2025“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”應(yīng)知應(yīng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之（）。A.源B.根C.魂D.本答案：A2.習(xí)近平總書(shū)記在中央民族工作會(huì)議上指出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的（）。A.重要任務(wù)B.鮮明主線(xiàn)C.核心目標(biāo)D.基礎(chǔ)工程答案：B3.我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族共同開(kāi)拓了遼闊的疆域、共同書(shū)寫(xiě)了悠久的歷史、共同創(chuàng)造了燦爛的文化、共同（）了偉大的精神。A.培育B.傳承C.發(fā)展D.弘揚(yáng)答案：A4.中華民族共同體的本質(zhì)特征是（）。A.多元一體B.團(tuán)結(jié)互助C.共同繁榮D.和諧共生答案：A5.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，中華人民共和國(guó)各民族（）。A.一律平等B.團(tuán)結(jié)互助C.共同發(fā)展D.和諧共生答案：A6.鑄牢中華民族共同體意識(shí)，要增強(qiáng)各民族對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、（）的認(rèn)同。A.中國(guó)道路B.中國(guó)理論C.中國(guó)制度D.中國(guó)特色社會(huì)主義答案：D7.新時(shí)代黨的民族工作的“綱”是（）。A.民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建B.鑄牢中華民族共同體意識(shí)C.民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.各民族交往交流交融答案：B8.中華民族歷史觀的核心是（）。A.各民族多元一體B.各民族一律平等C.各民族共同繁榮D.中華民族共同體答案：D9.習(xí)近平總書(shū)記指出，加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)（），建設(shè)各民族共有精神家園。A.文化認(rèn)同B.國(guó)家認(rèn)同C.民族認(rèn)同D.制度認(rèn)同答案：A10.民族地區(qū)干部必須具備的“四個(gè)特別”政治標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度特別堅(jiān)決B.明辨大是大非立場(chǎng)特別清醒C.鑄牢中華民族共同體意識(shí)行動(dòng)特別堅(jiān)定D.促進(jìn)各民族交往交流交融方法特別靈活答案：D（正確為“熱愛(ài)各族群眾感情特別真摯”）11.我國(guó)民族區(qū)域自治制度的核心是（）。A.保障少數(shù)民族當(dāng)家作主B.實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一D.促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)答案：A12.中華民族共同體意識(shí)的提出時(shí)間是（）。A.2012年B.2014年C.2017年D.2019年答案：B（2014年中央民族工作會(huì)議首次提出）13.新時(shí)代黨的民族工作格局是（）。A.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府依法管理、統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)牽頭協(xié)調(diào)、民族工作部門(mén)履職盡責(zé)、各部門(mén)通力合作、全社會(huì)共同參與B.黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與C.中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)D.黨政軍民學(xué)協(xié)同推進(jìn)答案：A14.各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分，中華文化是（），各民族文化是（）。A.主干枝葉B.根脈分支C.百花園花朵D.共同體元素答案：A15.鑄牢中華民族共同體意識(shí)的根本途徑是（）。A.加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)B.促進(jìn)各民族交往交流交融C.推動(dòng)民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展D.建設(shè)共有精神家園答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.鑄牢中華民族共同體意識(shí)需要把握的“四個(gè)必然要求”包括（）。A.維護(hù)各民族根本利益的必然要求B.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求C.鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧社會(huì)主義民族關(guān)系的必然要求D.黨的民族工作開(kāi)創(chuàng)新局面的必然要求答案：ABCD2.中華民族共同體的“四個(gè)共同”包括（）。A.共同開(kāi)拓遼闊疆域B.共同書(shū)寫(xiě)悠久歷史C.共同創(chuàng)造燦爛文化D.共同培育偉大精神答案：ABCD3.新時(shí)代黨的民族工作的“12個(gè)必須”包括（）。A.必須從中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略高度把握新時(shí)代黨的民族工作的歷史方位B.必須把推動(dòng)各民族為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家共同奮斗作為新時(shí)代黨的民族工作的重要任務(wù)C.必須以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為新時(shí)代黨的民族工作的主線(xiàn)D.