“英”為有你共成長(zhǎng)“語(yǔ)”你同行綻芳華2025-2026學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃主要舉措一、狠抓教學(xué)常規(guī)執(zhí)行，力促教育質(zhì)量攀升。

二、強(qiáng)化教學(xué)理論研習(xí)，助推教師素養(yǎng)提升。

三、深入推進(jìn)校本教研，助力教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

四、注重青年教師培育，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

五、開(kāi)展豐富英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。砥礪前行謀新篇，凝心聚力鑄輝煌。

在教育教學(xué)的道路上，我們需不斷進(jìn)取，方能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。2025年秋季學(xué)期，我校英語(yǔ)教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以校本教研為依托，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)守育人初心，探索有效教學(xué)模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，打造精彩英語(yǔ)課堂。一、指導(dǎo)思想“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思?！毙聦W(xué)期，英語(yǔ)教研組將圍繞專(zhuān)業(yè)提升、教學(xué)研究、學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)三大維度，以提升教師專(zhuān)業(yè)水平、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和綜合能力為導(dǎo)向，在教學(xué)中反思，在研究中進(jìn)步，積極尋求高效教學(xué)方法，聚焦課堂改革，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)，確保在“雙減”背景下減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，營(yíng)造“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的氛圍。二、工作目標(biāo)1.抓牢教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)，在英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)步驟中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際或模擬交際中理解、運(yùn)用語(yǔ)言，突破教學(xué)重難點(diǎn)。2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀(guān)念，提升教學(xué)素養(yǎng)。深入研讀英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高教研組成員的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和理論水平。3.加強(qiáng)教研管理，提高教研質(zhì)量，持續(xù)深入開(kāi)展主題式大單元教研活動(dòng)，以課題引領(lǐng)教研，以教研推動(dòng)課題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。4.全面落實(shí)“雙減”及作業(yè)管理工作，以切實(shí)減輕學(xué)生英語(yǔ)課業(yè)負(fù)擔(dān)為出發(fā)點(diǎn)，以精細(xì)化管理為手段，規(guī)范教育教學(xué)行為，穩(wěn)步提升素質(zhì)教育實(shí)施水平。5.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在教學(xué)過(guò)程中遵循教育心理學(xué)原理，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，以此為動(dòng)力組織課堂教學(xué)，力求達(dá)到良好的教學(xué)效果。三、工作措施（一）狠抓教學(xué)常規(guī)執(zhí)行，力促教育質(zhì)量攀升1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作檢查（教案、作業(yè)、聽(tīng)課評(píng)課記錄、三單、教研組活動(dòng)記錄等）。教案檢查應(yīng)注重教學(xué)目標(biāo)的明確性、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)流程的合理性、作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性以及課后反思的深刻性。作業(yè)檢查要關(guān)注教師的批改質(zhì)量，包括批改的認(rèn)真程度、評(píng)語(yǔ)的激勵(lì)性等。同時(shí)，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。2.堅(jiān)持集體備課制度“眾人拾柴火焰高。”堅(jiān)持集體備課，提前一周精心備課，深入鉆研教材。堅(jiān)持日常教研和定期教研相結(jié)合，確保同一學(xué)科在教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)處理、教法選擇、練習(xí)編制等方面保持一致。每次備課要充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，做到因材施教。教師在集體備課后可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。課后，教師要及時(shí)總結(jié)反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。3.關(guān)注課堂教學(xué)效果“授人以魚(yú)，不如授人以漁?！痹谡n堂教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，讓學(xué)生在課堂上積極思考、大膽表達(dá)。同時(shí)，要關(guān)注課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，力求讓每一位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。4.落實(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作“溫故而知新，可以為師矣。”明確預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要性，每天布置相關(guān)任務(wù)，形式多樣，如預(yù)習(xí)筆記、復(fù)習(xí)提綱、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)等。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探究能力。（二）強(qiáng)化教學(xué)理論研習(xí)，助推教師素養(yǎng)提升1.深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論本學(xué)期要重點(diǎn)研讀《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)教育教學(xué)理論著作，領(lǐng)悟其中的教學(xué)理念，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和講座，拓寬視野，更新觀(guān)念。2.開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究組織教師上好公開(kāi)課，課后進(jìn)行深入評(píng)課，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)水平。同時(shí)，積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽和論文評(píng)選活動(dòng)，展示教師風(fēng)采。（三）深入推進(jìn)校本教研，助力教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展1.探索創(chuàng)新教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，積極探索以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，如小組合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，提高課堂教學(xué)效率。2.加強(qiáng)教師之間的交流與合作開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，形成良好的教研氛圍。教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同提高教學(xué)水平。3.以課題研究促進(jìn)教學(xué)積極開(kāi)展課題研究，將教學(xué)中遇到的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題進(jìn)行研究，以科研促教學(xué)，提高教師的教育科研能力。（四）注重青年教師培育，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)1.制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃為青年教師提供專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，如師徒結(jié)對(duì)、青年教師基本功比賽等。幫助青年教師快速成長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。2.加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)骨干教師要發(fā)揮傳幫帶作用，對(duì)青年教師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，幫助青年教師解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。3.鼓勵(lì)青年教師自我提升鼓勵(lì)青年教師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。（五）開(kāi)展豐富英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情1.組織英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的年齡和英語(yǔ)水平，組織形式多樣的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、英語(yǔ)歌曲比賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性。2.開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)組織英語(yǔ)角、英語(yǔ)社團(tuán)等課外活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。3.創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，展示英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果，宣傳英語(yǔ)文化，讓學(xué)生在潛移默化中提高英語(yǔ)水平。四、工作安排九月：1.召開(kāi)英語(yǔ)教研組工作會(huì)議，明確工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排。2.組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研討教學(xué)方法。3.開(kāi)展班級(jí)英語(yǔ)文化建設(shè)活動(dòng)。4.啟動(dòng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，舉行拜師儀式。十月：1.進(jìn)行校本教研活動(dòng)，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略。2.開(kāi)展青年教師公開(kāi)課展示活動(dòng)。3.組織教師參加教學(xué)培訓(xùn)和研討會(huì)。4.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查。十一月：1.開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流分享活動(dòng)。2.組織學(xué)生參加英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。3.配合學(xué)校開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。4.繼續(xù)推進(jìn)課題研究工作。十二月：1.進(jìn)