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文檔簡介

課例名稱活動3國家安全齊守護年級三年級下冊章節(jié)第八單元課時安排1課時執(zhí)教教師學校一、教學內容分析本節(jié)課圍繞國家安全與自主可控技術展開,通過生活實例引出核心內容,讓學生了解中國自主可控技術在交通、能源、科研等多領域的應用,探討其對國家安全的重要意義。還介紹了網(wǎng)絡安全相關知識,如網(wǎng)絡謠言、軍事基地拍照隱患等,強調自主可控技術是保障國家安全的關鍵,引導學生樹立維護國家安全意識。二、教學對象分析教學對象為小學三年級學生,他們好奇心強,對新鮮事物充滿興趣,像高鐵、新能源汽車等生活中常見的事物容易吸引他們的注意力。但該年齡段學生抽象思維能力較弱,對于國家安全、自主可控技術等較為抽象的概念理解起來有一定難度,需要借助生動形象的實例和直觀的活動來輔助學習。三、教學目標知道日常在線行為與國家安全息息相關。認識自主可控的重要性,知道自主可控是國家安全的基石。增強守護國家安全的主體意識和責任意識,能自覺規(guī)范規(guī)范在線行為。四、教學重點與難點教學重點:知道日常在線行為與國家安全息息相關;增強守護國家安全的主體意識和責任意識,能自覺規(guī)范規(guī)范在線行為。教學難點:認識自主可控的重要性,知道自主可控是國家安全的基石。五、教學環(huán)境(軟、硬件)硬件:計算機、互聯(lián)網(wǎng);軟件:多媒體課件、相關多媒體素材、瀏覽器等。六、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖情境導入同學們,當我們從新聞里了解到玉兔二號在月球背面不斷探索,海牛二號在深海之下高效作業(yè);當我們在假期乘坐高鐵,風馳電掣般穿梭在城市之間;當我們在街頭看到越來越多造型時尚的新能源汽車;這些震撼又新奇的事物,背后都離不開中國自主可控技術。它們不僅讓我們的出行更便捷、生活更多彩,還在國家的科研、能源等領域起著關鍵作用。要是沒有這些技術,我們的生活會失去很多便利,國家的發(fā)展和安全也會面臨重重阻礙。今天我們一起來了解如何共同守護國家安全。觀看、聆聽,思考這些自主可控技術對生活和國家的影響。激發(fā)學生對未知科技領域的好奇心,以生活場景為切入點,讓學生快速融入課程情境;借由對日常行為與國家安全關系的思考,打破學生對國家安全的陌生感,增強學生維護國家安全的責任意識,為后續(xù)課程做鋪墊。體驗探索每年的4月15日為全民國家安全教育日。每個公民都應關注國家安全,從自身做起,共同守護國家安全。例如,積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,維護國家文化安全;主動踐行綠色低碳生活、做好垃圾分類,維護國家資源安全;植樹造林,維護國家生態(tài)安全;等等。播放《國家安全視頻》體驗探索:1.在線搜索,了解國家安全主要包括哪些領域的安全。2.“小學生年齡還小,保護好個人網(wǎng)絡安全就可以了,國家網(wǎng)絡安全與我們關系不大?!蹦阃膺@樣的觀點嗎?觀看視頻,聆聽講解,在線搜索國家安全領域,參與討論并發(fā)表觀點。培養(yǎng)學生自主探究能力,引導學生思考網(wǎng)絡安全與國家安全的聯(lián)系。任務一在線行為與國家安全息息相關1.了解網(wǎng)絡安全的重要性網(wǎng)絡空間已成為國家繼陸、海、空、天四個疆域之后的第五疆域。沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全。日常生活中,我們一些看似尋常的在線行為,與國家安全息息相關。2.了解網(wǎng)絡謠言的影響網(wǎng)絡和社交軟件的普及,讓人們獲取、交流信息更加便利的同時,也給“謠言”插上了翅膀。2011年,日本因地震造成核泄漏事故?!笆雏}中的碘可以防核輻射”“國內鹽產(chǎn)量將出現(xiàn)短缺”等虛假信息通過網(wǎng)絡和社交軟件迅速傳播,在國內直接引發(fā)了搶鹽風波。許多地區(qū)的食鹽在一天之內被搶光,更有商家趁機哄抬價格,破壞市場秩序。分析討論:1.“對于網(wǎng)絡謠言,寧可信其有,轉發(fā)一下反正沒什么害處。”你贊同這一觀點嗎?為什么?2.說一說:網(wǎng)絡謠言會帶來哪些危害?小結:網(wǎng)絡謠言不僅影響人們的正常生活,還可能擾亂市場秩序,影響經(jīng)濟社會穩(wěn)定運行,引發(fā)社會恐慌和社會動蕩,甚至危害國家安全。3.了解軍事基地拍照隱患果果一家登山時,途經(jīng)一個軍事基地。出于好奇,果果想用媽媽的手機拍照,并發(fā)布至社交平臺。沒想到,他剛拿出手機,就被站崗的解放軍叔叔制止了。開動腦筋:1.為什么解放軍叔叔不讓拍攝軍事基地?2.如果拍照并發(fā)布至社交平臺,可能會導致哪些安全隱患?軍事基地、軍用港口等地未經(jīng)允許禁止拍照,更不能將照片發(fā)布至社交平臺。照片中可能包含敏感信息,一旦傳播出去,會給國家安全帶來重大威脅。小結:當前,我們的社會已經(jīng)高度依賴互聯(lián)網(wǎng),各行各業(yè)都離不開網(wǎng)絡。網(wǎng)絡安全事關國家安全與國家發(fā)展,如果網(wǎng)絡安全得不到保障,國家的敏感信息和關鍵基礎設施就可能受到攻擊,嚴重影響國家安全、社會穩(wěn)定和人民利益。認真聽講,理解網(wǎng)絡安全在國家安全體系中的關鍵地位,思考網(wǎng)絡與日常生活、國家發(fā)展的緊密聯(lián)系。