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文檔簡介

《西游記》閱讀測考試練習(xí)題(帶答案)解析一、選擇題(每題3分,共30分)1.唐僧的父親陳光蕊中狀元后與殷溫嬌完婚,后因何遇害?A.被水賊劉洪所殺B.被妖怪抓去吃掉C.因官場斗爭被毒殺D.因救落水兒童溺亡答案:A解析:《西游記》附錄“陳光蕊赴任逢災(zāi)”中明確記載,陳光蕊攜妻赴任時,水賊劉洪殺陳光蕊,霸占殷溫嬌,冒名頂替赴任。2.孫悟空的金箍棒原是何物?A.太上老君煉的定海神針B.大禹治水時的測量工具C.東海龍王的鎮(zhèn)宮之寶D.女媧補天時遺留的神鐵答案:B解析:第三回“四海千山皆拱伏”中,龍王介紹:“那是大禹治水之時,定江海淺深的一個定子,是一塊神鐵?!焙蟊粚O悟空取走,命名為“如意金箍棒”。3.豬八戒的法號“悟能”由誰所起?A.唐僧B.觀音C.如來D.菩提祖師答案:B解析:第十九回“云棧洞悟空收八戒”中,觀音菩薩在收伏豬八戒時,因其“性存天理”,賜法號“悟能”,后唐僧又賜別名“八戒”。4.紅孩兒的“三昧真火”最可能源自?A.牛魔王傳授B.自修煉得C.鐵扇公主遺傳D.觀音點化答案:B解析:第四十回“嬰兒戲化禪心亂”中,紅孩兒自稱“我祖公公是牛魔王,我父是平天大圣”,但并未提及其火攻法術(shù)來自父母。結(jié)合其能獨立操控三昧真火(需“五內(nèi)凡火”與“凡火”結(jié)合修煉),應(yīng)是自身修煉所得。5.菩提祖師趕走孫悟空時,為何不許其說出師承?A.怕孫悟空惹禍牽連自己B.祖師身份特殊,不便暴露C.考驗孫悟空的忠誠度D.符合道家“隱世”傳統(tǒng)答案:B解析:第二回“悟徹菩提真妙理”中,菩提祖師的道場“斜月三星洞”暗指“心”(斜月像心鉤,三星像三點),其身份被認(rèn)為是佛道融合的象征(既傳道家口訣,又懂佛教經(jīng)典)。不許說師承,暗示其與后續(xù)佛道勢力的復(fù)雜關(guān)系。6.沙僧在流沙河時,曾吃掉九次取經(jīng)人,其骷髏后來被用來?A.作為降妖的法器B.串成項鏈掛在頸上C.沉入河底鎮(zhèn)邪D.與葫蘆綁定渡水答案:D解析:第二十二回“八戒大戰(zhàn)流沙河”中,木叉奉觀音之命,將沙僧項下九個骷髏與葫蘆綁定,化作法船,助唐僧師徒渡流沙河。7.六耳獼猴與孫悟空最本質(zhì)的區(qū)別是?A.兵器不同B.筋斗云速度C.本心善惡D.七十二變的變化答案:C解析:第五十八回“二心攪亂大乾坤”中,如來指出“六耳獼猴者,善聆音,能察理,知前后,萬物皆明”,實則是孫悟空“二心”所化,象征其內(nèi)心的矛盾與執(zhí)念,故本質(zhì)區(qū)別在于“本心”是否純一。8.唐僧在“四圣試禪心”中拒絕黎山老母等人的招贅,主要原因是?A.害怕孫悟空責(zé)怪B.嚴(yán)守取經(jīng)誓言C.厭惡對方容貌D.識破是神仙考驗答案:B解析:第二十三回“三藏不忘本”中,唐僧明確表示“我自幼修持,苦歷過多少魔障,所以發(fā)愿行腳,寧死也要往西天去,決不干此欺心之事”,體現(xiàn)其對取經(jīng)信念的堅守。9.火焰山的成因是?A.孫悟空打翻老君煉丹爐B.牛魔王與鐵扇公主爭斗C.如來降伏妖魔時留下D.天火燒毀山林所致答案:A解析:第五十九回“唐三藏路阻火焰山”中,土地神解釋:“這火原是大圣放的。因大圣大鬧天宮時,被老君放在八卦爐里煅煉,大圣蹬倒丹爐,落了幾個磚來,內(nèi)有余火,到此處化為火焰山?!?0.