思政教學(xué)主題三：一個村莊與世界的互聯(lián)思政教學(xué)主題四：從內(nèi)容和推廣策略方面全面分析一款傳播中華民族傳統(tǒng)文化的APP思政教學(xué)主題五：央視新聞聯(lián)合快手進行“1+6”國慶閱兵多鏈路直播思政教學(xué)主題六：紅色助農(nóng)直播助力特色農(nóng)產(chǎn)品“飛”入千家萬戶思政教學(xué)主題七：微博，傳遞青春正能量思政教學(xué)主題十：大數(shù)據(jù)營銷的社會價值思政教學(xué)主題十一：O2O營銷商業(yè)模式創(chuàng)造美好生活思政教學(xué)主題十二：黑神話悟空X山西文旅聯(lián)名營銷思政教學(xué)主題十三：拼多多借電影《我和我的家鄉(xiāng)》帶動農(nóng)貨熱銷每個思政教學(xué)主題均包括教學(xué)目的、相關(guān)材料、作業(yè)要求等部分，每一項目對應(yīng)一個思政教學(xué)設(shè)計，授課教師可以根據(jù)實際教學(xué)需要靈活安排授課內(nèi)容。本思政教學(xué)設(shè)計僅供本教材的用書教師參考，請勿外傳！編者2025年8月網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)課程思政內(nèi)容教學(xué)設(shè)計提綱教材信息：李東進，秦勇，陳爽。網(wǎng)絡(luò)營銷：理論、工具與方法（3版·微課版）：人民郵電出版社，2024年。序號對應(yīng)教材章節(jié)內(nèi)容設(shè)計學(xué)習(xí)形式序號對應(yīng)教材章節(jié)內(nèi)容設(shè)計學(xué)習(xí)形式1項目1案例討論返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)：讓農(nóng)產(chǎn)品走進城市家庭案例分析22.1.2農(nóng)村走出來的網(wǎng)絡(luò)營銷達人閱讀資料討論33.3.3一個村莊與世界的互聯(lián)案例分析44.3從內(nèi)容和推廣策略方面全面分析一款傳播中華民族傳統(tǒng)文化的APP實訓(xùn)55.2.2央視新聞聯(lián)合快手進行“1+6”國慶閱兵多鏈路直播案例分析66.1.3紅色助農(nóng)直播助力特色農(nóng)產(chǎn)品“飛”入千家萬戶閱讀資料77.4.2微博，傳遞青春正能量案例分析88.3.4接地氣的淘菜菜廣告短片案例分析99.3.2網(wǎng)易嚴(yán)選的事件營銷閱讀資料討論1010.3大數(shù)據(jù)營銷的社會價值閱讀資料討論1111.1O2O營銷商業(yè)模式創(chuàng)造美好生活閱讀資料討論1212.2黑神話悟空X山西文旅聯(lián)名營銷案例討論1313.1拼多多借電影《我和我的家鄉(xiāng)》帶動農(nóng)貨熱銷案例分析思政教學(xué)主題一：網(wǎng)絡(luò)營銷助力鄉(xiāng)村振興一、教學(xué)目的通過本主題的教學(xué)，使學(xué)生深刻理解網(wǎng)絡(luò)營銷在推動鄉(xiāng)村振興中的重要作用，激發(fā)學(xué)生服務(wù)“三農(nóng)”的責(zé)任感與使命感。幫助學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò)營銷不僅能夠解決農(nóng)產(chǎn)品銷售難題，還能促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。二、教學(xué)形式21-22三、教學(xué)資料返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)：讓農(nóng)產(chǎn)品走進城市家庭農(nóng)產(chǎn)品最怕“藏在深山無人知”，如果缺乏暢通的銷售渠道，再優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品也難以走出鄉(xiāng)村。返在返鄉(xiāng)之前，小朱在大城市打拼。有一次小朱將老家土特產(chǎn)帶到公司，沒想到大受歡迎，同事們鼓63四、思政課程作業(yè)黨的二十大報告指出，“全面推進鄉(xiāng)村振興，堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，鞏固拓展脫貧攻堅成果”。網(wǎng)絡(luò)營銷作為數(shù)字經(jīng)濟時代的重要工具，在助力鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮了不可替代的作用。請同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合教學(xué)案例中返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者小朱的實踐，深入探討以下問題：1.網(wǎng)絡(luò)營銷如何破解農(nóng)產(chǎn)品銷售難題結(jié)合案例，分析小朱如何利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式打通農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，解決“藏在深山無人知”的問題。2.網(wǎng)絡(luò)營銷對鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推動作用討論小朱的“公司+合作社+農(nóng)戶”模式如何帶動農(nóng)戶增收，促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級。3.青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)與鄉(xiāng)村振興的關(guān)系從案例出發(fā)，闡述青年人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)對鄉(xiāng)村振興的意義，以及網(wǎng)絡(luò)營銷如何為青年提供創(chuàng)業(yè)機遇。4.黨的二十大精神在實踐中的體現(xiàn)結(jié)合報告中“發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)民增收致富渠道”的要求，分析網(wǎng)絡(luò)營銷如何助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)。