大洲湖生態(tài)示范區(qū)水質(zhì)保護(hù)與污染控制_第1頁
大洲湖生態(tài)示范區(qū)水質(zhì)保護(hù)與污染控制_第2頁
大洲湖生態(tài)示范區(qū)水質(zhì)保護(hù)與污染控制_第3頁
大洲湖生態(tài)示范區(qū)水質(zhì)保護(hù)與污染控制_第4頁
大洲湖生態(tài)示范區(qū)水質(zhì)保護(hù)與污染控制_第5頁
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大洲湖生態(tài)示范區(qū)水質(zhì)保護(hù)與污染控制大洲湖流域水污染現(xiàn)狀與水環(huán)境質(zhì)量目標(biāo)大洲湖流域水污染源控制與管理策略大洲湖流域水污染生態(tài)修復(fù)與治理措施大洲湖流域水污染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)警機(jī)制大洲湖流域水污染法律法規(guī)與政策體系大洲湖流域水污染公眾參與與教育宣傳大洲湖流域水污染國際合作與交流大洲湖流域水污染科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新ContentsPage目錄頁大洲湖流域水污染現(xiàn)狀與水環(huán)境質(zhì)量目標(biāo)大洲湖生態(tài)示范區(qū)水質(zhì)保護(hù)與污染控制大洲湖流域水污染現(xiàn)狀與水環(huán)境質(zhì)量目標(biāo)大洲湖流域水污染現(xiàn)狀1.水污染類型復(fù)雜:大洲湖流域存在著工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)業(yè)面源污染等多種污染類型,其中工業(yè)廢水是主要污染源。2.主要污染物超標(biāo):大洲湖流域水體中的COD、氨氮、總磷等主要污染物濃度普遍超標(biāo),部分水體甚至出現(xiàn)了富營養(yǎng)化現(xiàn)象。3.水質(zhì)惡化趨勢(shì)明顯:近年來,大洲湖流域水質(zhì)呈惡化趨勢(shì),水體富營養(yǎng)化程度不斷加劇,水生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。大洲湖水環(huán)境質(zhì)量目標(biāo)1.水質(zhì)目標(biāo)制定:大洲湖流域水環(huán)境質(zhì)量目標(biāo)根據(jù)流域的實(shí)際情況,制定了水質(zhì)目標(biāo),包括COD、氨氮、總磷等主要污染物的濃度限值。2.水質(zhì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路徑:為了實(shí)現(xiàn)水質(zhì)目標(biāo),大洲湖流域?qū)⒉扇∫幌盗写胧?,包括加?qiáng)污染源控制、實(shí)施水污染防治工程、開展水生態(tài)修復(fù)等。3.水質(zhì)目標(biāo)意義重大:大洲湖流域水環(huán)境質(zhì)量目標(biāo)的制定和實(shí)現(xiàn)將對(duì)改善流域水質(zhì)、保護(hù)水生態(tài)環(huán)境、保障人民群眾飲水安全具有重要意義。大洲湖流域水污染源控制與管理策略大洲湖生態(tài)示范區(qū)水質(zhì)保護(hù)與污染控制大洲湖流域水污染源控制與管理策略水污染物源清單編制與分析1.建立水污染物源清單系統(tǒng),識(shí)別和量化流域內(nèi)各類汙染源的汙染負(fù)載,包括工業(yè)廢水、生活污水、畜禽養(yǎng)殖廢水、農(nóng)業(yè)面源污染等。2.分析污染物源的時(shí)空分佈特徵,確定重點(diǎn)污染源和敏感區(qū)域。3.根據(jù)污染物源清單,制定針對(duì)性污染控制措施,優(yōu)先控制重點(diǎn)污染源和敏感區(qū)域。污染負(fù)荷總量控制與減排1.制定污染負(fù)荷總量控制目標(biāo),根據(jù)大洲湖水環(huán)境質(zhì)量目標(biāo)和水環(huán)境容量,確定各污染物最大允許排放量。2.實(shí)施污染負(fù)荷總量減排措施,包括工業(yè)廢水預(yù)處理、城市污水處理、農(nóng)村污水治理、農(nóng)業(yè)面源污染控制等。3.加強(qiáng)污染負(fù)荷總量監(jiān)控,建立污染負(fù)荷總量監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)污染負(fù)荷總量變化情況,及時(shí)調(diào)整污染控制措施。大洲湖流域水污染源控制與管理策略工業(yè)廢水污染控制1.推廣工業(yè)廢水預(yù)處理技術(shù),在工業(yè)園區(qū)和重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)建設(shè)預(yù)處理設(shè)施,減少工業(yè)廢水對(duì)市政污水處理廠的沖擊。2.鼓勵(lì)工業(yè)企業(yè)采用清潔生產(chǎn)工藝,減少污染物的產(chǎn)生。3.加強(qiáng)工業(yè)廢水排放監(jiān)測(cè)和執(zhí)法,對(duì)違法排放工業(yè)廢水的企業(yè)進(jìn)行處罰。生活污水污染控制1.加快城市污水處理廠建設(shè),提高污水處理能力。