第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的同桌是班長(zhǎng)讀后感450字10篇我的同桌是班長(zhǎng)讀后感450字第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在課桌上，我正專注地寫著作業(yè)。突然，教室門被輕輕推開，班長(zhǎng)小芳走進(jìn)來(lái)。她身材嬌小，一頭烏黑的短發(fā)，總帶著淡淡的微笑。那一刻，我沒(méi)想到，這位看似柔弱的班長(zhǎng)，竟然有著如此強(qiáng)烈的責(zé)任感。小芳走到我身邊，輕輕拍一下我的肩膀，說(shuō)：“小明，你作業(yè)寫完沒(méi)？我給你檢查一下。”我有些驚訝，沒(méi)想到她會(huì)對(duì)我的作業(yè)這么關(guān)心。我抬頭看著她，她的眼神中充滿期待和鼓勵(lì)。我遞給她作業(yè)本，她接過(guò)，仔細(xì)地翻看著每一頁(yè)。突然，她皺起眉頭，指著一道題目說(shuō)：“這里好像不太對(duì)，我們一起看看吧?！蔽腋叩街v臺(tái)前，我們一起討論起來(lái)。她的思路清晰，講解得非常到位，我很快就明白錯(cuò)誤所在。那段時(shí)間，我們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。課間，她會(huì)幫我復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，告訴我一些學(xué)習(xí)的方法。她的聲音很輕，卻充滿力量。有一次，我在做一道難題時(shí)遇到困難，突然感到一陣頭暈，差點(diǎn)摔倒。小芳趕緊扶住我，她的手很溫暖，讓我感到很安心。那一刻，我明白，我的同桌不僅班長(zhǎng)，更我的朋友。她用她的行動(dòng)告訴我，責(zé)任和關(guān)愛(ài)可以如此簡(jiǎn)單，卻又如此重要。她的微笑，她的鼓勵(lì)，她的溫暖，都讓我感到無(wú)比的感激?，F(xiàn)在，我已經(jīng)記不清那些具體的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，但那些關(guān)于小芳的回憶，卻深深地刻在我的心里。每當(dāng)我想起她，總能感受到那份溫暖和力量。那一刻，我明白，一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)，不僅要有責(zé)任心，更要有愛(ài)心。而這份愛(ài)心，正她最讓我敬佩的地方。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感450字第（2）篇我的同桌班長(zhǎng)，這一個(gè)讓我印象深刻的人物。在我們班，他不僅成績(jī)優(yōu)異，還擔(dān)任著班長(zhǎng)一職，肩負(fù)著管理班級(jí)的重任。他的言行舉止，讓我看到一個(gè)優(yōu)秀班長(zhǎng)的風(fēng)范。他總以身作則，嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上，他勤奮刻苦，成績(jī)一直名列前茅。在生活中，他樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)，他主動(dòng)幫我講解，直到我完全理解為止。這種無(wú)私的幫助，讓我深感溫暖。作為班長(zhǎng)，他總以身作則，帶領(lǐng)我們班級(jí)向前發(fā)展。他組織班會(huì)、策劃活動(dòng)，為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在他的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)的成績(jī)不斷提高，同學(xué)們也變得更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不推卸責(zé)任。有一次，學(xué)校組織一場(chǎng)籃球比賽，他主動(dòng)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。賽后，他謙虛地說(shuō)：“這離不開大家的努力。”這種謙遜的態(tài)度，讓我對(duì)他的敬佩之情油然而生。他關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體。每當(dāng)我們遇到困難，他總第一個(gè)伸出援手。他的這種精神，我們明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。我的同桌班長(zhǎng)，他用自己的行動(dòng)詮釋什么優(yōu)秀。他讓我明白，一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅要成績(jī)優(yōu)異，還要關(guān)心他人，勇于承擔(dān)責(zé)任。他我學(xué)習(xí)的榜樣，我將向他學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感450字第（3）篇我的同桌班長(zhǎng)，這讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣。在閱讀他的事跡后，我深感敬佩。班長(zhǎng)，一個(gè)看似平凡卻肩負(fù)重任的角色。他不僅在學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異，更在班級(jí)管理中展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。他以身作則，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)關(guān)愛(ài)有加，班級(jí)的楷模。在我眼中，班長(zhǎng)一個(gè)勤奮好學(xué)的人。他總第一個(gè)來(lái)到教室，最后一個(gè)離開。課余時(shí)間，他主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，耐心解答問(wèn)題。他的努力和付出，讓他在班級(jí)中贏得同學(xué)們的尊敬。作為班長(zhǎng)，他肩負(fù)著管理班級(jí)的重任。他公正無(wú)私，對(duì)待每一位同學(xué)都一視同仁。在班級(jí)活動(dòng)中，他總能組織得井井有條，讓同學(xué)們積極參與。他的領(lǐng)導(dǎo)才能，讓班級(jí)充滿活力。