五、作業(yè)要求2000思政教學(xué)主題二：農(nóng)村走出來的網(wǎng)絡(luò)營銷達人一、教學(xué)目的通過教學(xué)使同學(xué)們深刻理解新時代鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略意義，激發(fā)服務(wù)“三農(nóng)”的責(zé)任感與使命感，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代青年。二、教學(xué)形式老師講解案例，同學(xué)分組討論。三、教學(xué)資料李國：從農(nóng)村走出的“網(wǎng)絡(luò)營銷達人”冬天的腳步越來越近，彌渡縣苴力鎮(zhèn)數(shù)千畝優(yōu)質(zhì)冬桃開始陸續(xù)成熟，“愛果電商”負責(zé)人李國和妻子絞瑞坤越發(fā)忙碌起來，到冬桃種植農(nóng)民專業(yè)合作社指導(dǎo)種植戶后期管理和采摘，為即將來臨的冬桃發(fā)貨高峰作準(zhǔn)備?！败诹Χ沂侨珖詈笠慌鲜械亩?，最近幾年在網(wǎng)絡(luò)上銷售后，受到買家的追捧，網(wǎng)上銷售火100李國是苴力鎮(zhèn)白云村人，1998200811201520萬元，20163020171002018190250“農(nóng)產(chǎn)品銷售難，讓種植戶一直很頭疼，搞網(wǎng)絡(luò)銷售能幫到種植戶，自己還能有一些收入，感覺很滿足?！崩顕院赖卣f，經(jīng)過這幾年的打拼，銷售渠道越來越廣，與我合作的種植戶的種植信心增強了4“對于我來說，種植冬桃最大的難題就是賣，通過電商銷售，幫我解決了這個難題，現(xiàn)在的精力就1.2154203015萬元?！斑@幾年，大家都意識到了線上銷售的廣泛性與重要性，這是大勢所趨，如果跟不上時代發(fā)展的步伐遲早會被淘汰?！崩顕f，愿意和他合作的人越來越多，彌渡不少優(yōu)質(zhì)的農(nóng)特產(chǎn)品通過他銷售到全國20146盛果期，今年的產(chǎn)量預(yù)計達30噸。但銷售渠道一直單一，主要是靠批發(fā)和市場零售，今年與李國合作，達成供銷協(xié)議，今年簽訂了不少于10噸的銷售量，拓寬了銷售渠道。70500當(dāng)問及下一步打算時，李國說，一方面，要保證產(chǎn)品的質(zhì)量，與種植合作社合作，做好技術(shù)指導(dǎo)，來源：大理日報。四、思政學(xué)習(xí)作業(yè)黨的二十大報告強調(diào)要加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，在這一偉大進程中，以李國為代表的“農(nóng)村走出來的網(wǎng)絡(luò)營銷達人”正成為推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的重要力量。他們扎根鄉(xiāng)土、心系農(nóng)民，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺將優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品銷往全國，不僅拓寬了農(nóng)民增收致富渠道，也激發(fā)了鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)生動力。請同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合教學(xué)案例中李國的創(chuàng)業(yè)實踐，深入探討以下問題：網(wǎng)絡(luò)營銷如何破解農(nóng)產(chǎn)品“賣難”問題結(jié)合李國創(chuàng)辦“彌渡特色館”的經(jīng)歷，分析他如何通過電商平臺打破地域限制，解決農(nóng)產(chǎn)品“藏在深山無人知”的困境，并實現(xiàn)從“種得好”到“賣得好”的轉(zhuǎn)變。質(zhì)量與服務(wù)：電商成功的基石李國堅持“質(zhì)量就是電商的生命”，親自走訪種植基地、嚴(yán)控產(chǎn)品品質(zhì)。請討論這種對品質(zhì)和服務(wù)的執(zhí)著追求，在農(nóng)村電商發(fā)展中起到了怎樣的關(guān)鍵作用？這對新時代青年創(chuàng)業(yè)者有何啟示？電商帶頭人如何帶動農(nóng)戶共同致富案例中提到劉應(yīng)舟、龔高云等農(nóng)戶因與李國合作而擴大種植規(guī)模、提升收入。請分析李國作為“網(wǎng)絡(luò)營銷達人”是如何發(fā)揮“領(lǐng)路人”作用的？這種“電商+農(nóng)戶”模式對實現(xiàn)共同富裕有何現(xiàn)實意義？青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)與鄉(xiāng)村振興的雙向奔赴李國曾在外從事銷售工作，最終選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。請結(jié)合黨的二十大報告中關(guān)于“發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)”“鼓勵人才返鄉(xiāng)”的精神，探討青年人才在鄉(xiāng)村振興中的責(zé)任與機遇，以及網(wǎng)絡(luò)營銷如何為返鄉(xiāng)青年提供廣闊舞臺。五、作業(yè)要求3～52000PAGEPAGE18思政教學(xué)主題三：一個村莊與世界的互聯(lián)一、教學(xué)目的通過本主題教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)們深刻認識搜索引擎作為信息時代關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施的價值與意義，理解其在打破信息壁壘、連接鄉(xiāng)村與世界、賦能鄉(xiāng)村振興中的重要作用。以篁嶺村借助百度搜索引擎實現(xiàn)跨越式發(fā)展的案例為切入點，幫助學(xué)生樹立“科技向善”“數(shù)字賦能”的理念，增強對網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國戰(zhàn)略的認同感，激發(fā)青年學(xué)子運用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)社會、推動發(fā)展的責(zé)任意識與創(chuàng)新精神。