第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級(jí)散文雨水融情650字(14篇)六年級(jí)散文雨水融情650字篇1六年級(jí)的那個(gè)夏天，雨水格外多，仿佛天空中的淚水，不停地在人間流淌。每當(dāng)夜幕降臨，雨點(diǎn)便如同頑皮的孩子，在窗玻璃上跳舞，發(fā)出“噼啪”的聲響。那天傍晚，我和爸爸媽媽一起走在回家的路上。天空烏云密布，大雨即將來臨。我們加快腳步，卻沒想到，雨突然傾盆而下。我緊緊地抱住爸爸，雨水打在我們身上，冰涼的感覺讓我不禁打個(gè)寒顫。我們找到一個(gè)避雨的地方，躲在一棵大樹下。雨水打在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛大自然在低語。我閉上眼睛，靜靜地聆聽這美妙的旋律。突然，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著什么。我睜開眼睛，看到爸爸正看著我，他的眼神中充滿溫暖和關(guān)愛。雨漸漸停，天空中的彩虹如同一條巨大的彩帶，橫跨在天際。我們繼續(xù)前行，雨水打在臉上，涼爽的感覺讓我感到舒適。突然，我發(fā)覺路邊有一個(gè)小男孩，他穿著破舊的衣服，手里拿著一把破舊的傘，站在雨中，無助地望著天空。我走過去，遞給他一張紙巾，輕聲說：“哥哥，你為什么在這里？”他抬起頭，眼中閃爍著淚光，聲音哽咽地說：“我找不到回家的路?！蔽翌D時(shí)感到一陣心疼，便拉著他的手，陪他一起找回家的路。我們穿過一條條街道，雨水打在傘上，發(fā)出“嘀嗒”的聲音。我看著小男孩，他的眼神中充滿感激。突然，他停下來，指著前方說：“哥哥，那就我家?！蔽翼樦氖种缚慈ィ?，那一個(gè)破舊的房屋。那一刻，我明白，生活中的美好，往往隱藏在平凡之中。那場(chǎng)突如其來的雨，讓我體會(huì)到親情的溫暖，也讓我懂得關(guān)愛他人的重要性。六年級(jí)散文雨水融情650字篇2那一個(gè)普通的周末，天空卻突然陰沉起來。雨水，如同被束縛已久的精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。六年級(jí)的我，看著窗外的雨，心中涌起一股莫名的情感。雨，總讓人想起那些過往。小時(shí)候，每當(dāng)雨季來臨，我便喜歡躲在屋檐下，看著雨滴打在地面上的水花，聽著雨滴敲打在窗戶上的聲音。那時(shí)的我，總覺得雨一種神奇的存在，它能夠洗凈塵埃，也能夠洗凈心靈。那一個(gè)夏天的午后，陽光明媚，我正在公園里玩耍。突然，天空烏云密布，一場(chǎng)突如其來的大雨傾盆而下。我無處可躲，只能抱著頭，任由雨水淋濕我的衣服。那一刻，我感受到雨的威力，也感受到雨的溫柔。雨水打在我的臉上，讓我感到一絲清涼，仿佛在告訴我，生活就像這雨一樣，有晴有雨，有苦有甜。雨，也一種情感的寄托。在我成長的過程中，雨水見證我與父母的爭(zhēng)吵，也見證我與朋友的歡聲笑語。記得有一次，我與父親因?yàn)橐患∈掳l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我憤怒地離開家，躲在雨中哭泣。雨水打在我的臉上，讓我感受到自己的無助和悲傷。那一刻，我明白，無論何時(shí)，家都我最溫暖的港灣。如今，我已經(jīng)六年級(jí)，即將面臨畢業(yè)。我知道，這將人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而雨水，也成我告別童年的一個(gè)象征。在這個(gè)雨季，我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。我知道，未來的路還很長，但我相信，只要心中有愛，有信念，就一定能夠勇往直前。雨，融化歲月的痕跡，也融化我們的情感。在這個(gè)充滿雨水的季節(jié)，我們懷揣著感恩的心，勇敢地邁向未來。六年級(jí)散文雨水融情650字篇3雨，自古以來就文人墨客筆下的?？?。