廣東省

2025

年中考英語(yǔ)真題一、語(yǔ)法選擇(本大題共

10

小題，每小題

1

分，共

10

分)請(qǐng)通讀下面知文，掌握其大意，根據(jù)語(yǔ)法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。Lilyworksasamaincookinafamousrestaurant.Itwashermomwhoguided.herintotheworldofcooking.Whenshewasalittlegirl,LilyspentalotoftimewithMominthekitchen.Sherememberedthatshe

wouldalways

sit

there

1． watchMomcooking.Shewas

curious

about

2． Momwasbusywith.

Whenshewas

older,

she 3． todoeasytaskslikebeatingeggs.Lateron,whileMomwasmakingdumplings,Lilywouldhelp

out

vegetables

4． asmallknife.Shealsolearnedhowtomakedumplings

of

5． shapes.Toagirlofherage,cookingwasreal

magic.AsLilygrewup,shelearnedmoreaboutfoodand

triedcooking

6． dishesthanbefore.Afterfinishingcollege,

she

decided

7． inarestaurant.Withwildimagination,shecameupwithmanynewideasandstartedto

create 8． owndishes.So

far,she 9． manydisheswithspecialtastes.

Allthesedishesarepopularwith

customers.Today,thekitchenisstillaplaceforLilyandMom

tohave

10． funtogether.Everytimebeforeafamilydinnerparty,theywillcooperatetoplanamenu.Cookinghaskepttheirmother-daughter

relationshipstrong.1．A．orB．a(chǎn)ndC．but2．A．whatB．thatC．whether3．A．is

allowedB．was

allowedC．was

allowing4．A．byB．forC．with5．A．differentB．differenceC．differently6．A．difficultB．more

difficultC．themost

difficult7．A．

workB．

workingC．to

work8．A．

herB．

hersC．

herself9．A．

inventsB．will

inventC．has

invented10．A．

/ B．

a C．

the【答案】1．B；2．A；3．B；4．C；5．A；6．B；7．C；8．A；9．C；10．A【解析】【分析】大意：文章主要講述了莉莉（Lily）在母親的影響下成長(zhǎng)為一名主廚的經(jīng)歷，以及烹飪對(duì)她與母親關(guān)系的深遠(yuǎn)影響?！军c(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空。注意句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法關(guān)系，這有助于確定需要填入的詞性和詞義。句意：她記得她總是坐在那里看著媽媽做飯。A：or-或者；B：and

-和；并且；C：but

-但是。根據(jù)

shewouldalwayssit

there

她總是坐在那里，可知和"看著媽媽做飯"為并列的動(dòng)作，應(yīng)用并列連詞and。故選B。句意：她很好奇媽媽在忙什么。A：what

-什么；B：that

-（引導(dǎo)從句，無(wú)實(shí)際意義）；C：whether

-是否。根據(jù)

She

was

curious

about

她總是好奇，可知句子為賓語(yǔ)從句，再根據(jù)

Mom

was

busy

with

媽媽在忙

，可知關(guān)系詞在從句中作賓語(yǔ)，表事物，應(yīng)用關(guān)系代詞

what。故選A。句意：當(dāng)她長(zhǎng)大后，她被允許做一些簡(jiǎn)單的事情，比如打雞蛋。A：is

allowed

-被允許（一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）；B：was

allowed

-被允許（一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）；C：wasallowing

-正在允許（過(guò)去進(jìn)行時(shí)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）。根據(jù)

When

shewas

older

當(dāng)她長(zhǎng)大后，可知句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，再根據(jù)主語(yǔ)

she

和動(dòng)詞allow"允許"之間的被動(dòng)關(guān)系，可知應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)was+過(guò)去分詞allowed。故選B。句意：后來(lái)，當(dāng)媽媽包餃子的時(shí)候，莉莉會(huì)用小刀幫忙切蔬菜。A：by

-被；通過(guò)（方式）；B：for

-為了；給；C：with

-用；和……一起。根據(jù)

Lilywould

help

out

vegetables ，可知應(yīng)是指用小刀幫忙切蔬菜，應(yīng)用介詞with。故選C。句意：她還學(xué)會(huì)了如何包不同形狀的餃子。A：different

-不同的（形容詞）；B：difference

-差異（名詞）；

C：differently-不同地（副詞）。根據(jù)空格后名詞

shapes"形狀"，可知應(yīng)用形容詞

different"不同的"，作定語(yǔ)。故選A。句意：隨著莉莉的成長(zhǎng)，她對(duì)食物有了更多的了解，并嘗試烹飪了比以前更難的菜肴。A：difficult