二、教學(xué)形式教師案例講授與多媒體展示相結(jié)合，組織學(xué)生分組研討，輔以課前資料查閱與課堂互動交流，深化對搜索引擎社會價值的理解。三、教學(xué)資料一個村莊與世界的互聯(lián)江西婺源縣篁嶺村是一個山清水秀的江南小鄉(xiāng)村，這里遠離城市的污染和喧囂，空氣純凈，地肥水美，風(fēng)景如畫。土生土長的篁嶺人的祖輩以務(wù)農(nóng)為生，靠天吃飯，老百姓的生產(chǎn)、生活條件也很艱苦。與外界相比，這里顯得落后、閉塞，人們雖然擁有寶貴的旅游資源，卻依然守著金飯碗過著苦日子。2009要讓更多的人知道篁嶺，就要讓更多的人搜索到篁嶺，而提到搜索，曹錦鐘和公司首先想到的是百度搜索引擎。于是該公司嘗試與百度搜索引擎進行合作，而這次合作讓公司業(yè)績得到了迅速提升。曹錦30090050增加到200個，兩年間就使篁嶺景區(qū)的游客量和經(jīng)營業(yè)績翻了三番。業(yè)績的突飛猛進讓每一個篁嶺人都感到無比興奮。然而走在景區(qū)中，曹錦鐘又發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，以前游客來景區(qū)帶的多是相機，現(xiàn)在卻是人手一個手機或者平板電腦，拍好照片后直接上傳。這讓他有了新的思考，即利用移動互聯(lián)網(wǎng)的變化來提升篁嶺景區(qū)的品牌知名度。在移動互聯(lián)時代，更好地抓住手機移動端的客戶，將成為篁嶺景區(qū)未來品牌營銷的優(yōu)勢和成功的保障。因此婺源縣鄉(xiāng)村文化發(fā)展有限公司與百度搜索引擎進一步合作，開發(fā)手機移動客戶端。游客可以通過手機搜索，快速找到景區(qū)的詳細旅行攻略，并進行網(wǎng)絡(luò)訂票。自駕游的客人還可以通過地圖軟件直接導(dǎo)航到景區(qū)。對于百度搜索引擎推廣和移動推廣帶來的兩次提升，曹錦鐘很感慨：“對于我們來說，百度搜索引擎就是一個萬能的工具，它不僅讓有需求的客戶找到我們，而且我們也可以通過它去掌握更多的信息資源。”篁嶺從一個普通村莊到現(xiàn)在和全世界互聯(lián)，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，給游客帶來了科技化、人性化、智能化的國際化景區(qū)游覽體驗。更重要的是，篁嶺老百姓的生活得到了巨大的改善。四、思政學(xué)習(xí)作業(yè)黨的二十大報告指出，“加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟，促進數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合，打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群”。在這一背景下，搜索引擎不僅是信息獲取的工具，更成為推動區(qū)域發(fā)展、實現(xiàn)城鄉(xiāng)融合的重要橋梁。江西婺源篁嶺村從一個閉塞山村蝶變?yōu)椤熬W(wǎng)紅”旅游目的地，正是依托搜索引擎實現(xiàn)了與世界的高效互聯(lián)。請同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合案例，圍繞以下問題展開深入探討：1.搜索引擎如何打破鄉(xiāng)村的信息孤島分析篁嶺村在與百度合作前后的變化，探討搜索引擎如何幫助偏遠鄉(xiāng)村突破地理限制，將本地資源（如旅游資源）有效曝光于全國乃至全球視野，實現(xiàn)“酒香也怕巷子深”到“藏在深山有人知”的轉(zhuǎn)變。2.從“被搜索”到“被連接”：搜索引擎的多重價值結(jié)合案例中網(wǎng)站流量、咨詢量、游客量的顯著提升，討論搜索引擎不僅帶來流量，更構(gòu)建了用戶與鄉(xiāng)村之間的信息通道、服務(wù)通道和情感連接。思考其在品牌塑造、服務(wù)優(yōu)化、用戶體驗提升等方面的綜合價值。3.移動搜索與智慧旅游的融合發(fā)展隨著游客從“帶相機”到“帶手機”的行為轉(zhuǎn)變，移動搜索引擎和地圖導(dǎo)航成為旅游決策的關(guān)鍵工具。請分析移動搜索如何推動篁嶺景區(qū)實現(xiàn)智能化服務(wù)升級，并探討這對其他鄉(xiāng)村發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)的借鑒意義。4.數(shù)字工具賦能鄉(xiāng)村振興的深層啟示曹錦鐘稱搜索引擎為“萬能的工具”，結(jié)合黨的二十大關(guān)于“建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國”“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟”的戰(zhàn)略部署，探討以搜索引擎為代表的數(shù)字技術(shù)如何成為鄉(xiāng)村振興的新引擎，以及青年一代應(yīng)如何善用這些工具服務(wù)基層、創(chuàng)造價值。五、作業(yè)要求4～62000APP一、教學(xué)目的APP二、教學(xué)形式APPAPP三、教學(xué)資料20191230appapp以弘揚中國文化致力于把中國文化走出去，讓世界聽中國聲音，看揚起在每一個中國人臉上的文化自信為初心。appappapp，是文化融合的平臺，具有新穎性、前沿性，365化為元素而設(shè)置，由內(nèi)而外地滲入文化的足跡。個性化的定制，去浮夸、去雕飾、幾乎零美顏效果、還原人與文化的真實。打賞功能的元素更是以appapp除此之外，以弘揚中華文化為特色使命的APP還有很多，同學(xué)們可重點關(guān)注某一款，并深入研究。四、思政學(xué)習(xí)作業(yè)APP如“秀高文化”），圍繞以下問題開展研究：1.APP的內(nèi)容架構(gòu)與文化價值體現(xiàn)APP2.精準(zhǔn)定位與用戶體驗優(yōu)化APP3.多元化的推廣策略及其成效評估APP4.APP在構(gòu)建文化自信中的角色與貢獻APP五、作業(yè)要求3-52000APP思政教學(xué)主題五：央視新聞聯(lián)合快手進行“1+6”國慶閱兵多鏈路直播一、教學(xué)目的通過分析央視新聞與快手合作的國慶閱兵多鏈路直播案例，幫助學(xué)生認識到短視頻平臺在傳播正能二、教學(xué)形式（如技術(shù)實現(xiàn)、用戶體驗、內(nèi)容策劃等）深入研究此次直播活動的成功要素及其對社會的影響。最后，各小組匯報研究成果，并進行全班交流。