期末必考題檢測(cè)卷（一）歷史七年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版（2024）一、選擇題1．揚(yáng)州位于邗溝人長江之處，隔江相望就是江南河的起點(diǎn)鎮(zhèn)江。通濟(jì)渠與邗溝、江南河、長江在附近交匯溝通，揚(yáng)州遂成為全國漕運(yùn)樞紐和重要的水路交通中心。這說明大運(yùn)河的開通（

）A．帶動(dòng)了沿線城市發(fā)展 B．加強(qiáng)了南北地區(qū)交流C．便利了全國各地漕運(yùn) D．鞏固了隋王朝的統(tǒng)治2．《劍橋中國秦漢史》認(rèn)為：“秦朝盡管縣花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國家官僚機(jī)器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年，其間只逐步作了修正?！薄捌溟g只逐步作了修正”包含的內(nèi)容有（

）A．實(shí)行分封制 B．設(shè)立市舶司 C．完善三省六部制 D．實(shí)行閉關(guān)鎖國3．下圖為晚唐時(shí)期的越窯青釉皮囊式壺。該壺既保留了游牧民族使用的皮制水囊的器形，又渾圓飽滿、雍容大度、簡潔利落，是獨(dú)具特色的工藝制品。這主要反映出（

）

A．唐朝制瓷技藝大放異彩 B．唐朝開明的對(duì)外政策C．民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流 D．唐朝瓷器大量出口海外4．唐代的科舉制度使得從學(xué)校到社會(huì)都重視讀書、習(xí)文、作詩賦和鉆習(xí)儒家經(jīng)典，“五尺童子恥于不聞文墨”,這對(duì)于結(jié)束魏晉以來的清談學(xué)風(fēng)與玄虛思想具有重要作用。這反映出唐代科舉制（

）A．徹底扭轉(zhuǎn)了門第觀念 B．選拔了實(shí)用人才C．帶動(dòng)了社會(huì)尚學(xué)風(fēng)氣 D．改變了官場(chǎng)風(fēng)氣5．向達(dá)在《唐代長安與西域文明》中寫道：“……異族人居長安者多，于是長安胡化盛極一時(shí)。此種胡化大率為西域風(fēng)之好尚：服飾、飲食、宮室、樂舞、繪畫，競(jìng)事紛泊……”這種現(xiàn)象表明唐朝A．重視發(fā)展對(duì)外貿(mào)易 B．海陸交通十分便捷C．加強(qiáng)對(duì)邊疆的治理 D．民族交融蔚然成風(fēng)6．1069年，宋神宗任命王安石為參知政事，主持變法。但是，募役法限制了官僚等的特權(quán)，方田均稅法使官僚和大地主不能隱瞞土地和逃避賦稅，新法遭到他們強(qiáng)烈反對(duì)。可見，王安石變法失敗的原因是（

）A．新法觸犯了大官僚、大地主的利益 B．變法措施在實(shí)施中流于形式C．宋神宗大力支持反對(duì)派 D．新法的保甲法措施動(dòng)搖了統(tǒng)治秩序7．“七年春，北漢結(jié)契丹入寇，命出師御之。次陳橋驛……有以黃衣加太祖身，眾皆羅拜，呼萬歲。”這一記載應(yīng)出自A．《隋書?刑法志》 B．《宋史?太祖?zhèn)鳌?C．《元史?諸王表》 D．《明史?成祖本紀(jì)》8．圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下圖中能從空間上正確反映南宋時(shí)期政權(quán)并立局面的是（

）A．

B．

C．

D．

9．某校舉辦宋代歷史主題手抄報(bào)比賽。下面是小明同學(xué)準(zhǔn)備的資料，從中可以看出他研究的主題是A．宋代的經(jīng)濟(jì)繁榮 B．發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．精巧的手工技藝 D．繁盛的商品貿(mào)易10．宋遼“澶淵之盟”和約簽訂，設(shè)榷場(chǎng)，宋遼邊境貿(mào)易才得以正常進(jìn)行。宋朝商人輸出的貨物，遼朝商人以銀、錢購買或出口，宋朝每“歲獲(利)四十余萬”。由上述材料可知（