-困難的（原級(jí)）；B：moredifficult

-更困難的（比較級(jí)）；C：the

most

difficult

-最困難的（最高級(jí)）。根據(jù)比較介詞than"比"，可知應(yīng)用形容詞比較級(jí)moredifficult

-更困難的。故選B。句意：大學(xué)畢業(yè)后，她決定在一家餐館工作。A：work

-工作（動(dòng)詞原形/名詞）；B：working

-工作（動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞）；C：towork

-工作（不定式）。根據(jù)固定搭配

decide

to

dosth."決定做某事"，可知應(yīng)用動(dòng)詞不定式towork。故選

C。句意：憑借豐富的想象力，她想出了許多新想法，并開(kāi)始創(chuàng)作自己的菜肴。A：her

-她的（形容詞性物主代詞/賓格）；B：hers

-她的（名詞性物主代詞）；C：herself

-她自己（反身代詞）。根據(jù)空格后名詞短語(yǔ)owndishes"自己的菜肴"，可知應(yīng)用形容詞性物主代詞

her"她的"，作定語(yǔ)。故選

A。句意：到目前為止，她已經(jīng)發(fā)明了許多有特殊口味的菜肴。所有這些菜都很受顧客歡迎。A：invents

-發(fā)明（一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)）；B：will

invent

-將發(fā)明（一般將來(lái)時(shí)）；C：has

invented

-已發(fā)明（現(xiàn)在完成時(shí)）。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)

So

far

到目前為止，可知句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)：has+過(guò)去分詞invented。故選C。10．句意：今天，廚房仍然是莉莉和媽媽一起玩的地方。A：/（零冠詞，不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前）；B：a

一個(gè)（不定冠詞，后接輔音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞單數(shù)）；C：the

-這個(gè)/那個(gè)（定冠詞）。根據(jù)空格后不可數(shù)名詞fun"樂(lè)趣"，可知不需要冠詞，固定搭配have

fun"玩樂(lè)"。故選A。二、完形填空

(本大題共

10

小題，每小題

1

分，共

10

分)請(qǐng)通讀下面短文，掌握其大意，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。InanarrowhutonginBeijingliesasmalllibrary.Itisonlysevensquaremetersinsize,butthousands

ofbooksare

11．

in

it.Unliketraditional

libraries,

this

one

doesn't

requireits

readersto

12．

thebooks.Instead,itencouragesthemtopassthosebooksontosomeoneelsewhenthey'vefinished

reading.Thislibrarywas

13． byMr.Xu,abusinessman,in2010.TheideatookshapewhenXurecommendedbooksonlinetostudents,but

found

it 14． forthemtogetthebooksfromtheirschoollibraries.So,Xu

bought

and 15． nearly1,000booksinthefollowingyear.Thestudentswhoreceivedthebookswereverythankful.Theirthank-youlettersgotXutoturnhisbook-giftingeffortintoaphysical

space.Xu'slibrarymightbethesmallestintheworld,butinanothersense,it'salsothebiggestbecauseits

bookskeep 16． .Once,areadertookhomeanEnglishbookonChinesehistory.Aweeklater,hepasseditontoa

neighbor.

17． ,thebooktraveledallthewayabroadandendedupin

Germany.

"The

18． ofthebookisawonder.Manywonderslikethiskeepthecultureofreadingalive,"Xutellsthe

newspaper.Xusayshewillcontinuethisworkalthoughthelibraryisnowfaced

with

the 19． ofe-books.

"Thisis

themost

20． thingI'vedoneinmylife,"hesays."Ihopethatthelibrarycanstayopenforever.

"11．A．keptB．writtenC．printedD．published12．A．returnB．copyC．lendD．buy13．A．lockedB．startedC．hiddenD．guarded14．A．hardB．harmfulC．possibleD．interesting15．A．dug

upB．picked

upC．gave

awayD．threw

away16．A．burningB．movingC．fallingD．shaking17．A．ClearlyB．HopefullyC．GenerallyD．Amazingly18．A．historyB．languageC．journeyD．background19．A．-deathB．truthC．mistakeD．challenge20．A．sillyB．scaryC．commonD．meaningful【答案】11．A；12．A；13．B；14．A；15．C；16．B；17．D；18．C；19．D；20．D【解析】【分析】大意：文章講述了北京胡同里一個(gè)特殊的小型圖書(shū)館的故事?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空。第一遍首先快速閱讀文章，把握文章大意；其次重點(diǎn)查看空格句，聯(lián)系上下文，理解句意，選出正確答案；最后帶著答案閱讀一遍文章進(jìn)行復(fù)查。句意：它的面積只有七平方米，但里面放著數(shù)千本書(shū)。A：kept