三、教學(xué)資料201910110X1+6”國慶閱兵多鏈路201910171250X1+65.13600720191016APP707812347幾個月前，快手專門為此次轉(zhuǎn)播央視閱兵直播設(shè)計開發(fā)了“多鏈路直播間”。記者體驗多聯(lián)路直播1換鏡頭”，即可打開另外6路信號。上下點擊選擇，即可切換觀看自己喜愛的那一路。多鏈路直播，概念上類似于“多機位直播”，是在此基礎(chǔ)上，根據(jù)用戶需求定向做的專屬于短視頻平臺的全新功能。在多鏈路直播間里，快手將幾個同一主題，但不同視角、不同空間、不同機位的直播內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，并提供便捷入口，供用戶在幾個關(guān)聯(lián)直播間輕松互相切換。祖國加油，億萬人民支持你！威武之師，中華之威！中國才幾十年超越了很多國家，我是中國人我自豪！中國富強，中國加油，我愛你中國！……1+6四、思政學(xué)習(xí)作業(yè)701+6”國慶閱兵多鏈路直播活動，不僅為億萬觀眾提供了前所未有的觀看體驗，也展示了短視頻平臺在傳遞國家形象、激發(fā)愛國情懷方面的巨大潛力。請同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合該案例探討以下問題：1.技術(shù)創(chuàng)新與文化傳播分析多鏈路直播技術(shù)如何革新了傳統(tǒng)媒體的傳播方式，探討這種新技術(shù)對于提升用戶參與度、豐富觀看體驗的意義。思考短視頻平臺應(yīng)如何進一步利用技術(shù)創(chuàng)新來促進中華文化的傳承與發(fā)展。2.正能量傳播與社會責(zé)任結(jié)合案例中的用戶評論區(qū)情況，討論短視頻平臺如何有效地傳遞正面信息，激發(fā)民眾的愛國熱情和社會凝聚力。探索新媒體時代下，短視頻平臺應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任以及具體實踐路徑。3.元化視角下的閱兵直播探討為何采用多鏈路直播而非單一視角進行閱兵轉(zhuǎn)播？不同視角的選擇對于全面展現(xiàn)閱兵盛況有何意義？分析這種做法如何滿足不同受眾的需求，進而擴大影響力。五、作業(yè)要求3～52000思政教學(xué)主題六：紅色助農(nóng)直播助力特色農(nóng)產(chǎn)品“飛”入千家萬戶一、教學(xué)目的通過本主題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深刻認識直播營銷在新時代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的社會價值與現(xiàn)實意義，理解“紅色助農(nóng)直播”不僅是商業(yè)模式的創(chuàng)新，更是黨建引領(lǐng)、科技賦能、服務(wù)民生的生動實踐。幫助學(xué)生樹立以人民為中心的發(fā)展思想，增強對數(shù)字經(jīng)濟助力共同富裕的理解，激發(fā)青年學(xué)子投身基層、服務(wù)“三農(nóng)”、傳播正能量的責(zé)任感與使命感。同時希望同學(xué)們通過本次學(xué)習(xí)，不僅看到直播背后的流量與銷量，更能讀懂其中的民生溫度與發(fā)展邏輯，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代青年，在鄉(xiāng)村振興的偉大實踐中書寫屬于自己的精彩篇章。二、教學(xué)形式教師結(jié)合教學(xué)資料講授“紅色助農(nóng)直播”的背景、模式與成效，組織學(xué)生分組討論直播營銷的社會功能；鼓勵學(xué)生模擬設(shè)計一場助農(nóng)直播方案，提升實踐認知與團隊協(xié)作能力。三、教學(xué)資料紅色助農(nóng)直播助力特色農(nóng)產(chǎn)品“飛”入千家萬戶在渭南好物跳動網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的辦公室里，肖西鋒忙碌地處理著一系列業(yè)務(wù)問題。他是這家公6肖西鋒曾經(jīng)面臨農(nóng)產(chǎn)品“難賣”、消費者“買貴”、本地特色農(nóng)產(chǎn)品知名度不高等問題，為了解決這些問題，他在臨渭區(qū)委組織部幫助下，打造了一個名為“紅色助農(nóng)直播間”的項目。這個直播間是一個創(chuàng)新的嘗試，它通過互聯(lián)網(wǎng)和電商平臺，將傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)代的電子商務(wù)相結(jié)合，為農(nóng)產(chǎn)品的銷售帶來了新的生命力。肖西鋒帶領(lǐng)團隊打造了“紅色助農(nóng)書記直播間”和“鄉(xiāng)村直播間”，這兩種直播間都以幫助農(nóng)民銷售農(nóng)產(chǎn)品為主要目標(biāo)。他通過直播技術(shù)培訓(xùn)的方式，幫助農(nóng)民掌握直播銷售的技能，使他們能夠自主地503900100農(nóng)產(chǎn)品約1.5億元。展望未來，肖西鋒及其團隊雄心勃勃。他們今后將致力于幫助更多的農(nóng)民掌握直播營銷的技能，使更多的農(nóng)產(chǎn)品能夠通過這種方式銷售出去，讓“臨渭葡萄”“臨渭核桃”“臨渭獼猴桃”等地理標(biāo)志性特色農(nóng)產(chǎn)品插上“云翅膀”，“飛”入千家萬戶。四、思政學(xué)習(xí)作業(yè)黨的二十大報告指出：“發(fā)展新型農(nóng)村集體經(jīng)濟，發(fā)展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和社會化服務(wù)，發(fā)展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營?！痹谶@一政策指引下，以肖西鋒為代表的“紅色助農(nóng)直播”模式，正成為推動農(nóng)產(chǎn)品上行、帶動農(nóng)民增收、促進城鄉(xiāng)融合的重要力量。請同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合案例，圍繞以下問題展開深入探討：1.直播營銷如何破解農(nóng)產(chǎn)品“賣難買貴”困局結(jié)合“紅色助農(nóng)直播間”的實踐，分析直播電商如何縮短供應(yīng)鏈、減少中間環(huán)節(jié)，實現(xiàn)“從田間到餐桌”的高效對接，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收，同時讓消費者買到優(yōu)質(zhì)低價的農(nóng)產(chǎn)品。