象州縣中學2020年秋學期高一歷史12月份月考試題（考試時間：90分鐘滿分100分）第I卷（選擇題）一、單項選擇題（每小題2分，共25題共50分）1．學者徐增陽說：“在農(nóng)民的心目中，理想的國家政治關系成了家族關系的自然放大，官吏被稱為‘父母官’，理想的皇帝就是‘愛民如子’的慈父?！边@主要體現(xiàn)了傳統(tǒng)中國：（）A．家族血緣關系 B．中央集權意識C．家國同構(gòu)觀念D．安土重遷理念2．《史記?秦始皇本紀》中記載，在實行分封制還是郡縣制以及有關封禪和“焚書”等重大問題上，秦始皇都交給群臣討論，最后由皇帝裁決。這種議事制度被稱為朝議制度。這種制度（）A．有利于加強中央對地方的控制 B．表明秦始皇注重監(jiān)察制度建設C．減少了君主專制下的決策失誤 D．極大提高了秦朝軍隊的戰(zhàn)斗力3．中國古代秦漢地方行政區(qū)劃主要有郡縣兩級，后來在郡之上又設置了州;唐代為道、州、縣三級;宋代的地方行政機構(gòu)設置為路、州（府）、縣;元代確定了以行中書省作為地方常設行政機構(gòu)的制度，行省以下的行政區(qū)劃，依次是路、府、州、縣。這體現(xiàn)了（）A．中央對地方的控制能力不斷削弱 B．增設地方行政層級以減輕中央負擔C．加強君主專制統(tǒng)治的方式保持不變D．增設地方行政層級以加強對地方控制4．明清時期，中樞權力機構(gòu)發(fā)生很大變化。據(jù)下表可知明清政治制度演進的特征是（）時期職位基本職權明朝中后期首輔擁有票擬權，但不是法定的宰相，地位經(jīng)常受到挑戰(zhàn)。清朝雍正年間以后軍機大臣承旨擬寫，傳達皇帝旨意。A．政府行政效率不斷降低 B．君主專制逐漸強化C．相權地位得到日益鞏固 D．內(nèi)閣形成獨大局面5．有些史學家認為，“太平天國的改革方案包含了很多激進的特征，對不滿的民眾很有吸引力。其方案中對民眾最其吸引力的是（）A．平均分配土地 B．發(fā)展工商業(yè)C．建立民主政治 D．興辦學校教育6．據(jù)統(tǒng)計,甲午戰(zhàn)爭前,外資在華設有工廠192家,投資總額11943萬元;甲午戰(zhàn)爭后的1895～1913年間,外資新建廠礦達1366家,其多數(shù)資本在10萬元以上,投資總額為1021513萬元。出現(xiàn)這一變化的主要原因是（）A．列強在華建廠合法化 B．清政府鼓勵吸引外資C．洋務運動已全面破產(chǎn) D．義和團運動遭到鎮(zhèn)壓7．學者陳旭麓認為:“辛亥革命為1911年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號……它是一條分界線?！弊髡哒J為辛亥革命成為“分界線”的主要理由是（）A．動搖了儒家思想的正統(tǒng)地位 B．推翻了兩千多年的封建制度C．實現(xiàn)了生活上的移風易俗 D．結(jié)束了君主專制制度8．1927年，國民革命失敗后，中國共產(chǎn)黨開辟了中國革命新道路。對新道路描述準確的是（）A．發(fā)動城市暴動，建立工農(nóng)政權 B．服從共產(chǎn)國際，開展工人運動C．放手發(fā)動群眾，建立聯(lián)合政府 D．農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權9．王樹增在《長征》中指出：長征是什么？長征是人類歷史上罕見的不畏艱難險阻的遠征，是罕見的不畏犧牲的遠征，是罕見的傳播理想的遠征。無論是哪一個國家或民族的人，無論持有何種意識形態(tài)，中國工農(nóng)紅軍的長征給予人類的精神財富，是走向理想所必需的永不磨滅的信念?？梢姡髡叩闹鲝埵牵ǎ〢．長征是理想不朽的象征 B．長征保存了革命力量C．長征播下了革命的火種 D．長征使紅軍轉(zhuǎn)危為安10．1937年7月-1938年10月，全國各地有千余名文藝界人土匯聚武漢，成立了中華全國文藝、戲劇、電影、美術、漫畫、木刻等數(shù)十個抗敵協(xié)會，出版各種刊物多達20余種。這反映了（）A．武漢已經(jīng)成為全國抗戰(zhàn)中心 B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立C．民族矛盾成為社會主要矛盾 D．文藝活動與抗日救亡相結(jié)合11．1937年9月6日，中華蘇維埃共和國中央政府改為陜甘寧邊區(qū)政府，宣布接受南京國民政府的領導。這種變化主要反映了（）A．國民政府完成了全國統(tǒng)一 B．國共兩黨實現(xiàn)了再次合作C．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立 D．民族矛盾大于國內(nèi)矛盾12．如圖是張仃于1947年作的《美國救生圈也救不了性命》。該漫畫（）A．反映了人民解放軍拉開了戰(zhàn)略反攻B．說明國民黨軍隊的主力已被基本消滅C．體現(xiàn)了國民政府反動統(tǒng)治危機重重D．