絕密★啟用前2023年小升初語(yǔ)文模擬卷一注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)。全卷總分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)號(hào)填寫清楚。3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無(wú)效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、書寫題。（2分）抄寫下面這段話，做到美觀、不丟字錯(cuò)字。（2分）山上有一片純綠色的無(wú)花果，花是美麗的，樹(shù)的美麗也不遜于花?；ê帽热说拿纨嫞瑯?shù)好比人的姿態(tài)。樹(shù)的美在于姿勢(shì)的清健成挺拔、苗條和婀娜。在于活力，在于精神。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、（2分）山上有一片純綠色的無(wú)花果，花是美麗的，樹(shù)的美麗也不遜于花?；ê帽热说拿纨?，樹(shù)好比人的姿態(tài)。樹(shù)的美在于姿勢(shì)的清健成挺拔、苗條和婀娜。在于活力，在于精神?！窘馕觥勘绢}考查的是學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中的句子，將字寫工整、正確、舒展、美觀。二、積累與運(yùn)用。（23分）1.看拼音，寫詞語(yǔ)。（4分）shūjí＿＿＿＿＿是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以拓寬視野。讀《北京的春節(jié)》讓我們了解到老北京人過(guò)春節(jié)吃醋、泡臘八蒜的習(xí)俗?！洞掖摇犯嬖V我們，不能在這個(gè)世界上chìluǒluǒ＿＿＿＿＿走一趟，應(yīng)力求上進(jìn)?！翱v觀千百年來(lái)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)lǐngyù＿＿＿＿＿有所建樹(shù)的人，都善于從細(xì)微的、sīkōngjiànguàn＿＿＿＿＿＿＿的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后追根究底，找到真理的?！边@是《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》給人們的啟示。1.（4分）書籍赤裸裸領(lǐng)域司空見(jiàn)慣【解析】本題考查的是看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的字詞即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（4分）①見(jiàn)微知＿＿＿②焉知非＿＿＿③重見(jiàn)天＿＿＿④無(wú)獨(dú)有＿＿＿⑤信手＿＿＿來(lái)⑥一絲不＿＿＿⑦不可＿＿＿議⑧熱淚＿＿＿眶2.（4分）①著②福③日④偶⑤拈⑥茍⑦思⑧盈【解析】本題考查的是補(bǔ)全詞語(yǔ)、詞語(yǔ)的理解與辨析、近義詞、反義詞。補(bǔ)寫詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫。3.在下面這段話的“＿＿＿＿”上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）人們認(rèn)為天體上若有生命存在，至少應(yīng)該有這樣幾個(gè)條件＿＿一是適合生物生存的溫度＿＿一般應(yīng)在﹣50℃～150℃之間＿＿二是必要的水分＿＿生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)＿＿核酸的活力都和水緊密相關(guān)＿＿沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命……3.（3分）人們認(rèn)為天體上若有生命存在，至少應(yīng)該有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在﹣50℃～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命……【解析】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。作答此類題要熟悉各種標(biāo)點(diǎn)的基本用法，根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞提示補(bǔ)加標(biāo)點(diǎn)。并列關(guān)系的句子間用分號(hào)。前面是概括性語(yǔ)句，后面是解釋說(shuō)明的部分，中間用冒號(hào)相連。句子間的一般停頓用逗號(hào)。并列詞語(yǔ)間用頓號(hào)。4.六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們遨游于知識(shí)的海洋，飽覽世界經(jīng)典名著。（7分）（1）判斷下列語(yǔ)句是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（2分）A.安徒生是丹麥童話作家。他的《海的女兒》《丑小鴨》《灰姑娘》等作品流傳世界，幾乎家喻戶曉。（）B.《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō)，小說(shuō)主人公是保爾·柯察金。（）（2）中國(guó)四大古典名著中帶有“三”的故事很多，例如《水滸傳》中有“宋江三打祝家莊”，《三國(guó)演義》中有“劉備三請(qǐng)＿＿＿＿＿＿，《西游記》中有“孫悟空三打＿＿＿＿＿＿”。四大名著講述了太多膾炙人口的故事，我最喜歡的是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5分）4.（7分）（1）（2分）A.×B.√（2）（5分）諸葛亮白骨精草船借箭周瑜故意為難讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭，機(jī)智的諸葛亮一眼識(shí)破是一條害人之計(jì)，卻淡定表示只需要三天。諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)中借助東風(fēng)與大霧，利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借足十萬(wàn)支箭，立下奇功。