2.推廣農(nóng)村污水處理技術(shù),在農(nóng)村地區(qū)建設(shè)污水處理設(shè)施,減少農(nóng)村污水對(duì)水體的污染。3.加強(qiáng)生活污水排放監(jiān)測(cè)和執(zhí)法,對(duì)違法排放生活污水的行為進(jìn)行處罰。大洲湖流域水污染源控制與管理策略農(nóng)業(yè)面源污染控制1.推廣科學(xué)施肥技術(shù),減少化肥和農(nóng)藥的使用量。2.推廣農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè),提高水資源利用效率,減少農(nóng)業(yè)面源污染的產(chǎn)生。3.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染監(jiān)測(cè)和執(zhí)法,對(duì)違法排放農(nóng)業(yè)面源污染物的行為進(jìn)行處罰。水環(huán)境生態(tài)修復(fù)1.開展水環(huán)境生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目,修復(fù)受污染水體。2.加強(qiáng)水生態(tài)保護(hù),保護(hù)水生動(dòng)植物多樣性。3.加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè)和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決水環(huán)境問題。大洲湖流域水污染生態(tài)修復(fù)與治理措施大洲湖生態(tài)示范區(qū)水質(zhì)保護(hù)與污染控制#.大洲湖流域水污染生態(tài)修復(fù)與治理措施污染源控制:1.加強(qiáng)工業(yè)污染源控制,嚴(yán)格執(zhí)行排污許可證制度,對(duì)重點(diǎn)污染行業(yè)實(shí)施在線監(jiān)測(cè),提高工業(yè)廢水處理水平。2.加強(qiáng)城鎮(zhèn)生活污染源控制,大力推廣生活污水集中處理,推進(jìn)農(nóng)村生活污水治理,建設(shè)生態(tài)廁所,減少生活污水對(duì)水體的污染。3.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染控制,推廣科學(xué)施肥、合理灌溉、秸稈還田等農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù),減少農(nóng)業(yè)面源污染。水生態(tài)修復(fù)1.開展水生植物修復(fù),利用水生植物的獨(dú)特功能,吸附、吸收、降解水體中的污染物,改善水質(zhì)。2.開展微生物修復(fù),利用微生物的代謝作用,降解水體中的污染物,改善水質(zhì)。大洲湖流域水污染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)警機(jī)制大洲湖生態(tài)示范區(qū)水質(zhì)保護(hù)與污染控制大洲湖流域水污染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)警機(jī)制水污染風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估1.根據(jù)大洲湖流域水環(huán)境特點(diǎn)和污染源現(xiàn)狀,構(gòu)建水污染風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估模型。2.采用多元統(tǒng)計(jì)分析、模糊綜合評(píng)價(jià)等方法,對(duì)流域水污染風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別和評(píng)價(jià)。3.確定流域水污染風(fēng)險(xiǎn)等級(jí),為水污染防治提供科學(xué)依據(jù)。預(yù)警指標(biāo)體系構(gòu)建1.基于水質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和污染物排放數(shù)據(jù),建立水污染預(yù)警指標(biāo)體系。2.包括水質(zhì)指標(biāo)、污染物排放指標(biāo)、生態(tài)指標(biāo)等多個(gè)方面。3.指標(biāo)體系能夠及時(shí)反映流域水污染狀況,為預(yù)警機(jī)制提供數(shù)據(jù)支撐。大洲湖流域水污染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)警機(jī)制預(yù)警模型構(gòu)建1.采用機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等方法,構(gòu)建水污染預(yù)警模型。2.模型能夠根據(jù)預(yù)警指標(biāo)體系中的數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)流域水污染風(fēng)險(xiǎn)。3.模型具有較高的準(zhǔn)確性和可靠性,能夠?yàn)轭A(yù)警機(jī)制提供決策支持。