）A．和議簽訂有利于經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展 B．遼朝通過邊境貿(mào)易獲利最多C．宋遼和議使宋朝賠款巨大 D．榷場(chǎng)收入成為了當(dāng)時(shí)財(cái)政收入的主要來源11．宋真宗準(zhǔn)備讓陳堯咨陪遼使射箭，并允諾授予高級(jí)武官。但陳母杖責(zé)他：“你們父子都是以文章立朝，現(xiàn)在為了厚祿，要使家族蒙羞嗎?”這反映出宋代社會(huì)（

）A．禮法兼顧 B．崇文抑武 C．德才并舉 D．君弱臣強(qiáng)12．王禎在《農(nóng)書》記錄了他獨(dú)創(chuàng)的轉(zhuǎn)輪排字法，按韻字、雜字和字號(hào)進(jìn)行分類，對(duì)此信息理解準(zhǔn)確的是王禎（

）

A．發(fā)明了泥活字印刷術(shù) B．最早記錄活字印刷術(shù)C．提高了活字印刷效率 D．最早使用銅活字印刷13．出現(xiàn)下圖數(shù)據(jù)變化的主要原因是A．經(jīng)濟(jì)重心的南移 B．自然條件的改善C．社會(huì)傳統(tǒng)的影響 D．政治中心的變遷14．雜劇包含了說唱、雜技歌舞、傀儡等技藝在內(nèi)，常在大城市和地方郡邑的集市、繁華市區(qū)、勾欄、瓦子等場(chǎng)所進(jìn)行演出。元朝時(shí)期，雜劇藝術(shù)的代表人物有（

）①蘇軾

②李清照

③馬致遠(yuǎn)

④關(guān)漢卿A．②③ B．③④ C．①② D．①④15．成吉思汗統(tǒng)一蒙古草原后將百姓劃分為九十五個(gè)“千戶”，由千戶長進(jìn)行管理，凡年滿15歲至70歲男子都要服兵役，“上馬則備戰(zhàn)斗，下馬則屯聚牧養(yǎng)”。這些措施（

）A．改變了蒙古游牧民族的特性 B．促進(jìn)了蒙古族的發(fā)展壯大C．導(dǎo)致了宋與蒙古的軍事對(duì)抗 D．加劇了蒙古部落間的紛爭(zhēng)16．中華文化具有極強(qiáng)的包容性，即求同存異，兼收并蓄。如圖所示京劇的形成過程表明（

）A．北京的戲劇創(chuàng)作水平全國領(lǐng)先 B．專制統(tǒng)治抑制了文化的多元性C．京劇吸收了多種地方戲的精華 D．地域特色文化不適應(yīng)時(shí)代需求17．某電視劇有一個(gè)鏡頭是“朱元璋高坐龍椅，臣子上奏本時(shí)稱朱元璋為太祖皇帝。”其實(shí)這樣稱呼當(dāng)朝皇帝是錯(cuò)誤的，這種現(xiàn)象在影視作品中叫“穿幫”。以下鏡頭沒有“穿幫”的是A．唐高宗帶領(lǐng)群臣欣賞昆曲《桃花扇》B．宋朝富商在四川使用“交子”支付貨款C．明成祖召開議政王大臣會(huì)議，討論軍情D．清朝康熙帝親征，平定大、小和卓叛亂18．新疆反恐紀(jì)錄片——《中國新疆，反恐前沿》，體現(xiàn)中國政府在用最大的努力維護(hù)新疆的穩(wěn)定和促進(jìn)新疆地區(qū)的發(fā)展。清朝乾隆時(shí)期對(duì)新疆地區(qū)的管轄措施是（

）A．設(shè)置西域都護(hù) B．設(shè)置駐藏辦事大臣C．設(shè)置伊犁將軍 D．建立金瓶掣簽制度19．雍正皇帝在山西巡撫劉與義上奏的折子上批道：山西人，第一類是經(jīng)商的，第二類是務(wù)農(nóng)的……其俗殊屬可笑?！痹斐蛇@一現(xiàn)象的主要原因是（

）A．農(nóng)村體制的變革 B．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．雍正皇帝的愚 D．對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展20．鄭氏投降后，福建水師提督施瑯認(rèn)為，“臺(tái)灣土地千余里，人民數(shù)十萬，同時(shí)臺(tái)灣地方乃江浙閩越四省之左護(hù)”，具有重要的戰(zhàn)略地位。因此康熙帝采納了施瑯的意見，清政府在臺(tái)灣設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。對(duì)以上材料中康熙帝的做法評(píng)價(jià)正確的是A．挫敗了外來勢(shì)力的入侵 B．標(biāo)志著臺(tái)灣正式歸屬中央政權(quán)管轄C．消除了臺(tái)灣的分裂勢(shì)力 D．有利于統(tǒng)一多民族國家鞏固與發(fā)展二、綜合題21．重農(nóng)固本，是安民之基。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是關(guān)系國計(jì)民生之大事。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一材料二