保存；保留。B：written

書(shū)寫(xiě)；寫(xiě)作。C：printed

印刷；打印。D：published

出版；發(fā)表。根據(jù)上文

In

anarrow

hutong

in

Beijing

liesasmall

library.在北京一條狹窄的胡同里，有一座小圖書(shū)館，可知此處指圖書(shū)館里保留了數(shù)千本書(shū)。故選

A。句意：與傳統(tǒng)圖書(shū)館不同，這家圖書(shū)館不要求讀者歸還書(shū)籍。A：return

歸還；返回。B：copy

復(fù)制；抄寫(xiě)。C：lend

借出；借給。D：buy

購(gòu)買(mǎi)。根據(jù)下文

Instead,it

encourages

them

to

pass

those

booksonto

someoneelsewhen

they've

finished

reading.

相反，它鼓勵(lì)他們?cè)谧x完這些書(shū)后把它們傳給別人，可知這家圖書(shū)館不要求讀者歸還書(shū)籍。故選

A。句意：這座圖書(shū)館是由商人徐先生于

2010

年創(chuàng)辦的。A：locked

鎖??；上鎖。B：started

開(kāi)始；創(chuàng)辦。C：hidden

隱藏；躲藏。D：guarded

守衛(wèi)；保護(hù)。根據(jù)下文

Theidea

took

shapewhenXu

recommended

booksonlineto

students,

but

found

it

4

forthemto

get

thebooks

fromtheirschool

libraries.

當(dāng)徐在網(wǎng)上向?qū)W生推薦書(shū)籍時(shí)，這個(gè)想法就形成了，但他們發(fā)現(xiàn)很難從學(xué)校圖書(shū)館獲得這些書(shū)籍，可知此處介紹這家圖書(shū)館的創(chuàng)辦者。故選B。句意：當(dāng)徐在網(wǎng)上向?qū)W生推薦書(shū)籍時(shí)，這個(gè)想法就形成了，但他們發(fā)現(xiàn)很難從學(xué)校圖書(shū)館獲得這些書(shū)籍。A：hard

困難的；堅(jiān)硬的。B：harmful

有害的；造成傷害的。C：possible可能的；可行的。D：interesting有趣的；引人入勝的。根據(jù)

The

idea

took

shapewhen

Xu

recommended

books

onlineto

students

當(dāng)徐在網(wǎng)上向?qū)W生推薦書(shū)籍時(shí)，這個(gè)想法就形成了，以及轉(zhuǎn)折連詞

but"但是"，可知應(yīng)是發(fā)現(xiàn)很困難。故選

A。15．句意：于是，徐在第二年購(gòu)買(mǎi)并贈(zèng)送了近

1000

本書(shū)。A：dug

up

挖出；掘出。B：picked

up

撿起；拾起。C：gave

away

贈(zèng)送；泄露。D：threw

away

扔掉；丟棄。根據(jù)下文

The

students

who

receivedthe

bookswere

very

thankful. 收到這些書(shū)的學(xué)生們非常感激，可知徐贈(zèng)送了近

1000

本書(shū)。故選

C。句意：徐的圖書(shū)館可能是世界上最小的，但從另一個(gè)意義上說(shuō)，它也是最大的，因?yàn)樗臅?shū)一直在流動(dòng)。A：burning

燃燒的；灼熱的。B：moving

移動(dòng)的；流動(dòng)的。C：falling

下落的；下降的。D：shaking搖晃的；顫抖的。根據(jù)前文itencouragesthem

to

passthose

books

on

to

someone

else

when

they've

finishedreading.它鼓勵(lì)他們?cè)谧x完這些書(shū)后把它們傳給別人，可知它的書(shū)一直在流動(dòng)。故選

B。句意：令人驚訝的是，這本書(shū)一路傳到國(guó)外，最后到達(dá)了德國(guó)。A：Clearly

清楚地；顯然地。B：Hopefully有希望地；但愿。C：Generally

通常地；一般地。D：Amazingly

驚人地；令人驚訝地。根據(jù) the

book

traveledall

the

way

abroadand

ended

up

in

Germany

這本書(shū)一路傳到國(guó)外，最后到達(dá)了德國(guó)，可知這是意見(jiàn)令人驚訝的事。故選D。句意：這本書(shū)的旅程是一個(gè)奇跡。A：history