2.“紅色”引領(lǐng)下的社會責(zé)任與價值導(dǎo)向3.數(shù)字技能賦能農(nóng)民：從“被幫扶”到“自發(fā)展”39004.直播助農(nóng)背后的家國情懷與青年使命結(jié)合黨的二十大關(guān)于“全面推進鄉(xiāng)村振興”“鼓勵青年到基層建功立業(yè)”的號召，探討像肖西鋒這樣的新時代電商人如何用實際行動踐行初心使命。作為青年大學(xué)生，應(yīng)如何發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，參與數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，為實現(xiàn)共同富裕貢獻青春力量？五、作業(yè)要求4～62000PAGEPAGE20思政教學(xué)主題七：微博，傳遞青春正能量一、教學(xué)目的通過本主題教學(xué)，使學(xué)生認識到社交媒體在傳播正能量、弘揚社會主義核心價值觀方面的重要作用。引導(dǎo)學(xué)生理解如何利用微博等新媒體平臺，積極傳播青春正能量，增強社會責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和社會實踐能力，鼓勵他們在網(wǎng)絡(luò)空間中成為正能量的傳播者與踐行者。二、教學(xué)形式教師介紹微博作為社交平臺的特點及其在傳遞正能量方面的應(yīng)用案例；組織學(xué)生分組討論微博內(nèi)容創(chuàng)作與傳播策略；每組選擇一個具體的社會議題或正能量故事進行微博文案設(shè)計，并分享交流。三、教學(xué)資料微博，傳遞青春正能量“你只看到列車出行的快捷安全，卻不知道我深夜維護設(shè)備時的精細。你有你的選擇，我有我的摯2013“管內(nèi)點多、線長、青工分散”是長期以來電務(wù)段的實際情況，怎樣探索青工思想教育的新途徑，一直是該段思考的問題?！按笤掚妱?wù)”微博宣傳活動，是該段新推出的一項創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式?！按笤掚妱?wù)”微博采用了時下年輕人喜愛的微博作為平臺，聚合大家感興趣的網(wǎng)絡(luò)語言，詼諧幽默地發(fā)布業(yè)務(wù)知識、行業(yè)新聞、工作感言等內(nèi)容，青工們可以隨時隨地通過手機、電腦等方便、快捷地進行學(xué)習(xí)和交流。寓教于樂，大大提高了青工的學(xué)習(xí)熱情?！按笤掚妱?wù)”微博的發(fā)起人、該段團委書記張楠告訴記者，微博有專人負責(zé)維護，每天設(shè)置不同主題，保持動態(tài)更新，滿足不同“粉絲”的閱讀需求。周一，面向廣大鐵路迷“粉絲”，發(fā)布電務(wù)工作基本介紹、職工工作感言等；周二，面向入段的新工，發(fā)布段情介紹、基本業(yè)務(wù)理論知識等；周三、周四面向全段職工，發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的相關(guān)知識及行業(yè)新聞；周五，面向技術(shù)骨干，發(fā)布難題攻關(guān)和科技創(chuàng)新等內(nèi)容?！啊笤掚妱?wù)’微博推出后，就受到了青工的喜愛?！贝蠹铱梢詫W(xué)習(xí)知識、交流心得、探討疑難，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)教育，潛移默化培養(yǎng)了青工的人生觀、價值觀，無形中傳遞著有益于個人成長和企業(yè)發(fā)展的正能量。資料來源：\h中國青年報。四、思政學(xué)習(xí)作業(yè)黨的二十大報告強調(diào)：“加強網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，發(fā)展積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化?！痹谶@一背景下，“大話電務(wù)”微博的成功實踐展示了社交媒體如何成為新時代青年傳遞正能量的有效工具。請同學(xué)們以小組為單位，圍繞以下問題展開深入探討：1.社交媒體與正能量傳播的關(guān)系結(jié)合“大話電務(wù)”微博案例，分析社交媒體為何能夠成為傳遞正能量的理想平臺？它相較于傳統(tǒng)媒體有何獨特優(yōu)勢？2.微博內(nèi)容策劃與價值導(dǎo)向“大話電務(wù)”微博通過設(shè)置不同主題日來滿足各類讀者的需求。請思考并討論，在設(shè)計微博內(nèi)容時應(yīng)如何平衡趣味性與教育意義，確保信息既能吸引關(guān)注又能有效傳遞正面價值？3.青年群體在網(wǎng)絡(luò)空間中的角色定位根據(jù)黨的二十大精神，結(jié)合自身經(jīng)驗或觀察，談?wù)劗?dāng)代青年應(yīng)如何利用微博等社交媒體平臺，積極參與到社會公益事業(yè)中去，展現(xiàn)新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)？4.從“個人代言”到“集體共鳴”的轉(zhuǎn)變分析“我是電務(wù)人，我為自己代言！”這句話背后所蘊含的職業(yè)自豪感與個人價值實現(xiàn)的意義。探討如何通過個體的故事激發(fā)更廣泛的社會共鳴，促進形成良好的職業(yè)風(fēng)氣和社會風(fēng)氣？五、作業(yè)要求3～52000思政教學(xué)主題八：接地氣的淘菜菜廣告片一、教學(xué)目的通過本主題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)廣告在傳播社會價值、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、服務(wù)民生需求中的積極作用，特別是商業(yè)廣告如何在追求品牌傳播的同時，體現(xiàn)社會責(zé)任與人文關(guān)懷。以“淘菜菜”系列廣告片為案例，幫助學(xué)生認識“接地氣”的廣告語言與敘事方式如何拉近與普通民眾的情感距離，增強對基層勞動者和日常生活的尊重與認同，樹立正確的消費觀、勞動觀與社會責(zé)任感，爭做有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。二、教學(xué)形式教師結(jié)合視頻講解“淘菜菜”廣告片的創(chuàng)意理念與社會反響，同學(xué)們圍繞“商業(yè)廣告的社會價值邊界”“廣告如何講好中國百姓故事”等議題進行主題研討，提升學(xué)生媒介素養(yǎng)與批判性思維能力。