預(yù)警信息發(fā)布與響應(yīng)1.建立水污染預(yù)警信息發(fā)布平臺(tái),及時(shí)向相關(guān)部門和公眾發(fā)布預(yù)警信息。2.預(yù)警信息包括水污染風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、污染源分布、可能受影響區(qū)域等內(nèi)容。3.相關(guān)部門和公眾收到預(yù)警信息后,應(yīng)采取相應(yīng)措施,防止水污染風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。大洲湖流域水污染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)警機(jī)制預(yù)警機(jī)制的評(píng)估與改進(jìn)1.定期對(duì)預(yù)警機(jī)制的運(yùn)行情況進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。2.評(píng)估內(nèi)容包括預(yù)警信息發(fā)布的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、有效性等。3.根據(jù)評(píng)估結(jié)果,不斷完善預(yù)警機(jī)制,提高其科學(xué)性和有效性。預(yù)警機(jī)制的應(yīng)用與實(shí)踐1.大洲湖流域水污染預(yù)警機(jī)制已在流域內(nèi)成功應(yīng)用。2.預(yù)警機(jī)制有效地防范了流域水污染風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,保護(hù)了流域水環(huán)境質(zhì)量。3.預(yù)警機(jī)制的成功應(yīng)用為其他流域水污染防治提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。大洲湖流域水污染法律法規(guī)與政策體系大洲湖生態(tài)示范區(qū)水質(zhì)保護(hù)與污染控制大洲湖流域水污染法律法規(guī)與政策體系大洲湖流域水污染防治法律法規(guī)體系1.《中華人民共和國水污染防治法》是防治水污染的基本法律,確立了水污染防治的原則、制度和措施,規(guī)定了排污單位的責(zé)任和義務(wù),以及政府環(huán)境保護(hù)部門的監(jiān)督管理職責(zé)。2.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》對(duì)水污染防治作出了原則性規(guī)定,強(qiáng)調(diào)了環(huán)境保護(hù)的重要性,要求各地區(qū)、各部門必須加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作,并規(guī)定了環(huán)境保護(hù)行政主管部門的監(jiān)督管理職責(zé)。3.《中華人民共和國水法》是水資源管理的基本法律,對(duì)水資源的開發(fā)利用、保護(hù)和管理作出了規(guī)定,要求各地區(qū)、各部門必須合理開發(fā)利用水資源,保護(hù)水資源不受污染。大洲湖流域水污染防治政策體系1.《國家水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》明確了水污染防治的目標(biāo)、任務(wù)和措施,要求各地區(qū)、各部門加大水污染防治力度,改善水環(huán)境質(zhì)量。2.《水污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)行動(dòng)計(jì)劃》對(duì)水污染防治工作進(jìn)行了全面部署,提出了具體目標(biāo)和任務(wù),要求各地區(qū)、各部門深入打好水污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn),堅(jiān)決打贏水污染防治藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。3.《水污染物排放總量控制制度》對(duì)水污染物排放總量進(jìn)行了嚴(yán)格控制,要求各地區(qū)、各部門嚴(yán)格執(zhí)行水污染物排放總量控制制度,確保水污染物排放總量不超標(biāo)。大洲湖流域水污染公眾參與與教育宣傳大洲湖生態(tài)示范區(qū)水質(zhì)保護(hù)與污染控制大洲湖流域水污染公眾參與與教育宣傳大洲湖流域水污染公眾參與與教育宣傳的意義1.提高公眾對(duì)水污染的認(rèn)識(shí):通過宣傳教育,使公眾了解水污染的危害、來源、防治措施等知識(shí),提高公眾的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。2.促進(jìn)公眾參與水污染防治:通過宣傳教育,引導(dǎo)公眾積極參與水污染防治活動(dòng),如舉報(bào)污染源、參與水質(zhì)監(jiān)測(cè)、倡導(dǎo)綠色生活方式等,共同保護(hù)水環(huán)境。3.營造良好的社會(huì)氛圍:通過宣傳教育,在全社會(huì)形成關(guān)愛水環(huán)境、保護(hù)水資源的良好氛圍,為水污染防治工作創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。