歷史；經(jīng)歷。B：language

語(yǔ)言；表達(dá)方式。C：journey旅程；旅行。D：background

背景；背景信息。根據(jù)上文the

book

traveledall

the

way

abroad

and

ended

upinGermany

這本書(shū)一路傳到國(guó)外，最后到達(dá)了德國(guó)，可知此處指書(shū)的旅程。故選

C。句意：徐說(shuō)，盡管圖書(shū)館現(xiàn)在面臨著電子書(shū)的挑戰(zhàn)，他仍將繼續(xù)這項(xiàng)工作。A：death

死亡；死神。B：truth

真相；事實(shí)。C：mistake

錯(cuò)誤；失誤。D：challenge

挑戰(zhàn)；難題。根據(jù)

the

libraryis

now

faced

圖書(shū)館現(xiàn)在面臨著，可知此處應(yīng)是指紙質(zhì)書(shū)面臨著電子書(shū)的挑戰(zhàn)。故選

D。句意：這是我這輩子做過(guò)的最有意義的事。A：silly

愚蠢的。B：scary

可怕的；嚇人的。C：common常見(jiàn)的；普通的。D：meaningful

有意義的；重要的。根據(jù)下文Ihope

that

thelibrary

can

stay

openforever.

我希望圖書(shū)館能永遠(yuǎn)開(kāi)放，可知應(yīng)是認(rèn)為是最有意義的事。故選

D。三、閱讀理解(本大題共

15

小題，每小題

2

分，共

30

分)請(qǐng)閱讀

A、B

兩篇短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能回答所提問(wèn)題或完成所給句子的最佳答案。請(qǐng)閱讀短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能回答所提問(wèn)題或完成所給句子的最佳答案。Aremosquitoesdrivingyoucrazy?Thissummer,makesomemintoiltodrivethem

away!Mosquitocsareawful.

They

seem

to

be

everywhere

and

may

biteyou

budly.

Thismakes

mint(薄荷)

oil

aperfectgiftforyourfamilyandfriendsinsummer.Thisweekend,youcantrymakingmintoilFOR

FREE.Time:9:00a.m.—11:50a.m.Saturdny(July5)Place:RiversideCommunity

CenterPlease

note:?We'llgetallthetoolsandmaterials

ready.?For40peopleonly.Firstcome,first

served.?Tobookaplacefortheactivity,pleasecallLucyat345878by7:00p.m.

Friday.Forthosewhowouldliketopracticeitathome,herearethe

steps:?Cut

upthe

mint.

Put

it

into

a

bottle

with

olive(橄欖)

oil.?Coverthebottleandplaceitinhot

water.?Whenthewatercoolsdown,movethebottletoawarmareaandleaveitthereforatleasttwo

hours.?Pourthemixtureontoathinpieceofcottonclothontopofadarkbottle.Lettheoilgothroughtheclothintothebottle.Nowyougetyourhomemademint

oil.21．Whenwillthiscommunityeventtake

place?A．ThisFriday

afternoon.B．NextFriday

afternoon.C．ThisSuturday

morning.D．NextSaturday

morning.22．Howmanypeoplecantakepartinthe

activity?A．Atleast

forty.B．Atleast

fifty.C．Atmost

forty.D．Atmost

fifty.23．WhywouldpeoplecallLucybeforethe

event?A．Towirra

gift.B．Tobooka

place.C．Toget

mint-oil.D．Tobuysome

tools.24．Whatistherightorderofthe

stups?A．③→①→②→④B．②→④→①→③C．②→①→③→④D．③→②→④→①Whatisthemainpurposeofthe

passage?Tointroduceanactivity.Tosurveytheusersofa

product.Torecommenda

product.Toreportthesuccessofan

activity.【答案】21．C22．C23．B24．D25．A【解析】【分析】大意：文章主要介紹一場(chǎng)免費(fèi)制作薄荷油的公開(kāi)課活動(dòng)?！军c(diǎn)評(píng)】考查閱讀選擇。注意閱讀文章時(shí)，要仔細(xì)留意文章中的細(xì)節(jié)，如人名、地名、時(shí)間、數(shù)字等，這些細(xì)節(jié)往往與題目有關(guān)。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)

Time:9:00

a.

m.

—11:50

a.

m.

Saturdny(July

5)時(shí)間：7月

5

日星期六上午

9:00

至11:50，可知是這個(gè)星期六上午。故選

C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)

For

40

people

only.First

come,

first

served.

僅限

40

人。先到先得，可知最多四十人。故選C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)

To

book

aplace

for

the

activity,

pleasecallLucy

at

345878

by

7:00

p.

m.

Friday.

要預(yù)訂活動(dòng)地點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谥芪逋砩?/p>

7

點(diǎn)前致電

345878

聯(lián)系露西，可知是為了預(yù)定地點(diǎn)。故選B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)

Cutupthe

mint.

