1“童夢國”兒童職業(yè)扮演主題樂園目錄兒童職業(yè)體驗樂園簡介“童夢國”兒童職業(yè)扮演主題樂園2兒童職業(yè)體驗樂園簡介

豪華升級版“過家家”。兒童職業(yè)體驗兒童樂園通過提供高度逼真的設(shè)施道具和模擬場地，以游樂場的形式和嘉年華的風(fēng)格進行“狂歡”。這是一個高度仿真和模擬現(xiàn)實的充滿樂趣的“過家家游戲”，讓兒童在娛樂中體驗大人的生活世界，在參與中學(xué)習(xí)社會知識。與其他游樂場相比，更加充滿趣味性、體驗性及教育性。

新型復(fù)合業(yè)態(tài)創(chuàng)造商業(yè)亮點。作為室內(nèi)樂園的一種新型業(yè)態(tài)，兒童職業(yè)體驗樂園將商業(yè)地產(chǎn)、娛樂行業(yè)、兒童產(chǎn)業(yè)、零售業(yè)及社會文化教育、傳播媒介等多種行業(yè)整合疊加于一身，創(chuàng)造出一套復(fù)合式經(jīng)營路線，集諸多商業(yè)亮點于一身。3兒童職業(yè)體驗樂園——縮小版的現(xiàn)實社會微縮城市：兒童職業(yè)體驗樂園將現(xiàn)實社會各行各業(yè)的建筑按照約三分之二的比例濃縮在同一個環(huán)境里，通過合理組織和安排形成一座微縮的“城市”，擁有與成人世界一樣的城市形態(tài)和景觀。完整規(guī)則：微縮城市里具備獨立的城市系統(tǒng)、金融系統(tǒng)、安全系統(tǒng)、法律系統(tǒng)等等，是一個有著完整規(guī)則和文化的縮小版現(xiàn)實世界，孩子們可以選擇消防員、護士、警察、醫(yī)生、報社記者、攝影師等多種職業(yè)。

社會體驗：兒童在進入“模擬城市”時，會得到編碼唯一的“市民證”，成為這座模擬城市的市民，并獲得“銀行卡”開設(shè)賬戶。兒童競爭上崗，通過參與工作賺取“工資”，利用工資在百貨商店里購物、往“銀行卡”內(nèi)存錢、用“銀行卡”從自動提款機取錢和轉(zhuǎn)賬等。41.項目發(fā)展目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)：打造國內(nèi)首家主題性、特色性、體驗性、專業(yè)性的兒童職業(yè)角色體驗樂園。“童夢國”落地合肥，是安徽最大的兒童職業(yè)扮演主題樂園。項目結(jié)合安徽當(dāng)?shù)仄放粕碳屹Y源、消費習(xí)慣、消費水平及出資方和業(yè)主方的政府政策資源，打造國內(nèi)首家主題性兒童職業(yè)角色體驗樂園，為3-15歲的兒童實現(xiàn)“長大后”的夢想，激發(fā)兒童潛力，迎合父母期許；暢享職業(yè)體驗，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。主題性特色性體驗性專業(yè)性5“童夢國”兒童職業(yè)扮演主題樂園E化系統(tǒng)支撐平臺場館主題化設(shè)置職業(yè)按需設(shè)計課程晉級體制顧客多樣收獲員工評級機制樂園基地建設(shè)先進科技體驗主題突出、特色鮮明的兒童職業(yè)扮演體驗樂園，凝聚強大競爭優(yōu)勢。完善的兒童產(chǎn)業(yè)鏈條62.項目自身優(yōu)勢“童夢國”建筑空間圍繞“兒童”主題進行量身訂造，建筑空間的變幻增加了項目的趣味性和場館設(shè)置的科學(xué)性?？罩嘘柟馍碁覂?nèi)室外互動：充分利用環(huán)島空間，鋪設(shè)沙灘，利用燈光設(shè)計打造陽光沙灘，同時，設(shè)置室外攀巖、沙雕等趣味游戲增強室內(nèi)與室外的互動。三大夢幻主題島，增強場館主題性及趣味性：場館公共空間突出科幻特色，以“magical、fantastic、charming”為主基調(diào)。