必須堅(jiān)持各民族一律平等答案：ABCD4.促進(jìn)各民族交往交流交融的“三項(xiàng)計(jì)劃”包括（）。A.各族青少年交流計(jì)劃B.各族群眾互嵌式發(fā)展計(jì)劃C.旅游促進(jìn)各民族交往交流計(jì)劃D.民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建計(jì)劃答案：ABC5.中華文化符號(hào)和中華民族形象包括（）。A.天安門(mén)、華表B.春節(jié)、清明等傳統(tǒng)節(jié)日C.《格薩爾》《瑪納斯》等史詩(shī)D.國(guó)家通用語(yǔ)言文字答案：ABCD6.民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵是（）。A.立足資源稟賦、發(fā)展條件、比較優(yōu)勢(shì)B.找準(zhǔn)融入新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)共同富裕的切入點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)C.推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)答案：AB7.鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育要納入（）。A.國(guó)民教育體系B.干部教育體系C.社會(huì)教育體系D.家庭教育體系答案：ABC8.新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的主線(xiàn)是（）。A.鑄牢中華民族共同體意識(shí)B.促進(jìn)各民族交往交流交融C.實(shí)現(xiàn)共同富裕D.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一答案：A9.民族工作的“五個(gè)并存”階段性特征包括（）。A.民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展勢(shì)頭和發(fā)展低水平并存B.國(guó)家對(duì)民族地區(qū)支持力度持續(xù)加大和民族地區(qū)基本公共服務(wù)能力建設(shè)仍然薄弱并存C.各民族交往交流交融趨勢(shì)增強(qiáng)和涉及民族因素的矛盾糾紛上升并存D.民族地區(qū)社會(huì)大局總體穩(wěn)定和局部地區(qū)不穩(wěn)定因素并存答案：ABCD10.中華民族共同體意識(shí)的核心內(nèi)涵包括（）。A.各民族休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共B.共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展C.多元一體的基本特征D.中華文化的精神紐帶答案：ABCD三、判斷題1.中華民族共同體是包括56個(gè)民族的共同體，是56個(gè)民族的大家庭，各民族都是家庭成員。（）答案：√2.民族問(wèn)題的本質(zhì)是階級(jí)問(wèn)題。（）答案：×（民族問(wèn)題的本質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題）3.國(guó)家通用語(yǔ)言文字是中華文化的重要載體，推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字會(huì)削弱少數(shù)民族語(yǔ)言文字的使用和發(fā)展。（）答案：×（推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字與保護(hù)各民族語(yǔ)言文字并行不悖）4.鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的“綱”，所有工作都要向此聚焦。（）答案：√5.各民族在法律面前一律平等，享有相同的權(quán)利，履行相同的義務(wù)。（）答案：√6.中華民族多元一體格局中，“多元”指各民族有自己的歷史、文化、語(yǔ)言；“一體”指各民族在長(zhǎng)期交往中形成的相互依存、不可分割的整體。（）答案：√7.民族地區(qū)的發(fā)展主要依靠國(guó)家扶持，不需要激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。（）答案：×（需堅(jiān)持國(guó)家支持與自身奮斗相結(jié)合）8.鑄牢中華民族共同體意識(shí)只需要做好少數(shù)民族的教育，漢族群眾不需要參與。（）答案：×（需要全體中華兒女共同參與）9.宗教問(wèn)題與民族問(wèn)題可以劃等號(hào)，處理宗教問(wèn)題就是處理民族問(wèn)題。（）答案：×（宗教問(wèn)題與民族問(wèn)題有關(guān)聯(lián)但不等同）10.中華民族共同體意識(shí)是馬克思主義民族理論中國(guó)化的最新成果。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述鑄牢中華民族共同體意識(shí)的科學(xué)內(nèi)涵。答：鑄牢中華民族共同體意識(shí)是指引導(dǎo)各民族樹(shù)立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念，強(qiáng)調(diào)中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，各民族在歷史發(fā)展中共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化，共同維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，共同推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。其核心是增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”（對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同），本質(zhì)是促進(jìn)各民族在理想、信念、情感、文化上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，守望相助、手足情深。