取經(jīng)團(tuán)隊到達(dá)靈山后,阿儺、伽葉索要“人事”,唐僧為何最終用紫金缽盂換經(jīng)?A.擔(dān)心靈山怪罪B.認(rèn)可“因果”法則C.被迫無奈之舉D.主動踐行“舍財”修行答案:D解析:第九十八回“猿熟馬馴方脫殼”中,如來提到“經(jīng)不可輕傳,亦不可以空取”,唐僧用紫金缽盂換經(jīng),既是對“因果”的尊重,也是修行中“舍離執(zhí)念”的體現(xiàn)——紫金缽盂是唐王所賜,象征世俗牽掛,舍去方得真經(jīng)。二、填空題(每空2分,共20分)1.唐僧俗名(陳玄奘),法號(三藏),原為如來座下(金蟬子)轉(zhuǎn)世。2.取經(jīng)團(tuán)隊的成員按加入順序依次是:孫悟空、(白龍馬)、(豬八戒)、(沙僧)。3.孫悟空被壓五行山下(五百年),后因(觀音)點化,隨唐僧取經(jīng)。4.豬八戒的前身是(天蓬元帥),因(醉酒戲嫦娥)被貶下凡;沙僧的前身是(卷簾大將),因(打破琉璃盞)被貶。5.沙僧的兵器是(降妖寶杖),豬八戒的兵器是(上寶沁金耙)。6.女兒國國王用(子母河)的水使唐僧和八戒懷孕,后靠(解陽山破兒洞)的泉水化解。7.鎮(zhèn)元子的道場是(五莊觀),他與孫悟空結(jié)為兄弟后,送的禮物是(人參果)。8.六耳獼猴的特征是(善聆音,能察理,知前后),最終被(如來)識破。9.取經(jīng)成功后,孫悟空被封為(斗戰(zhàn)勝佛),唐僧被封為(旃檀功德佛),豬八戒被封為(凈壇使者),沙僧被封為(金身羅漢),白龍馬被封為(八部天龍廣力菩薩)。三、簡答題(每題8分,共40分)1.分析孫悟空“大鬧天宮”與“取經(jīng)途中降妖”的形象差異,并說明原因。答案:大鬧天宮時,孫悟空是反抗權(quán)威的“叛逆者”,敢于挑戰(zhàn)玉帝、如來,體現(xiàn)自由意志;取經(jīng)途中,他是“護(hù)法者”,主動降妖除魔,維護(hù)取經(jīng)團(tuán)隊安全。差異原因:一是身份轉(zhuǎn)變(從“妖仙”到“佛徒”),二是成長需要(通過約束自我完成修行),三是作者對“自由與規(guī)則”的思考——絕對自由會導(dǎo)致混亂,需在責(zé)任中實現(xiàn)價值。2.豬八戒的“貪嗔癡”體現(xiàn)在哪些情節(jié)中?其形象為何能引發(fā)讀者喜愛?答案:“貪”如高老莊強娶民女、偷吃人參果;“嗔”如多次抱怨唐僧、提議分行李散伙;“癡”如對女色的執(zhí)著(四圣試禪心、盤絲洞遇蜘蛛精)。其可愛在于“真實”——他有凡人的弱點,卻未徹底墮落,雖常偷懶但關(guān)鍵時刻能戰(zhàn)(如大戰(zhàn)黃風(fēng)怪、助力降伏九頭蟲),符合“人性復(fù)雜”的真實狀態(tài),讓讀者感同身受。3.唐僧常被批評“迂腐”,但他在取經(jīng)途中的“堅定”體現(xiàn)在哪些方面?答案:①面對誘惑不動搖:如四圣試禪心拒婚、女兒國國王求愛時堅持西行;②遭遇險情不退縮:被妖怪抓后仍念“寧死也要取真經(jīng)”;③嚴(yán)守戒律不妥協(xié):拒絕吃葷、不殺生(如拒絕悟空打殺強盜)。其“迂腐”是對規(guī)則的刻板遵守,而“堅定”是對信念的絕對忠誠,二者共同塑造了“理想主義者”的形象。4.《西游記》中多次出現(xiàn)“神佛坐騎或童子下界為妖”的情節(jié)(如青牛精、金角銀角大王),這反映了作者怎樣的創(chuàng)作意圖?答案:①諷刺神佛體系的腐?。嚎此聘邼嵉奶焱?