第頁(yè)教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《1.3跨學(xué)科實(shí)踐：降落傘》同步練習(xí)題(附答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________知識(shí)要點(diǎn)分類練夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究1.(教材素材題)在進(jìn)行降落傘飛行比賽時(shí)，為了使降落傘的滯空時(shí)間長(zhǎng)些，在制作降落傘前，同學(xué)們猜想影響降落傘滯空時(shí)間的因素可能有降落傘的面積、傘繩的長(zhǎng)度、降落傘的質(zhì)量、降落傘傘面的材質(zhì)。在探究降落傘的面積對(duì)其滯空時(shí)間的影響時(shí)，應(yīng)該 ()A.用傘繩長(zhǎng)度、質(zhì)量、傘面材質(zhì)都相同，而面積不同的降落傘進(jìn)行探究B.用傘繩長(zhǎng)度、質(zhì)量相同，而傘面材質(zhì)、面積不同的降落傘進(jìn)行探究C.用傘繩長(zhǎng)度相同，而質(zhì)量、傘面材質(zhì)、面積不同的降落傘進(jìn)行探究D.探究時(shí)所用的降落傘只要保證面積不同即可，其他因素不必控制相同知識(shí)點(diǎn)2測(cè)量?jī)x器的選擇與使用2.下列測(cè)量中所選工具較適合的是 ()A.測(cè)量窗戶上玻璃的尺寸用分度值是1cm的刻度尺B.測(cè)量課本厚度用分度值是1cm的刻度尺C.測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)用分度值是1cm的皮卷尺D.測(cè)量教室的長(zhǎng)度用分度值是1mm的刻度尺B規(guī)律方法綜合練能力達(dá)標(biāo)3.小明和小亮在操場(chǎng)上玩要時(shí)發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個(gè)物體落地時(shí)間有差異，善于觀察的他們提出問(wèn)題：水平拋出物體的落地時(shí)間與什么因素有關(guān)呢?思考討論后，他們提出了如下猜想：猜想一：與拋出物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與水平拋出的速度有關(guān)；猜想三：與拋出點(diǎn)的離地高度有關(guān)。為了驗(yàn)證以上猜想，他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個(gè)質(zhì)量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實(shí)驗(yàn)器材，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，在老師的幫助下按照如圖1-3-1所示的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)鋼球質(zhì)量m/kg拋出點(diǎn)離地高度h/m水平拋出的速度v/m落地時(shí)間t/s落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離x/m110210.640.64220210.640.64310220.641.28410420.911.82請(qǐng)你通過(guò)分析回答以下問(wèn)題：(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為的兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。(2)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為的兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。(3)為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為的兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。(4)可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水平拋出的鋼球落地時(shí)間與有關(guān)。同時(shí)還可得出“落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離與和拋出點(diǎn)離地高度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。創(chuàng)新情境拓展練素養(yǎng)提升4.[開(kāi)放探究]試測(cè)算圖1-3-2中樹(shù)葉的面積。你的測(cè)算步驟：(1)。(2)若圖中每一小方格的面積為1cm2，則該樹(shù)葉的面積為。參考答案1.A2.C3.(