它或溫柔如絲，或狂暴如怒，每一種形態(tài)都蘊(yùn)含著不同的情感。今天，我要講述的，那場(chǎng)雨水融情的經(jīng)歷。那天，天空陰沉得厲害，仿佛能壓得人喘不過氣來。我走在回家的路上，心情也如同這天氣一般沉悶。突然，一陣急促的雨點(diǎn)打在臉上，我下意識(shí)地抬起頭，只見天空中烏云密布，雨點(diǎn)像斷線的珠子般紛紛落下。我加快腳步，希望能盡快躲進(jìn)屋檐下。但雨勢(shì)卻越來越大，我不得不找一棵大樹躲雨。雨點(diǎn)打在樹葉上，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在訴說著什么。我閉上眼睛，任由雨水打在臉上，那種冰涼的感覺讓我瞬間清醒。就在這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影。她一位清潔工，穿著破舊的工作服，手里拿著一把破舊的掃帚。她的臉上布滿皺紋，眼睛里卻閃爍著堅(jiān)定的光芒。她沒有躲避雨水，反而冒著雨在打掃街道。我走過去，對(duì)她說：“阿姨，您怎么不躲雨?。俊彼⑿χf：“孩子，下雨天街道上的垃圾會(huì)更多，我得趕緊打掃干凈?！蔽铱粗β档纳碛?，心中涌起一股暖流。雨停后，我離開那個(gè)地方。但那位清潔工的影子卻一直在我腦海中揮之不去。我想起小時(shí)候，每當(dāng)下雨天，媽媽都會(huì)把我抱在懷里，用那溫暖的懷抱驅(qū)散我心中的恐懼。如今，那位清潔工阿姨也用她的行動(dòng)，溫暖整個(gè)街道。這場(chǎng)雨水融情的經(jīng)歷讓我明白，生活中有許多平凡的人和事，卻蘊(yùn)含著無窮的力量。正這些力量，我們感受到這個(gè)世界的美好。我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，用心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。六年級(jí)散文雨水融情650字篇4雨，天空的淚，大地的心聲。那細(xì)膩的雨絲，如同六月的柔情，灑落在我的心頭，化作一篇篇散文，記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。清晨，我推開窗，一股清新的空氣撲面而來。雨水如絲，輕輕地拂過我的臉頰，仿佛在告訴我，新的一天即將開始。我站在雨中，任由雨滴打濕我的衣裳，感受著雨水帶來的清涼。那一刻，我仿佛看到自己成長的足跡，那些曾經(jīng)的歡笑與淚水，都在雨中匯聚成河。午后，雨漸漸大。我躲進(jìn)屋檐下，看著雨水砸在地面上的水花，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。我想起小時(shí)候，每當(dāng)下雨，母親總會(huì)撐著傘，把我送進(jìn)學(xué)校。如今，我已經(jīng)長大，母親卻漸漸老去。雨，仿佛母親溫柔的目光，時(shí)刻關(guān)注著我的成長。傍晚，雨停。天空放晴，陽光透過云層灑在大地上。我走在回家的路上，看著被雨水洗凈的街道，心中涌起一股暖意。我想起那些在雨中走過的日子，那些陪伴我成長的朋友，那些共同度過的時(shí)光。雨，友誼的見證，青春的回憶。雨，大自然的饋贈(zèng)，生活的調(diào)味品。它我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。每當(dāng)雨滴落在心間，我總會(huì)想起那些美好的時(shí)光，那些陪伴我成長的日子。如今，我已經(jīng)一名六年級(jí)的學(xué)生，即將告別童年，邁向青春。雨，成為我成長的見證。我相信，在未來的日子里，無論遇到多少風(fēng)雨，我都會(huì)勇敢地面對(duì)，因?yàn)槲抑?，那成長的代價(jià)，也成長的證明。雨，融化時(shí)光，融化情感。它讓我懂得生活的真諦，讓我明白成長的含義。在這篇散文中，我將把雨水與成長的故事娓娓道來，讓每一個(gè)讀者都能感受到雨水的魅力，感受到成長的美好。