三、教學(xué)資料接地氣的淘菜菜廣告片公益廣告一般是非商業(yè)性的，其內(nèi)容為傳播公益觀念，其目的為以倡導(dǎo)或警示等方式把有關(guān)社會公共利益或社會公眾關(guān)心的信息傳遞給社會公眾。因此，更容易引起受眾的共鳴，能夠起到營利性廣告所無法替代的作用。與一般的商業(yè)性廣告相比，公益廣告有以下特征：其次是義務(wù)性。公益廣告內(nèi)容與廣告主商業(yè)利益無直接關(guān)系，但還要投資制作，體現(xiàn)出投資者對社會公益事業(yè)的責(zé)任和義務(wù)感。第三是社會性。公益廣告的主題及公益廣告所產(chǎn)生的效益帶有顯著的社會性。公益廣告的主題內(nèi)容第四是大眾性。公益廣告的訴求對象是最廣泛的社會公眾，是面向全體社會公眾的信息傳播。公益廣告從性質(zhì)上講是公眾服務(wù)類廣告；從內(nèi)容上講是社會性題材廣告；從目標(biāo)上講是宣傳教育類廣告，這一切都確定了公益廣告具有最大的受眾面。第五是教育性。公益廣告以廣告的表現(xiàn)手法和獨特的藝術(shù)魅力，對社會公眾產(chǎn)生教育目的，負有教育使命。公益廣告寓宣傳教育于情理之中，以倡導(dǎo)、鼓勵、規(guī)勸、警醒甚至批評等方式引起受眾的共鳴，從而達到一般教育所不及的社會效應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)公益廣告是指借助網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布的公益廣告，它除了具有一般公益廣告的特點之外，還有一些2014E4.28網(wǎng)絡(luò)公益廣告的社會效益究竟怎樣？網(wǎng)絡(luò)公益廣告該如何策劃和發(fā)布？以上問題需要我們進一步探究。四、思政學(xué)習(xí)作業(yè)黨的二十大報告指出：“繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，推出更多增強人民精神力量的優(yōu)秀作品。”在這一背景下，越來越多的商業(yè)廣告開始關(guān)注普通人生活、回應(yīng)社會關(guān)切，展現(xiàn)出強烈的現(xiàn)實關(guān)懷與社會責(zé)任意識?！疤圆瞬恕毕盗袕V告片以其真實、質(zhì)樸、溫暖的風(fēng)格，贏得了廣泛好評，成為“商業(yè)向善”的典范。請同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)公益廣告的特征與“淘菜菜”廣告實踐，深入探討以下問題：1.“接地氣”背后的人民立場分析“淘菜菜”廣告片為何選擇菜市場、家庭廚房、社區(qū)小店等日常場景作為敘事空間？這種貼近百姓生活的表達方式如何體現(xiàn)“以人民為中心”的發(fā)展理念？它對糾正廣告過度娛樂化、奢侈化的傾向有何啟示？2.業(yè)廣告能否承載社會價值？雖然“淘菜菜”是商業(yè)品牌廣告，但其內(nèi)容充滿溫情與生活哲理，具有明顯的公益色彩。請討論：商業(yè)廣告是否可以兼具經(jīng)濟效益與社會效益？企業(yè)在追求品牌傳播的同時，應(yīng)如何平衡商業(yè)利益與社會責(zé)任？3.從“賣產(chǎn)品”到“講故事”：廣告功能的升華“淘菜菜”廣告不直接叫賣商品，而是通過講述買菜、做飯、家人團聚等平凡故事打動人心。請分析這種敘事策略如何實現(xiàn)情感共鳴，并思考：新時代的廣告應(yīng)如何講好中國故事、傳遞積極價值觀？4.網(wǎng)絡(luò)廣告的影響力與青年責(zé)任結(jié)合網(wǎng)絡(luò)廣告的實時性、交互性與廣泛傳播性，探討青年群體作為網(wǎng)絡(luò)原住民，在面對各類廣告信息時應(yīng)具備怎樣的媒介素養(yǎng)？作為未來的傳播者或消費者，青年應(yīng)如何推動更多“有溫度、有態(tài)度”的廣告創(chuàng)作與傳播？五、作業(yè)要求3～52000思政教學(xué)主題九：網(wǎng)易嚴(yán)選的事件營銷一、教學(xué)目的11”期間采取的獨特事件營銷策略，幫助學(xué)生理解事件營銷的社會價值及其對企業(yè)品牌形象塑造的重要作用。引導(dǎo)學(xué)生思考企業(yè)在追求經(jīng)濟效益的同時如何承擔(dān)社會責(zé)任，倡導(dǎo)理性消費觀念，傳遞正面價值觀。鼓勵學(xué)生探討如何運用創(chuàng)新思維和社會責(zé)任感相結(jié)合的方式進行有效的市場營銷活動，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)形式教師講解網(wǎng)易嚴(yán)選事件營銷案例，包括背景、實施過程及社會反響；組織學(xué)生分組討論該事件營銷對消費者行為的影響以及對其他企業(yè)的啟示；每組選擇一個具體的市場現(xiàn)象或問題進行深入分析，并提出改進建議或新的創(chuàng)意方案。三、教學(xué)資料網(wǎng)易嚴(yán)選的事件營銷1111'”,同時勸大眾要“理性消費”。1111”大促期間不做復(fù)雜優(yōu)惠玩法，不發(fā)戰(zhàn)報，11”的商品價格是全年抄底價，有些商品能夠做到“保價一整年”。同時，網(wǎng)易嚴(yán)選“友好”地勸用戶：走好自己的路，不要被復(fù)雜的玩法套路。消息一出，立馬引起了軒然大波，“網(wǎng)易嚴(yán)選退出雙11”沖上了熱搜，引發(fā)了網(wǎng)友的討論，實現(xiàn)了億人次的閱讀量。網(wǎng)易嚴(yán)選采用逆向潮流的營銷方式，將用戶痛點和商家痛點紛紛指出，并巧妙地將品牌的營銷廣告11”系列營銷中的一匹黑馬。四、思政學(xué)習(xí)作業(yè)11”期間推出的反向營銷活動，不僅打破了傳統(tǒng)促銷模式，更傳遞了理性消費的理念，展現(xiàn)了企業(yè)的社會責(zé)任感。請同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合網(wǎng)易嚴(yán)選案例，圍繞以下議題展開討論：1.事件營銷中的社會責(zé)任11”期間推出反向營銷策略？這種做法體現(xiàn)了怎樣的企業(yè)社會責(zé)任？它對于促進消費者形成健康、理性的消費觀有何意義？2.“鼓吹消費”到“理性消費”的轉(zhuǎn)變探討當(dāng)前商業(yè)環(huán)境中普遍存在的過度消費傾向及其潛在風(fēng)險。網(wǎng)易嚴(yán)選的行動是否能有效引導(dǎo)公眾反思消費主義？