5.4 用字母表示數(shù)(4) 課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第1頁(yè)
5.4 用字母表示數(shù)(4) 課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第2頁(yè)
5.4 用字母表示數(shù)(4) 課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第3頁(yè)
5.4 用字母表示數(shù)(4) 課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第4頁(yè)
5.4 用字母表示數(shù)(4) 課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第5頁(yè)
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5.4

用字母表示數(shù)(4)(人教版)五年級(jí)上01教學(xué)目標(biāo)02情境導(dǎo)入03任務(wù)一04任務(wù)二05拓展延伸06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷用字母表示數(shù)來(lái)解決生活中實(shí)際問題的過程,掌握用字母表示復(fù)雜數(shù)量關(guān)系的方法。2.在探索數(shù)量關(guān)系的過程中,滲透代數(shù)思想,培養(yǎng)符號(hào)化意識(shí),提高概括能力。3.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,感受生活中處處都有數(shù)學(xué),體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。02情境導(dǎo)入用小棒擺圖形。你是怎樣求用了多少根小棒的?

擺2個(gè)正方形需要8根小棒,擺3個(gè)正方形需要12根小棒……用小棒擺這樣1個(gè)正方形需要4根小棒。學(xué)習(xí)任務(wù)一用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系和化簡(jiǎn)03任務(wù)一我擺正方形,每個(gè)用4根小棒。

我擺三角形,每個(gè)用3根小棒。擺了x個(gè)三角形和x個(gè)正方形,一共用了多少根小棒?用小棒擺圖形。(教材P59例5)03任務(wù)一三角形用了3x根小棒,正方形用了4x根小棒,共用(3x+4x)根小棒。擺一個(gè)三角形和一個(gè)正方形要用7根小棒,一共用7x根小棒。3x+4x=(3+4)x=7x這是運(yùn)用了什么運(yùn)算律?乘法分配律03任務(wù)一當(dāng)x等于8時(shí),一共用了多少根小棒?3x+4x=(3+4)x=7x當(dāng)x=8時(shí),7x=7×8=56想一想擺x個(gè)正方形比擺x個(gè)三角形多用了多少根小棒呢?擺一個(gè)正方形比一個(gè)三角形多用(4-3)根小棒,一共多用(4-3)x根小棒。學(xué)習(xí)任務(wù)二牛刀小試04任務(wù)二04任務(wù)二05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)二05拓展延伸變式練習(xí)二06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?08作業(yè)布置1.完成本課時(shí)相關(guān)練習(xí)。09板書設(shè)計(jì)第4課時(shí)

用字母表示數(shù)的應(yīng)用(

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