考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年西安工程大學輔導員招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.二年B.四年C.一年D.三年【答案】：A2.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.發(fā)展性危機B.現(xiàn)實性危機C.存在性危機D.情境性危機【答案】：D3.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.3000人以上B.7000人以上C.2000人以上D.5000人以上【答案】：A4.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.貧困學生B.先進個人C.優(yōu)才生D.黨的積極分子【答案】：D5.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后一年B.一年C.至退役后兩年D.兩年【答案】：C6.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.悅納自己B.自我激勵C.孤芳自賞D.合理評價【答案】：C7.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.常規(guī)性規(guī)定B.倡議性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】：D8.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會B.學部-學系-研究所-講座C.校-處-院系-課題組D.校-學院-系【答案】：C9.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.教育原則的影響【答案】：A10.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學B.浙江大學C.天津大學D.清華大學【答案】：A11.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系【答案】：A12.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.自尊B(yǎng).安全感C.人際關系和諧D.心態(tài)積極【答案】：D13.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.生理、學業(yè)、品德B.身體、心理、學業(yè)C.心理、生理、學業(yè)D.生理、心理、社會性【答案】：D14.大學教師的能力包括（）。A.一般能力與教育能力B.智力因素與非智力因素C.學術能力與管理能力D.學術能力與語言表達能力【答案】：A15.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.教學反思模式B.校本培訓模式C.自我實現(xiàn)模式D.個人主導模式【答案】：B16.決定教育性質的根本因素是（）A.政治經濟制度B.社會生產力C.科學技術D.上層建筑【答案】：D17.孔夫子所說的的“其身正，不令而行，其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響C.對學生下命令一定要正確D.走路身體一定要端正【答案】：B18.人們面對利害道德主體應該作到的事情就是（）A.利益B.權力C.義務D.權利【答案】：C19.注意具有的兩個基本特征是（）。A.集中性和選擇性B.集中性和指向性C.指向性和選擇性D.指向性和調節(jié)性【答案】：B20.一個國家各級各類學校的系統(tǒng)指的是（）。A.管理制度B.學校教育制度C.教學制度D.教育體制【答案】：B21.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是（）A.補充、糾正對方的話B.專心致志C.翻報紙、看手表D.保持目光接觸【答案】：C22.教師倫理學能直接調節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產生的矛盾和道德沖突以及相應的調節(jié)方向、行為要求B.教師倫理學是一門規(guī)范科學C.以上都對D.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則【答案】：C23.國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現(xiàn)于（）A.中世紀B.古羅馬C.現(xiàn)代國家興起之后D.古希臘【答案】：C24.（）是教育效果的現(xiàn)實展現(xiàn)和最終落腳點。A.社會貴任感B.實踐能力C.生產勞動D.創(chuàng)新【答案】：B25.社會知覺最早是由哪位心理學家提出的（）A.弗洛伊德B.洛克C.斯滕伯格D.布魯納【答案】：D26.社會服務職能是高校（）A.教學和科研職能的延伸B.創(chuàng)收的借口C.科研職能的延伸D.教學職能的延伸【答案】：A27.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.保健因素與激勵因素B.主觀因素與客觀因素C.認知因素與情感因素D.目標效價與期望值【答案】：D28.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進行解釋，這是一種（）。A.安全需要B.歸屬和愛的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.審美的需要【答案】：D29.以下關于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締B.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳C.社會思潮會影響社會穩(wěn)定，造成動蕩D.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導【答案】：D30.一個宿舍的同學之間常常因為來自不同的地區(qū)，生活習慣、價值觀以及個人心理需求與修養(yǎng)的不同而產生摩擦與矛盾，這主要源于大學生（）。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往心理的差異性D.交往內容的多樣性【答案】：C31.高等學校實行教師（）。A.聘任制B.合同工制C.聘用制D.終身制【答案】：A32.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學習“水果”的概念，新學習的概念就具有了意義，這種學習叫做（）。A.派生類屬學習B.相關類屬學習C.并列結合學習D.上位學習【答案】：D33.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產生的情感體驗是（）。A.自信B.激動C.感激D.驚訝【答案】：A34.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學B.培養(yǎng)人才與社會反哺C.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺D.培養(yǎng)人才【答案】：A35.奧蘇泊爾指出，學習了更高級的概念和規(guī)律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負擔，這一解釋知識遺忘的理論是（）。A.衰退理論B.干擾理論C.同化理論D.動機理論【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責任感意識下降而產生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產生去個性化的原因有（）。A.責任分散B.自我意識C.社會懈怠D.匿名性【答案】：ABD37.影響說服效果的心理因素有（）。A.溝通方式B.說服者C.說服對象D.說服信息【答案】：ABCD38.自我決定理論強調學生與生俱來的心理需要包括（）。A.勝任需要B.歸屬需要C.成就需要D.自主需要【答案】：ABD39.大學生戀愛的現(xiàn)狀是（）。A.戀愛悲劇增多B.戀愛比例大，公開而主動性強C.戀愛動機多樣化D.戀愛周期縮短，頻率增快【答案】：AB40.大學生社會知覺有有哪些特征（）A.投射性B.兩極性C.顯著性D.選擇性【答案】：ABCD41.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.顧客遺失物品，代為保管，等待來取B.服務員服務得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品C.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報D.某顧客挑剔，與之理論【答案】：BCD42.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.精神嘉獎與激勵B.物質獎勵與激勵C.心理滿足與激勵D.行為強化與激勵【答案】：CD43.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準打麻將B.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。C.不準向學生和家長索要或變相索要財物。D.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責?！敬鸢浮浚篈BCD44.文明是指人類社會的進步狀態(tài)，包括（）。A.物質文明B.商業(yè)文明C.精神文明D.天下文明【答案】：AC45.作為高校教師，在參與科學技術的研究和應用開發(fā)活動時應該具備的道德品質有（）。A.要努力平衡家庭和工作之間的關系B.要自覺地學習和應用新知識C.要有開拓進取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格D.要有強烈的教育和科研工作責任感【答案】：BCD46.以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.采用實驗法B.強調影響行為的外部因素C.重視個體的自我實現(xiàn)D.重視研究行為【答案】：ABD47.關于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”B.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性C.只講道德品質即可不犯法D.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系【答案】：AC48.高校精品課程建設的策略有（）。A.加大投入和創(chuàng)新管理機制B.改革教學內容和課程體系C.配備現(xiàn)代化教學方法和手段D.高標準的教材建設E.建設高水平的師資隊伍【答案】：ABCDE49.品德的特征包括個體性和（）A.穩(wěn)定性B.整體性C.主體性D.道德性【答案】：ABD50.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.養(yǎng)成B.內化C.認識D.塑造【答案】：ABD51.在關愛學生與嚴格要求的關系上特別要注意的是（）。A.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關注每一位學生C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注和自己親近的學生的成長【答案】：ABC52.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產生，法律卻是階級社會的產物B.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性C.實施方