突破傳統(tǒng)的城市化設(shè)置，設(shè)計“星光大道”、“對角巷”等特色街道，部分場館設(shè)計與動漫作品及動畫片拍攝相結(jié)合，突出主題性?？罩?字連廊設(shè)計，打造迷幻空間：場館連廊突破傳統(tǒng)的單調(diào)設(shè)置，利用魔幻燈光打造8字連廊，連通“童夢國”與其他商業(yè)設(shè)施，打造迷幻空間，增加兒童體驗過程中的樂趣。優(yōu)勢之一：場館主題化設(shè)置——建筑空間量身訂造，場館設(shè)置主題鮮明場館設(shè)置7機動化的職業(yè)設(shè)計，以青少年的需要為基礎(chǔ)，時刻保持對目標(biāo)顧客的持續(xù)吸引力。優(yōu)勢之二：職業(yè)按需設(shè)計——職業(yè)柔性化安排，不斷推陳出新場館職業(yè)堅持柔性化，按需設(shè)計：場館職業(yè)按需設(shè)計，除必備的40個基礎(chǔ)場館外，其余20個場館的職位由實際調(diào)研中青少年的選擇設(shè)計，另外，預(yù)留10個場館機動化管理，充分尊重顧客的需求。階段性調(diào)研安排，與市場同步：場館設(shè)計采取階段性調(diào)研，以市場為導(dǎo)向，深化主題，保持行業(yè)領(lǐng)先。職業(yè)設(shè)計8優(yōu)勢之三：課程晉級體制——晉級體驗?zāi)Ｊ?，增強消費粘性根據(jù)“工作”性質(zhì)不同，各工種“酬勞”不同，伴隨不同的升遷體制。主要包括：場館式晉級：科技場館對顧客有級別與證書要求，要求兒童獲得相應(yīng)的通關(guān)證書，方可進入科技場館進行職業(yè)體驗。級別式晉級：根據(jù)青少年的表現(xiàn)，結(jié)合職業(yè)特色實行級別式晉級。職位升遷式晉級：主要針對青少年積累經(jīng)驗及表現(xiàn)，結(jié)合場館需要實行職位升遷式晉級。經(jīng)驗式晉級：部分場館內(nèi)，兒童累積經(jīng)驗達(dá)到一定程度后，可以逐步晉級為輔導(dǎo)老師的助理、兼職輔導(dǎo)老師等，成為場館及職業(yè)的解說員，增強其參與性。課程晉級體制9先進科技體驗優(yōu)勢之四：先進科技仿真體驗—突破傳統(tǒng)模仿，打造四維UI高仿真模擬環(huán)境縱觀同行業(yè)現(xiàn)有場館及職業(yè)安排，都是對社會職業(yè)及工作流程的簡單模仿，“童夢國”利用虛擬仿真、圖形多屏、環(huán)幕、娛樂觸摸互動視覺顯示等多種高端技術(shù)系統(tǒng)為顧客塑造四維高仿真的體驗環(huán)境。高仿真技術(shù)打造科技場館，豐富青少年體驗層面。采用Super-VRP高端虛擬仿真系統(tǒng)、國際最先進的變光玻璃投影系統(tǒng)、幻影成像投影全息系統(tǒng)等多種高科技系統(tǒng)，打造宇宙飛船館、空中對戰(zhàn)館等多個高科技場館，開拓和豐富青少年的知識面與體驗層面。高精技術(shù)打造四維仿真模擬，真實有趣的職業(yè)體驗?！巴瘔魢辈捎玫乃木S高仿真技術(shù)對職業(yè)工作流程有極度逼真的模擬效果，主要包括飛機飛行演練、醫(yī)護人員護理、汽車虛擬仿真訓(xùn)練、軍事基地等。10宇宙能源艦航空飛行軍事核潛艇汽車駕駛模擬11優(yōu)勢之五：顧客多樣體驗——多重體驗獲得，物質(zhì)精神雙豐收真實的體驗收獲：“童夢國”以逼真的模擬環(huán)境帶給顧客真實的職業(yè)體驗，使其對職業(yè)具有更直接的認(rèn)識和深入的了解。完善的素質(zhì)教育：職業(yè)體驗過程中，不僅能鍛煉青少年的獨立動手意識，團隊協(xié)作完成的工作還培養(yǎng)了團隊與互助意識。職業(yè)體驗過程是其深入認(rèn)識、體驗社會的過程，對其有綜合的素質(zhì)教育作用。豐富的知識層面：職業(yè)體驗不僅豐富了青少年對社會多樣職業(yè)的認(rèn)識，更加深了其對職業(yè)要求、職業(yè)流程的體驗，帶給其豐富的知識。顧客收獲12優(yōu)勢之五：顧客多樣體驗——多重體驗獲得，物質(zhì)精神雙豐收豐厚的獎勵回報：在職業(yè)樂園內(nèi)體驗的顧客在達(dá)到一定級別后可以獲得“納稅大戶”、“先進小公民”等多種稱號，并獲得相關(guān)的物質(zhì)獎勵，包括學(xué)習(xí)用品、玩具、抵用券及其他兒童用品。