大洲湖流域水污染公眾參與與教育宣傳的主要內(nèi)容1.水污染的危害:介紹水污染對(duì)人體健康、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面造成的危害,使公眾認(rèn)識(shí)到水污染的嚴(yán)重性。2.水污染的來源:分析水污染的主要來源,包括工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)面源污染、生活污水等,使公眾了解水污染的根源。3.水污染的防治措施:介紹水污染的防治措施,包括工業(yè)廢水治理、農(nóng)業(yè)面源污染控制、生活污水處理等,使公眾知曉如何防治水污染。4.公眾參與水污染防治的途徑:介紹公眾參與水污染防治的途徑,如舉報(bào)污染源、參與水質(zhì)監(jiān)測(cè)、倡導(dǎo)綠色生活方式等,引導(dǎo)公眾積極參與水污染防治活動(dòng)。大洲湖流域水污染公眾參與與教育宣傳1.宣傳海報(bào):制作宣傳海報(bào),在公共場(chǎng)所張貼,直觀形象地宣傳水污染的危害、來源、防治措施等內(nèi)容。2.宣傳欄:設(shè)立宣傳欄,放置宣傳資料,介紹水污染防治相關(guān)知識(shí),供公眾查閱。3.宣傳講座:組織宣傳講座,邀請(qǐng)水污染防治專家、學(xué)者等,為公眾講解水污染防治相關(guān)知識(shí)。4.宣傳活動(dòng):組織宣傳活動(dòng),如水污染防治知識(shí)競(jìng)賽、水污染防治主題展覽、水污染防治志愿者服務(wù)等,吸引公眾參與。5.媒體宣傳:利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,宣傳水污染防治相關(guān)知識(shí),擴(kuò)大宣傳覆蓋面。大洲湖流域水污染公眾參與與教育宣傳的主要形式大洲湖流域水污染公眾參與與教育宣傳大洲湖流域水污染公眾參與與教育宣傳的主要對(duì)象1.學(xué)生:學(xué)生是水污染公眾參與與教育宣傳的重要對(duì)象,通過在學(xué)校開展水污染防治教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與水污染防治活動(dòng)。2.社區(qū)居民:社區(qū)居民是水污染公眾參與與教育宣傳的重要對(duì)象,通過在社區(qū)開展水污染防治宣傳活動(dòng),提高社區(qū)居民對(duì)水污染的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與水污染防治活動(dòng)。3.企業(yè)職工:企業(yè)職工是水污染公眾參與與教育宣傳的重要對(duì)象,通過在企業(yè)開展水污染防治宣傳活動(dòng),提高企業(yè)職工的環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)企業(yè)職工積極參與水污染防治活動(dòng)。4.政府機(jī)關(guān)工作人員:政府機(jī)關(guān)工作人員是水污染公眾參與與教育宣傳的重要對(duì)象,通過在政府機(jī)關(guān)開展水污染防治宣傳活動(dòng),提高政府機(jī)關(guān)工作人員的環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)政府機(jī)關(guān)工作人員積極參與水污染防治活動(dòng)。大洲湖流域水污染公眾參與與教育宣傳1.提高了公眾對(duì)水污染的認(rèn)識(shí):通過宣傳教育,公眾對(duì)水污染的危害、來源、防治措施等知識(shí)有了更深入的了解,環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感有所增強(qiáng)。2.促進(jìn)了公眾參與水污染防治:通過宣傳教育,公眾積極參與水污染防治活動(dòng)的熱情有所提高,舉報(bào)污染源、參與水質(zhì)監(jiān)測(cè)、倡導(dǎo)綠色生活方式等活動(dòng)中,公眾的身影越來越活躍。3.營造了良好的社會(huì)氛圍:通過宣傳教育,在全社會(huì)形成了關(guān)愛水環(huán)境、保護(hù)水資源的良好氛圍,為水污染防治工作創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。大洲湖流域水污染公眾參與與教育宣傳的展望1.創(chuàng)新宣傳形式:隨著科技的發(fā)展,宣傳形式不斷創(chuàng)新,未來應(yīng)充分利用新媒體、新技術(shù)等手段,創(chuàng)新宣傳形式,增強(qiáng)宣傳的趣味性和互動(dòng)性,吸引更多公眾參與。2.擴(kuò)大宣傳覆蓋面:未來應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳覆蓋面,將宣傳活動(dòng)延伸到農(nóng)村地區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)等,確保宣傳教育惠及更廣泛的公眾。3.加強(qiáng)宣傳與實(shí)踐的結(jié)合:未來應(yīng)加強(qiáng)宣傳與實(shí)踐的結(jié)合,在開展宣傳教育的同時(shí),組織公眾積極參與水污染防治實(shí)踐活動(dòng),讓公眾在實(shí)踐中體驗(yàn)水污染防治的意義和價(jià)值。