（2分）【解析】本題考查的是課外閱讀和名著。課外閱讀是對(duì)語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，通過(guò)閱讀，可增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀水平。（1）A.《灰姑娘》不是安徒生的作品。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。B.說(shuō)法正確。（2）中國(guó)四大古典名著中帶有“三”的故事很多，例如《水滸傳》中有“宋江三打祝家莊”，《三國(guó)演義》中有“劉備三請(qǐng)諸葛亮”，《西游記》中有“孫悟空三打白骨精”。四大名著講述了太多膾炙人口的故事，我最喜歡的是“草船借箭”，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是周瑜故意為難讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭，機(jī)智的諸葛亮一眼識(shí)破是一條害人之計(jì)，卻淡定表示只需要三天。諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)中借助東風(fēng)與大霧，利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借足十萬(wàn)支箭，立下奇功。5.日積月累及名句默寫。（5分）（1）盈盈一水間，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）百川東到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）聽(tīng)君一席話，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）粉骨碎身渾不怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，事非經(jīng)過(guò)不知難。5.（5分）（1）脈脈不得語(yǔ)（2）何時(shí)復(fù)西歸（3）勝讀十年書（4）要留清白在人間（5）書到用時(shí)方恨少【解析】本題考查的是古詩(shī)文默寫。諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)?；卮疬@些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。（1）出自《迢迢牽牛星》。（2）出自《長(zhǎng)歌行》。（3）聽(tīng)君一席話，勝讀十年書：聽(tīng)到這句話的人感覺(jué)聽(tīng)了這句話要比讀了十年書還有用。（4）出自明代于謙的《石灰吟》。（5）書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難：到了實(shí)際要應(yīng)用的時(shí)候，才懊悔書讀得太少，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)就不知事情的艱難。三、文言詩(shī)文閱讀。（19分）（一）詩(shī)歌鑒賞。（5分）浣溪沙游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。1.下面是對(duì)這首詞的分析，不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.上闋寫景，描繪了三幅畫面，表現(xiàn)了環(huán)境的清幽。B.“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”一句，寫黃昏時(shí)蕭蕭細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，以聲村靜，更顯靜謐。C.下闋抒情，為了表現(xiàn)時(shí)光易逝、青春難留的思想，作者用河水西流的現(xiàn)象闡述了人生不可以重來(lái)的道理。D.全詞語(yǔ)言淺顯，音韻和諧，情、景、理交融。2.請(qǐng)用形象的語(yǔ)言描繪“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼?！闭故镜漠嬅?。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.（2分）C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的賞析和理解。這首詞上片寫景，景色如畫，淡雅凄婉；下片抒情，富有哲理，振奮人心。結(jié)尾兩句以溪水西流的個(gè)別現(xiàn)象，即景生感，借端抒懷，自我勉勵(lì)，表達(dá)出詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。所以“作者用河水西流的現(xiàn)象闡述了人生不可以重來(lái)的道理”表述錯(cuò)誤。故選C。2.（3分）游玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。山腳下蘭草新抽的幼芽浸潤(rùn)在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗得一塵不染，傍晚時(shí)分，細(xì)雨蕭蕭，布谷聲聲?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解?！吧较绿m芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼”的意思是游玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。山腳下蘭草新抽的幼芽浸潤(rùn)在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗得一塵不染，傍晚時(shí)分，細(xì)雨蕭蕭，布谷聲聲?！咀g文】游玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。山腳下蘭草新抽的幼芽浸潤(rùn)在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗得一塵不染，傍晚時(shí)分，細(xì)雨蕭蕭，布谷聲聲。誰(shuí)說(shuō)人生就不能再回到少年時(shí)期？門前的溪水都還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時(shí)光的飛逝?。。