2.新時(shí)代黨的民族工作的“12個(gè)必須”包括哪些內(nèi)容？答：必須從中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略高度把握新時(shí)代黨的民族工作的歷史方位；必須把推動(dòng)各民族為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家共同奮斗作為新時(shí)代黨的民族工作的重要任務(wù)；必須以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為新時(shí)代黨的民族工作的主線(xiàn)；必須堅(jiān)持正確的中華民族歷史觀；必須堅(jiān)持各民族一律平等；必須高舉中華民族大團(tuán)結(jié)旗幟；必須堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度；必須構(gòu)筑中華民族共有精神家園；必須促進(jìn)各民族交往交流交融；必須堅(jiān)持依法治理民族事務(wù)；必須堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益；必須堅(jiān)持黨對(duì)民族工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。3.如何理解“各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分，中華文化是主干，各民族文化是枝葉”？答：中華文化是各民族文化的集大成，具有包容性和統(tǒng)一性。各民族在歷史發(fā)展中創(chuàng)造了特色鮮明的文化，如藏族的《格薩爾》史詩(shī)、維吾爾族的木卡姆藝術(shù)、蒙古族的長(zhǎng)調(diào)民歌等，這些文化豐富了中華文化的內(nèi)涵。同時(shí)，中華文化作為“主干”，為各民族文化提供了共同的精神根基和發(fā)展方向，各民族文化作為“枝葉”，在中華文化的滋養(yǎng)下繁榮發(fā)展。二者相互依存、相互促進(jìn)，共同構(gòu)成了中華文化的多元一體格局。4.促進(jìn)各民族交往交流交融的具體措施有哪些？答：一是實(shí)施各族青少年交流計(jì)劃，通過(guò)夏令營(yíng)、研學(xué)活動(dòng)等促進(jìn)青少年跨區(qū)域交往；二是實(shí)施各族群眾互嵌式發(fā)展計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持各族群眾在城鄉(xiāng)社區(qū)、企事業(yè)單位等實(shí)現(xiàn)空間、經(jīng)濟(jì)、文化等多維度互嵌；三是實(shí)施旅游促進(jìn)各民族交往交流計(jì)劃，通過(guò)發(fā)展全域旅游、紅色旅游等，讓各民族在旅游中增進(jìn)了解；四是加強(qiáng)公共服務(wù)保障，完善各民族共居共學(xué)共事共樂(lè)的社會(huì)條件；五是創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)連隊(duì)、進(jìn)宗教活動(dòng)場(chǎng)所。5.為什么說(shuō)鑄牢中華民族共同體意識(shí)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求？答：中華民族偉大復(fù)興需要全體中華兒女共同奮斗。鑄牢中華民族共同體意識(shí)能夠凝聚各民族的智慧和力量，形成“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大合力；能夠增強(qiáng)民族凝聚力和向心力，有效應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)；能夠促進(jìn)各民族在共同發(fā)展中共享改革成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕；能夠維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，為民族復(fù)興提供堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)和社會(huì)環(huán)境。只有鑄牢中華民族共同體意識(shí)，才能確保中華民族在世界民族之林中始終保持強(qiáng)大的生命力和競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。五、論述題結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧趯W(xué)校教育中鑄牢中華民族共同體意識(shí)。答：學(xué)校是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的主陣地，需從以下幾方面入手：首先，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入課程體系。在思政課、歷史課、語(yǔ)文課中融入中華民族共同體歷史、文化、理論教育，如講述張騫通西域、文成公主進(jìn)藏等歷史事件，讓學(xué)生理解各民族交往交流交融的歷史脈絡(luò)；在地方課程中增加多民族文化融合的內(nèi)容，如展示各民族傳統(tǒng)節(jié)日、藝術(shù)形式，培養(yǎng)文化認(rèn)同。其次，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過(guò)主題班會(huì)、演講比賽、文藝匯演等活動(dòng)，營(yíng)造“中華民族一家親”的氛圍。例如，組織“民族文化節(jié)”，讓學(xué)生體驗(yàn)各民族服飾、美食、歌舞；設(shè)立“民族團(tuán)結(jié)圖書(shū)角”，推薦《中華民族多元一體格局》《中國(guó)共產(chǎn)黨民族工作簡(jiǎn)史》等書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生深化理論認(rèn)知。再次，促進(jìn)跨民族學(xué)生交往。推行混合編班、混合宿舍，鼓勵(lì)不同民族學(xué)生共同參與社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)，如組建“民族團(tuán)結(jié)志愿服務(wù)隊(duì)”，共同參與社區(qū)公益，