完善的表彰獎勵機制：“童夢國”具有完善的表彰激勵機制，在每天閉館前半小時將對表現(xiàn)突出的兒童頒發(fā)“勞動模范”獎?wù)?。顧客收獲1314優(yōu)勢之六：戰(zhàn)略資源整合——打造各類教育基地，與相關(guān)部門開展戰(zhàn)略合作省級素質(zhì)教育基地建設(shè)與學(xué)校開展戰(zhàn)略合作：項目運營團隊充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，與各教育機構(gòu)聯(lián)手合作，承辦學(xué)校春秋游活動。同時，與學(xué)校建立課程對接，成為在校生的第二課堂和實踐基地?；亟ㄔO(shè)15優(yōu)勢之七：員工——客觀評價績效，實行評級激勵綜合客觀評價績效：參考場館運營情況及顧客評價，對場館指導(dǎo)老師采取打分制，進行星級評定，選取星級老師，根據(jù)績效激勵機制給予相應(yīng)的獎勵。積極收集反饋信息，共同參與職業(yè)優(yōu)化：指導(dǎo)老師最直接接觸顧客，能夠最早得到顧客信息及意見。因此要積極進行反饋信息的收集，與指導(dǎo)老師一起進行場館建設(shè)的改進、職業(yè)構(gòu)成或流程的優(yōu)化，對有貢獻者實行績效激勵。員工評級16優(yōu)勢之八：充分發(fā)揮長尾效應(yīng)，打造完善兒童產(chǎn)業(yè)鏈條兒童產(chǎn)業(yè)鏈條完善，業(yè)態(tài)豐富。引進安徽省少年兒童主題書店書吧；并集聚各類早教機構(gòu)、親子樂園、藝術(shù)培訓(xùn)等，形成一個完整的產(chǎn)業(yè)鏈。胎教月子會所胎教中心產(chǎn)婦瑜伽家政中心早教早教中心親子樂園主題樂園培訓(xùn)英語培訓(xùn)才藝培訓(xùn)課程培訓(xùn)餐飲兒童主題餐廳冰激淋吧甜點店游樂電玩城動漫城兒童電影院購物兒童服裝少兒玩具兒童食品少兒圖書兒童日用品才藝培訓(xùn)舞蹈班美術(shù)班鋼琴班武術(shù)班跆拳道班…其他培訓(xùn)奧數(shù)班奧英班課程輔導(dǎo)班情商培訓(xùn)班…兒童產(chǎn)業(yè)鏈條整合17兒童職業(yè)扮演主題樂園作為一種復(fù)合型的商業(yè)業(yè)態(tài)，以兒童為主要消費群體。由于活動的豐富性及教育性，主題樂園能夠產(chǎn)生一系列衍生產(chǎn)品。因此，以兒童職業(yè)角色扮演主題樂園為基礎(chǔ)，帶動相關(guān)文化教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。系統(tǒng)工程產(chǎn)業(yè)鏈條兒童職業(yè)角色扮演主題樂園卡通人物設(shè)計，帶動兒童參與熱情卡通人物故事編寫，成為動漫書籍以動漫書籍為基礎(chǔ)，設(shè)計兒童舞臺劇在兒童舞臺劇基礎(chǔ)上，以主題樂園為拍攝基地，開展兒童影視劇或動畫片拍攝主題樂園帶動出版業(yè)兒童主題樂園周邊設(shè)置專業(yè)兒童書城，帶動人氣針對主題樂園相關(guān)科技場館，出版《科普讀物》叢書及電子產(chǎn)品設(shè)計卡通人物故事情節(jié)，出版動漫書籍《夢想城漫游記》主題樂園帶動動漫產(chǎn)業(yè)兒童動漫卡通形象設(shè)計依托國家級動漫基地——合肥動漫基地，打造系列書籍及影視作品優(yōu)勢之八：充分發(fā)揮長尾效應(yīng)，打造完善兒童產(chǎn)業(yè)鏈條18商業(yè)模式創(chuàng)新在主題場館設(shè)置、柔性化職業(yè)設(shè)計、科學(xué)的課程晉級體制、先進的科技支持、省級基地建設(shè)、高效的員工評級機制、多重的顧客體驗收獲、完善的兒童產(chǎn)業(yè)鏈條等八重項目優(yōu)勢基礎(chǔ)上，結(jié)合項目特色，“童夢國”創(chuàng)新性發(fā)展了商業(yè)模式。