蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀分享范文在我們成長(zhǎng)的道路上，閱讀猶如一扇窗，透過它，我們可以看到豐富多彩的世界，感受到不同的情感，體驗(yàn)各種人生。作為一名四年級(jí)的學(xué)生，剛剛踏入語(yǔ)文學(xué)習(xí)的深水區(qū)，閱讀不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是一次心靈的旅行，一次思想的洗禮。在這篇范文中，我會(huì)結(jié)合自己平時(shí)的閱讀體驗(yàn)，分享一些心得體會(huì)，展現(xiàn)我對(duì)閱讀的理解與感悟。一、閱讀的重要性——開啟心靈的鑰匙每當(dāng)我翻開一本書，無論是童話故事、詩(shī)歌散文，還是課文中的文章，我都覺得像是打開了一扇門，迎面而來的是不同的風(fēng)景。閱讀讓我學(xué)會(huì)了用心去感受文字背后的情感，理解作者的思想。比如我曾讀過《小馬過河》，書中的小馬因?yàn)槟懬佣q豫不決，最后在媽媽的鼓勵(lì)下勇敢嘗試。這讓我明白了遇到困難不要輕易放棄，要相信自己，也學(xué)會(huì)了傾聽別人的建議。閱讀不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我懂得了做人做事的道理。我還記得一次課堂上老師講到“閱讀是一把鑰匙，可以開啟智慧的大門”。我深有感觸。每次閱讀，我都像是在和作者對(duì)話，獲取他所傳遞的思想和情感。它讓我變得更有思想，更善于表達(dá)，也更懂得關(guān)心他人?？梢哉f，閱讀就像是一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)，帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界，豐富了我的內(nèi)心世界。二、我喜歡的幾類書籍——豐富我的生活1.童話故事——帶我進(jìn)入奇幻的世界我最喜歡讀童話故事。每當(dāng)我讀到《白雪公主》或《灰姑娘》的時(shí)候，心里就充滿了幻想和美好的期待。這些故事里，有善良的公主、狡猾的壞巫婆、可愛的動(dòng)物朋友，它們讓我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理。童話故事中的人物形象栩栩如生，我仿佛也成為故事中的一員，和他們一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)、戰(zhàn)勝困難。記得有一次，我在書店看到一本新出的童話集，里面有我喜歡的《青蛙王子》和《小紅帽》。我趁爸爸媽媽不注意，偷偷買了一本。那天晚上，我坐在燈下，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)故事。當(dāng)我讀到“小紅帽”遇到大灰狼時(shí)，心跳都快跳出來了，但我知道只要勇敢機(jī)智，就能戰(zhàn)勝困難。這讓我在生活中也變得更加勇敢，不怕遇到困難。2.詩(shī)歌散文——感受文字的美麗我還喜歡讀詩(shī)歌和散文。詩(shī)歌讓我體會(huì)到文字的韻味，比如我喜歡李白的《靜夜思》和杜甫的《春望》，它們用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出深厚的情感。每當(dāng)我朗誦這些詩(shī)句時(shí)，心里都覺得特別溫暖，也學(xué)會(huì)了用詩(shī)意的眼光看待生活中的每一件小事。散文則讓我感受到作者對(duì)生活的細(xì)膩觀察和真情流露。有一次，我看到一篇關(guān)于春天的散文，作者寫到“春天像一位穿著綠色衣裳的仙子，她帶來了花香和鳥語(yǔ)?！蔽冶贿@些生動(dòng)的描寫吸引，仿佛自己也站在春天的田野上，聞著花香，看著蝴蝶飛舞。這種身臨其境的感覺，讓我更愛大自然，也懂得了欣賞生活中的美好。3.歷史故事——了解過去，啟迪未來除了童話和詩(shī)歌，我還喜歡閱讀一些關(guān)于歷史的小故事。比如《三國(guó)演義》中的關(guān)羽、張飛，這些英雄人物的勇敢和忠誠(chéng)讓我敬佩不已。通過他們的故事，我懂得了堅(jiān)持信念的重要性，也學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)，要勇于擔(dān)當(dāng)。