2024年教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告(2篇)_第1頁
2024年教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告(2篇)_第2頁
2024年教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告(2篇)_第3頁
2024年教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告(2篇)_第4頁
2024年教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告(2篇)_第5頁
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第4頁共4頁2024年教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的教工同志們:大家好!擁護(hù)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于"三個(gè)代表"的重要思想,學(xué)習(xí)江澤民同志在建黨八十周年大會(huì)上的講話。貫徹落實(shí)全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。主管教學(xué)工作,改革求新,使我校教學(xué)工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀作為主管教學(xué)的校長(zhǎng),能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章,根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開展各項(xiàng)工作。(二)抓好課堂教育改革1打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實(shí)區(qū)教委關(guān)于"打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)"的要求,我校于年2月開始,廣泛開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。所做工作:召開教學(xué)專題會(huì),布置課堂評(píng)估工作計(jì)劃,評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織以督導(dǎo)室、教研員、骨干教師為主的教學(xué)評(píng)估小組;組織聽課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估,相繼開展"教學(xué)展示月""教學(xué)開放周""討論式、研究式"教學(xué)法大討論等活動(dòng),均取得良好效果。2抓好教研、科研,使教學(xué)改革深入發(fā)展隨著我校改革的不斷深化,對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。史、地、政學(xué)科整合實(shí)驗(yàn),是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn),配合田校長(zhǎng)抓好人文學(xué)科的教學(xué),聽課、評(píng)課、參加教研、組織展示課、組織專題研討,積極推動(dòng)人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。繼續(xù)搞好分層教學(xué)。分層教學(xué)實(shí)施兩年,取得良好效果。本學(xué)期重點(diǎn),加強(qiáng)B層學(xué)生管理,加大聽課,教學(xué)檢查的力度。初三年級(jí)學(xué)科分層,有效解決兩極分化問題,適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,采取分班分層,畢業(yè)班的分類推進(jìn)取得良好效果。自輔教學(xué)的研究,討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究,信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,使我校形成良好的教研氣氛。教科活動(dòng)增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性,提高教師教學(xué)水平,使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。(三)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能1將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅(jiān)持聽課共100多節(jié),了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。屆考取優(yōu)異成績(jī)。2加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)制定××中學(xué)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),講××中學(xué)制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,展示課,在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對(duì)存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。3大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。協(xié)助電教處檢查驗(yàn)收電子備課教案,組織優(yōu)秀教案展示。協(xié)助電教處進(jìn)行班級(jí)網(wǎng)頁評(píng)選,組織班級(jí)網(wǎng)頁展示會(huì)。(四)其他工作1嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。年暑假期間,組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,論崗,修定崗責(zé),組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續(xù),進(jìn)一步完善了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。2教師節(jié)組織“以崇高師德,回報(bào)社會(huì)”開放日活動(dòng),通過展牌、電教資料,向社會(huì)匯報(bào)××中學(xué)近兩年來的改革措施及取得的成績(jī)。3組織完成年督導(dǎo)檢查評(píng)估資料匯總4完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級(jí)教師考評(píng)。5今年外來學(xué)訪人員很多,多次接待來校學(xué)訪的干部、教師。6×校長(zhǎng)外出期間,主持行政工作。這一年工作,踏實(shí)求實(shí),以身作則,堅(jiān)持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。謝謝大家!2024年教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告(2)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!我是XX學(xué)校的教學(xué)副校長(zhǎng),首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工對(duì)我工作的大力支持和信任。在過去的一年里,學(xué)校教學(xué)工作取得了一系列積極成效,但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。今天我向大家述職,匯報(bào)2024年的教學(xué)工作,同時(shí)就下一階段的工作目標(biāo)和措施提出建議。一、教學(xué)成果回顧在2024年,學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。首先,我們聚焦素質(zhì)教育,全面推進(jìn)課程改革。通過規(guī)劃調(diào)整課程結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)資源配置,加強(qiáng)教與學(xué)的互動(dòng)、學(xué)生能力的培養(yǎng)。增加了課程的多樣性和選擇性,使學(xué)校課程與學(xué)生需求更加匹配。這一系列的舉措凸顯了學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的決心和實(shí)際行動(dòng)。其次,我們注重優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)。通過引進(jìn)優(yōu)秀教材、優(yōu)化教學(xué)設(shè)備,提升教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。在2024年,學(xué)校加大了對(duì)數(shù)字化教育工具的應(yīng)用,在校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全面的基礎(chǔ)上,建設(shè)了電子教室和虛擬實(shí)驗(yàn)室等數(shù)字化教學(xué)平臺(tái),提供了更多的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)途徑。此外,學(xué)校還加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。通過組織教師培訓(xùn)和研修,提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。學(xué)校鼓勵(lì)教師參與教育科研,提供平臺(tái)和支持,提升教師的教學(xué)和科研水平。這些舉措在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)校教師的教學(xué)自信心和創(chuàng)新能力。二、存在的問題和挑戰(zhàn)盡管在教學(xué)方面取得了一系列成績(jī),但我們也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先是教學(xué)資源不均衡的問題。學(xué)校在資源配置上存在一定的差異,部分科目教師緊缺,教室使用不合理等問題,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。其次是教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的問題。目前學(xué)校教學(xué)質(zhì)量仍然主要依靠考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力發(fā)展評(píng)估不夠科學(xué)和全面。還有,學(xué)校教學(xué)工作與社會(huì)需求脫節(jié)的問題。學(xué)校教學(xué)工作應(yīng)更加貼近社會(huì)實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和解決問題的能力。三、下一階段工作目標(biāo)和措施針對(duì)上述問題和挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步完善教學(xué)工作,確保學(xué)校教學(xué)水平穩(wěn)步提升。具體工作目標(biāo)和措施如下:1.加強(qiáng)教學(xué)資源配置。根據(jù)學(xué)科的需求,加大招聘力度,提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。合理規(guī)劃教室和實(shí)驗(yàn)室的使用,確保教學(xué)資源的充分利用和合理分配。2.推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革。探索多元化的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式,引入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)工具,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)發(fā)展。通過評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋和倒排,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題和難點(diǎn)。3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)和科研創(chuàng)新。組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和研修,提高教師的教學(xué)水平和科研能力。鼓勵(lì)教師進(jìn)行教育科研,提供支持和資源,促進(jìn)教師的教學(xué)和科研成果轉(zhuǎn)化。4.強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際需求的對(duì)接。加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,深化與企業(yè)和行業(yè)的合作,更好地了解社會(huì)需求和行業(yè)動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神。5.加強(qiáng)家校合作,形成育人合力。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育管理和教學(xué)活動(dòng),形成家校共育的良好氛圍。學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),共同努力培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)語2024年是學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步向前的一年。

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