閱讀班長(zhǎng)的事跡，我深受啟發(fā)。他讓我明白，一個(gè)人要想取得成功，不僅要有勤奮刻苦的精神，更要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。班長(zhǎng)的事跡，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。班長(zhǎng)，這個(gè)看似平凡的角色，卻承載著無(wú)盡的能量。他用自己的行動(dòng)詮釋什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。我相信，在他的帶領(lǐng)下，我們的班級(jí)會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加優(yōu)秀。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感450字第（4）篇最近看一本書，叫《我的同桌班長(zhǎng)》，讀完后心里暖洋洋的。故事里的班長(zhǎng)，可不那種高高在上的，而特別體貼、特別有愛(ài)心的。比如說(shuō)，有一次我生病，班長(zhǎng)就主動(dòng)幫我拿作業(yè)，還給我買來(lái)水果。她總笑瞇瞇的，讓人感覺(jué)很溫暖。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上犯難，班長(zhǎng)就耐心地給我講解，直到我弄懂為止。她就像一個(gè)小太陽(yáng)，照亮我學(xué)習(xí)的道路。班長(zhǎng)還特別關(guān)心集體。有一次，班里的衛(wèi)生出問(wèn)題，她主動(dòng)組織大家打掃，一點(diǎn)怨言都沒(méi)有。她總說(shuō)：“我們班級(jí)的一份子，應(yīng)該一起愛(ài)護(hù)我們的家?！边@話讓我特別感動(dòng)。我覺(jué)得，班長(zhǎng)不僅我的同桌，更我的好朋友。她教會(huì)我很多，比如團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、責(zé)任心。我希望以后我也能像她一樣，成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感450字第（5）篇哎喲，說(shuō)到這本書《我的同桌班長(zhǎng)》，簡(jiǎn)直讓我想起初中那些事兒。書中那位班長(zhǎng)，真既讓我又愛(ài)又恨啊。一開始，班長(zhǎng)那股子認(rèn)真勁讓我佩服得五體投地。每天放學(xué)后，她總第一個(gè)到教室，把黑板擦得干干凈凈，然后就開始督促大家預(yù)習(xí)明天的課程。記得有一次，我忘記帶書，班長(zhǎng)看到后二話不說(shuō)，就借我一本。那一刻，我感覺(jué)班長(zhǎng)就像個(gè)大姐姐一樣溫暖。但班長(zhǎng)有時(shí)候也太嚴(yán)格。有一次，我在課上看漫畫書，被她抓個(gè)正著。她沒(méi)收我的漫畫書，還讓我在全班面前做檢討。當(dāng)時(shí)我那個(gè)尷尬啊，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過(guò)，時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)覺(jué)班長(zhǎng)其實(shí)也有柔軟的一面。記得有一次，班上一個(gè)同學(xué)生病，班長(zhǎng)主動(dòng)提出去照顧她。每天放學(xué)后，班長(zhǎng)都會(huì)帶著藥和水果去看望那個(gè)同學(xué)。看到她那么用心，我心里也暖暖的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候的班長(zhǎng)真的很特別。她既嚴(yán)厲又溫柔，讓我明白什么責(zé)任，什么關(guān)愛(ài)。這本書，讓我看到班長(zhǎng)這個(gè)角色的另一面，也讓我明白友誼的可貴。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感450字第（6）篇我的同桌班長(zhǎng)，讓我見識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力的魅力。他總那么沉穩(wěn)，面對(duì)問(wèn)題總能冷靜應(yīng)對(duì)。他的責(zé)任感讓我佩服，每天都會(huì)提前準(zhǔn)備好課堂筆記，還經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)。班長(zhǎng)以身作則，成績(jī)優(yōu)異，態(tài)度端正。他不僅關(guān)心學(xué)習(xí)，還關(guān)注同學(xué)們的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，他主?dòng)找我談心，給予我鼓勵(lì)和支持。在他的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)氛圍和諧，同學(xué)們都樂(lè)于助人。班長(zhǎng)組織各類活動(dòng)，讓大家在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。他的領(lǐng)導(dǎo)力讓我明白，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要具備能力，還要有一顆關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的心。通過(guò)和班長(zhǎng)的相處，我學(xué)會(huì)如何承擔(dān)責(zé)任、關(guān)心他人。他我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我懂得領(lǐng)導(dǎo)力的真諦。我相信，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)會(huì)更加團(tuán)結(jié)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感450字第（7）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我第一次注意到我的同桌——班長(zhǎng)。他坐在那里，安靜而專注地翻閱著課本，那神情，仿佛他正在摸索著一個(gè)神秘的寶藏。