第4頁共4頁2024年幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)工作計劃新學(xué)期伊始,本小三班將由三位資深教師攜手負(fù)責(zé)班級的教育與保育工作。我們的團(tuán)隊秉持著高度的職業(yè)熱情,致力于共同目標(biāo):確保每位幼兒都能在健康、愉悅的環(huán)境中茁壯成長,全面發(fā)展成為具備學(xué)習(xí)能力、社交能力和創(chuàng)新思維的新一代兒童。我們遵循"尊重幼兒、尊重家長、以幼兒利益為首要原則"的核心理念,全方位推進(jìn)各項工作。為進(jìn)一步提升保教質(zhì)量,我們將《綱要》精神深度融入日常教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),旨在促進(jìn)幼兒身心的活躍發(fā)展與健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作規(guī)劃概述如下：一、班級概況本班現(xiàn)有幼兒____名,其中包括本學(xué)期新入學(xué)的幼兒。新入園的幼兒普遍表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定、難以融入集體活動、規(guī)則意識薄弱等現(xiàn)象,且傾向于獨自活動。他們在動手能力、交往技巧、語言表達(dá)等方面也顯現(xiàn)出一定的不足。盡管幼兒間存在個體差異,但我們堅信,通過一學(xué)期的精心培育,每位幼兒都將取得顯著的進(jìn)步。二、工作重點與任務(wù)鑒于幼兒在各方面能力上的顯著差異,本班將充分觀察了解每位幼兒的特點,遵循小班幼兒身心發(fā)展的自然規(guī)律,精心策劃并實施豐富多彩的教育教學(xué)活動。我們的目標(biāo)是幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活,同時培養(yǎng)其基本的生活自理能力和良好的行為習(xí)慣,為幼兒的健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。三、保育工作1.生活能力方面:引導(dǎo)幼兒學(xué)會自主飲水、獨立進(jìn)餐,并養(yǎng)成不挑食、不浪費糧食的好習(xí)慣。教授幼兒正確的洗手、洗臉、刷牙方法,以及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。鼓勵幼兒自己穿脫衣物、鞋襪,并逐漸形成按時入睡、獨立睡眠的良好習(xí)慣。提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,如不吃手指、不咬指甲、不隨地扔紙屑等。2.安全教育方面:教育幼兒不離開成人視線范圍,不接受陌生人給予的物品,不跟陌生人走。引導(dǎo)幼兒識別并遠(yuǎn)離危險物品和危險區(qū)域。教授幼兒玩大型器械的正確方法和規(guī)則,以及上下樓梯時的安全注意事項。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,不亂吃東西,不將異物放入口、鼻、耳中。教育幼兒在身體不適時主動告知成人,并了解打針、吃藥對于治病、防病的重要性。四、各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)1.語言領(lǐng)域:培養(yǎng)幼兒用普通話與人交流的能力,鼓勵其大膽表達(dá)自己的愿望和要求。引導(dǎo)幼兒學(xué)會傾聽他人講話,并能按照老師的簡單指示行動。激發(fā)幼兒對聽故事、念兒歌、看表演、看圖書的興趣,并初步理解其內(nèi)容。2.社會領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒感受幼兒園環(huán)境的美好,培養(yǎng)其對幼兒園的熱愛之情。幫助幼兒認(rèn)識自己的成長變化,了解自己的性別、外貌等特征。鼓勵幼兒積極參與幼兒園的各項活動,學(xué)會與身邊的人建立親密關(guān)系并尊重他們。培養(yǎng)幼兒觀察周圍生活環(huán)境及變化的能力,體驗節(jié)日的快樂氛圍并了解相關(guān)節(jié)日的意義。3.藝術(shù)領(lǐng)域（音樂方面）:通過觀看大班幼兒的音樂活動激發(fā)幼兒對音樂的興趣和學(xué)習(xí)愿望。教授幼兒正確的歌唱姿勢和發(fā)聲方法,初步培養(yǎng)其音樂表現(xiàn)力和情感理解能力。引導(dǎo)幼兒跟隨音樂節(jié)奏進(jìn)行簡單的肢體動作和模仿動作學(xué)習(xí)簡單的音樂游戲。2024年幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)工作計劃(二)(一)教育目標(biāo)與策略1.交流溝通:幼兒愿意與教師和同伴進(jìn)行交流,積極參與互動。2.動作發(fā)展:開始學(xué)習(xí)和掌握基本的動作技能,對運(yùn)動活動產(chǎn)生初步興趣。