Put

it

intoa

bottle

with

olive(橄欖)

oil.

把薄荷切碎。把它放進(jìn)一個(gè)裝有橄欖油的瓶子里，可知圖片③為第一步；②

Cover

the

bottle

and

placeit

in

hotwater.

蓋上瓶子，把它放在熱水里，可知圖片②

為第二步；When

the

watercools

down,

movethe

bottle

to

awarmarea

and

leave

itthere

for

at

least

twohours.

待水冷卻后，將瓶子移到溫暖的地方，并在那里放置至少兩個(gè)小時(shí)，可知圖片④為第三步；

Pourthemixture

onto

a

thin

pieceof

cotton

cloth

on

top

of

a

dark

bottle.

將混合物倒在深色瓶子上的一塊薄棉布上，可知圖片①為最后一步，正確順序?yàn)?/p>

③→②→④→①

。故選D。文章大意題。根據(jù)文章介紹一場(chǎng)免費(fèi)制作薄荷油的公開(kāi)課活動(dòng)，包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)名方式、名額限制等關(guān)鍵信息，可知文章主要介紹了一場(chǎng)活動(dòng)。故選

A。請(qǐng)閱讀短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能回答所提問(wèn)題或完成所給句子的最佳答案。Everyoneknowsthatforestshelpfightclimatechange.However,arecentscientificreportshowsthattheworldlost300,000squarekilometersofforestsin2024.That'sanareaaboutthesizeof

Italy.Accordingtothereport,forthefirsttimeever,fireswerethebiggestcauseofforest

loss.

▲

This

countryhasthelargestareaofrainforestintheworld.Lastyear,itsufferedfromalongperiodofdryweather.Wildfiresbrokeoutandspread.Asaresult,about25,000squarekilometersoftheprimaryrainforestdisappearedinthecountry.Thismeantfirescaused66%ofitsforest

loss.Thesecondbiggestcauseoftheworld'sforestlosswasclearinglandforfarming.Aspeopleneedmorefarmland,theykeepcuttingdownforestseveryyear.In2024,theareaofforestclearedforfarmingincreasedby14%worldwide.Thesituationwasmoresevere

indevelopingcountries.Forexample,Bolivia'sforestlossdoubledin

2024.Withoutdoubt,somethingmustbedone.Expertscallongovernments,businessesandpeopletoworktogetherbeforeitistoolate.ItseemsthatChinahassetagoodexample.Thankstocooperationatmanylevels,Chinahadthebiggestincreaseinforestareaamongallcountriesin2024.Thatyearalone,newly-plantedtreesinChinacoveredanareaofnearly45,000squarekilometers,accordingtoanewsreport.IfmorecountriesstarttotakeactionlikeChina,theearthwillbecomeagreener

planet.ThesizeofItalyismentionedinParagraph1

to

show

.A．whywe

need

forests B．whereadisaster

spreadC．whatclimate

change

is D．howterribleforestlosswas27．Whichofthefollowingcan'beputin"▲"inParagraph

2?A．Farningis

aroason. B．TakeBrazilfor

example.C．Willefires

were

stopped. D．Readthereport

onefully.Whatdoestheunderlinedword"severo"inParngraph3

menn?Serious B．Boring. C．Balanced. D．Positive.WhatwasthereasonforthegrowthofChina'sforestareain

2024?Bnough

land. B．Nice

weather.C．Good

teamwork. D．Green

technology.Whatisthebesttitleforthe

passage?RainforestFarmlandAreaGrew

RapidlyForestFires.Caused

PollutionForestLossWorriedthe

World【答案】26．D27．B28．A29．C30．D【解析】【分析】大意：

2024

年全球森林減少

30

萬(wàn)平方公里（約意大利大?。盎穑ㄈ绨臀饔炅郑┖娃r(nóng)耕擴(kuò)張是主因。中國(guó)通過(guò)多方合作實(shí)現(xiàn)當(dāng)年造林

4.5

萬(wàn)平方公里，為全球提供減緩森林流失的范例，呼吁國(guó)際社會(huì)共同行動(dòng)保護(hù)生態(tài)?！军c(diǎn)評(píng)】考查閱讀選擇。注意提高英語(yǔ)閱讀理解能力需要大量的練習(xí)，可以通過(guò)做閱讀理解練習(xí)題來(lái)提高自己的閱讀理解水平。推理判斷題。根據(jù)第一段

However,

a

recent

scientificreportshowsthat

the

world

lost300,

000

squarekilometersofforests

in

2024.

That's

anareaaboutthesize

of

Italy.

