簡單的教育題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)(）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2."近朱者赤,近墨者黑"反映了()對人的身心發(fā)展的影響。A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動性3.我國最早采用班級授課制是在()A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年4.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運(yùn)用5.德育過程的基本矛盾是()A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾6.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定7.班主任工作的中心任務(wù)是()A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.協(xié)調(diào)好各任課教師的關(guān)系D.搞好家校聯(lián)系工作8.教育目的一般由兩部分組成:一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定,二是就教育所要培養(yǎng)出的人的()作出規(guī)定。A.社會價(jià)值B.個(gè)人價(jià)值C.素質(zhì)結(jié)構(gòu)D.人才規(guī)格9.學(xué)生在教師指導(dǎo)下,運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作,觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程,以獲取知識的教學(xué)方法是()A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)踐活動法10.以美國教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育派倡導(dǎo)的"三中心"是()A.兒童、教材、活動B.教師、活動、經(jīng)驗(yàn)C.兒童、活動、經(jīng)驗(yàn)D.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列屬于教育的文化功能的有(）A.傳遞和保存文化B.傳播、交流與豐富文化C.選擇、提升文化D.創(chuàng)造、更新文化2.下列屬于我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則的有()A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則3.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括()A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)4.學(xué)校教育制度的類型主要有()A.雙軌學(xué)制B.單軌學(xué)制C.分支型學(xué)制D.多軌學(xué)制5.以下屬于德育方法的有()A.說服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.情感陶冶法6.班級管理的模式有()A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理7.影響遺忘進(jìn)程的因素有()A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.系列位置效應(yīng)C.識記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度D.記憶任務(wù)的長久性與重要性8.下列屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)的有()A.自我意識正確B.人際關(guān)系協(xié)調(diào)C.性別角色分化D.情緒積極穩(wěn)定9.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有()A.師范教育B.新教師的入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育10.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有()A.互訪B.家長會C.家長委員會D.家長學(xué)校三、判斷題(每題2分,共10題)1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。()2.遺傳素質(zhì)決定人的身心發(fā)展。()3.教學(xué)就是教師教的活動。()4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。()5.德育就是思想政治教育。()6.班級管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。()7.注意的分配就是注意的分散。()8.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。()9.學(xué)校心理健康教育的對象是全體學(xué)生。()10.教師的根本任務(wù)是傳授知識。(）四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。答:加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接;強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限;普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展;高等教育的類型日益多樣化;學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化;教育制度有利于國際交流。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答:間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律;掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律;傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律;教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答:了解和研究學(xué)生;組織和培養(yǎng)班集體;建立學(xué)生檔案;個(gè)別教育工作;組織班會活動;協(xié)調(diào)各種教育影響;操行評定;班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。答:創(chuàng)設(shè)問題情境,實(shí)施啟發(fā)式教學(xué);根據(jù)作業(yè)難度,恰當(dāng)控制動機(jī)水平;充分利用反饋信息,妥善進(jìn)行獎懲;正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力。五、討論題(每題5分,共4題)1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?答：營造民主氛圍,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑;開展探究活動,培養(yǎng)思維能力;提供多樣材料,激發(fā)創(chuàng)造靈感;鼓勵合作交流,分享創(chuàng)新想法。2.怎樣建立良好的師生關(guān)系?答：教師要關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生；提高自身素養(yǎng),樹立良好形象；善于與學(xué)生溝通交流；公平公正對待每一位學(xué)生。3.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)學(xué)校與家庭的合作。答:定期開展互訪,增進(jìn)了解;舉辦家長