19“安徽省青少年節(jié)目拍攝基地”“童夢國”兒童職業(yè)扮演主題樂園按照市場需求設(shè)置60余個場館，與安徽電視媒體合作，合作拍攝少兒娛樂節(jié)目、少兒頻道快樂體驗節(jié)目、兒童情景劇，打造安徽省青少年節(jié)目拍攝基地。20“童夢國”兒童職業(yè)扮演主題樂園與企業(yè)充分展開合作，設(shè)置企業(yè)在“童夢國”的青少年實踐基地。如與“安徽日報”合作建立“安徽日報學(xué)生記者團小記者站”，與“安徽衛(wèi)視”合作建立“安徽衛(wèi)視小主持人站”等，使青少年在活動中獲得體驗樂趣的同時，培養(yǎng)其綜合能力。與企業(yè)合作開展基地建設(shè)21

與安徽省專業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校戰(zhàn)略合作“童夢國”是安徽省內(nèi)首家兒童職業(yè)扮演主題樂園，投資規(guī)模巨大，與安徽省專業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，共同培養(yǎng)專職教師，建立完善的專職教師培養(yǎng)體系，將“童夢國”作為培養(yǎng)對象的重要實習(xí)基地。從而節(jié)省人力成本，加大社會影響。

與合肥市知名媒體建立戰(zhàn)略合作關(guān)系“童夢國”是安徽省內(nèi)首家兒童職業(yè)扮演主題樂園，因此在對大眾觀念普及及宣傳上需要合肥市知名媒體的大力合作，為此需要與合肥市知名媒體宣傳渠道建立長期的戰(zhàn)略合作關(guān)系。與各幼兒園、中小學(xué)校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系“童夢國”兒童職業(yè)扮演主題樂園寓教于樂，使孩子在休閑中增長知識、開闊眼界，是各幼兒園、中小學(xué)校開展校外活動、加強學(xué)生互動的明智選擇。因此，需與各幼兒園、中小學(xué)校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，配合學(xué)校開展各種集體益智類活動和教育培訓(xùn)，建立幼兒園、中小學(xué)校的校外活動站，“童夢國”兒童職業(yè)扮演主題樂園真正成為青少年的活動基地。22與合肥市少年宮、青少年活動中心建立戰(zhàn)略合作關(guān)系“童夢國”作為專業(yè)性的兒童職業(yè)扮演主題樂園，爭取安徽省青少年宮協(xié)會、合肥共青團的支持，與少年宮、青少年活動中心建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，實現(xiàn)少年兒童活動的互補，共同舉辦各種青少年的校外活動。3.運營管理體系項目為安徽省首家兒童職業(yè)角色體驗樂園，配備完善的運營管理體系，分階段開展宣傳工作，進行當(dāng)?shù)厣鐣庾R的普及；同時，充分運用社會資源，與各教育機構(gòu)聯(lián)系合作，培育市場。公益場館招商體系品牌租戶招商體系各類配套招商體系現(xiàn)場運營管理體系門票管理系統(tǒng)會員招納及管理體系團購體系卡通產(chǎn)品設(shè)計及OEM體系虛擬貨幣流通體系春游/秋游活動體系公益活動體系電視節(jié)目拍攝基地運作體系兒