兩宋期間，我國南方和北方的農(nóng)業(yè)都有發(fā)展，但南方的發(fā)展速度更快，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉”，培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣。這些事實(shí)表明，中國古代經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了深遠(yuǎn)的變化。材料三

這是一部明代的農(nóng)業(yè)百科全書，書中記載了我國古代有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法，還介紹歐洲的水利技術(shù)，這是我國農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識(shí)的書籍。材料四

……而明代之后，易種而又高產(chǎn)的“五大農(nóng)作物”被引進(jìn)并迅速推廣于中華大地，一舉改變了中華農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的基本生態(tài)景觀，改變了中國人的衣食結(jié)構(gòu)?！丁拔宕筠r(nóng)作物”的引種與推廣》(1)農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，圖一、圖二是唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具，指出其名稱。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出材料二中提到的有關(guān)宋朝時(shí)聞名天下的“糧倉”的諺語，并談?wù)勅绾卫斫獠牧隙兴f“中國古代經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了深遠(yuǎn)的變化”。(3)根據(jù)材料三，指出這部“農(nóng)業(yè)百科全書”的名稱和作者。(4)依據(jù)材料四例舉明朝從南美洲引進(jìn)的兩種農(nóng)作物新品種。并說明其引進(jìn)對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。(5)綜合上述材料，談?wù)勎覀兊玫降膯⑹?。三、材料題22．閱讀材料，完成下列要求。材料一

科舉制自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報(bào)考原則，不論貴族和貧民皆可參加公開考試。舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計(jì)民生相關(guān)的大事，皆可為考試的內(nèi)容。一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途?！詶铨R?！犊婆e制度與近代文化》材料二

在宋朝選官考試中，寒庶之族開始受到真正的重視，科舉及第的也越來越多。兩宋時(shí)期取士范圍的擴(kuò)大，還表現(xiàn)在參加科舉考試的人員向社會(huì)各個(gè)階層的延伸……太宗即位后，即開始著力提高及第士人的社會(huì)地位，在帝王的倡導(dǎo)下，朝廷自上而下皆厚待及第士人，由此也使得科舉入仕的文臣的地位漸趨隆盛，宋朝的以文治國之策得到徹底貫徹。——摘編自徐紅《宋朝科舉制度的改革與社會(huì)價(jià)值觀的演變》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷材料一中“科舉制產(chǎn)生之日”的“政府”指的是哪朝的政府。據(jù)材料一，概括科舉制度的特點(diǎn)。(2)據(jù)材料二，歸納宋朝選官考試呈現(xiàn)出的新變化。(3)據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)，概括兩朝改革選官制度的共同目的。23．閱讀材料，完成下列要求。材料一

……宋朝是中國歷史上最令人激動(dòng)的時(shí)代。后來的世世代代歷史學(xué)家批評(píng)它，是因?yàn)樗茨茼斪‘愖迦肭?，而終于被他們痛恨的民族打垮。但宋朝的存在時(shí)間，長于三百年的平均朝代壽命。材料二