分析網(wǎng)絡謠言案例,參與討論。思考軍事設施保密性的重要性,分析信息泄露風險,探討可能被惡意利用的后果。結合案例,深刻理解網(wǎng)絡安全在國家安全中的重要性。讓學生對網(wǎng)絡安全有初步的理論認知,為后續(xù)學習奠定基礎。以真實案例為切入點,引導學生深入剖析網(wǎng)絡謠言的危害及辨別方法,培養(yǎng)學生批判性思維和信息辨別能力。通過具體案例,強化學生對軍事安全保密的認識,提高學生在日常生活中的安全防范意識幫助學生梳理知識,加深對網(wǎng)絡安全與國家安全關系的理解,將具體案例上升到理論認知。任務二自主可控是國家安全的基石從“兩彈一星”到“嫦娥奔月”,我國致力于實現(xiàn)自主創(chuàng)新、關鍵核心技術可控。自主可控是保護國家安全的一把“鑰匙”,我們要將“鑰匙”牢牢掌握在自己的手中。1.防范“后門”軟件和硬件如果內嵌后門程序,會嚴重威脅到國家安全。因為它們可以被用來竊取機密信息、破壞關鍵基礎設施或進行其他惡意行為。防范“后門”,開發(fā)國產(chǎn)軟、硬件對維護國家安全至關重要。2.北斗導航我國自主研制的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng),使我們擺脫了對GPS及其他衛(wèi)星導航系統(tǒng)的依賴,維護了國家安全,體現(xiàn)了國家實力。如今,民生、通信、電力、金融、國防等各個領域都離不開北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)。小組討論:國外已經(jīng)開發(fā)了精度較高的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng),并免費提供民用服務,我國為何還要研制自己的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)?自主可控是保障網(wǎng)絡安全、信息安全的前提。只有把關鍵核心技術掌握在自己手中,才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全。簡單地說,自主可控就是核心技術、關鍵零部件、各類軟件全都國產(chǎn)化,自己開發(fā)、自己制造,不受制于人。聆聽教師講解認真聆聽講解,理解“后門”程序的運作方式和潛在危害,思考生活中可能存在的“后門”風險場景。了解北斗導航,思考北斗系統(tǒng)對我國擺脫國外衛(wèi)星導航依賴的意義。分組討論,分享討論成果,如國防不受制于人、促進相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提升國家科技競爭力等。讓學生了解自主可控技術的重要性。讓學生了解自主可控技術的重要性根源,從技術原理層面認識到自主可控對國家安全的保障作用。通過展示國家重大科技成果,增強學生民族自豪感,引導學生從多維度思考自主可控技術對國家發(fā)展和安全的戰(zhàn)略意義。培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力和分析問題能力,引導學生全面深入思考國家戰(zhàn)略決策背后的多重考量。任務三維護國家安全人人有責國家安全,事關你我。維護國家安全,人人皆有責,人人需盡責。青少年要樹立維護國家安全的意識,學習維護國家安全的知識,自覺遵守相關法律法規(guī)。作為合格的數(shù)字小公民,我們還應規(guī)范在線行為,增強網(wǎng)絡安全意識,提高網(wǎng)絡風險防范能力,為維護國家安全貢獻自己的力量。探究實踐:結合所學知識,說一說:為維護國家安全,我們應如何規(guī)范自身的在線行為?認真理解自主可控概念,結合案例分析行為對國家安全的影響。聯(lián)系自身網(wǎng)絡活動,分享設置強密碼、不隨意連接陌生Wi-Fi、舉報謠言等維護安全的行動,共同制定個人網(wǎng)絡安全行為準則。讓學生清晰理解自主可控概念,強化維護國家安全的責任感。通過案例分析與思考,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,將維護國家安全意識轉化為行動,培養(yǎng)自我約束能力。練習提升1.小組合作,在線搜索我國還有哪些自主可控技術,并填寫在下表中。2.維護國家安全需要每個人的實際行動。小組合作,擬定一份“維護國家安全”倡議書,并在班級、學校、社區(qū)內發(fā)起倡議。小組分工,搜索5G、超級計算機等自主可控技術資料并整理。討論倡議書的目的、行動、號召等內容,撰寫后在班級、學校、社區(qū)發(fā)起倡議。鞏固所學知識,拓寬學生對我國自主可控技術的認知;擬定并發(fā)起倡議書,不僅提升學生的文字表達能力,還能將維護國家安全的理念傳播給更多人,擴大教育影響力。課堂總結(見配套思維導圖)和教師共同進行課堂總結梳理本課重點,鞏固所學知識拓展延伸“墨子號”量子通信衛(wèi)星網(wǎng)絡安全事件頻發(fā),世界各國的網(wǎng)絡安全面臨著巨大的威脅和挑戰(zhàn)?!澳犹枴笔侵袊茖W家自主研制的世界首顆空間量子科學實驗衛(wèi)星,它有望使中國先于歐美擁有量子通信覆蓋全球的能力。量子通信作為保障網(wǎng)絡安全的“終極武器”,將對中國的網(wǎng)

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