然而，最近的一份科學(xué)報(bào)告顯示，2024

年，世界失去了

30

萬(wàn)平方公里的森林。這是一個(gè)大約意大利大小的地區(qū)，可知提到意大利的大小是為了展示森林損失有多可怕。故選

D。推理判斷題。根據(jù)下文

Thiscountry

has

thelargest

areaof

rainforest

in

the

world.

這個(gè)國(guó)家擁有世界上最大的雨林面積，可知此處應(yīng)是舉例一個(gè)國(guó)家：以巴西為例。故選

B。詞義猜測(cè)題。根據(jù)下文

Forexample,

Bolivia's

forestlossdoubled

in

2024.

例如，玻利維亞的森林損失在2024

年翻了一番，可知此處指出：發(fā)展中國(guó)家的情況更為嚴(yán)重，severe

意為"嚴(yán)重的"，同義詞serious。故選A。推理判斷題。根據(jù)最后一段

Thankstocooperation

atmany

levels,

Chinahad

the

biggest

increasein

forestareaamongall

countriesin

2024.得益于多層面的合作，2024

年中國(guó)的森林面積在所有國(guó)家中增幅最大，可知是由于良好的多層面團(tuán)隊(duì)合作。故選

C。標(biāo)題選擇題。根據(jù)文章圍繞

2024

年全球森林面積銳減（30

萬(wàn)平方公里，約意大利大?。┱归_(kāi)，重點(diǎn)分析火災(zāi)（如巴西雨林）和農(nóng)耕擴(kuò)張兩大原因，并呼吁國(guó)際社會(huì)效仿中國(guó)植樹(shù)造林以應(yīng)對(duì)危機(jī)，可知最佳標(biāo)題應(yīng)為：森林減少引發(fā)全球擔(dān)憂。故選

D。配對(duì)閱讀。左欄是五則向AI

提問(wèn)的指引，右欄是七個(gè)具體例子，請(qǐng)為每則指引匹配對(duì)應(yīng)的例子。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。Ifyouarewonderingaboutthepopulation

ofCanada,

31． Don'tuse

generalquestionslike"WhatisthepopularofCanada?"will

notquestionswhenyouaskAI

forgetyouthecorrect

answer.Instructions.Instead,askittogive

youInsteadofasking"HowdoIcookameal?"you

canclear

steps.say"Whatarethestepstomakeapancakewitha

pan?"

32． Makenomistakes

inIfyoutellAI"GuessifI'mhappytoday,"itwillfail

toyourquestions,oryoumaynot

getdoitbecauseithasnoabilitytojudgehuman

feelings.correct

answers.Ifyouaren'tsatisfiedwiththepictureAIdraws,

give

33． AIcan

answermorerequirementslike"Pleaseaddapinkwindow

andquestionsaboutfacts.Butdon'ttry

topaintthewallsyellow.

"askitforotherpeople's

privateForastudentwhowantstoimprovehisEnglish

reading,information.itisbettertoaskquestionslike"HowcanIimprove

my

34． Ifyouarenot

happyEnglishreadingasaGrade9

student?"withapaintingorasongAI

creates,Ifyouask"Couldyoutellmetheaddressofmygiveitmoreinstructionsuntilyougetdesk-mateMary?"AIwillrefusetogiveyouthe

answerwhatyou

like.becauseitisdesignedtoprotectpeople's

personal

35． It'sbettertotellAI

whoinformation.youare,Inthisway,you'llget

answerAquestionlike"Willitbenicetomorrowfor

joggingthatmeetyour

needs.outside?"shouldbechangedinto"Whatistheweather

liketomorrow?"【答案】31．B；32．A；33．F；34．D；35．E【解析】【分析】大意：

左欄是五則向AI

提問(wèn)的指引，右欄是七個(gè)具體例子

?！军c(diǎn)評(píng)】考查閱讀配對(duì)。注意英語(yǔ)閱讀理解中，詞匯量很重要，要通過(guò)背單詞、學(xué)習(xí)詞組等方式，提高自己的詞匯量。根據(jù)Don't

usegeneralquestions

when

you

ask

AI

forInstructions.

Instead,ask

it

to

give

you

clear

steps.

當(dāng)你向AI

尋求指示時(shí)，不要使用一般性問(wèn)題。相反，讓它給你明確的步驟，可知

B

選項(xiàng)：Insteadof

asking"HowdoIcooka

meal?"you

can

say"Whatare

the

stepsto

makea

pancakewith

a

pan?"

