2025年心理咨詢師《心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)》人際關(guān)系測(cè)評(píng)專項(xiàng)練習(xí)_第1頁
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2025年心理咨詢師《心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)》人際關(guān)系測(cè)評(píng)專項(xiàng)練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分)1.UCLA孤獨(dú)量表的核心評(píng)估維度是?A.主觀支持與客觀支持B.情緒孤立與社會(huì)孤立C.人際沖突頻率與強(qiáng)度D.社交技能的熟練程度答案:B解析:UCLA孤獨(dú)量表區(qū)分“情緒孤立”(缺乏親密關(guān)系)和“社會(huì)孤立”(缺乏群體歸屬感),是其核心維度。A為社會(huì)支持評(píng)定量表維度,C為沖突量表內(nèi)容,D為社交技能評(píng)估內(nèi)容。2.人際關(guān)系敏感者的典型表現(xiàn)是?A.主動(dòng)發(fā)起社交活動(dòng)B.過度在意他人評(píng)價(jià)C.情緒穩(wěn)定性高D.沖突解決能力強(qiáng)答案:B解析:人際關(guān)系敏感者易因他人評(píng)價(jià)產(chǎn)生焦慮,B正確。A是社交主動(dòng)性高的表現(xiàn),C、D為適應(yīng)良好的特征。3.信任量表(TS)主要測(cè)量的是?A.對(duì)他人可靠性的信念B.對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)可C.社交場(chǎng)合的焦慮程度D.親密關(guān)系的依賴程度答案:A解析:信任量表(TS)聚焦“對(duì)他人言行可靠性、可預(yù)測(cè)性的信念”,A正確。B是自尊量表內(nèi)容,C是社交焦慮量表內(nèi)容,D是依賴量表內(nèi)容。4.社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)中“主觀支持”指?A.實(shí)際獲得的物質(zhì)幫助B.對(duì)支持的滿意程度C.支持網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模D.利用支持的主動(dòng)性答案:B解析:主觀支持是個(gè)體對(duì)支持的情感體驗(yàn)(如“感到被關(guān)心”),B正確。A、C為客觀支持,D為支持利用度。5.評(píng)估青少年同伴關(guān)系時(shí),常用的他評(píng)工具是?A.自我和諧量表B.兒童社交行為量表C.漢密爾頓焦慮量表D.明尼蘇達(dá)多相人格量表答案:B解析:兒童社交行為量表由教師或家長(zhǎng)評(píng)定,用于評(píng)估同伴互動(dòng),B正確。A評(píng)估自我概念,C評(píng)估焦慮,D為病理人格量表。6.人際關(guān)系測(cè)評(píng)中,“社會(huì)贊許性偏差”主要影響?A.他評(píng)量表的客觀性B.自評(píng)量表的真實(shí)性C.投射測(cè)驗(yàn)的隱蔽性D.行為觀察的準(zhǔn)確性答案:B解析:社會(huì)贊許性偏差指被試傾向于選擇符合社會(huì)期望的答案,主要影響自評(píng)量表(如故意隱藏負(fù)面行為),B正確。7.沖突解決方式量表(CRS)的核心維度不包括?A.回避B.妥協(xié)C.攻擊D.合作答案:C解析:CRS通常分為回避、妥協(xié)、合作、競(jìng)爭(zhēng)等維度,“攻擊”屬于極端負(fù)面行為,非核心維度,C錯(cuò)誤。8.評(píng)估成人親密關(guān)系中的“依戀類型”,常用工具是?A.簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問卷B.親密關(guān)系經(jīng)歷量表(ECR)C.家庭環(huán)境量表(FES)D.生活事件量表(LES)答案:B解析:ECR專門用于測(cè)量成人依戀類型(安全型、焦慮型、回避型),B正確。A評(píng)估應(yīng)對(duì)策略,C評(píng)估家庭氛圍,D評(píng)估生活壓力事件。