從很多方面來看，宋朝算得上一個(gè)……黃金時(shí)代。期票、信用證及后來官方大量發(fā)行的紙幣，適應(yīng)了商業(yè)的發(fā)展。政府官員印刷發(fā)放小冊(cè)子來推行改進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)；灌溉、施肥、精巧的新式金屬工具和最早的機(jī)器，以及改良的作物新品種。經(jīng)常得到城市富商和朝廷贊助的繪畫有了光輝的進(jìn)步，低廉印刷術(shù)的推廣促進(jìn)了文學(xué)的繁榮，小說和故事書激增?！陨险幾悦绹鴼v史學(xué)家墨菲的《亞洲史》(1)材料一中的宋朝包括北宋和南宋，據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷它們分別是被哪兩個(gè)民族打垮的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，計(jì)算宋朝存在的時(shí)間。(2)據(jù)材料二，概括宋朝的“黃金時(shí)代”主要體現(xiàn)在哪些方面。并歸納促使這些“方面”呈現(xiàn)出“黃金時(shí)代”的共同原因。(3)據(jù)上述材料和問題，概括宋朝社會(huì)的時(shí)代特點(diǎn)。24．閱讀材料，完成下列要求。經(jīng)略邊疆的舉措地域成就內(nèi)容東南統(tǒng)一臺(tái)灣1662年鄭成功從荷蘭手中收復(fù)臺(tái)灣，1683年清軍渡海遠(yuǎn)征，鄭氏家族戰(zhàn)敗投降，1684年清朝在臺(tái)灣設(shè)府，隸屬福建省。東北抗擊沙俄沙皇俄國的侵略勢(shì)力侵入我國黑龍江流域，康熙前期組織雅克薩自衛(wèi)戰(zhàn)，1689年中俄簽訂《尼布楚條約》,從法律上確定黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國領(lǐng)土。西北穩(wěn)定新疆平定準(zhǔn)噶爾叛亂和大、小和卓叛亂。1762年在新疆設(shè)伊將軍。清朝在蒙古族地區(qū)設(shè)盟、旗進(jìn)行統(tǒng)治。西南管轄西藏冊(cè)封達(dá)賴、班禪，設(shè)駐藏大臣，1793年頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，以法律形式明確和落實(shí)中央政府對(duì)西藏地方的管轄權(quán)。(1)據(jù)材料，指出清朝歷代統(tǒng)治者在經(jīng)略邊疆方面做出了哪些重大貢獻(xiàn)。并概括清朝在邊疆地區(qū)遇到的問題。(2)清政府在邊疆地區(qū)采取靈活的措施加強(qiáng)管轄，其他朝代遇到類似問題也采取了有效的措施。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)按照：面臨問題——采取措施——取得成效的格式列舉一例。（本材料已有的除外）(3)從材料中清朝經(jīng)略邊疆的舉措可以得出怎樣的歷史結(jié)論。(4)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清朝統(tǒng)治者在經(jīng)略邊疆方面所扮演的角色。