與其問(wèn)"我怎么做飯？"，你可以說(shuō)"用平底鍋?zhàn)黾屣灥牟襟E是什么？"，符合。故選D。根據(jù)Makeno

mistakes

in

your

questions,

oryou

may

notget

correctanswers.在你的問(wèn)題中不要出錯(cuò)，否則你可能得不到正確的答案?？芍?/p>

A選項(xiàng)：If

you

arewondering

aboutthepopulation

ofCanada,

questionslike"What

is

thepopular

ofCanada?"will

notget

you

the

correct

answer.

如果你想知道加拿大的人口，像"加拿大最受歡迎的是什么？"這樣的問(wèn)題不會(huì)給你正確的答案，符合。故選A。根據(jù)

But

don'ttry

to

ask

it

forother

people's

private

information. 但不要試圖向它索取其他人的私人信息，可知

F

選項(xiàng)：If

you

ask"Could

you

tell

me

the

address

ofmydesk-mate

Mary?"

AIwill

refuse

to

give

youtheanswerbecauseitisdesigned

to

protect

people's

personal

information.

如果你問(wèn)"你能告訴我同桌瑪麗的地址嗎？"人工智能會(huì)拒絕給你答案，因?yàn)樗荚诒Ｗo(hù)人們的個(gè)人信息，符合。故選F。根據(jù)IfyouarenothappywithapaintingorasongAIcreates,giveitmoreinstructionsuntilyougetwhatyou

like.

如果你對(duì)AI

創(chuàng)作的一幅畫(huà)或一首歌不滿意，給它更多的指導(dǎo)，直到你得到你喜歡的東西，可知D

選項(xiàng)：If

you

aren't

satisfied

with

thepicture

AI

draws,

give

more

requirements

like"Please

add

a

pinkwindowandpaint

the

walls

yellow."如果你對(duì)AI

繪制的圖片不滿意，可以提出更多要求，比如"請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)粉紅色的窗口，并將墻壁漆成黃色"，符合故選D。根據(jù)It'sbetter

to

tell

AIwho

you

are,

In

this

way,

you'

ll

get

answerthatmeetyour

needs.最好告訴人工智能你是誰(shuí)，這樣你就能得到滿足你需求的答案，可知

E

選項(xiàng)：For

a

student

who

wants

to

improve

his

Englishreading,

itisbetterto

askquestionslike"How

can

I

improve

my

Englishreading

asa

Grade9student?"對(duì)于一個(gè)想提高英語(yǔ)閱讀能力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好問(wèn)這樣的問(wèn)題："作為一名九年級(jí)的學(xué)生，我如何提高我的英語(yǔ)閱讀能力？"符合。故選E。四、短文填空(本大題共

10

小題，每小題

1.5

分，共

15

分)請(qǐng)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余選項(xiàng)。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)題目的答題位置上。along although beauty becausedeepenjoyexampleexplorenewperformancesomethingunderMike

is

alandscape

architect(設(shè)計(jì)師)fromEurope.

He

came

to

Guangzhou

16

yearsago

and

has

neverleftsincethen.MikesayshelikesGuangzhouverymuch

36．

thecityisfulloflife.Helivesinatraditionalneighborhood.Everyday,hecanseehisneighborsplayingchessinthepark,dancing

37．

theriverorchattinginthemarket.Mike38．

seeingthesemoments.Hethinksthe

39．

ofacityliesinbothitspeopleanditsenvironment."Whenpeopleareconnectedtoaplace,itbringslifetoit,"Mike

says.Recently,Mikehasformedahabitofcyclingaroundto40．

thecityatweekends.Hesayshelovestoseeoldneighborhoodstakeona41．

look.Forhim,citydevelopmentisnotabout

buildingnew,butaboutmakinguseofwhat'salreadythereinacreativeway.His

favorite

isacarrepairshopnearhishome.Aspeoplegettogetherthereatnightandgive

some

ofGuangdongopera,theshopturnsintoacommunitytheater."Itwasn'tdesignedtobeone;itjustbecameone,"Miketellsareporter."Thisinfluencedme

45．

.Icametorealizethat,asarchitacts,weshoulddesignwithpeopletokeepacityalive.