作為未來的企業(yè)管理者或創(chuàng)業(yè)者，你認為應(yīng)該如何平衡短期銷售目標(biāo)與長期品牌建設(shè)之間的關(guān)系？3.新營銷與品牌信任構(gòu)建網(wǎng)易嚴(yán)選通過簡單直接的價格優(yōu)惠取代復(fù)雜的促銷規(guī)則，成功吸引了大量關(guān)注并贏得了用戶好感。請分析這種透明化、簡化的營銷方式如何幫助企業(yè)建立更強的品牌信任度？這對其他企業(yè)有哪些可借鑒之處？4.年視角下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)結(jié)合黨的二十大精神，談?wù)勑聲r代青年應(yīng)如何在日常生活中踐行綠色消費、可持續(xù)發(fā)展理念？作為未來的職場人或創(chuàng)業(yè)者，你將如何利用專業(yè)知識與技能推動更加負責(zé)任的商業(yè)模式發(fā)展？五、作業(yè)要求3～52000思政教學(xué)主題十：大數(shù)據(jù)營銷的社會價值一、教學(xué)目的通過本主題教學(xué)，使學(xué)生了解大數(shù)據(jù)營銷不僅是一種商業(yè)策略，更是一種能夠促進社會進步的重要工具。幫助學(xué)生認識到大數(shù)據(jù)在公共服務(wù)優(yōu)化、資源合理配置及可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)實現(xiàn)等方面所發(fā)揮的作用，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)新意識。鼓勵學(xué)生積極思考如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)為解決社會問題貢獻力量。二、教學(xué)形式教師介紹大數(shù)據(jù)營銷的基本概念及其在不同領(lǐng)域的應(yīng)用案例；組織學(xué)生分組討論大數(shù)據(jù)營銷對社會發(fā)展的積極影響以及面臨的挑戰(zhàn)；每組選擇一個具體的社會問題或領(lǐng)域（如環(huán)保、教育、醫(yī)療等），探討如何運用大數(shù)據(jù)營銷進行改進，并提出具體的實施方案。三、教學(xué)資料大數(shù)據(jù)營銷的社會價值在傳統(tǒng)認知中，大數(shù)據(jù)營銷常被視為企業(yè)提升銷售效率的商業(yè)手段，但如今，其價值已突破商業(yè)邊界，成為服務(wù)社會的重要力量。通過挖掘數(shù)據(jù)背后的社會需求，聯(lián)動企業(yè)、政府與公眾資源，大數(shù)據(jù)營銷正在公共服務(wù)、民生保障、可持續(xù)發(fā)展等領(lǐng)域展現(xiàn)出獨特的解決問題的能力。在公共服務(wù)領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)營銷的精準(zhǔn)分析能力能夠優(yōu)化社會資源配置。例如，某共享單車企業(yè)通過分析用戶的騎行軌跡和停車熱點數(shù)據(jù)，與城市交通管理部門合作，重新規(guī)劃了地鐵站周邊的自行車停放區(qū)域，有效解決了亂停亂放問題。同樣，在偏遠地區(qū)物流配送方面，一些電商平臺通過分析區(qū)域消費數(shù)大數(shù)據(jù)營銷還能推動可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。某國際快消品牌通過分析消費者購買行為發(fā)現(xiàn)，年輕群體對環(huán)保包裝產(chǎn)品的接受度顯著高于傳統(tǒng)包裝?；谶@一洞察，該品牌迅速調(diào)整生產(chǎn)線，推出可降解30四、思政學(xué)習(xí)作業(yè)黨的二十大報告強調(diào)：“要推進數(shù)字中國建設(shè)，加強數(shù)據(jù)資源整合共享和開發(fā)利用?！贝髷?shù)據(jù)作為新時代的關(guān)鍵生產(chǎn)要素，在推動經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，也為社會治理提供了新的思路與方法。請同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合大數(shù)據(jù)營銷的實際案例，圍繞以下議題展開深入探討：1.大數(shù)據(jù)營銷助力公共服務(wù)優(yōu)化分析共享單車企業(yè)與城市交通管理部門合作優(yōu)化自行車停放區(qū)域的成功案例，討論大數(shù)據(jù)如何提升公共服務(wù)效率？這種模式對于其他公共設(shè)施管理（如公交線路規(guī)劃、垃圾回收點設(shè)置等）有何借鑒意義？2.數(shù)據(jù)驅(qū)動下的資源合理配置電商平臺如何通過分析消費數(shù)據(jù)優(yōu)化偏遠地區(qū)的物流配送服務(wù)？這種基于需求的資源配置方式有哪些優(yōu)勢？它對于縮小城鄉(xiāng)差距、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展有何啟示？3.數(shù)據(jù)營銷與可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)快消品牌根據(jù)消費者偏好調(diào)整產(chǎn)品包裝材料的做法展示了大數(shù)據(jù)如何幫助企業(yè)實現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型。請分析這一過程中的關(guān)鍵因素，并探討大數(shù)據(jù)在促進循環(huán)經(jīng)濟、減少環(huán)境污染方面的潛力。4.大數(shù)據(jù)營銷中的倫理考量與責(zé)任擔(dān)當(dāng)隨著大數(shù)據(jù)的應(yīng)用日益廣泛，隱私保護、數(shù)據(jù)安全等問題也逐漸顯現(xiàn)。作為未來的商業(yè)從業(yè)者或政策制定者，你認為應(yīng)如何平衡大數(shù)據(jù)營銷帶來的經(jīng)濟效益與個人隱私權(quán)之間的關(guān)系？企業(yè)在追求商業(yè)利益的同時，應(yīng)承擔(dān)哪些社會責(zé)任？五、作業(yè)要求3～52000思政教學(xué)主題十一：O2O營銷商業(yè)模式創(chuàng)造美好生活一、教學(xué)目的O2O（OnlinetoOffline）營銷商業(yè)模式在提升民生福祉、優(yōu)化資源配置、推動服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中的社會價值。