他的名字叫李明，我們班里的班長(zhǎng)。他個(gè)子不高，但總穿著整潔的校服，給人一種穩(wěn)重的感覺(jué)。他的眼神里，總透露出一股堅(jiān)定和自信，讓人不禁想要去知曉他。李明一個(gè)典型的學(xué)霸，成績(jī)總名列前茅。但他的魅力并不在于他的成績(jī)，而在于他的領(lǐng)導(dǎo)力和對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。他總能在我們遇到困難時(shí)伸出援手，用他的智慧和耐心幫助我們解決問(wèn)題。有一次，我們班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，李明主?dòng)找到他，耐心傾聽他的煩惱，并給予他鼓勵(lì)和支持。那段時(shí)間，李明幾乎每天都會(huì)抽出時(shí)間陪伴那位同學(xué)，直到他的心情好轉(zhuǎn)。李明的勤奮和責(zé)任感也讓我深受感動(dòng)。他不僅在學(xué)習(xí)上要求自己，更在生活中努力做到最好。每天放學(xué)后，他總第一個(gè)留在教室，檢查同學(xué)們的作業(yè)，保證每個(gè)人都能按時(shí)完成。通過(guò)李明，我明白班長(zhǎng)的意義。他不僅僅一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，更一個(gè)榜樣，他的存在我們學(xué)會(huì)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和團(tuán)結(jié)。他的每一個(gè)行動(dòng)，都在潛移默化地影響著我們。如今，雖然李明已經(jīng)畢業(yè)，但他的形象依然清晰地留在我的腦海中。他我同桌，也我永遠(yuǎn)的榜樣。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感450字第（8）篇說(shuō)起我的同桌班長(zhǎng)，那真件讓人開心的事情。我同桌小麗，她不僅咱班的學(xué)習(xí)委員，還咱們班的班長(zhǎng)呢！每次看到她，都覺(jué)得她那雙明亮的眼睛里透著認(rèn)真和堅(jiān)定。記得有一次，我們班有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧依镉惺?，沒(méi)來(lái)上課。小麗就主動(dòng)去他家?guī)兔?，還給他補(bǔ)上落下的課程。那時(shí)候，我就覺(jué)得小麗真?zhèn)€有愛(ài)心的人。她不僅在學(xué)習(xí)上幫助別人，還關(guān)心同學(xué)們的生活。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中沒(méi)考好，心情特別低落。小麗看出我的不對(duì)勁，就主動(dòng)過(guò)來(lái)安慰我，還幫我分析錯(cuò)誤的原因，讓我重新找回信心。那段時(shí)間，她就像我的小太陽(yáng)，給我?guī)?lái)很多溫暖。還有一次，我們班組織一次公益活動(dòng)，小麗組織大家去孤兒院做志愿者。她帶領(lǐng)我們給孩子們講故事、做游戲，還親手給他們做小禮物?？吹胶⒆觽兡情_心的笑容，我心里也暖暖的。小麗個(gè)大忙人，但她總樂(lè)此不疲地幫助別人。她就像那盞照亮我們前進(jìn)道路的明燈，讓我明白什么責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我很慶幸能和她成為同桌，也希望能向她學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更有愛(ài)心、更有責(zé)任感的人。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感450字第（9）篇我的同桌班長(zhǎng)，讀完這本書，我真受益匪淺。想想我自己，以前當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，也知道當(dāng)班長(zhǎng)不容易，但看到書里班長(zhǎng)小楊的故事，我才真的體會(huì)到，當(dāng)班長(zhǎng)不僅要管好學(xué)習(xí)，還得照顧到大家的感受。記得有一次，我們班有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧依镉惺滦那椴缓茫险n時(shí)總走神。小楊發(fā)覺(jué)后，沒(méi)有直接批評(píng)他，而課后找他談心，知曉情況。后來(lái)，小楊還組織大家?guī)退鲋饕?，讓他感受到集體的溫暖。這讓我想起我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，有時(shí)候太嚴(yán)厲，忽略同學(xué)們的感受。書里還有個(gè)小故事，讓我印象特別深刻。有一次，小楊因?yàn)檎`會(huì)一個(gè)同學(xué)，差點(diǎn)兒和那個(gè)同學(xué)鬧矛盾。但他很快意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)向同學(xué)道歉，還請(qǐng)同學(xué)幫忙監(jiān)督他，讓他改掉壞習(xí)慣。這讓我明白，做班長(zhǎng)要有擔(dān)當(dāng)，錯(cuò)就要勇于承認(rèn)，勇于改正。讀完這本書，我發(fā)覺(jué)自己以前當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，真的還有很多不足。以后，我也要像小楊一樣，關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)大家，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感450字第（10）篇最近看一篇作文，題目叫《我的同桌班長(zhǎng)》，讀完后心里暖洋洋的。這作文里的同桌，那可個(gè)班長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)好，還特別熱心腸。作文里說(shuō)，這個(gè)班長(zhǎng)同桌，每次上課都認(rèn)真聽講，筆記記得超級(jí)詳細(xì)。下課后，不管誰(shuí)有問(wèn)題，她都耐心解答，從不嫌煩。記得有一次，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她就在旁邊陪我一起研究，直到我弄懂為止。那時(shí)候，我心里真滿滿的感動(dòng)。還有一次，