"【答案】36．because；37．a(chǎn)long；38．enjoys；39．beauty；40．explore；41．new；42．something；43．example；44．performances；45．deeply【解析】【分析】大意：

歐洲景觀設(shè)計(jì)師邁克在廣州生活

16

年，深愛(ài)這座城市的活力與人文氣息。他觀察到鄰里間的日?；?dòng)（如公園下棋、河畔跳舞、市場(chǎng)閑聊）賦予城市生命力，認(rèn)為城市魅力源于人與環(huán)境的融合。周末他常騎車(chē)探索廣州，欣賞老街區(qū)通過(guò)創(chuàng)意改造煥發(fā)新貌，例如家附近的汽車(chē)修理店夜間變身粵劇社區(qū)劇場(chǎng)。這些經(jīng)歷讓他領(lǐng)悟到：城市設(shè)計(jì)應(yīng)以人為本，通過(guò)創(chuàng)新利用現(xiàn)有資源激發(fā)社區(qū)活力，而非單純追求新建建筑。選項(xiàng)意思：along

-

沿著；順著。although-

雖然；盡管。beauty

-

美麗；美景；美人。because

-

因?yàn)?。deep-深的；深刻的。enjoy-

享受；喜愛(ài)。example-

例子；榜樣。explore

-

探索；探究。new

-

新的；新奇的。performance

-

表演；表現(xiàn)；性能。something

-

某事；某物。under

-

在……下面；低于?！军c(diǎn)評(píng)】考查選詞填空。注意在填空完成后，要仔細(xì)復(fù)查每個(gè)空格的答案，確保它們符合文章的主題、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法要求，避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。句意：邁克說(shuō)他非常喜歡廣州，因?yàn)檫@座城市充滿了活力。根據(jù)

Mike

says

he

likes

Guangzhou

very

much邁克說(shuō)他非常喜歡廣州

，可知"這座城市充滿了活力"是

1

原因，應(yīng)填因果連詞

because"因?yàn)?。故答案為：because。句意：每天，他都可以看到鄰居們?cè)诠珗@下棋，在河邊跳舞，或者在市場(chǎng)聊天。根據(jù)

dancing

2

the

river，可知應(yīng)是沿著河邊跳舞，應(yīng)填介詞

along"沿著"。故答案為：along。句意：邁克喜歡看到這些時(shí)刻。根據(jù)前文

Mike

says

he

likes

Guangzhou

very

much

1the

city

is

full

oflife.邁克說(shuō)他非常喜歡廣州，因?yàn)檫@座城市充滿了活力，可知邁克喜歡看到這些時(shí)刻，應(yīng)用動(dòng)詞enjoy"喜歡"；文章時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)

Mike

為第三人稱單數(shù)，可知謂語(yǔ)應(yīng)用動(dòng)詞三單形式

enjoys。故答案為：enjoys。39．句意：他認(rèn)為一個(gè)城市的美麗在于它的人民和環(huán)境。根據(jù)下文

"When

peopleare

connected

to

aplace,

itbrings

life

to

it,

"Mikesays.邁克說(shuō)："當(dāng)人們與一個(gè)地方聯(lián)系在一起時(shí)，它就會(huì)給這個(gè)地方帶來(lái)活力。"，可知此處指出：城市的美麗在于它的人民和環(huán)境，應(yīng)填不可數(shù)名詞

beauty"美麗"，作主語(yǔ)。故答案為：beauty。40．句意：最近，邁克養(yǎng)成了周末騎自行車(chē)探索城市的習(xí)慣。根據(jù)

cycling

around四處騎自行車(chē)，可知應(yīng)是為了探索城市，應(yīng)用動(dòng)詞

explore"探索"，此處為動(dòng)詞不定式

to+動(dòng)詞原形，作目的狀語(yǔ)。故答案為：explore。41．句意：他說(shuō)他喜歡看到老街區(qū)煥然一新。根據(jù)

Forhim,

city

developmentis

notaboutbuilding

7

new,

butabout

making

useof

what's

already

there

in

a

creative

way.

對(duì)他來(lái)說(shuō)，城市發(fā)展不是建造新的東西，而是以創(chuàng)造性的方式利用現(xiàn)有的東西，可知他喜歡看到老街區(qū)煥然一新，應(yīng)填形容

new"新的"，作定語(yǔ)修飾名詞

look"樣子"。故答案為：new。42．句意：他來(lái)說(shuō)，城市發(fā)展不是建造新的東西，而是以創(chuàng)造性的方式利用現(xiàn)有的東西。根據(jù) but

aboutmakinguseof

what's

already

there

in

a

creative

way.

而是以創(chuàng)造性的方式利用現(xiàn)有的東西

，可知是強(qiáng)調(diào)：城市發(fā)展不是建造一些新的東西，應(yīng)填不定代詞

something"一些東西"，作賓語(yǔ)。故答案為：something。43．句意：他最喜歡的例子是他家附近的一家汽車(chē)修理店。根據(jù)下文

As

people

get

together

there

atnight

andgive

some

9

ofGuangdong

opera,

the

shop

turns

into

a

community

theater.當(dāng)人們晚上聚集在那里表演粵劇時(shí)，這家商店變成了一個(gè)社