ǘ╅喿x下列文言文，回答問(wèn)題。（7分）弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。（2分）（1）思援弓繳而射之。＿＿＿＿＿＿＿（2）為是其智弗若與。＿＿＿＿＿＿＿2.下列各句與“弈秋，通國(guó)之善弈者也”句式不同的一項(xiàng)是（）。（2分）A.夫戰(zhàn)，勇氣也B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也C.甚矣，汝之不惠D.蓮，花之君子者也3.本文通過(guò)學(xué)弈這件小事，作者意圖說(shuō)明一個(gè)什么道理？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.（2分）（1）引、拉（2）不如【解析】本題考查的是對(duì)文言文中字、詞的理解。解釋字詞，有時(shí)需要結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)回答。①“援”有拉拽、牽引、引用、幫助的意思，這里指其中一人想要拉弓射鴻鵠，所以是拉、引的意思。②“弗若”：不如，“為是其智弗若與”指：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？2.（2分）C【解析】本題考查的是對(duì)句子翻譯理解能力?！稗那铮▏?guó)之善弈者也”意思是：弈秋，是全國(guó)的下棋高手。此句是判斷句，“也、者也”是判斷句的標(biāo)志，A、B、D選項(xiàng)均為判斷句，而C選項(xiàng)是倒裝句，正確語(yǔ)序是“汝之不惠甚矣”，是謂語(yǔ)前置句。3.（3分）闡明了學(xué)習(xí)必須專心致志，才能有所收獲的道理?！窘馕觥勘绢}考查的是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容主旨的理解。需要讀懂全文，并組織好自己的語(yǔ)言，才能答好此題。文中對(duì)二人學(xué)棋的表現(xiàn)有明顯的描述，一人“專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)”；另一人“雖聽(tīng)之，—心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。這個(gè)故事告訴我們的道理，作者用一個(gè)設(shè)問(wèn)“為是其智弗若與？曰：非然也”來(lái)加以揭示，雖沒(méi)有明確說(shuō)出，其實(shí)已經(jīng)不言自明，那就是學(xué)習(xí)要“專心致志”。能圍繞這個(gè)詞展開(kāi)論述，意到即可。（三）閱讀下國(guó)小古文，完成作業(yè)。（7分）人餉（xiǎng）魏式一杯酪，魏式啖（dàn）少許，蓋頭上題“合”宇以示眾。眾莫能解。次至楊修，修便啖。曰：“公教人啖一口也，復(fù)何疑？”1.多讀幾遍。聯(lián)系語(yǔ)境。說(shuō)說(shuō)下面漢字的意思。（2分）示眾：＿＿＿＿＿＿解：＿＿＿＿＿＿2.聯(lián)系請(qǐng)境說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。（2分）“公教人啖一口也，復(fù)何疑？”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.楊修是怎么知道魏武題字的意思？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.（2分）展示給大家看理解【解析】本題考查的是理解文言詞語(yǔ)。解答時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，在具體句子中理解詞語(yǔ)的意思。蓋頭上題“合”宇以示眾：在杯蓋上寫了一個(gè)“合”字給大家看。故“示眾”的意思是展示給大家看。眾莫能解：眾人沒(méi)人能夠理解寫這個(gè)字的原因。故“解”的意思是理解。2.（2分）“主公叫我們每人吃一口，又有什么好懷疑的呢？”【解析】本題考查的是翻譯文言語(yǔ)句。解答時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順?！肮倘肃⒁豢谝玻瑥?fù)何疑”：“主公叫我們每人吃一口，又有什么好懷疑的呢？”3.（3分）“合”字可分解為“人一口”，故可理解為“一人吃一口”?！窘馕觥勘绢}考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。做好此題，要認(rèn)真理解本文按題目要求結(jié)合譯文來(lái)回答?！昂稀弊挚煞纸鉃椤叭艘豢凇保士衫斫鉃椤耙蝗顺砸豢凇?。【譯文】有人進(jìn)貢給魏武帝曹操一杯乳酪，曹操吃了一點(diǎn)，在杯蓋上寫了一個(gè)“合”字給大家看，眾人沒(méi)人能夠理解寫這個(gè)字的原因。輪到楊修時(shí)，他便吃了一口，說(shuō)：“主公叫我們每人吃一口，又有什么好懷疑的呢？”四、現(xiàn)代文閱讀。（26分）（一）閱讀下文，完成下列問(wèn)題。（12分）《北京的春節(jié)》節(jié)選除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿?。城?nèi)城外許多寺院舉辦廟會(huì)，小販們?cè)趶R外擺攤賣茶、食品和各種玩具，小孩子們特別愛(ài)逛廟會(huì)，為的是有機(jī)會(huì)到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會(huì)上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二，而是在觀眾面前表演馬駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。1.選文第1自然段是圍繞“＿＿＿＿＿＿＿”這個(gè)詞來(lái)寫的，第一句與后面的句子是＿＿＿＿＿＿＿關(guān)系。這段中的“除非”“必定”兩個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）2.“正月初一的光景與除夕截然不同”，“光景”一詞在句中的意思是（）。（2分）A.時(shí)光景物B.情景C.表示估計(jì)3.小孩子們?yōu)槭裁磹?ài)逛廟會(huì)？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.第3自然段中，作者選取了哪幾類人進(jìn)行了描寫？說(shuō)明了什么？