參考答案題號(hào)12345678910答案ACCCDABCAA題號(hào)11121314151617181920答案BCABBCBCBD1．A【詳解】根據(jù)題意可知，大運(yùn)河的修建是揚(yáng)州這個(gè)沿線城市成為了全國漕運(yùn)樞紐和重要的水路交通中心，可見大運(yùn)河帶動(dòng)了沿線城市發(fā)展，A項(xiàng)正確；題意中未體現(xiàn)大運(yùn)河加強(qiáng)南北地區(qū)交流的作用，排除B項(xiàng)；題意中未提及大運(yùn)河便利了全國各地的漕運(yùn)，排除C項(xiàng)；題意未提及大運(yùn)河鞏固隋朝的統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．C【詳解】根據(jù)材料““秦朝盡管縣花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國家官僚機(jī)器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，為加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，唐朝在政治上完善三省六部制，屬于對(duì)中央集權(quán)制度的“修正”，C項(xiàng)正確；分封制是西周時(shí)期實(shí)行的政治制度，排除A項(xiàng)；宋朝設(shè)立市舶司，排除B項(xiàng)；清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．C【詳解】根據(jù)材料“器形上既保留了馬上生活器物的逼真造型”可知，皮囊式壺是北方游牧民族的日常用器，而越窯位于南方越州(今浙江)，越窯皮囊式壺反映了民族間的經(jīng)濟(jì)和文化交流，C項(xiàng)正確；材料未提到制瓷技術(shù)，排除A項(xiàng)；材料未涉及對(duì)外交流，排除B項(xiàng)；材料未提到瓷器的出口，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．C【詳解】根據(jù)材料“唐代的科舉制度使得從學(xué)校到社會(huì)都重視讀書、習(xí)文、作詩賦和鉆習(xí)儒家經(jīng)典”表明唐朝科舉制之后，社會(huì)出現(xiàn)了重學(xué)之風(fēng)，從學(xué)校到社會(huì)都重視學(xué)習(xí)，C項(xiàng)正確；徹底扭轉(zhuǎn)了門第觀念與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；選拔了實(shí)用人才在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；改變官場(chǎng)風(fēng)氣在材料中看不出，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．D【詳解】根據(jù)題干信息“……異族人居長安者多，于是長安胡化盛極一時(shí)。此種胡化大率為西域風(fēng)之好尚：服飾、飲食、宮室、樂舞、繪畫，競(jìng)事紛泊……”可知“長安胡化”，反映胡漢交融，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，由于唐朝實(shí)行開明的民族政策，材料表明唐朝民族交融蔚然成風(fēng)。選項(xiàng)D符合題意；發(fā)展對(duì)外貿(mào)易與題干內(nèi)容沒有聯(lián)系，A排除；海陸交通十分便捷，題干內(nèi)容沒有涉及，B排除；加強(qiáng)對(duì)邊疆的治理，與題干內(nèi)容不符，C排除。故選D。6．A【詳解】據(jù)題干“募役法限制了官僚等的特權(quán)，方田均稅法使官僚和大地主不能隱瞞土地和逃避賦稅，新法遭到他們強(qiáng)烈反對(duì)”可知，王安石變法觸犯了大官僚、大地主的利益，導(dǎo)致變法失敗，A項(xiàng)正確；材料沒有表明變法措施在實(shí)施中流于形式，排除B項(xiàng)；材料中沒有內(nèi)容反映宋神宗大力支持反對(duì)派，排除C項(xiàng)；材料中沒有涉及新法的保甲法措施動(dòng)搖了統(tǒng)治秩序，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．B【詳解】根據(jù)“七年春，北漢結(jié)契丹入寇，命出師御之。次陳橋驛……有以黃衣加太祖身，眾皆羅拜，呼萬歲?！笨傻贸霾牧戏从车氖顷悩虮?，960年，后周大將趙匡胤(宋太祖)在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，以開封為都城，建立政權(quán)，史稱北宋。B項(xiàng)正確；ACD項(xiàng)與宋代無關(guān)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．C【詳解】根據(jù)“南宋時(shí)期政權(quán)并立局面”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，11世紀(jì)，生活在西北地區(qū)的黨項(xiàng)族建立西夏，1227年西夏滅亡，1127年趙構(gòu)建立南宋，定都臨安，1141年宋金議和，形成南宋與金對(duì)峙的局面，C項(xiàng)正確；遼是游牧在北方的契丹族人建立的，1125年金滅遼，1127年南宋建立，南宋與遼不可能并立，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．