表明解放軍基本掌握了戰(zhàn)爭的主動權13．2020年11月1日我國第七次人口普查工作正式開始。1953年4月3日，政務院頒布了《全國人口調(diào)查登記辦法》，我國開展了第一次全國人口調(diào)查工作。經(jīng)過大量工作，查明全國人口總數(shù)為601938035人。其主要政治目的是（）A．為全國普選提供人口依據(jù) B．為大規(guī)模經(jīng)濟建設做準備C．確認民族區(qū)域自治的范圍 D．加強戶口管理以擴大稅源14．馮驥才在《關于“文革”博物館》一文中寫道:“一代人經(jīng)受的慘痛教訓，是下一代人的精神財富?！边@里所說的“教訓”主要是指（）A．要依據(jù)生產(chǎn)力水平及時調(diào)整生產(chǎn)關系B．要遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律C．要注重民主與法制建設D．要建設社會主義市場經(jīng)濟15．2020年10月21日，《中華人民共和國國防法（修訂草案）》以及說明全文公布，總則部分的第二條，添加“制止分裂”和保衛(wèi)國家“發(fā)展利益”這兩個關鍵詞。國臺辦發(fā)言人朱鳳蓮表示，我們正告民進黨當局停止一切形式的與美勾連，不要在“臺獨”的絕路上越走越遠。在臺灣問題上，中國政府的底線是（）A．必須和平統(tǒng)一 B．堅持一個中國C．實現(xiàn)三通 D．臺灣保留軍隊16．1950年初，周恩來強調(diào)，為了抵抗美國的侵略和威脅，同蘇聯(lián)結(jié)盟是必要的，但“不能把自己的黨和國家的獨立性丟掉”。這一認識（）A．否定了“一邊倒”方針 B．遵循了和平共處五項基本原則C．堅持了獨立自主的原則 D．擺脫了意識形態(tài)對外交的影響17．2006年6月，溫家寶總理訪問埃及時曾說，非洲人民對中國有“德”。我們中國人講究“人有德于我也，不可忘也”。有“德”主要是指（）A．援助中國的抗日戰(zhàn)爭 B．支援中國的“一五”計劃建設C．與中國共同奉行不結(jié)盟政策D．支持中國恢復在聯(lián)合國的合法席位18．下表是新中國成立以來不同時期的外交理念。據(jù)此可知我國外交（）時期外交理念20世紀50年代和平共處五項原則，“求同存異”20世紀70年代對外關系重大發(fā)展，"冰釋前嫌”20世紀80年代“和平與發(fā)展"的時代觀20世紀90年代以“互信、互利、平等、協(xié)作"為核心的新安全觀21世紀初“和諧世界"2012年以來構(gòu)建人類命運共同體A．政策不受意識形態(tài)干擾 B．目的在于維護世界和平C．戰(zhàn)略贏得國際廣泛贊譽 D．理念彰顯大國責任擔當19．2020年初，在國內(nèi)新冠肺炎剛剛得到有效控制后，中國馬上向意大利、伊朗、巴基斯坦等疫情嚴重的地區(qū)及時提供口罩、防護服、呼吸機等緊急防疫物資援助，同時也向聯(lián)合國、世衛(wèi)組織等國際組織提供資金和政治支持，為遏制疫情擴散作出了積極貢獻。這體現(xiàn)了新時期中國外交的特點是（）A．積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交B．努力構(gòu)筑睦鄰友好的周邊國家關系C．積極參與地區(qū)性國際組織的外交活動D．致力于反對霸權主義維護世界和平20．雅典公民大會曾依據(jù)“陶片放逐法”將民主派領袖執(zhí)政官泰米斯托克利逐出雅典。后世考古學家在對雅典遺址的發(fā)掘中，發(fā)現(xiàn)了191片刻有他名字的陶片，經(jīng)檢測，陶片上的筆跡分屬4個人。這反映了古代雅典（）A．廢除債務奴隸制度 B．少數(shù)貴族獨享民主C．直接民主存在弊端 D．公民缺乏參政熱情21．公元前2世紀中葉，羅馬的出生率逐漸減低，有時候甚至影響到兵源的穩(wěn)定。公元前18年，羅馬制訂了朱里亞婚姻法，規(guī)定成年男子女子必須在規(guī)定年齡結(jié)婚，否則將會受到相應的懲罰。這說明羅馬法（）A．凸顯國家利益至上 B．特別重視私法建設C．內(nèi)容豐富、體系完備 D．剝奪公民人身自由22．1839年，時年20歲的英國維多利亞女王與當時俄國沙皇的長子亞歷山大二世相愛，引起了議會的不滿，要求女王立刻劃清與亞歷山大二世的界限，這場愛情最終以失敗告終。議會對國王婚戀生活的干預表明（）A．議會與王權的斗爭依然存在 B．議會權威高于國王權威C．國王作為國家象征而存在 D．傳統(tǒng)等級觀念十分濃厚23．2020年3月，美國紐約州州長科莫在接受采訪時說∶"看看我們最終陷入的奇怪局面：每個州都在采購呼吸機，紐約州在買，加州在買，伊利諾伊州也在買，我們都試圖購買相同的商品。最后聯(lián)邦政府也加入了競標……效率非常低"。這反映美國（）A．社會分配嚴重不公 B．制造業(yè)空洞化嚴重C．聯(lián)邦制的弊端凸顯 D．政府大力干預市場24．