幫助學(xué)生理解數(shù)字經(jīng)濟如何通過線上線下融合，切實提升人民群眾的生活品質(zhì)與幸福感，增強對以人民為中心的發(fā)展思想的認同。二、教學(xué)形式O2OO2O三、教學(xué)資料O2O營銷商業(yè)模式創(chuàng)造美好生活O2OO2OO2OB2C、C2CB2C、C2C1～4O2O2O2OO2O早晨，小李吃過早餐，用滴滴出行軟件搜索附近車輛，下單約定一輛車。下樓后，坐著約定的車到達單位，手機綁定支付寶直接付費。在單位簽到后，開始一天的工作。中午，他利用手機上的大眾點評APP3044KTV34KTVKTVO2O四、思政學(xué)習(xí)作業(yè)黨的二十大報告指出：“增進民生福祉，提高人民生活品質(zhì)”“加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟，促進數(shù)字經(jīng)濟O2OPAGEPAGE30方式與生活方式。請同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合“小李的一天”案例和O2O發(fā)展實踐，深入探討以下問題：O2OKTVO2O2.消費變革到服務(wù)升級：O2O推動社會效率提升O2OO2O交通、娛樂等傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級？這種“以用戶為中心”的服務(wù)理念對構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系有何啟示？3.2O模式中的社會連接與公共價值小李在消費后對服務(wù)進行點評，形成了用戶反饋機制。請分析這種“評價—改進”閉環(huán)如何增強消費者話語權(quán)，推動誠信經(jīng)營與公平競爭？O2O4.年視角下的數(shù)字社會責(zé)任O2O（如外賣騎手、網(wǎng)約車司機），請思考：如何在享受便捷服務(wù)的同時，關(guān)注平臺勞動者權(quán)益保障？作為未來的科技人才或企業(yè)管理者，你將如何設(shè)計更具人文關(guān)懷與社會責(zé)任O2O五、作業(yè)要求3～52000思政教學(xué)主題十二：黑神話悟空X山西文旅聯(lián)名營銷一、教學(xué)目的（如熱門游戲進行創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)營銷，特別是如何將虛擬世界與現(xiàn)實世界的旅游資源有機結(jié)合，以促進地方文化和旅游業(yè)的發(fā)展。幫助學(xué)生理解這種跨界的營銷策略不僅能夠帶來經(jīng)濟效益，還能增強文化自信和社會凝聚力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。二、教學(xué)形式教師講解《黑神話：悟空》與山西文旅聯(lián)名營銷案例，組織學(xué)生分組討論該聯(lián)名活動對地方文化和旅游產(chǎn)業(yè)的積極影響。每組選擇一個具體的文旅項目或地區(qū)，探討如何運用類似策略進行推廣，并提出具體實施方案。三、教學(xué)資料黑神話悟空X山西文旅聯(lián)名營銷：游戲出圈帶來文旅界的潑天流量2024年，國產(chǎn)游戲《黑神話：悟空》一經(jīng)推出便在全國范圍內(nèi)掀起空前熱潮。尤為引人注目的是，3627新消費場景以及全面提升旅游服務(wù)質(zhì)量等多措并舉，全力推動全省文旅產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，成功實現(xiàn)了線上游戲熱度與線下文旅體驗的深度融合。這一深度融合并非臨時起意。早在游戲開發(fā)階段的兩年前，山西省文化和旅游廳便極具前瞻性地與《神話：悟空》創(chuàng)作團隊展開了深度對接與合作。雙方共同努力，將山西境內(nèi)豐富璀璨的傳統(tǒng)文化元素與獨具特色的人文古建巧妙融入游戲世界，開啟了一場虛擬與現(xiàn)實交相輝映、游戲產(chǎn)業(yè)與文旅產(chǎn)業(yè)攜手并進的“雙向奔赴”，為后續(xù)的聯(lián)動奠定了堅實基礎(chǔ)。游戲正式上線后，山西文旅部門迅速把握時機，啟動了聲勢浩大的“跟著悟空游山西”主題營銷活動?；顒泳牟邉澆l(fā)布了多條與游戲場景高度契合的主題旅游打卡線路，更推出了極具吸引力的福利政策：承諾對首批通關(guān)游戲核心關(guān)卡的玩家提供免費游覽山西的機會。同時，為增強游客的體驗感和歸屬感，特別設(shè)計并發(fā)放了具有收藏價值的專屬通關(guān)文牒，并制作了精美的限量版游戲主題信物等周邊產(chǎn)品。為迎接大批慕名而來的“天命人”（游戲玩家），相關(guān)取景地景區(qū)早已未雨綢繆，提前設(shè)置了與游戲場景呼應(yīng)的線下打卡裝置和互動體驗點，做好了充分的服務(wù)保障準(zhǔn)備。在活動的具體執(zhí)行與推廣過程中，山西文旅部門充分運用了社交媒體平臺和短視頻應(yīng)用的強大傳播力。他們鼓勵并引導(dǎo)用戶創(chuàng)作、分享大量與《黑神話：悟空》和山西文旅相關(guān)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，如游戲場景與現(xiàn)實取景地的對比視頻、深度探訪攻略、趣味挑戰(zhàn)等，極大地增強了活動的全網(wǎng)曝光度和公眾參與熱情。為構(gòu)建完整的旅游消費生態(tài)鏈，山西文旅部門積極聯(lián)動本地酒店、餐飲和交通服務(wù)等上下游產(chǎn)業(yè)。通過推出一系列游戲主題聯(lián)動優(yōu)惠套餐、特色住宿體驗以及便捷的交通接駁服務(wù)等，不僅顯著提升了游客在山西的整體旅游體驗舒適度與滿意度，更有效促進了旅游相關(guān)消費的顯著增長，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益與社會效益的雙贏。從最終的傳播效果與市場反響來看，此次聯(lián)動取得了巨大成功。全網(wǎng)圍繞《神話：悟空》宣傳山西文旅資源和古建筑文化的話題總閱讀量輕松突破百億大關(guān)，成為年度現(xiàn)象級的文旅營銷傳播熱點?！坝尉€上話題熱度與線下實地打卡形成了強大的共振效應(yīng)，最終成功將線上巨大的“流量”轉(zhuǎn)化為線下停留時間與消費），形成了“流量”帶“游量”“游量”促“留量”的良性循環(huán)。這一創(chuàng)新實踐