9.以下哪項(xiàng)不屬于人際關(guān)系測(cè)評(píng)的常見目的?A.診斷社交恐懼障礙B.評(píng)估團(tuán)隊(duì)合作效率C.預(yù)測(cè)婚姻滿意度D.測(cè)量智力水平答案:D解析:人際關(guān)系測(cè)評(píng)聚焦社交互動(dòng)質(zhì)量,智力水平屬于認(rèn)知測(cè)評(píng)范疇,D錯(cuò)誤。10.人際關(guān)系敏感的篩查標(biāo)準(zhǔn)通?;??A.常模分?jǐn)?shù)的偏離程度B.被試的主觀描述C.測(cè)評(píng)者的經(jīng)驗(yàn)判斷D.醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果答案:A解析:標(biāo)準(zhǔn)化量表通過常模(如T分?jǐn)?shù)≥60)判斷是否“敏感”,A正確。其他選項(xiàng)缺乏客觀性。11.兒童社交焦慮量表(SASC)的適用年齡是?A.3-6歲B.7-16歲C.18-25歲D.26歲以上答案:B解析:SASC針對(duì)學(xué)齡期兒童(7-16歲)的社交焦慮,B正確。12.以下哪項(xiàng)是人際關(guān)系測(cè)評(píng)的信度指標(biāo)?A.內(nèi)容效度B.重測(cè)信度C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度D.結(jié)構(gòu)效度答案:B解析:信度指測(cè)量的穩(wěn)定性,重測(cè)信度(同一工具多次測(cè)量結(jié)果的一致性)是信度指標(biāo),B正確。其他為效度指標(biāo)。13.評(píng)估“社交回避”時(shí),最常用的量表是?A.流調(diào)中心抑郁量表(CES-D)B.社交回避及苦惱量表(SAD)C.癥狀自評(píng)量表(SCL-90)D.艾森克人格問卷(EPQ)答案:B解析:SAD專門測(cè)量社交回避行為及伴隨的苦惱,B正確。A評(píng)估抑郁,C為綜合癥狀篩查,D評(píng)估人格特質(zhì)。14.人際關(guān)系測(cè)評(píng)中,“反應(yīng)偏向”指?A.被試因疲勞導(dǎo)致的隨機(jī)作答B(yǎng).被試對(duì)特定選項(xiàng)的系統(tǒng)性偏好C.測(cè)評(píng)者對(duì)結(jié)果的主觀解釋D.量表題目設(shè)計(jì)的歧義性答案:B解析:反應(yīng)偏向(如默認(rèn)“是”或“否”)是被試對(duì)選項(xiàng)的系統(tǒng)性偏好,影響結(jié)果真實(shí)性,B正確。15.家庭親密度量表(FACES)的核心是?A.家庭成員的經(jīng)濟(jì)支持B.情感聯(lián)結(jié)的緊密程度C.家庭規(guī)則的明確性D.代際沖突的頻率答案:B解析:FACES聚焦家庭成員間的情感親近與互動(dòng)頻率,B正確。16.以下哪項(xiàng)不屬于人際關(guān)系的“行為指標(biāo)”?A.每周社交次數(shù)B.對(duì)話時(shí)的目光接觸C.對(duì)他人觀點(diǎn)的認(rèn)同度D.沖突時(shí)的語言攻擊性答案:C解析:行為指標(biāo)是可觀察的外顯行為(如次數(shù)、目光、語言),認(rèn)同度是主觀態(tài)度,C不屬于。17.青少年同伴接納測(cè)評(píng)中,“提名法”的主要優(yōu)勢(shì)是?A.操作簡(jiǎn)單,耗時(shí)少B.能反映群體真實(shí)看法C.避免社會(huì)贊許性偏差D.適用于所有年齡階段答案:B解析:提名法(如“你最喜歡和誰一起玩”)通過同伴群體評(píng)價(jià)反映真實(shí)接納度,B正確。18.人際關(guān)系測(cè)評(píng)的“效標(biāo)效度”是指?A.量表與其他同類量表的相關(guān)性B.量表分?jǐn)?shù)與實(shí)際社交能力的關(guān)聯(lián)C.量表題目覆蓋測(cè)評(píng)內(nèi)容的程度D.量表多次測(cè)量結(jié)果的一致性答案:B解析:效標(biāo)效度指量表分?jǐn)?shù)與“金標(biāo)準(zhǔn)”(如實(shí)際社交表現(xiàn))的關(guān)聯(lián)程度,B正確。19.