六年級(jí)散文雨水融情650字篇5雨，總以它獨(dú)有的方式，悄然降臨。那細(xì)細(xì)的雨絲，如同銀針一般，輕輕地穿梭在空氣中，將大地染上一層薄薄的霧氣。在這樣的日子里，我獨(dú)自坐在窗前，靜靜地望著那飄灑的雨絲，心中涌起一股莫名的情感。雨，生命的源泉。它滋潤著大地，滋養(yǎng)著萬物。每當(dāng)雨滴落在樹葉上，那清脆的聲音，仿佛在訴說著生命的贊歌。雨，也情感的寄托。它洗凈塵埃，洗滌心靈。在那細(xì)雨蒙蒙的日子里，我總會(huì)想起那些曾經(jīng)陪伴我走過的人，那些溫暖的回憶，如同雨滴一般，滋潤著我的心靈。雨，有著它獨(dú)特的性格。有時(shí)，它溫柔如絲，輕輕地?fù)崦蟮?，給人一種寧靜的感覺。有時(shí)，它又狂放不羈，傾盆而下，仿佛要將整個(gè)世界淹沒。這樣的雨，總讓人心生敬畏。我記得，那一個(gè)夏日的午后，天空突然烏云密布，一場(chǎng)突如其來的暴雨鋪天蓋地而來。我站在窗前，看著那黃豆般的雨滴砸在窗戶上，發(fā)出清脆的聲音。雨，似乎在訴說著什么，卻又無法言說。我站在雨中，任憑雨水淋濕我的衣服，任憑雨水打濕我的頭發(fā)。那一刻，我感受到雨的力量，也感受到生命的脆弱。雨，總給人一種寧靜的感覺。在那細(xì)雨蒙蒙的日子里，我總會(huì)想起那些曾經(jīng)的歲月。那些無憂無慮的日子，那些歡笑和淚水，都仿佛在雨中漸漸模糊。雨，歲月的見證，也情感的寄托。如今，我已不再那個(gè)無憂無慮的孩子。生活的壓力，工作的繁忙，讓我逐漸失去那份純真。但每當(dāng)雨滴落在窗前，我總會(huì)想起那些曾經(jīng)的歲月，那些美好的回憶。雨，仿佛在告訴我，要珍惜眼前的幸福，要勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。雨，生命的贊歌，情感的寄托。它教會(huì)我如何去珍惜，如何去面對(duì)。在這個(gè)充滿變數(shù)的世界上，雨，我心中永遠(yuǎn)的依靠。六年級(jí)散文雨水融情650字篇6雨水，總帶著一份神秘而又溫柔的情懷，悄悄地降臨在這片大地。它仿佛大自然的使者，用它那細(xì)膩的手，輕輕地拂過每一寸土地，每一片葉子，每一個(gè)生命。雨，總悄無聲息地降臨，卻又總那么猛烈。它仿佛在訴說著一個(gè)古老的故事，又仿佛在演繹著一段動(dòng)人的旋律。我站在窗前，看著那雨絲輕輕地落在地上，落在樹葉上，落在我的心上。雨水，那么細(xì)膩，那么溫柔。它仿佛大地的眼淚，天空的嘆息。它用它那輕柔的聲音，告訴我大地的故事，告訴我天空的奧秘。它用它那細(xì)膩的手，撫摸著我的臉，讓我感受到大自然的溫柔。雨，總帶著一份詩意。它讓那片葉子變得更加翠綠，讓那朵花變得更加鮮艷。它讓那棵樹變得更加高大，讓那片草地變得更加柔軟。它讓這個(gè)世界變得更加美麗，更加生動(dòng)。雨水，生命的源泉。它讓那片干涸的土地重新煥發(fā)生機(jī)，讓那片枯萎的植物重新煥發(fā)生機(jī)。它讓那片寂靜的夜晚變得生動(dòng)起來，讓那片黑暗的世界變得明亮起來。雨水，情感的載體。它讓那顆干渴的心得到滋潤，讓那顆疲憊的靈魂得到休息。它讓那顆痛苦的心靈得到慰藉，讓那顆孤獨(dú)的靈魂得到陪伴。我站在雨中，任由那雨水灑在我的身上，感受著那份來自大自然的洗禮。我看著那雨滴滑落，落在地上，濺起一片水花。那水花，仿佛在告訴我，生命總在不斷的變化中，總在不斷的循環(huán)中。雨水，生命的旋律，情感的載體。它我們感受到生命的美好，我們感受到情感的真摯。它我們明白，生活中的每一次相遇，每一次分別，都生命中最美好的瞬間。在這個(gè)充滿雨水的世界里，我感受到生命的力量，感受到情感的溫度。我知道，無論生活多么艱難，無論情感多么復(fù)雜，只要我們有愛，有希望，就有勇氣去面對(duì)，就有信心去戰(zhàn)勝。雨，依舊在下著，輕輕地，輕輕地。它仿佛在訴說著一個(gè)古老的故事，又仿佛在演繹著一段動(dòng)人的旋律。而我，就站在雨中，感受著那份來自大自然的溫柔，感受著那份來自生命的力量。