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.（3分）熱鬧總分除夕吃團(tuán)圓飯的重要性【解析】本題考查段落內(nèi)容關(guān)系及對(duì)段落內(nèi)容的理解。通讀段落，可知第1段圍繞“除夕真熱鬧”來(lái)寫，重點(diǎn)詞是“熱鬧”。此句起的作用是總結(jié)性的，后面是對(duì)該句的分說(shuō)，所以第一句與后面的句子是總分關(guān)系。“除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯”“除非、必定”兩個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了除夕吃團(tuán)圓飯的重要性。2.（2分）B【解析】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。此句的意思是正月初一的情景與除夕截然不同。故“光景”一詞在句中的意思是情景。3.（3分）因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。【解析】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。從文中“小孩子們特別愛(ài)逛廟會(huì)，為的是有機(jī)會(huì)到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具”可知答案。4.（4分）作者選取了男人、女人、孩子們進(jìn)行了描寫。說(shuō)明正月初一這一天人們的活動(dòng)不同?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。從文中“男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿恕薄靶『⒆觽兲貏e愛(ài)逛廟會(huì)”可知，作者選取了男人、女人、孩子們進(jìn)行了描寫，是為了說(shuō)明正月初一這一天人們的活動(dòng)不同。（二）閱讀下文，完成下列問(wèn)題。（14分）大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天，我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了許久，也不見(jiàn)那一行令我們欣喜的印跡。中午的時(shí)候，起了暴風(fēng)雪，漫天的狂風(fēng)，無(wú)邊的大雪，甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動(dòng)，我和表弟躲在樹(shù)下，滿心的恐慌。②過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)，風(fēng)停了，雪也小了，我和表弟忙著往回趕。可走了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)周圍仍是無(wú)邊的雪原，雪雖然沒(méi)有剛才下得大，可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚，知道是迷了路。本來(lái)在冬天很少能在野外迷路，至少有來(lái)時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家。可是現(xiàn)在，周圍除了雪還是雪，沒(méi)有路。那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹(shù)。③每走到一棵樹(shù)下，表弟便爬上樹(shù)去向遠(yuǎn)處張望，可是這么大的暴風(fēng)雪過(guò)后，很難見(jiàn)到村莊的影子，仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒(méi)。就這樣一路走著，心里焦急萬(wàn)分，如果不能找到村莊，到天黑下來(lái)，等著我們的就是黑暗與寒冷，無(wú)疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶，平時(shí)沒(méi)覺(jué)得甸子這么大，怎么周圍的村莊一個(gè)都看不見(jiàn)呢？我們本想朝著一個(gè)方向走，可是滿天風(fēng)雪，根本無(wú)從辨別方向，只好憑著感覺(jué)朝某個(gè)方向不停地走。④當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹(shù)時(shí)，他大聲喊道：“哥，前邊的雪地上有個(gè)黑點(diǎn)！”我們精神一振，奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深，一腳踩下去能沒(méi)掉整條腿，這讓我們提心吊膽，怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里，這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹(shù)，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近，這是我們唯一的希望了。⑤終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置，卻原來(lái)是一口極深的水井。表弟失望至極，我心里忽然一動(dòng)，說(shuō)：“既然這里有井，附近一定有村子！”表弟聞言又來(lái)了精神，飛快地爬上一棵最高的樹(shù)，觀望良久，忽然大喊：“哥，我看見(jiàn)那邊有一縷縷的煙，可能是個(gè)村子！”我們立朝向那邊出發(fā)。當(dāng)時(shí)已是傍晚，表弟看到的煙定是村莊的炊煙。又走了近一個(gè)小時(shí)，一個(gè)村子真的出現(xiàn)在我們視野里。天已擦黑，那一刻，我們都躺倒在雪地上，大口地喘著氣，放下了心中的巨石。⑥到了那個(gè)村子，我們?cè)诶相l(xiāng)家休息了一會(huì)兒，便抄近路回到了家，才幾里路的距離。想起來(lái)真是后怕，如果沒(méi)有那眼水井，我們也許真的會(huì)把命丟在無(wú)邊的雪野之上。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個(gè)小小的井口?、咴S多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當(dāng)成一眼水井，那么就算生命中的風(fēng)雪再大，也無(wú)法鎖住心里的熱情。