幼兒園安全防拐騙教研會(huì)議記錄會(huì)議基本信息-會(huì)議時(shí)間：[具體時(shí)間]-會(huì)議地點(diǎn)：[幼兒園會(huì)議室]-參會(huì)人員：幼兒園園長(zhǎng)、各班級(jí)教師代表、安全負(fù)責(zé)人、后勤工作人員代表會(huì)議背景幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重，近年來(lái)，社會(huì)上兒童被拐騙的事件時(shí)有發(fā)生，為了提高幼兒園全體教職工的安全防拐騙意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)此類事件的能力，確保幼兒在園期間的安全，特召開(kāi)此次安全防拐騙教研會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容案例分享與分析安全負(fù)責(zé)人首先分享了幾起近年來(lái)發(fā)生的兒童拐騙真實(shí)案例。-案例一：某幼兒園附近，一名陌生男子以孩子?jì)寢屔?，帶孩子去看媽媽為由，試圖拐走一名獨(dú)自在幼兒園門(mén)口等待家長(zhǎng)的幼兒。幸好幼兒園保安及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，未造成嚴(yán)重后果。該案例中，拐騙者利用孩子對(duì)家人的關(guān)心進(jìn)行誘騙，而孩子缺乏基本的防騙意識(shí)。-案例二：在某商場(chǎng)，一名女子用糖果和玩具吸引一名幼兒，然后將其帶走。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該女子是人販子團(tuán)伙成員。此案例表明，孩子容易被物質(zhì)誘惑，且在人員復(fù)雜的公共場(chǎng)所更容易成為拐騙目標(biāo)。針對(duì)這些案例，老師們展開(kāi)了熱烈的討論。大家一致認(rèn)為，幼兒年齡小，缺乏辨別能力，容易被拐騙者的花言巧語(yǔ)和小恩小惠所迷惑。同時(shí)，幼兒園周邊環(huán)境復(fù)雜，外來(lái)人員較多，給幼兒園的安全管理帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。防拐騙知識(shí)講解安全負(fù)責(zé)人對(duì)防拐騙知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的講解。-拐騙者常用手段-物質(zhì)誘惑：用糖果、玩具、零食等吸引幼兒的注意力，這是最常見(jiàn)的手段之一。幼兒往往對(duì)這些東西沒(méi)有抵抗力，很容易上當(dāng)受騙。-親情迷惑：冒充孩子的親戚、朋友，如說(shuō)“你媽媽讓我來(lái)接你”“我是你爸爸的朋友”等。孩子由于年齡小，無(wú)法準(zhǔn)確判斷對(duì)方的身份真假。-求助幫忙：拐騙者假裝自己遇到困難，需要孩子幫忙，如“小朋友，幫我拿一下東西好不好”。孩子善良單純，出于好心容易答應(yīng)。-幼兒防拐騙教育要點(diǎn)-牢記家庭信息：要讓幼兒牢記自己的姓名、家庭住址、父母的姓名和電話號(hào)碼等基本信息。這樣在遇到危險(xiǎn)時(shí)，幼兒可以及時(shí)向他人提供準(zhǔn)確的信息。-不跟陌生人走：教育幼兒堅(jiān)決不能跟陌生人走，不管陌生人說(shuō)什么、給什么都不能跟他們離開(kāi)?？梢酝ㄟ^(guò)故事、游戲等方式讓幼兒深刻理解這一點(diǎn)。-學(xué)會(huì)拒絕：培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)拒絕陌生人的要求，如不接受陌生人的食物、玩具等。告訴幼兒如果有人給東西，要先問(wèn)過(guò)老師或家長(zhǎng)。幼兒園防拐騙措施討論老師們圍繞幼兒園現(xiàn)有的防拐騙措施進(jìn)行了討論，并提出了一些改進(jìn)建議。-門(mén)禁管理-目前幼兒園實(shí)行嚴(yán)格的門(mén)禁制度，外來(lái)人員必須登記并與園內(nèi)人員確認(rèn)后方可進(jìn)入。但部分老師認(rèn)為，在實(shí)際操作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)登記不詳細(xì)、確認(rèn)不及時(shí)的情況。建議加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)人員的培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁制度，對(duì)每一位外來(lái)人員進(jìn)行詳細(xì)登記和身份核實(shí)。-可以安裝先進(jìn)的門(mén)禁系統(tǒng)，如人臉識(shí)別系統(tǒng)，進(jìn)一步提高門(mén)禁的安全性。-接送制度-現(xiàn)有的接送制度要求家長(zhǎng)憑接送卡接送幼兒，但存在個(gè)別家長(zhǎng)忘記帶卡的情況，保安有時(shí)會(huì)通融讓家長(zhǎng)進(jìn)入。老師們建議嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，對(duì)于忘記帶卡的家長(zhǎng)，可以通過(guò)電話與班主任確認(rèn)身份后，在門(mén)衛(wèi)處做好詳細(xì)登記方可進(jìn)入。-對(duì)于委托他人接送的情況，必須提前與班主任溝通，并提供受托人詳細(xì)的身份信息和照片，確保接送人員的身份真實(shí)可靠。-日常安全教育-各班級(jí)要定期開(kāi)展防拐騙安全教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、情景模擬游戲等。