3、傾聽與探索:初步培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣,利用自然材料,在教師引導(dǎo)下初步進(jìn)行探索活動。4、游戲理解：喜歡參與游戲,初步理解并遵守游戲規(guī)則。(二)基本目標(biāo)與措施生活活動目標(biāo):1.能較快適應(yīng)幼兒園環(huán)境,逐漸對幼兒園產(chǎn)生喜愛。2.能獨立完成飲食,學(xué)習(xí)正確的洗手、穿衣、如廁,愿意承擔(dān)力所能及的任務(wù)。3.初步形成良好的飲食、衛(wèi)生和睡眠習(xí)慣,初步理解并遵守日常生活常規(guī)。4.了解基本的禮貌行為,學(xué)會使用日常禮貌用語,與同伴友好相處,享受與師幼共處的樂趣。5.初步認(rèn)識身體,通過教師的引導(dǎo),積累基本的安全知識,學(xué)會自我保護(hù)。6、愛護(hù)玩具和物品,學(xué)習(xí)整理和收拾。措施：1.教師以熱情和母愛般的關(guān)懷歡迎幼兒,幫助他們盡快適應(yīng)集體生活。2.在日常生活中,提醒幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如飯前便后洗手,使用個人衛(wèi)生用品等。3.鼓勵幼兒嘗試自我服務(wù),如自己吃飯、穿鞋、獨立午睡等。4.利用接送時間,鼓勵幼兒向教師和同伴問好,培養(yǎng)禮貌習(xí)慣。學(xué)習(xí)活動目標(biāo):1.認(rèn)識自我,懂得初步的自我保護(hù),通過游戲體驗成長的過程。2.親近自然,對周圍事物產(chǎn)生探索興趣,嘗試認(rèn)識和理解各種事物。3.了解周圍的人,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情感。4.對環(huán)境中的數(shù)、量、形等現(xiàn)象產(chǎn)生敏感,嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗解決生活和游戲中的問題。5.學(xué)習(xí)使用普通話交流,愿意表達(dá)自己的想法和需求,樂于回答他人的提問。6.培養(yǎng)傾聽習(xí)慣,能專注地聽人說話,對閱讀圖書產(chǎn)生初步興趣。7.學(xué)習(xí)簡單的歌曲,模仿簡單的動作,體驗歌唱和模仿的樂趣。8、嘗試用多種藝術(shù)手段表現(xiàn)熟悉事物的特征,享受創(chuàng)造過程。措施：1.采用游戲化、直觀教學(xué)和多媒體教學(xué)方法,適應(yīng)小班幼兒的學(xué)習(xí)特點。2.利用廢舊物品激發(fā)幼兒的探索欲望,開展多元化的學(xué)習(xí)活動。3.根據(jù)幼兒的能力差異,設(shè)定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。4.教師堅持使用普通話,鼓勵幼兒模仿學(xué)習(xí)。5.提供豐富的自然材料,開展多元化的運(yùn)動活動,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。運(yùn)動目標(biāo):1.在教師引導(dǎo)下,喜歡做模仿操和徒手操,享受運(yùn)動的樂趣。2.積極參與體育活動,大膽練習(xí)基本動作,如走、跑、跳等。3.嘗試使用各種運(yùn)動器械,探索多種玩法,積累身體運(yùn)動經(jīng)驗。4.在安全提示下,避免危險行為,注意運(yùn)動中的自我保護(hù)。5、利用廢舊材料,開展自主性體育游戲,提高運(yùn)動興趣。措施：1.通過更新律動和徒手操,提升幼兒動作的協(xié)調(diào)性。2.確保每天充足的戶外活動時間,設(shè)計多樣化的活動內(nèi)容,激發(fā)運(yùn)動興趣。3.制作適合小班幼兒的運(yùn)動玩具,保證每個幼兒都能參與全面的運(yùn)動活動。4.冬季鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高抗病能力。游戲目標(biāo):1.喜歡玩游戲,與同伴共享游戲時光,初步理解并遵守游戲規(guī)則。2.對角色游戲產(chǎn)生興趣,學(xué)會通過扮演角色進(jìn)行游戲。3.愛護(hù)玩具,學(xué)會游戲后收拾整理,歸放原處。4、在區(qū)角活動中,自由選擇游戲,自主開展游戲活動。措施：1.創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,提供充足的活動空間和游戲材料。2.保證幼兒有足夠的游戲時間,讓他們自由選擇游戲區(qū)域,自主游戲。3.教師注重觀察和指導(dǎo),逐步提升幼兒的游戲水平。4.結(jié)合主題活動,定期更新和補(bǔ)充游戲材料,鼓勵幼兒多動手操作。5.通過家長會、半日開放活動等方式,加強(qiáng)家園溝通,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。四、家長工作:1.通過家訪、電話訪談和個別約談,了解幼兒的家庭環(huán)境和父母的教育觀念。2.利用《家園欄》等途徑,