2025年老山界閱讀試題及答案本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.踉蹌（liàng）菜畦（qí）翹首以盼（qiào）B.糾葛（jiū）踉蹌（qiàng）潰不成軍（kuì）C.勻稱（chèn）踉蹌（liàng）潰不成軍（kuǎi）D.勻稱（chēng）踉蹌（qiāng）潰不成軍（kuì）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.毫不猶豫糾纏不清潰不成軍B.毫不猶疑糾纏不靜潰不成軍C.毫不猶豫糾纏不靜潰不成軍D.毫不猶疑糾纏不清潰不成軍3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這座山峰高聳入云，令人翹首以盼。B.他的演講令人聽得津津有味，回味無窮。C.面對困難，他毫不猶豫地迎難而上。D.這幅畫的色彩搭配令人賞心悅目，美不勝收。4.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性。B.我們要積極參加各種有益的活動，來豐富自己的課余生活。C.他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且樂于助人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。D.由于他的努力，學(xué)習(xí)成績得到了很大的提高。5.下列對課文《老山界》內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.作者描寫了老山界的險峻和美麗，表達(dá)了對大自然的熱愛之情。B.作者通過描寫紅軍戰(zhàn)士夜行軍的過程，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)和不怕犧牲的精神。C.作者在文中表達(dá)了作者對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情，以及對革命先烈的懷念之情。D.作者在文中表達(dá)了作者對紅軍戰(zhàn)士的同情之情，以及對革命先烈的批判之情。6.下列對課文《老山界》寫作手法分析有誤的一項是（）A.作者運(yùn)用了大量的描寫，生動形象地展現(xiàn)了老山界的景色和紅軍戰(zhàn)士的形象。B.作者運(yùn)用了對比的手法，突出了紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)和不怕犧牲的精神。C.作者運(yùn)用了抒情的手法，表達(dá)了作者對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情。D.作者運(yùn)用了說明的手法，介紹了老山界的地理位置和自然環(huán)境。7.下列對課文《老山界》語言風(fēng)格分析有誤的一項是（）A.課文語言生動形象，富有感染力。B.課文語言簡潔明快，樸實無華。C.課文語言富有文采，優(yōu)美動人。D.課文語言通俗易懂，深入淺出。8.下列對課文《老山界》主題思想理解有誤的一項是（）A.課文歌頌了紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)和不怕犧牲的精神。B.課文表達(dá)了作者對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情。C.課文表達(dá)了作者對革命先烈的懷念之情。D.課文表達(dá)了作者對國民黨反動派的批判之情。9.下列對課文《老山界》藝術(shù)特色分析有誤的一項是（）A.課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。B.課文語言生動形象，富有感染力。C.課文情感真摯，感人至深。D.課文篇幅短小，但內(nèi)涵豐富。10.下列對課文《老山界》作者理解有誤的一項是（）A.作者是一位著名的革命家。B.作者是一位著名的作家。C.作者是一位著名的詩人。D.作者是一位著名的畫家。二、填空題（每空1分，共20分）1.《老山界》的作者是________，選自________。2.文章中描寫了紅軍戰(zhàn)士________、________、________三個方面的艱苦斗爭。3.文章中描寫了老山界的________、________、________等景色。4.文章中表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲精神的句子是：________。5.文章中表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士樂觀主義精神的句子是：________。6.文章中表現(xiàn)作者對紅軍戰(zhàn)士敬佩之情的句子是：________。7.文章中描寫紅軍戰(zhàn)士________的句子是：________。8.文章中描寫紅軍戰(zhàn)士________的句子是：________。9.文章中描寫紅軍戰(zhàn)士________的句子是：________。10.文章的結(jié)尾句是：________。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《老山界》是一篇回憶錄。（）2.《老山界》的作者是毛澤東。（）3.《老山界》選自《紅星照耀中國》。（）4.文章中描寫了紅軍戰(zhàn)士夜行軍的過程。（）5.文章中描寫了紅軍戰(zhàn)士翻越老山界的經(jīng)過。（）6.文章中描寫了紅軍戰(zhàn)士過草地的經(jīng)過。（）7.文章中描寫了紅軍戰(zhàn)士過雪山的經(jīng)過。（）8.文章中表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲精神的句子是：山高路險，但紅軍戰(zhàn)士毫不畏懼。（）9.文章中表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士樂觀主義精神的句子是：星星之火，可以燎原。（）10.文章的結(jié)尾句是：明天，太陽升起，又是新的一天。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《老山界》的主要內(nèi)容和中心思想。2.分析《老山界》中描寫景色的作用。3.分析《老山界》中表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士精神品質(zhì)的句子。4.分析《老山界》的語言特色。五、作文題（20分）以“________”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。參考答案及解析一、選擇題1.B解析：A項，“翹”應(yīng)讀qiáo；C項，“稱”應(yīng)讀chèn；D項，“稱”應(yīng)讀chēng。2.A解析：B項，“靜”應(yīng)為“凈”；C項，“靜”應(yīng)為“凈”；D項，“猶疑”應(yīng)為“猶豫”。3.B解析：B項，“津津有味”形容吃東西吃得很有滋味，也形容對事物有興趣，用在這里不恰當(dāng)。4.C解析：A項，缺少主語；B項，搭配不當(dāng)，“參加”不能和“生活”搭配；D項，缺少主語。5.D解析：D項，作者在文中表達(dá)了作者對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情，以及對革命先烈的懷念之情，而不是同情和批判。6.D解析：D項，作者運(yùn)用了記敘和描寫的手法，而不是說明的手法。7.D解析：D項，課文語言通俗易懂，但不是深入淺出，而是生動形象，富有感染力。8.D解析：D項，課文表達(dá)了作者對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情，以及對革命先烈的懷念之情，而不是對國民黨反動派的批判之情。9.D解析：D項，課文篇幅較長，而不是短小。10.D解析：作者是一位著名的革命家和作家，而不是詩人或畫家。二、填空題1.毛澤東，《紅星照耀中國》2.夜行軍、宿營、戰(zhàn)斗3.月光下的山巒、清晨的景色、星光照耀下的草地4.山高路險，但紅軍戰(zhàn)士毫不畏懼。5.星星之火，可以燎原。6.紅軍是鐵的隊伍，是不可戰(zhàn)勝的。7.紅軍戰(zhàn)士的艱苦斗爭8.紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)和不怕犧牲的精神9.紅軍戰(zhàn)士的樂觀主義精神10.明天，太陽升起，又是新的一天。三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、簡答題1.主要內(nèi)容：《老山界》記敘了紅軍戰(zhàn)士夜行軍、宿營、戰(zhàn)斗的經(jīng)歷，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)和不怕犧牲的精神，表達(dá)了作者對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情。中心思想：歌頌了紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)和不怕犧牲的精神，表達(dá)了作者對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情。2.描寫景色的作用：渲染了氣氛，襯托了紅軍戰(zhàn)士的精神品質(zhì)，使文章更加