通過(guò)這些活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中提高防拐騙意識(shí)和能力。-可以邀請(qǐng)警察、社區(qū)工作人員等專業(yè)人士來(lái)園進(jìn)行講座，為幼兒和教職工傳授防拐騙知識(shí)和技能。-家園合作-加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等渠道，向家長(zhǎng)宣傳防拐騙知識(shí)，提醒家長(zhǎng)在日常生活中也要對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。-可以組織家長(zhǎng)參與幼兒園的防拐騙演練，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的防拐騙措施和幼兒的表現(xiàn)，共同提高幼兒的安全防范意識(shí)。防拐騙演練方案制定為了檢驗(yàn)幼兒園的防拐騙措施是否有效，提高教職工和幼兒應(yīng)對(duì)拐騙事件的能力，會(huì)議決定制定防拐騙演練方案。-演練時(shí)間：選擇一個(gè)合適的時(shí)間進(jìn)行演練，如在學(xué)期中，避免讓幼兒和教職工提前知曉，以保證演練的真實(shí)性。-演練人員安排：邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)扮演拐騙者，幼兒園教職工負(fù)責(zé)組織和觀察幼兒的表現(xiàn)。-演練流程-拐騙者進(jìn)入幼兒園園區(qū)，采用不同的手段試圖拐騙幼兒。-教師觀察幼兒的反應(yīng)，記錄哪些幼兒容易上當(dāng)受騙，哪些幼兒能夠正確應(yīng)對(duì)。-演練結(jié)束后，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓他們明白在現(xiàn)實(shí)生活中遇到類似情況應(yīng)該如何處理。-演練評(píng)估-對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行全面評(píng)估，分析幼兒園在防拐騙工作中存在的問(wèn)題和不足。-根據(jù)評(píng)估結(jié)果，進(jìn)一步完善幼兒園的防拐騙措施和教育方案。各班級(jí)防拐騙教育計(jì)劃交流各班級(jí)教師代表分享了自己班級(jí)的防拐騙教育計(jì)劃。-小班：小班幼兒年齡較小，認(rèn)知能力有限。教師計(jì)劃通過(guò)生動(dòng)有趣的故事、兒歌和簡(jiǎn)單的游戲來(lái)開(kāi)展防拐騙教育。例如，講《小紅帽》的故事，讓幼兒知道不能輕易相信陌生人；教唱《我不上你的當(dāng)》的兒歌，讓幼兒在歡快的歌聲中牢記防拐騙知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)設(shè)置情景模擬區(qū)，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)遇到陌生人時(shí)的正確做法。-中班：中班幼兒有了一定的理解能力。教師打算組織主題班會(huì)，通過(guò)圖片、視頻等形式向幼兒展示拐騙的危害和常見(jiàn)手段。還會(huì)開(kāi)展角色扮演活動(dòng)，讓幼兒分別扮演拐騙者和被拐騙者，親身體驗(yàn)防拐騙的重要性。-大班：大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，有較強(qiáng)的自主意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。教師計(jì)劃開(kāi)展專題講座，邀請(qǐng)警察來(lái)園為幼兒講解防拐騙的法律知識(shí)和實(shí)際案例。同時(shí)，組織幼兒進(jìn)行討論，讓他們自己分析案例中拐騙者的手段和被拐騙者的失誤，提高幼兒的分析和判斷能力。后勤保障與安全管理討論后勤工作人員代表提出了一些關(guān)于幼兒園安全保障方面的建議。-園區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)：目前幼兒園的監(jiān)控系統(tǒng)存在一些死角，建議對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行全面檢查和升級(jí)，確保園區(qū)各個(gè)角落都能被監(jiān)控到。這樣在發(fā)生拐騙事件時(shí)，可以及時(shí)調(diào)取監(jiān)控視頻，為警方提供有力的線索。-保安巡邏：加強(qiáng)保安的巡邏力度，增加巡邏次數(shù)和范圍。特別是在幼兒入園、離園等重點(diǎn)時(shí)間段，要安排足夠的保安人員在園區(qū)周邊巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止可疑人員。-設(shè)施設(shè)備安全：檢查幼兒園的門(mén)窗、圍墻等設(shè)施設(shè)備是否牢固，有無(wú)安全隱患。確保幼兒在園內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境安全，防止拐騙者通過(guò)破壞設(shè)施進(jìn)入園區(qū)。會(huì)議總結(jié)園長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)了幼兒安全防拐騙工作的重要性，要求全體教職工高度重視，將防拐騙教育和管理工作落實(shí)到日常工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。各班級(jí)要按照制定的教育計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展防拐騙教育活動(dòng)，不斷提高幼兒的安全意識(shí)和自我