A【詳解】依據(jù)題干信息“從越南引進(jìn)的占城稻在南方普遍種植……”“南宋紙幣會(huì)子”“浙江哥窯魚耳爐”可知三幅圖片分別從農(nóng)業(yè)、商業(yè)和手工業(yè)方面反映了宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，由此得出共同主題是宋代的經(jīng)濟(jì)繁榮，A正確；發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、精巧的手工技藝、繁盛的商品貿(mào)易只是對(duì)應(yīng)題干中的一幅圖片，BCD排除。故選A。10．A【詳解】依據(jù)題干信息“和約簽訂，設(shè)榷場(chǎng)，宋遼邊境貿(mào)易才得以正常進(jìn)行。宋朝商人輸出的貨物，遼朝商人以銀、錢購買或出口”“宋朝每歲獲(利)四十余萬”可知，宋遼“澶淵之盟”和約簽訂有利于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展，故A正確；依據(jù)“遼朝商人以銀、錢購買或出口，宋朝每‘歲獲(利)四十余萬’”的信息可知，雙方互市是共贏，不存在誰獲利最多，故B錯(cuò)誤；題干未體現(xiàn)宋朝賠款巨大、榷場(chǎng)收入成為了當(dāng)時(shí)財(cái)政收入的主要來源的信息，故C、D錯(cuò)誤。綜上故選A。11．B【詳解】根據(jù)題干中母親指責(zé)兒子學(xué)習(xí)射箭使家族蒙羞可知，宋朝多以文官為榮，這反映出宋代社會(huì)崇文抑武的風(fēng)氣，B項(xiàng)正確；“禮”強(qiáng)調(diào)社會(huì)的等級(jí)秩序和道德規(guī)范，“法”指法律制度。材料沒有明顯涉及到“禮與“法”的相關(guān)內(nèi)容，排除A項(xiàng)；德才并舉指既注重品德又看重才能。材料中沒有提及關(guān)于“德”與“才”的具體內(nèi)容及相互關(guān)系，主要圍繞文與武的選擇，排除C項(xiàng)；宋代通過一系列措施加強(qiáng)了中央集權(quán)，強(qiáng)化了君主專制，不存在君弱臣強(qiáng)的情況，且材料中也沒有相關(guān)信息體現(xiàn)君臣之間的這種力量對(duì)比關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．C【詳解】根據(jù)材料“王禎在《農(nóng)書》記錄了他獨(dú)創(chuàng)的轉(zhuǎn)輪排字法，按韻字、雜字和字號(hào)進(jìn)行分類”并所學(xué)知識(shí)可知，王禎改良了木活字工藝，又獨(dú)創(chuàng)了轉(zhuǎn)輪排字盤，按韻字、雜字和字號(hào)進(jìn)行分類，提高了活字印刷排字效率，C項(xiàng)正確；發(fā)明了泥活字印刷術(shù)是畢昇，排除A項(xiàng)；最早記錄活字印刷術(shù)是在宋代，而王禎生活在元代，排除B項(xiàng)；從材料中可以看出，元代的王禎只是對(duì)木活字進(jìn)行改良，沒有發(fā)明銅活字，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．A【詳解】根據(jù)材料所給數(shù)據(jù)分析，宋朝以前，北方人才所占比重大；宋朝以后，南方人才占比重大，這說明，宋朝以后，經(jīng)濟(jì)重心南移，南方出人才多。A項(xiàng)正確；人才占比重的大小與自然條件改善、社會(huì)傳統(tǒng)影響無關(guān)，排除BC項(xiàng)；政治中心的變遷不能影響人才比重的變化，明朝的政治中心在北方，但是依然南方人才多。排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．B【詳解】①蘇軾是北宋的詞人，排除；②李清照是南宋的詞人，排除；馬致遠(yuǎn)、關(guān)漢卿是元朝時(shí)期的雜劇作家，③④符合題意。所以B符合題意，ACD排除。故選擇B。15．B【詳解】根據(jù)題干“上馬則備戰(zhàn)斗，下馬則屯聚牧養(yǎng)”可知，成吉思汗的千戶制強(qiáng)化了人民的作戰(zhàn)能力，也加強(qiáng)了對(duì)人民的管理，有利于蒙古族的發(fā)展壯大，B項(xiàng)正確；題目中的措施能夠加強(qiáng)對(duì)人民的管理，但不能改變民族的特性，排除A項(xiàng)；題目中的措施提高了蒙古族的軍事實(shí)力，但未提及宋與蒙古的軍事對(duì)抗，排除C項(xiàng)；題目中的措施提高了蒙古族的軍事實(shí)力，但題目未涉及計(jì)部落間的紛爭(zhēng)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．C【詳解】由圖可知，京劇在發(fā)展過程中吸取了秦腔、昆曲等特長，逐漸演變成帶有北京特色的“皮黃戲”，在此基礎(chǔ)上博采眾長，加入北京特色，最終形成家喻戶曉的京劇。這表明京劇吸收了多種地方戲的精華，C項(xiàng)正確；題目未進(jìn)行創(chuàng)作水平的對(duì)比，不能得出北京的戲劇創(chuàng)作水平全國領(lǐng)先，排除A項(xiàng)；題干反映了京劇的形成過程，未體現(xiàn)專制統(tǒng)治抑制了文化的多元性，排除B項(xiàng)；題干反映了地域特色文化對(duì)京劇形成的重要作用，地域特色文化不適應(yīng)時(shí)代需求的說法與題意不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，商業(yè)貿(mào)易的繁榮也促進(jìn)了貨幣交易量的增長，但長期以來市場(chǎng)上流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。早在北宋前期，四川地區(qū)商業(yè)十分繁榮，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子。因此鏡頭沒有“穿幫”的是“宋朝富商在四川使用‘交子’支付貨款”。