中學(xué)教師招聘真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.教學(xué)B.教導(dǎo)C.育人D.管理答案：C2.最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”教育主張的著作是（）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《荀子》答案：B3.現(xiàn)代教育制度的核心部分是（）A.學(xué)校教育制度B.職業(yè)教育制度C.成人教育制度D.教育評(píng)估制度答案：A4.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.心理輔導(dǎo)答案：C5.課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是（）A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間D.各門學(xué)科的教學(xué)方法答案：A6.在教學(xué)過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是（）A.學(xué)生B.教材C.教師D.教學(xué)方法答案：C7.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D8.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案：B9.班級(jí)授課制在我國(guó)正式實(shí)行一般認(rèn)為是在（）A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末年D.辛亥革命以后答案：C10.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能主要包括（）A.文化傳承功能B.文化選擇功能C.文化融合功能D.文化創(chuàng)新功能答案：ABCD2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性答案：ABCD3.課程目標(biāo)的確定依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教師的研究答案：ABC4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)主要有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.教師自身的特點(diǎn)D.學(xué)生的可接受性答案：ABCD5.我國(guó)中學(xué)常用的德育方法有（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.品德評(píng)價(jià)法答案：ABCD6.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD7.現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的基本特征有（）A.主動(dòng)性B.獨(dú)立性C.獨(dú)特性D.體驗(yàn)性答案：ABCD8.教師的職業(yè)素養(yǎng)主要包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD9.班級(jí)管理的功能有（）A.提高學(xué)習(xí)效率B.實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展C.維持班級(jí)秩序D.形成良好班風(fēng)答案：ABCD10.教育評(píng)價(jià)的功能主要有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.管理功能答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的活動(dòng)。（）答案：正確2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確3.教學(xué)過(guò)程就是教師教的過(guò)程。（）答案：錯(cuò)誤4.德育就是道德教育。（）答案：錯(cuò)誤5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確6.教師只要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就可以上好課。（）答案：錯(cuò)誤7.班級(jí)就是班集體。（）答案：錯(cuò)誤8.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯(cuò)誤9.所有的學(xué)習(xí)都是有意義學(xué)習(xí)。（）答案：錯(cuò)誤10.教育評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。2.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備哪些專業(yè)能力。答案：教師應(yīng)具備教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力、教育教學(xué)交往能力、組織和調(diào)控課堂的能力、教育研究能力和創(chuàng)新能力等。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律；掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律；教學(xué)過(guò)程中知、情、意的統(tǒng)一規(guī)律；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。4.簡(jiǎn)述班主任工作的內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；做好個(gè)別教育工作；協(xié)調(diào)好各方面的教育力量；操行評(píng)定；做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié)等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用？答案：教師要轉(zhuǎn)變觀念，確立學(xué)生主體意識(shí)；激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；采用多樣化教學(xué)方法，如探究式學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程；給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間和時(shí)間，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力等。2.談?wù)勀銓?duì)德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程的理解。答案：學(xué)生品德形成過(guò)程中會(huì)受到多種因素影響。從社會(huì)環(huán)境看，復(fù)雜多變。學(xué)生自身意志薄弱等也易使品德出現(xiàn)反復(fù)。這就需要長(zhǎng)期教育，不斷提高其品德認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)品德情感等逐步提升品德水平。3.怎樣構(gòu)建良好的師生關(guān)系？答案：教師要樹立正確的學(xué)