而且，更重要的是，還能給迷路的人指引方向、帶來(lái)希望！1.閱讀全文完成表格。（4分）情節(jié)突遇暴雪發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)發(fā)現(xiàn)村莊心情焦急萬(wàn)分失望至極放下心來(lái)2.“表弟一次次地上樹(shù)，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近，這是我們唯一的希望了”一句中“一次次”是寫次數(shù)多，表明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“唯一”意思是僅有的、別無(wú)其他。寫出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）3.“又走了近一個(gè)小時(shí)，一個(gè)村子真的出現(xiàn)在我們視野里?！碑?dāng)村子真的出現(xiàn)在兄弟倆面前，兄弟倆內(nèi)心一定十分復(fù)雜。請(qǐng)用第一人稱寫寫作者此時(shí)的心理活動(dòng)。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.即使有再大的困難，只要心中有希望，腳下不停步，就有可能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。你有類似的感悟嗎？請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談一談。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.（4分）雪地迷路發(fā)現(xiàn)水井滿心恐慌精神一振【解析】本題考查提取并概括信息的能力。第一空由句子“可是這么大的暴風(fēng)雪過(guò)后，很難見(jiàn)到村莊的影子，仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒(méi)”可概括為“雪地迷路”。第二空由句子“終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置，卻原來(lái)是一口極深的水井”可概括為“發(fā)現(xiàn)水井”。第三空由句子“我和表弟躲在樹(shù)下，滿心的恐慌”可得出答案“滿心恐慌”。第四空由句子“我們精神一振，奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去”可得出答案“精神一振”。2.（2分）尋找村莊的急切心理和艱難過(guò)程對(duì)那個(gè)黑點(diǎn)寄寓的希望之大【解析】本題考查賞析詞語(yǔ)的表達(dá)效果?！氨淼芤淮未蔚厣蠘?shù)，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近，這是我們唯一的希望了”，“一次次”寫次數(shù)多，表明了尋找村莊的急切心理和艱難過(guò)程；“唯一”的意思是僅有的、別無(wú)其他，說(shuō)明我們別無(wú)選擇，寫出了對(duì)那個(gè)黑點(diǎn)寄寓的希望之大。3.（4分）示例：太好了，終于見(jiàn)到村莊了，我們有救了！看來(lái)我的推測(cè)沒(méi)錯(cuò)?！窘馕觥勘绢}考查揣測(cè)人物心理活動(dòng)。開(kāi)放性試題，答案不唯一，圍繞我們內(nèi)心的激動(dòng)、高興來(lái)寫即可。4.（4分）有。一段時(shí)間我在學(xué)習(xí)上遇到了很大的困難，跟不上老師上課的節(jié)奏，但我從來(lái)沒(méi)有放棄希望。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課找老師答疑解惑，主動(dòng)向同學(xué)們請(qǐng)教，終于學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高。【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力能力。開(kāi)放性試題，答案不唯一，圍繞“困難”“希望”“行動(dòng)”三個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合自身經(jīng)歷來(lái)談即可。五、寫作。（30分）小學(xué)即將畢業(yè)，回顧自己的成長(zhǎng)歷程，一定離不開(kāi)很多人的幫助、指導(dǎo)、鼓勵(lì)、陪伴乃至批評(píng)……此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)呢？請(qǐng)以“謝謝你，__________”為題，寫一篇習(xí)作。要求：（1）通過(guò)一兩件具體的事講述你與他（她）的故事；（2）運(yùn)用學(xué)到的各種寫作方法表達(dá)內(nèi)心的感謝，感情要真摯；（3）書寫正確、語(yǔ)句通順，注意把題目補(bǔ)充完整；（4）文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。校名用“云陽(yáng)小學(xué)”，人名用A、B、C代替。（5）字?jǐn)?shù)在500字左右。示例：謝謝你，母親從生命開(kāi)始那一刻起，時(shí)間便拉著我義無(wú)反顧的向前走，無(wú)論是在深夜里彷徨，還是在黎明前吶喊，一直陪伴我的只有你。傷了你一次又一次，你可曾走遠(yuǎn)？錯(cuò)了一次又一次，你的愛(ài)可曾消失？你給了我你的所有，而我又能拿什么回報(bào)你，我的母親？提筆之前，昔日的感動(dòng)就已襲遍全身，消失的感動(dòng)卻又莫名的涌出，我只能用筆將這點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)的痕跡記錄下來(lái)。這一路曾恐懼過(guò)黑夜漫漫，遲疑過(guò)前路坎坷，可是每當(dāng)我跌倒，沾了滿身塵埃，在塵埃之中卻開(kāi)出了一朵花，花蕊中呈現(xiàn)出你的身影，你說(shuō)：“放棄自己該做的事便是敗北，不可輕言放棄，只要有一個(gè)明天，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的希望。太陽(yáng)每天都會(huì)升起，就像愛(ài)從未消失?！眲x那間，忘卻了恐懼，看清了前方，不再迷惘，認(rèn)準(zhǔn)了道路，追上歲月的腳步向前跑去，任前路再艱難，也不敢輕言害怕。追