我記得有一次在書店看到一本關(guān)于中國(guó)歷史的小書，里面講到了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的故事。雖然故事很長(zhǎng)很復(fù)雜，但我還是認(rèn)真看完了。通過閱讀，我對(duì)中國(guó)古代的歷史有了初步的了解，也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要。這讓我在學(xué)習(xí)中更加努力，也學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的生活。三、閱讀帶給我的變化——成長(zhǎng)的腳步1.提升語(yǔ)言表達(dá)能力隨著閱讀的深入，我發(fā)現(xiàn)自己的詞匯變豐富了，表達(dá)也變得更加流暢。以前我寫作文時(shí)，總是詞不達(dá)意，現(xiàn)在會(huì)用一些生動(dòng)的比喻和細(xì)膩的描寫，讓作文更有趣味。有一次我寫關(guān)于“我喜歡的動(dòng)物”的作文，我用“像毛茸茸的絨球一樣的小兔子，跳躍在綠油油的草地上”，老師讀后夸我用詞生動(dòng)，讓我很開心。2.增強(qiáng)理解能力閱讀讓我學(xué)會(huì)了用心去理解文章的意思。有時(shí)候，課文中的一句話我一開始不理解，但我會(huì)反復(fù)琢磨，結(jié)合上下文去猜測(cè)意思。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己能夠理解更復(fù)雜的文章，也更喜歡去思考作者的用意和情感。這不僅幫助我在學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手，也讓我在日常生活中更善于理解他人。3.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣我開始喜歡每天抽時(shí)間讀書，不再覺得是負(fù)擔(dān)，而是一種享受。有時(shí)候，我會(huì)利用放學(xué)后或周末的時(shí)間，帶著書到公園或咖啡廳靜靜地閱讀。在閱讀中，我感受到心靈的寧?kù)o和快樂。這種習(xí)慣讓我變得更有耐心，也更懂得珍惜每一個(gè)美好的瞬間。四、閱讀的困難與解決辦法——不斷前行的動(dòng)力當(dāng)然，閱讀的過程中也遇到過一些困難。有時(shí)候，遇到難懂的詞語(yǔ)或復(fù)雜的句子，我會(huì)感到迷?；虼鞌　傞_始時(shí)，我會(huì)試著放棄，覺得太難了，但后來我學(xué)會(huì)了用字典查詞，或者請(qǐng)老師和父母幫忙解釋。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要堅(jiān)持不放棄，困難就會(huì)變成成長(zhǎng)的階梯。此外，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)闆]有喜歡的書而失去興趣。為了解決這個(gè)問題，我會(huì)和爸爸媽媽一起去書店挑選自己感興趣的書，或者請(qǐng)老師推薦一些好書。漸漸地，我變得更有動(dòng)力去閱讀，也發(fā)現(xiàn)了許多值得一讀的好書。五、未來的閱讀計(jì)劃——不斷探索未知展望未來，我希望自己能養(yǎng)成更好的閱讀習(xí)慣，閱讀更多不同類型的書籍。比如，我想嘗試閱讀科普書，讓自己對(duì)宇宙、動(dòng)物、科技有更多了解；我也想多讀一些名著，從中汲取智慧和力量。我還計(jì)劃每個(gè)月寫一本讀書筆記，把自己喜歡的段落、感悟?qū)懴聛?，既鞏固了所學(xué)，也鍛煉了寫作能力。通過不斷探索，我相信我的視野會(huì)越來越寬廣，心靈會(huì)變得更加豐富。六、總結(jié)——閱讀伴我成長(zhǎng)的每一步回顧這一路的閱讀旅程，我深深體會(huì)到，閱讀不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了做人做事的道理。它像一盞明燈，指引我前行，讓我的生活變得豐富多彩。正如我喜歡的一句詩(shī)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽蚁嘈?，只要堅(jiān)持閱讀，我的未來一定會(huì)像書中的世界一樣精彩紛呈。我會(huì)繼續(xù)帶