六年級(jí)散文雨水融情650字篇7雨，自古以來就文人墨客筆下的精靈。它以自己的方式，詮釋著生活的美好。正如古人所說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！蔽要?dú)愛那綿綿細(xì)雨，它似乎有一種魔力，能將世間萬物洗滌得清新脫俗。那一個(gè)春日的午后，陽光明媚，我卻感到一絲燥熱。忽然，天空陰云密布，豆大的雨滴從天而降。我迫不及待地跑出家門，任由雨水打在臉上，感受著那股清涼。雨中的世界仿佛被賦予新的生命。小草、花朵在雨水的滋潤下更加生機(jī)勃勃，一片綠意盎然。這時(shí)，我想起我國古代著名的文學(xué)家蘇軾。他在被貶黃州期間，盡管生活困頓，但仍然保持著樂觀的心態(tài)。他曾寫下《定風(fēng)波》一詞，其中有一句：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！边@句詞正表達(dá)他對(duì)雨的熱愛。在我看來，蘇軾之所以能夠在這困境中保持樂觀，正因?yàn)樗门c大自然和諧相處，懂得在雨中尋找生活的美好。雨，不僅僅大自然的恩賜，更人類情感的寄托。雨中的浪漫，讓人心生感慨。我曾讀過這樣一個(gè)故事：一位名叫小明的男孩，在雨中偶遇一位女孩。他們彼此對(duì)視一笑，仿佛找到久違的溫暖。從那以后，他們成為無話不談的朋友，共同度過許多難忘的時(shí)光。這個(gè)故事讓我明白，雨，連接人與人之間的紐帶。如今，我們青少年正處于成長的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)感悟生活。正如古人所說：“春雨貴如油?！蔽覀儜?yīng)該珍惜這寶貴的春雨，讓它滋潤我們的心田，我們?cè)谟曛凶聣殉砷L。雨，大自然的饋贈(zèng)，情感的寄托，生活的調(diào)味品。我們?cè)谟曛懈惺苌畹拿篮?，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。我相信，在未來的日子里，我們一定會(huì)像那雨中的花朵一樣，綻放出屬于自己的光彩。六年級(jí)散文雨水融情650字篇8那天，天空像被淚水打濕，淅淅瀝瀝地下起雨。我站在窗邊，看著雨滴落在地上，濺起一朵朵小水花。雨，總能讓人心情變得復(fù)雜。記得有一次，我生病，媽媽抱著我，冒著雨去診所。雨點(diǎn)打在媽媽的后背上，我能感覺到那濕漉漉的感覺。那一刻，我感受到媽媽的愛，就像這雨水一樣，柔軟而溫暖。雨，有時(shí)候也調(diào)皮的。那天，放學(xué)后我和小伙伴們?nèi)ス珗@玩，雨突然就來。我們手拉手，在雨中奔跑，笑聲和雨聲交織在一起，好開心。雨停，我們還濕漉漉的，但心里卻暖洋洋的。還有一次，我在雨中散步，雨滴落在我的臉上，有點(diǎn)冰涼，又有點(diǎn)舒適。我看著路上的行人，有的打著傘，有的穿著雨衣，還有的干脆淋個(gè)痛快。我想，雨，也生活的調(diào)味品，我們的生活更加豐富多彩。雨，有時(shí)候也會(huì)讓人感到憂傷。記得那次，我失去我最喜歡的寵物狗，我坐在窗邊，看著外面飄灑的雨，心里很難過。雨，就像在為我哭泣，為我?guī)ё吣欠荼瘋?。我喜歡雨，喜歡它的溫柔，喜歡它的調(diào)皮，喜歡它的憂傷。雨，就像大自然的音符，奏響著我們生活的旋律。在雨中，我感受到生活的美好，感受到人與人之間的情感。所以，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都會(huì)站在窗邊，看著那細(xì)細(xì)的雨絲，感受著那份來自大自然的溫柔。雨水，融化我們的情感，也融化我們的心靈。六年級(jí)散文雨水融情650字篇9雨，總那么溫柔，那么讓人感到溫暖。記得有一次，我站在窗前，看著窗外的雨滴輕輕打在窗戶上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，那聲音仿佛在訴說著什么。那時(shí)候，我正上六年級(jí)，學(xué)業(yè)壓力很大，每天都忙碌的課業(yè)和繁重的作業(yè)。