七年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練案七（）班學(xué)號(hào)：姓名：課題《朝花夕拾》書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)：閱讀《父親的陽(yáng)光》一文，完成文后題目。父親的陽(yáng)光①秋后的陽(yáng)光在鄉(xiāng)下變得金貴起來(lái)。父親往坡地上收完了玉米，一棒一棒剝?nèi)グ~，就在廈臺(tái)上壘成圓柱，當(dāng)清早第一縷陽(yáng)光照射大地，一堆堆玉米就開(kāi)始展露金黃的顏色，孩子一般笑開(kāi)了臉。②但父親自己不笑。六十出頭的年歲，常年經(jīng)風(fēng)受雨上山下田，他早把自己的一副身板練成了一個(gè)刻度精準(zhǔn)的氣象表，乘著這幾天筋骨舒適，他得趕緊往水田里搶收稻谷。③晴朗的陽(yáng)光下，那一丘黃澄澄的稻谷，盡顯豐收之色。父親著急得很，清早出門(mén)時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)上來(lái)，往田埂上一走，那雙“解放牌”膠鞋立時(shí)就讓秋露濕了個(gè)透。但父親沒(méi)有放慢腳步，走到自家田里往齊腰的稻穗前一彎，就把自己也彎成了一穗稻谷。④愈是成熟，就愈應(yīng)該變得涵養(yǎng)和謙遜起來(lái)。父親到了這個(gè)年歲，腰身早已脆如薄紙，稍稍一彎，整個(gè)身子就痛得幾將折斷。在歲月的磨礪中，父親習(xí)慣了容忍與沉默，彎不成腰，他就選擇蹲坐，甚至跪立。窸窸窣窣的谷穗碰響，伴著霍霍的鐮刀連動(dòng)，父親將豐收的喜悅整齊地碼在茬口之下，散發(fā)出清甜的谷味芳香。但他卻來(lái)不及自己品味，農(nóng)忙時(shí)節(jié)的洱源壩子，搶收就如救火，勞苦的父親就把自己當(dāng)作一只撲火流螢，毫不保留地把一個(gè)身子往烈火里撲。⑤雨水稠密的滇西十月，往往天晴不過(guò)三日。秋后的陽(yáng)光變得吝嗇起來(lái)，時(shí)而云朵蓋上，天空就變得不再明朗。父親焦心不安地直起身子，風(fēng)恰好在這時(shí)刮來(lái)，父親就在風(fēng)里打了一個(gè)寒顫，瘦弱的身體就和他早前安下的稻草人一起抖動(dòng)起來(lái)，嚇跑了一群搶食的鳥(niǎo)雀。父親就勢(shì)一通手舞足蹈，“嗚嗚”地大聲?shū)Q叫，蓋住整個(gè)壩子的鳥(niǎo)雀就被他風(fēng)一般地趕上天空。從稻子插到田里的第一天起，父親就把這一丘稻子當(dāng)作他呱呱墜地的孩子，除草挑稗，把這田當(dāng)作一塊上好的絹布，把自己當(dāng)作一個(gè)心靈手巧的婦人，一針一針在這田里編織出一幅錦來(lái)。⑥轉(zhuǎn)眼光陰如逝，父親就在這田里織了整整六十年。在他精明的人世哲學(xué)里，有田也就有糧，有糧了他就可以養(yǎng)家糊口，培兒育女，起房蓋屋，過(guò)安逸舒心的日子?？筛赣H最終卻失算了，身至暮年，期望大半輩子的安逸就和養(yǎng)大的子女一樣，一個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)離而去。勤勞成性的他怎忍心土地閑著？就在一個(gè)個(gè)陰晴無(wú)定的日子繼續(xù)走上田頭，彎著老腰照舊在他的地里織起錦來(lái)。⑦天還在變。父親焦心起了家里曬場(chǎng)上的莢豆，當(dāng)初被套種到了玉米地里，成熟之后綠皮干脫成了黃皮，卻還死死連著豆心。父親收回來(lái)就鋪在場(chǎng)心里讓太陽(yáng)曬，直待黃皮干透變白，漸漸裂開(kāi)炸出豆子，回來(lái)再使上一陣連枷，方能收獲一袋成色姣好的豆子。⑧云層變得更加厚實(shí)，接著一陣雨水下來(lái)，父親和他的一丘稻子被淋了個(gè)全透。開(kāi)初父親還不想就此休息，可雨水打得他睜不開(kāi)眼睛，要緊的是雨水還夾著雷電，烏天黑地里忽然一個(gè)徹亮地狂閃，稍稍四五秒鐘過(guò)后，轟隆隆的雷聲就把整個(gè)壩子都震得地動(dòng)山搖。嚇得父親只好拾起鐮刀，躲到村邊的屋檐下避起雨來(lái)。向來(lái)本分的父親，就用自己一輩子的老實(shí)巴交，敬畏著故園土地上的一切神靈。⑨雨過(guò)天晴，太陽(yáng)淘氣成了一個(gè)不諳世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。搶收回來(lái)的父親就把濕漉漉的谷子往曬場(chǎng)里鋪。正午的太陽(yáng)一下子變得很毒，父親戴上草帽手把竹耙，勤手細(xì)腳反復(fù)翻曬，好似一下子回到田里，又開(kāi)始了一個(gè)季節(jié)的開(kāi)墑起壟、精耕細(xì)作……1.閱讀全文，請(qǐng)圍繞“父親”概括主要情節(jié)。（6分）父親壘堆玉米——

——父親稻田織錦————父親被雨淋透——

2.請(qǐng)聯(lián)系具體語(yǔ)境，賞析下面句子的表達(dá)效果。（3分）但他卻來(lái)不及自己品味，農(nóng)忙時(shí)節(jié)的洱源壩子，搶收就如救火，勞苦的父親就把自己當(dāng)作一只撲火流螢，毫不保留地把一個(gè)身子往烈火里撲。（從修辭的角度）3.文章第⑤段和第⑧段對(duì)空中“云”的描寫(xiě)有何作用？（3分）4.比較本文第⑨段畫(huà)線句子和下面鏈接材料，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)人物描寫(xiě)方法和抒發(fā)情感的異同點(diǎn)。（6分）【鏈接材料】我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后拗過(guò)去，拗過(guò)去。(魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》)七年級(jí)語(yǔ)文《朝花夕拾》訓(xùn)練案第1課時(shí)答案1.父親踏露割稻父親焦心莢豆父親翻曬谷子(每個(gè)2分，關(guān)鍵詞：割或收稻子，擔(dān)心或焦心莢豆，曬谷子)2.（1）運(yùn)用比喻修辭（1分）；生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親不顧勞累，全身心地?fù)屖盏竟鹊那榫埃?分）；表現(xiàn)了父親吃苦耐勞的性格（1分）。3.表現(xiàn)了那時(shí)的天氣變化極快（1分），推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫(xiě)父親被雨淋透作鋪墊（1分），襯托出父親不知疲倦、吃苦耐勞的特點(diǎn)（1分）4.（1）人物描寫(xiě)