、靈山,實則管理混亂,縱容下屬為禍人間;②暗喻“人心之惡”:妖怪的背后是神佛的“私念”(如太上老君縱容青牛精收“買路錢”),暗示惡的根源在于權(quán)力者的縱容;③強化“取經(jīng)難”的主題:連神佛身邊人都成障礙,可見取經(jīng)需戰(zhàn)勝內(nèi)外一切阻礙。5.“三打白骨精”為何被稱為“經(jīng)典情節(jié)”?分析其在人物塑造和主題表達(dá)上的作用。答案:人物塑造:①孫悟空:堅持真相(識破白骨精變化),卻被唐僧誤解,體現(xiàn)其“忠誠而孤獨”;②唐僧:固執(zhí)于“不殺生”的表象,暴露其“慈悲的局限”;③白骨精:善用“變化”(老婦、老翁),象征“偽裝的惡”。主題表達(dá):通過“真假”的辯證(表面的“人”與本質(zhì)的“妖”),暗示修行需識破表象、看清本質(zhì),同時強調(diào)“信任”在團(tuán)隊中的重要性——唐僧的誤解導(dǎo)致團(tuán)隊分裂,最終需“緊箍咒”與“懺悔”修復(fù)關(guān)系,反映“取經(jīng)即修心”的核心。四、分析題(每題10分,共30分)1.取經(jīng)團(tuán)隊的“五行”對應(yīng)說(孫悟空屬金、唐僧屬火、豬八戒屬木、沙僧屬土、白龍馬屬水)是明清以來的常見解讀,結(jié)合具體情節(jié)分析這一象征的合理性。答案:五行學(xué)說中,金(悟空)主剛健、肅殺(如金箍棒屬金,降妖如金克木);火(唐僧)主光明、引領(lǐng)(如取經(jīng)目標(biāo)如火焰指引方向);木(八戒)主生長、欲望(如木性生發(fā),對應(yīng)其貪吃好欲);土(沙僧)主包容、承載(如土能生萬物,沙僧默默承擔(dān)挑擔(dān)、調(diào)和矛盾);水(白龍馬)主柔韌、變通(如水流無形,白龍馬化身人形救唐僧,體現(xiàn)靈活性)。情節(jié)印證:悟空用金性克木性的白骨精(木妖);唐僧用“火”的信念點燃團(tuán)隊;八戒的“木性”欲望需被約束(如悟空用金箍棒“金”壓制其“木”的散漫);沙僧用“土”的包容化解師徒矛盾(如多次勸和唐僧與悟空);白龍馬用“水”的變通救急(如變宮女刺殺黃袍怪)。這一象征強化了“團(tuán)隊需五行調(diào)和”的哲學(xué)意味,暗合“修心需諸性平衡”的主題。2.八十一難中,“小難”(如六賊劫路、黃風(fēng)怪)與“大難”(如獅駝嶺、真假美猴王)的設(shè)計有何邏輯?是否存在“重復(fù)”?答案:邏輯:①由淺入深:前期難多為“外魔”(妖怪直接抓唐僧),后期難多為“心魔”(如六耳獼猴是二心、獅駝嶺象征恐懼);②對應(yīng)修行階段:“六賊”(眼耳鼻舌身意)象征初出長安需降伏“六根”;“四圣試禪心”考驗“情欲”;“三打白骨精”考驗“是非判斷”;“真假美猴王”考驗“心性純一”;③地域遞進(jìn):從東土到西天,難度隨接近靈山遞增(如獅駝嶺“乃是陰司也”,接近地獄)。所謂“重復(fù)”實為“類型化”處理——每類妖怪代表一種“惡”(如牛怪多貪婪、蛇怪多陰險),通過重復(fù)強化“惡的普遍性”,同時用細(xì)節(jié)差異(如紅孩兒的智、青牛精的寶)避免單調(diào),體現(xiàn)“萬法歸宗”的修行本質(zhì)。3.孫悟空與如來的關(guān)系經(jīng)歷了“對抗—被壓—合作—成圣”的變化,這一過程如何體現(xiàn)《西游記》的“修行”主題?答案:①對抗(大鬧天宮):象征“未修之心”的狂妄,試圖以武力突破規(guī)則;②被壓(五行山下):象征“規(guī)

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