有時(shí)候，我會(huì)感到很疲憊，甚至有些厭倦。但每當(dāng)看到窗外的雨，我就會(huì)感到一股莫名的力量涌上心頭，讓我重新振作起來。雨，它不像太陽那樣耀眼，也不像雷電那樣震撼，但它卻有著自己獨(dú)特的魅力。它仿佛能洗凈一切塵埃，讓人心情變得輕松愉悅。我常常想象，雨滴就像一個(gè)個(gè)小小的精靈，它們?cè)诳罩刑S，最終匯成一條條小溪，流向遠(yuǎn)方。記得有一次，我和爸爸媽媽去郊外游玩，那天的天氣特別好，陽光明媚。我們沿著小路走著，突然，天空烏云密布，一場(chǎng)大雨突然降臨。我們趕緊找個(gè)地方躲雨，看著雨水打在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，我感到一種從未有過的愉悅。雨停后，天空放晴，陽光透過云層灑在大地上，一切都顯得那么清新。我和爸爸媽媽繼續(xù)我們的旅程，那天的經(jīng)歷讓我感受到大自然的神奇和美好。雨，它就像生活中的調(diào)味品，有時(shí)候讓人感到欣喜，有時(shí)候又讓人感到憂傷。它見證我們的成長，也見證我們的喜怒哀樂。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都會(huì)想起那些美好的回憶，那些讓我感到溫暖的瞬間。如今，我已經(jīng)不再那個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，但雨依然我心中最美的風(fēng)景。它讓我明白，生活中總會(huì)有風(fēng)雨，但只要我們勇敢面對(duì)，總會(huì)看到彩虹。六年級(jí)散文雨水融情650字篇10雨水，總在不經(jīng)意間灑落人間，潤物無聲。它，時(shí)而溫柔，時(shí)而狂野，時(shí)而細(xì)膩，時(shí)而粗獷。而我，總沉浸在這份雨水中，感受那份獨(dú)特的情感。夏日的午后，陽光炙烤著大地，讓人感到無比燥熱。這時(shí)，一場(chǎng)突如其來的大雨便會(huì)降臨。雨滴像斷線的珠子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，打在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。雨水沖刷著塵土，帶來一絲清涼。站在窗前，看著雨水滴落，心情也變得舒暢起來。秋天的傍晚，天空漸漸陰沉下來，烏云密布。一場(chǎng)秋雨便會(huì)悄然降臨。雨水打在樹葉上，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在訴說著秋天的故事。走在雨中，感受著雨水滴落在身上的清涼，心情也隨之變得愉悅。冬天的早晨，一場(chǎng)雪后，雨水便會(huì)悄悄地降臨。雨水落在雪地上，發(fā)出嗒嗒的聲音，仿佛在為這寒冷的冬日增添一絲生機(jī)。站在雨中，看著雨水與雪花交織在一起，仿佛置身于仙境之中。雨水，有時(shí)也會(huì)帶來困擾。大雨滂沱，街道上積水橫流，交通擁堵。這時(shí)，人們便會(huì)抱怨雨水帶來的不便。但在這份抱怨中，也不得不承認(rèn)雨水對(duì)大地的重要性。雨水，大自然的饋贈(zèng)，生命的源泉。它滋潤著大地，滋養(yǎng)著萬物。沒有雨水，就沒有生命的繁榮。所以，我們應(yīng)該珍惜這份來自大自然的恩賜，感受雨水帶來的那份情感。在這份雨水中，我感受到生活的美好。無論喜悅還憂愁，雨水都會(huì)陪伴著我們。它我們明白，生活中總會(huì)有風(fēng)雨，但只要我們勇敢地面對(duì)，總會(huì)看到彩虹。雨水，情感的寄托，生活的調(diào)味品。我們?cè)谟曛懈惺苣欠莳?dú)特的情感，享受這份來自大自然的饋贈(zèng)。六年級(jí)散文雨水融情650字篇11那天，天空突然下起大雨。我站在窗前，看著那細(xì)細(xì)的雨絲，心里涌起一股說不出的情感。雨，總那么溫柔，又那么執(zhí)著。它從云層中飄然而下，輕輕地拂過樹葉，灑在花瓣上，仿佛在訴說著什么。