1.4靈動的龍（課件）-人教版美術一年級上冊_第1頁
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靈動的龍認識一位新朋友鎏金鐵芯銅龍[唐代]認識一位新朋友鎏金鐵芯銅龍[唐代]“龍”字的前世今生甲骨文金文篆書隸書楷書試一試靈動的龍猶如行云流水的中國書法。用毛筆或手勢摹寫“龍”字，體會書法的韻律。墨在水中慢慢擴散，龍的形態(tài)若隱若現(xiàn)?？匆豢唇處熓痉督處熓痉督處熓痉哆x擇你喜歡的材料表現(xiàn)形態(tài)各異的龍。試一試，用靈活的曲線畫一條騰飛的龍。作業(yè)學生作品萬里長城（版畫）1985年伍必端中國美術館藏欣賞名作找一找，大自然中有什么形狀和龍的外形相似呢？尋找龍的身影黃河公路跨海大橋山脈我的收獲同學們，今天我們一起學習了如何用筆墨來表現(xiàn)龍的靈動形態(tài)，嘗試了龍的各種藝術表現(xiàn)方式，同時也深刻體會了龍的文化蘊含，談一談你的收獲與感受！拓展延伸“龍”不僅僅是一個神話傳說，更是中華民族的象征，代表著中華民族的精神。中國人都以自己是“龍的傳人”為驕傲。wànlǐchánɡchénɡyītiáolónɡ萬里長城一條龍，qúnshānzhīshànɡxiǎnwēifēnɡ群山之上顯威風，chánɡjiānɡhuánɡhéshuānɡlónɡhuì長江黃河雙龍匯，shēnɡshēnɡbùx

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