評(píng)估“社交技能缺陷”時(shí),重點(diǎn)關(guān)注?A.社交場(chǎng)合的情緒體驗(yàn)B.發(fā)起對(duì)話、維持話題的能力C.對(duì)他人情緒的共情強(qiáng)度D.社交后的自我反思深度答案:B解析:社交技能缺陷主要指具體行為能力不足(如不會(huì)開啟話題),B正確。20.以下哪項(xiàng)是人際關(guān)系測(cè)評(píng)的倫理要求?A.強(qiáng)制被試完成所有題目B.向無關(guān)人員泄露測(cè)評(píng)結(jié)果C.告知被試測(cè)評(píng)目的及保密措施D.僅使用國外翻譯量表答案:C解析:倫理要求包括知情同意、保密,C正確。其他選項(xiàng)違反倫理。二、多項(xiàng)選擇題(共10題,每題2分,至少2個(gè)正確選項(xiàng))1.以下屬于人際關(guān)系測(cè)評(píng)常用量表的有?A.社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)B.明尼蘇達(dá)多相人格量表(MMPI)C.親密關(guān)系經(jīng)歷量表(ECR)D.簡(jiǎn)易智力狀態(tài)檢查量表(MMSE)E.社交回避及苦惱量表(SAD)答案:A、C、E解析:SSRS評(píng)估社會(huì)支持,ECR評(píng)估依戀類型,SAD評(píng)估社交回避,均屬人際關(guān)系測(cè)評(píng)。B為病理人格量表,D為認(rèn)知篩查量表。2.人際關(guān)系敏感可能伴隨的表現(xiàn)有?A.過度解讀他人表情B.主動(dòng)減少社交活動(dòng)C.對(duì)批評(píng)反應(yīng)激烈D.情緒穩(wěn)定性高E.輕松應(yīng)對(duì)人際沖突答案:A、B、C解析:敏感者易因他人反應(yīng)焦慮(A)、回避社交(B)、對(duì)負(fù)面評(píng)價(jià)敏感(C)。D、E為適應(yīng)良好的表現(xiàn)。3.社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)的維度包括?A.客觀支持B.主觀支持C.支持利用度D.情緒支持E.經(jīng)濟(jì)支持答案:A、B、C解析:SSRS原維度為客觀支持(實(shí)際幫助)、主觀支持(情感體驗(yàn))、支持利用度(主動(dòng)求助)。D、E是具體支持形式,非獨(dú)立維度。4.評(píng)估兒童同伴關(guān)系時(shí),常用的方法有?A.教師提名法B.家長(zhǎng)訪談C.自我報(bào)告問卷D.智力測(cè)驗(yàn)E.神經(jīng)影像學(xué)檢查答案:A、B、C解析:提名法(教師/同伴)、家長(zhǎng)訪談、兒童自評(píng)問卷是常用方法。D評(píng)估認(rèn)知,E為病理檢查,無關(guān)。5.人際關(guān)系測(cè)評(píng)中,可能影響結(jié)果的誤差包括?A.社會(huì)贊許性偏差B.測(cè)評(píng)環(huán)境干擾C.被試?yán)斫饽芰Σ蛔鉊.量表信效度良好E.測(cè)評(píng)者嚴(yán)格按指導(dǎo)語操作答案:A、B、C解析:社會(huì)贊許性(故意美化)、環(huán)境干擾(如噪音)、被試?yán)斫鈫栴}(如題目太難)均會(huì)影響結(jié)果。D、E是保證結(jié)果準(zhǔn)確的條件。6.依戀類型(成人)的常見分類包括?A.安全型B.焦慮型C.回避型D.強(qiáng)迫型E.抑郁型答案:A、B、C解析:成人依戀主要分為安全型(信任他人)、焦慮型(過度依賴)、回避型(害怕親密)。D、E為其他心理問題類型。7.沖突解決方式量表(CRS)的典型維度有?A.合作B.妥協(xié)C.回避D.攻擊E.順從答案:A、B、C、E解析:CRS通常包括合作(共贏)、妥協(xié)(各退一步)、回避(不處理)、順從(犧牲自身)。攻擊是極端負(fù)面行為,非標(biāo)準(zhǔn)維度。8.人際關(guān)系測(cè)評(píng)的適用場(chǎng)景包括?A.學(xué)校心理輔導(dǎo)B.企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)C.婚姻家庭咨詢D.智力障礙診斷E.