選項(xiàng)B符合題意；清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰，孔尚任的《桃花扇》成為昆曲的傳世之作，A排除；議政王大臣會(huì)議是中國清代前期滿族宗王、八旗、貝勒等上層貴族參與處理國政的制度，C排除；清朝乾隆時(shí)期，平定回部大小和卓兄弟的叛亂，設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)，D排除。故選B。18．C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝乾隆時(shí)期設(shè)置伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄，C項(xiàng)正確；西漢設(shè)置西域都護(hù)，排除A項(xiàng)；駐藏辦事大臣是清朝駐西藏行政長官，排除B項(xiàng)；金瓶掣簽制度是清朝對(duì)西藏的管轄措施，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19．B【詳解】根據(jù)題干信息“山西人，第一類是經(jīng)商的，第二類是務(wù)農(nóng)的……”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料這反映了當(dāng)時(shí)山西人非常重視商業(yè)，因此造成這一現(xiàn)象的主要原因是商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。選項(xiàng)B符合題意；農(nóng)村體制的變革，與題干內(nèi)容不符，A排除；雍正皇帝的愚，不符史實(shí)，C排除；對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，D排除。故選B。20．D【詳解】依據(jù)題干信息“臺(tái)灣土地千余里，人民數(shù)十萬，同時(shí)臺(tái)灣地方乃江浙閩越四省之左護(hù)，具有重要的戰(zhàn)略地位”，具有重要的戰(zhàn)略地位”可知，臺(tái)灣土地面積大，人口眾多，地理位置十分重要，康熙設(shè)置臺(tái)灣府加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防，有利于我國統(tǒng)一的多民族國家的統(tǒng)治，故D正確；題干信息未顯示外來勢(shì)力，分裂勢(shì)力，故AC錯(cuò)誤；元朝正式在澎湖設(shè)“巡檢司”標(biāo)志著臺(tái)灣正式歸屬中央政權(quán)管轄，故B錯(cuò)誤。綜上故選D。21．(1)筒車、曲轅犁。(2)民間流傳著“蘇湖熟，天下足”或“蘇常熟，天下足”的諺語。經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)移到南方。(3)《農(nóng)政全書》徐光啟(4)玉米，馬鈴薯，甘薯,花生,向日葵.(任兩例)影響：提高了糧食產(chǎn)量，有利于緩解人口增長的壓力，促進(jìn)了人口增長。(5)啟示：先進(jìn)的生產(chǎn)工具推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展；優(yōu)越的地理環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件；積極引進(jìn)國外先進(jìn)的文明成果，重視科技創(chuàng)新等。符合題意，言之有理，均可得分【詳解】（1）農(nóng)具：根據(jù)材料一和所學(xué)可知，圖一是曲轅犁，曲轅犁有11個(gè)部件構(gòu)成，設(shè)計(jì)精妙，輕便靈巧，操作時(shí)可自如地控制入土深淺，回轉(zhuǎn)省力，適于精耕細(xì)作。圖二是筒車，筒車是唐朝發(fā)明的一種灌溉工具。（2）諺語：根據(jù)材料二“兩宋期間”“糧倉”和所學(xué)可知，宋朝時(shí)，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位，當(dāng)時(shí)，長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”或“蘇常熟，天下足”的諺語。理解：根據(jù)材料二“兩宋期間，我國南方和北方的農(nóng)業(yè)都有發(fā)展，但南方的發(fā)展速度更快，……這些事實(shí)表明，中國古代經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了深遠(yuǎn)的變化。”和所學(xué)可知。從唐朝中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時(shí)最后完成，那時(shí)，中央的財(cái)政收入主要來自南方，特別是東南地區(qū)。故答案為經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)移到南方。（3）名稱和作者：根據(jù)材料三“這是一部明代的農(nóng)業(yè)百科全書，書中記載了我國古代有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法，”和所學(xué)可知，《農(nóng)政全書》是有關(guān)國計(jì)民生的科技名著，作者是明代科學(xué)家徐光啟，農(nóng)政全書全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。故答案為《農(nóng)政全書》；徐光啟。（4）農(nóng)作物新品種：依據(jù)材料四“而明代之后，易種而又高產(chǎn)的‘五大農(nóng)作物’被引進(jìn)并迅速推廣于中華大地，”結(jié)合所學(xué)可知，明代，原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物引入中國后，到了清代得到大面積的推廣，此外，明代引進(jìn)的馬鈴薯、花生、向日葵也在更多的范圍推廣。