大洲湖流域水污染公眾參與與教育宣傳的成效大洲湖流域水污染國際合作與交流大洲湖生態(tài)示范區(qū)水質(zhì)保護(hù)與污染控制大洲湖流域水污染國際合作與交流大洲湖流域水污染國際合作與交流合作平臺(tái)1.建立國際合作與交流機(jī)制。通過與相關(guān)國家和地區(qū)環(huán)保部門、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等建立合作關(guān)系,形成定期交流互鑒、信息共享、聯(lián)合科研、技術(shù)交流等合作機(jī)制,共同探索解決大洲湖流域水污染問題的有效途徑。2.聯(lián)合開展水污染監(jiān)測(cè)和評(píng)估。與相關(guān)國家和地區(qū)共同開展大洲湖流域水污染監(jiān)測(cè)和評(píng)估工作,建立水污染信息共享平臺(tái),及時(shí)掌握水污染狀況,為水污染防治決策提供科學(xué)依據(jù)。3.共同實(shí)施水污染防治項(xiàng)目。開展聯(lián)合水污染治理項(xiàng)目,包括污水處理廠建設(shè)、污水收集管網(wǎng)建設(shè)、農(nóng)業(yè)面源污染控制等,共同改善大洲湖流域水環(huán)境質(zhì)量。大洲湖流域水污染國際合作與交流技術(shù)交流1.開展水污染治理技術(shù)研討會(huì)。定期舉辦國際水污染治理技術(shù)研討會(huì),邀請(qǐng)國內(nèi)外水污染治理專家學(xué)者參加,交流最新水污染治理技術(shù)和研究成果,分享經(jīng)驗(yàn),共同提高水污染治理水平。2.互派水污染治理技術(shù)人員。與相關(guān)國家和地區(qū)互派水污染治理技術(shù)人員,進(jìn)行技術(shù)交流和學(xué)習(xí),提高水污染治理人員的專業(yè)水平,促進(jìn)水污染治理技術(shù)的傳播。3.建立水污染治理技術(shù)示范基地。在合作國家和地區(qū)建立水污染治理技術(shù)示范基地,向當(dāng)?shù)卣故鞠冗M(jìn)的水污染治理技術(shù)和設(shè)備,促進(jìn)水污染治理技術(shù)的推廣應(yīng)用。大洲湖流域水污染國際合作與交流1.開展環(huán)境教育交流活動(dòng)。組織相關(guān)國家和地區(qū)的環(huán)境教育專家學(xué)者進(jìn)行交流活動(dòng),分享環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn)和成果,共同探討環(huán)境教育的有效方式和方法。2.編寫和推廣環(huán)境教育讀物。與合作國家和地區(qū)聯(lián)合編寫和推廣環(huán)境教育讀物,普及水污染防治知識(shí),提高公眾環(huán)保意識(shí)和參與水污染治理的積極性。3.開展環(huán)境教育示范項(xiàng)目。在合作國家和地區(qū)開展環(huán)境教育示范項(xiàng)目,向當(dāng)?shù)卣故鞠冗M(jìn)的環(huán)境教育理念、方法和成果,促進(jìn)環(huán)境教育的普及和推廣。大洲湖流域水污染國際合作與交流人員培訓(xùn)1.開展水污染治理人員培訓(xùn)。為相關(guān)國家和地區(qū)的水污染治理人員提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),包括水污染監(jiān)測(cè)、水污染治理技術(shù)、水污染管理等方面的培訓(xùn),提高其專業(yè)水平和綜合能力。2.開展環(huán)境教育人員培訓(xùn)。為相關(guān)國家和地區(qū)的環(huán)境教育人員提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),包括環(huán)境教育方法、環(huán)境教育內(nèi)容、環(huán)境教育評(píng)估等方面的培訓(xùn),提高其環(huán)境教育能力和水平。3.開展水污染治理與環(huán)境教育綜合培訓(xùn)。開展水污染治理與環(huán)境教育綜合培訓(xùn),為相關(guān)國家和地區(qū)培養(yǎng)既懂水污染治理技術(shù)又懂環(huán)境教育方法的復(fù)合型人才,提高其水污染治理和環(huán)境教育的綜合能力。大洲湖流域水污染國際合作與交流環(huán)境教育大洲湖流域水污染國際合作與交流大洲湖流域水污染國際合作與交流政策法規(guī)交流1.開展政策法規(guī)交流研討會(huì)。定期舉辦國際政策法規(guī)交流研討會(huì),邀請(qǐng)國內(nèi)外政策法規(guī)專家學(xué)者參加,交流水污染防治政策法規(guī)的制定、實(shí)施和監(jiān)管經(jīng)驗(yàn),共同探討水污染防治政策法規(guī)的完善和改進(jìn)。2.互派政策法規(guī)研究人員。與相關(guān)國家和地區(qū)互派政策法規(guī)研究人員,進(jìn)行政策法規(guī)交流和學(xué)習(xí),提高政策法規(guī)研究人

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