抑郁癥藥物療效評(píng)估答案:A、B、C解析:測(cè)評(píng)可用于學(xué)生社交問題(A)、團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)化(B)、夫妻關(guān)系改善(C)。D、E涉及認(rèn)知或病理評(píng)估,無關(guān)。9.以下屬于他評(píng)人際關(guān)系量表的有?A.兒童社交行為量表(教師版)B.社會(huì)支持評(píng)定量表(自評(píng))C.家庭環(huán)境量表(家長(zhǎng)填)D.社交回避及苦惱量表(自評(píng))E.同伴提名問卷(學(xué)生填)答案:A、C、E解析:他評(píng)量表由他人(教師、家長(zhǎng)、同伴)評(píng)定,A、C、E符合。B、D為自評(píng)量表。10.人際關(guān)系測(cè)評(píng)的注意事項(xiàng)包括?A.結(jié)合被試年齡選擇工具B.僅依賴量表分?jǐn)?shù)下結(jié)論C.解釋結(jié)果時(shí)考慮文化差異D.對(duì)未成年人需獲得監(jiān)護(hù)人同意E.測(cè)評(píng)后無需反饋結(jié)果答案:A、C、D解析:需根據(jù)年齡選工具(如兒童用簡(jiǎn)化版)、考慮文化(如集體主義vs個(gè)人主義)、未成年人需監(jiān)護(hù)人同意(A、C、D正確)。B忽略其他信息(如行為觀察),E違反倫理(需反饋)。三、判斷題(共10題,每題2分)1.人際關(guān)系測(cè)評(píng)中,自評(píng)量表一定比他評(píng)量表更準(zhǔn)確。()答案:×解析:自評(píng)易受社會(huì)贊許性影響,他評(píng)(如教師/同伴)可能更客觀,二者需結(jié)合使用。2.UCLA孤獨(dú)量表得分越高,說明孤獨(dú)感越強(qiáng)。()答案:√解析:UCLA量表采用正向計(jì)分(如“我感到孤獨(dú)”計(jì)1分),高分代表更強(qiáng)烈的孤獨(dú)體驗(yàn)。3.社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)中,“客觀支持”僅指物質(zhì)幫助。()答案:×解析:客觀支持包括物質(zhì)幫助(如經(jīng)濟(jì)支持)和實(shí)際社會(huì)網(wǎng)絡(luò)(如朋友數(shù)量),不僅限于物質(zhì)。4.兒童社交焦慮量表(SASC)可以直接診斷社交恐懼障礙。()答案:×解析:量表是篩查工具,需結(jié)合臨床訪談、行為觀察等才能診斷心理障礙。5.信任量表(TS)得分高,說明個(gè)體更傾向于依賴他人。()答案:×解析:TS測(cè)量“對(duì)他人可靠性的信念”,高分者更信任他人,但未必依賴(依賴是另一個(gè)維度)。6.人際關(guān)系測(cè)評(píng)中,“反應(yīng)偏向”可以通過反向計(jì)分題緩解。()答案:√解析:反向題(如“我從不擔(dān)心別人怎么看我”)可減少默認(rèn)選擇同一選項(xiàng)的偏向,提高準(zhǔn)確性。7.家庭親密度量表(FACES)僅適用于核心家庭(父母+子女)。()答案:×解析:FACES適用于各種家庭結(jié)構(gòu)(如單親、祖孫家庭),評(píng)估成員間的情感聯(lián)結(jié),與結(jié)構(gòu)無關(guān)。8.青少年同伴接納測(cè)評(píng)中,“拒絕提名”(如“你最不喜歡和誰玩”)可能傷害被試自尊。()答案:√解析:拒絕提名可能讓被多次提名的兒童感到被排斥,需謹(jǐn)慎使用或匿名處理。9.人際關(guān)系敏感者的社交回避行為一定是消極的。()答案:×解析:適度回避可能是自我保護(hù)(如遠(yuǎn)離沖突源),過度回避才是消極的,需結(jié)合具體情境判斷。10.所有人際關(guān)系量表都需要標(biāo)準(zhǔn)化常模才能解釋結(jié)果。()答案:√解析:常模(如年齡、性別匹配的群體分?jǐn)?shù))是判斷“正?!被颉爱惓!钡膮⒖家罁?jù),無明確常模則無法科學(xué)解釋。知識(shí)梳理與總結(jié)人際關(guān)系測(cè)評(píng)核心圍繞社交互動(dòng)質(zhì)量展開,重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容:1.常用量表

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