我閉上眼睛，感受著雨滴落在臉上的清涼，心情也變得愉悅起來。記得小時(shí)候，每當(dāng)下雨天，媽媽就會(huì)拿出一個(gè)大大的雨衣，把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那時(shí)候，我總興奮地跳著，踩在水坑里濺起一朵朵水花。雨，成我童年最美好的回憶。長大后，我漸漸明白雨的另一種意義。它不僅僅一種自然現(xiàn)象，更一種情感的寄托。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總會(huì)想起那些陪伴我走過的人，那些溫暖的回憶。記得有一次，我和朋友一起走在雨中。我們手牽手，一起分享著雨水的清涼。那一刻，我覺得自己好幸福，好滿足。雨，成我們友誼的見證。還有一次，我獨(dú)自一人在雨中漫步。雨水打在臉上，讓我感受到一種從未有過的寧靜。我放慢腳步，用心去感受雨滴的聲音，去聆聽大自然的旋律。雨，成我心靈的慰藉。雨，那么的美好，那么的多情。它陪伴著我們成長，見證著我們的喜怒哀樂。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都會(huì)想起那些美好的時(shí)光，那些溫暖的回憶。如今，我已經(jīng)長大，離開家鄉(xiāng)。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總會(huì)想起那些陪伴我走過的人，那些溫暖的回憶。雨，成我思念的寄托。在這個(gè)充滿思念的雨季，我愿化作一縷清風(fēng)，陪伴在你們身邊。愿你們?cè)谟曛懈惺艿綔嘏惺艿叫腋?。因?yàn)?，雨，我們共同的回憶，我們心中永恒的旋律。六年?jí)散文雨水融情650字篇12六年級(jí)散文雨水融情那天，天空陰沉沉的，烏云像一塊大幕，遮住太陽。我站在學(xué)校門口，望著天空，心里想著：“今天會(huì)下雨嗎？”果然，沒過多久，豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。同學(xué)們都急急忙忙地跑進(jìn)教室，而我卻站在原地，看著雨水，心情卻出奇地平靜。雨一直下，我看著雨滴打在臉上，涼爽的感覺讓我想起小時(shí)候。那時(shí)候，我最喜歡的事情就和爸爸媽媽一起在雨中散步。我們打著傘，雨滴打在傘上，發(fā)出悅耳的聲音。我們會(huì)邊走邊聊，聊著學(xué)校的趣事，聊著彼此的夢(mèng)想。那時(shí)候，我總跟在爸爸媽媽的身后，看著他們歡快的背影，心里充滿幸福。雨，成我童年記憶中最美好的回憶之一?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大，有自己的夢(mèng)想和責(zé)任。但每當(dāng)看到下雨，我就會(huì)想起那些美好的時(shí)光，想起爸爸媽媽陪伴我的日子。雨水，有時(shí)候讓我想起那些已經(jīng)逝去的時(shí)光，有時(shí)候又讓我想起那些陪伴我走過的人。它就像一個(gè)神奇的紐帶，將過去和現(xiàn)在緊緊相連。雨，還在下。我站在窗前，看著雨滴，心中充滿感慨。我想，這就雨水的魅力吧，它融化我們的情感，我們?cè)诨貞浿姓业綔嘏Ａ昙?jí)散文雨水融情650字篇13同學(xué)們，今天咱們來聊聊那個(gè)讓人心情復(fù)雜的家伙——雨水。記得那天，天空突然拉上黑色的簾子，烏云密布，我躲在教室的窗邊，看著那雨滴像斷線的珍珠，一顆顆地落下來。剛開始，雨不大，我還能看到遠(yuǎn)處的同學(xué)在雨中奔跑，他們歡笑著，好像雨水不麻煩，而玩耍的好伙伴。可沒過多久，雨勢(shì)就變大，噼里啪啦地打在窗戶上，就像在敲打我的心。我趕緊收起書本，心里想著，這雨要再不停，今天的作業(yè)就白做。雨一直下到放學(xué)，我望著窗外的積水，心里有點(diǎn)煩?？删驮谶@時(shí)，我發(fā)覺雨滴落在地上，慢慢地匯成一股小溪，然后又匯成一條小河。我想起以前看過的一本書，