故答案為玉米，馬鈴薯，甘薯，花生，向日葵。(任兩例)影響：根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)可從糧食產(chǎn)量，解決人口溫飽和促進(jìn)人口增長的角度回答。例如提高了糧食產(chǎn)量，有利于緩解人口增長的壓力，促進(jìn)了人口增長。（5）啟示：根據(jù)材料可從生產(chǎn)工具改進(jìn)、社會(huì)穩(wěn)定、自然環(huán)境、對(duì)外交流、知識(shí)創(chuàng)新等角度談啟示，符合題意，言之有理即可。比如，先進(jìn)的生產(chǎn)工具推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展；優(yōu)越的地理環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件；積極引進(jìn)國外先進(jìn)的文明成果，重視科技創(chuàng)新等。22．(1)隋朝；特點(diǎn)：自由報(bào)考；考生不受身份限制；考試內(nèi)容涉及國計(jì)民生；以考試成績作為選拔依據(jù)等。（答出其中三點(diǎn)即可）(2)寒庶之族受到真正重視；科舉取士的人數(shù)增多；科舉取士的范圍擴(kuò)大；及第士人的地位日益提高等。（答出三點(diǎn)且大意相符即可）(3)鞏固統(tǒng)治（大意相符即可）【詳解】（1）政府：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，科舉制是隋朝隋煬帝時(shí)正式創(chuàng)立，所以“科舉制產(chǎn)生之日”的“政府”是隋朝政府。特點(diǎn)：根據(jù)材料一中“由政府出面招生”可知政府主導(dǎo)；“‘皆懷牒（證件）自列于州縣’的自由報(bào)考原則”體現(xiàn)自由報(bào)考；“不論貴族和貧民皆可參加公開考試”表明公開考試、平等競(jìng)爭(zhēng)；“凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計(jì)民生相關(guān)的大事，皆可為考試的內(nèi)容”說明考試內(nèi)容豐富，考試內(nèi)容涉及國計(jì)民生。“一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途?！笨芍忌皇苌矸菹拗?；以考試成績作為選拔依據(jù)等。（答出其中三點(diǎn)即可）（2）新變化：材料二“宋初開始在殿試中實(shí)行謄錄法，科舉及第的也越來越多”體現(xiàn)實(shí)行謄錄法，寒庶之族受到真正重視；科舉取士的人數(shù)增多；“宋時(shí)期取士范圍的擴(kuò)大，還表現(xiàn)在參加科舉考試的人員向社會(huì)各個(gè)階層的延伸”體現(xiàn)取士范圍擴(kuò)大；“在皇帝的倡導(dǎo)下，朝廷自上而下皆尊奉及第士人”體現(xiàn)及第士人受到尊崇，及第士人的地位日益提高等。（3）共同目的：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，隋朝創(chuàng)立科舉制是為了打破門第限制，選拔有真才實(shí)學(xué)的人才，加強(qiáng)中央集權(quán)；宋朝改革選官制度，進(jìn)一步完善科舉制，也是為了選拔人才，鞏固統(tǒng)治。23．(1)北宋：女真族；南宋：蒙古族；319年960-1279(2)經(jīng)濟(jì)；文化。原因：政府重視和支持發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；先進(jìn)技術(shù)的推廣(3)民族政權(quán)并立；經(jīng)濟(jì)繁榮；文化昌盛。（答出兩點(diǎn)且大意相符即可）【詳解】（1）民族：明確北宋和南宋滅亡的相關(guān)史實(shí)。北宋是被女真族建立的金所滅，南宋是被蒙古族建立的元所滅。時(shí)間：結(jié)合所學(xué)可知，北宋：960年（趙匡胤建立北宋）至1127年（靖康之變），共167年。南宋：1127年（趙構(gòu)建立南宋）至1279年（崖山海戰(zhàn)），共152年。宋朝總存在時(shí)間：960年至1279年，共319年。（2）方面：從材料二“商業(yè)上……適應(yīng)了商業(yè)的發(fā)展”可知商業(yè)方面，商業(yè)繁榮，紙幣出現(xiàn)等。從“政府官員印刷發(fā)放小冊(cè)子來推行改進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)”可知農(nóng)業(yè)方面，政府重視并推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)。從“繪畫有了光輝的進(jìn)步，低廉印刷術(shù)的推廣促進(jìn)了文學(xué)的繁榮，小說和故事書激增”可知文化方面，繪畫進(jìn)步，文學(xué)繁榮，小說和故事書增多等。所以體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)和文化方面。共同原因：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治上看，宋朝采取重文輕武等政策，政治環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定；經(jīng)濟(jì)上，重視商業(yè)發(fā)展等，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速；科技文化上，科技進(jìn)步，如印刷術(shù)等推動(dòng)了文化傳播等。這些因素共同促進(jìn)了宋朝各方面的發(fā)展。（3）時(shí)代特點(diǎn)：綜合材料，宋朝