科技節(jié)活動總結在學校的直接領導下，在全體師生的共同努力之下，我校9科技節(jié)于２００9年9月28日成功舉行，在圓滿地完成科技節(jié)的各項任務后順利結束。為了讓學校的科技教育有特色，在活動開展之初，學校領導經(jīng)過多方思考和研究，確定了以“學科學愛科學用科學——科技與生活”為主題的科技節(jié)活動方案。通過學校的科技節(jié)，我校師生形成倡導科學、弘揚科學、學好科學、用好科學的良好氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學?？萍蓟顒拥纳钊腴_展?；仡欉@次科技節(jié)，我們認為這次科技節(jié)有以下幾個特點：一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從2009年8月末開始到9月28日結束，經(jīng)歷了整整一個月的時間，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。不僅有以“奇思妙想”為主題的科幻繪畫比賽、科技小發(fā)明、小制作比賽，還有“探究身邊的科學”科普征文競賽、“攜手創(chuàng)新、促進和諧”的科技節(jié)圖片展以及“居安思危，關心和獻身國防事業(yè)”科普知識講座等多個科技競賽項目及活動。這些形式多樣、內(nèi)容豐富的科技活動，倍受全校師生歡迎，大大激發(fā)了師生們參與科技活動的熱情和積極性，也讓全校師生享受一頓科技大餐，讓他們在科技實踐活動中親近科技，認識科技，愛上科技。這些活動還鍛煉學生的實踐操作能力，培養(yǎng)了探究意識和創(chuàng)新能力，在學校掀起了一次科技熱潮，涌現(xiàn)了一大批科技小明星。二是學校高度重視。為搞好此次科技節(jié)，學校領導親自披掛上陣，召集各個項目負責人開會，共同探討科技節(jié)的活動方案，周密安排了活動的開展時間、地點、流程?？萍脊?jié)的活動方案出臺后，各部門各年級特別重視，利用學校廣播站、學校宣傳櫥窗、校門電子屏等渠道，積極發(fā)動，多方動員，鼓勵學生參加各項科技活動。許多班主任老師組織學生認真學習活動的方案，讓學生了解開展科技節(jié)的目的、意義，了解這次科技節(jié)的活動項目，積極引導學生參與各項比賽活動。正是有了學校領導的大力支持，有了全校師生的共同努力，我校的科技節(jié)才得以成功舉行。三是科技活動多、參與人數(shù)多。這次科技節(jié)內(nèi)容非常豐富。本屆科技節(jié)我們結合學校特點設置了許多適合所有學生參與的項目，改變了以往科技活動高高在上的局面，像“探究身邊的科學”科普征文競賽、科技小發(fā)明、小制作比賽、“奇思妙想”為主題的科幻繪畫比賽等科技項目，學生人人可以參與，這樣一來，就大大拓展了科技活動的覆蓋面，吸引了更多的學生參與進來，科技活動自然也就深入人心，效果當然好。四是學生更加懂得團結協(xié)作，增強了集體的榮譽感。本次科技