1875年法國議員提出憲法修正案，以承認“共和國總統(tǒng)”職銜的方式避開明確的“共和國”字樣，最終才被議會以353對352票的微弱優(yōu)勢通過。有人戲稱其為“從窗縫潛入的共和國”。這一現(xiàn)象說明法國（）A．共和制確立的艱難 B．共和觀念深入人心C．政治體制不斷完善 D．民眾缺乏革命精神25．德意志統(tǒng)一后，俾斯麥曾在議會公開宣稱“我們這里不是英國，我們作大臣的是國王的奴仆，而不是你們的奴仆?！边@表明德意志（）A．統(tǒng)一前后政治沒有發(fā)生變化 B．議會從屬于普魯士王國C．政治體制帶有濃厚封建色彩 D．是一個沒有政黨的國家第II卷（非選擇題）一、單項選擇題（每小題2分，共25題共50分）26.材料一元光元年，“初令郡國舉孝廉各一人”。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制?！獡?jù)閻步克《漢選官制變遷史稿》材料二魏晉以后，門閥政冶影響及于選才，“高門華族，有世及之榮；庶族寒門，無寸進之路?！彼逄仆ㄟ^分科考試選拔官員，扭轉(zhuǎn)了這種局面?？婆e制改善了之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關系和世族的壟斷；“朝為田舍郎，暮登天子堂”，部分社會中下層有能力的讀書人進入社會上層，改善了古代中國的選人、用人制度，從一定程度上體現(xiàn)了公平、正義；同時，選拔人才和官吏任命的權力也從地方集中到中央，為統(tǒng)治者吸收、籠絡人才拓寬了道路同時對學校教育具有導向作用，使教育帶上了濃厚的政治色彩。而進學讀書又是參加科舉考試的前提，這就引起社會各階層對學校教育的重視。對后世具有深遠的影響?！木幾浴短拼婆e制度研究》根據(jù)綜上材料所體現(xiàn)的古代選官制度有哪些？（3分）根據(jù)材料二和所學知識評價科舉制的影響?(9分)27.材料一香港的命運從來同祖國緊密相連。近代以后，由于封建統(tǒng)治腐敗、國力衰弱，中華民族陷入深重苦難。19世紀40年代初，區(qū)區(qū)一萬多英國遠征軍的入侵，竟然迫使有80萬軍隊的清朝政府割地賠款……那時的中國歷史，寫滿了民族的屈辱和人民的悲痛?！粤暯健对趹c祝香港回歸祖國20周年大會暨香港特別行政區(qū)第五屆政府就職典禮上的講話》材料二日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點認為蘇軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會這樣?？磥硎撬羞@些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然來到?！訦·米歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊）材料三中國軍民在……戰(zhàn)爭中始終牽制和打擊了日本的大量兵力，假如沒有中國，假如中國被打垮了，你想一想有多少師團的日本兵可以因此調(diào)到其他方面來作作戰(zhàn)。他們可以馬上打下澳洲，打下印……正是在這場空前的戰(zhàn)爭中，中國取得了世界大國的地位，成為新國際組織聯(lián)合國安全理事會的常任理事國?！_斯福（1）前事不忘，后事之師。根據(jù)材料一和所學知識，概述1840-1901年列強對中國發(fā)動的一系列侵略戰(zhàn)爭。（4分）（2）材料二中作者認為日本戰(zhàn)敗的原因是什么？(2分)（3）跟據(jù)材料三指出中國抗日戰(zhàn)爭的重大意義。（4分）（4）綜合上述材料，結(jié)合現(xiàn)今中日關系，你能獲得哪些啟示？（4分）28．材料一在中國長達數(shù)千年的歷史上，有過三次從根本上改變了中國的政治和社會結(jié)構(gòu)大革命。第一次發(fā)生于公元前221年，它結(jié)束了領主封建制，創(chuàng)立了實行中央集權制的帝國；第二次發(fā)生于1911年，它結(jié)束了帝國，建立了共和國；第三次發(fā)生在1949年，建立了共產(chǎn)黨領導的政權。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二第2條中華民國之主權屬于國民全休。第4條中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務員、法院行使其統(tǒng)治權。第5條中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別。--《中華民國臨時約法》材料三新中國成立后，作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨，以1954年第一屆全國人民代表大會的召開和第一部社會主義憲法的頒布為標志，創(chuàng)造性地形成了一系列社會主義民主政治制度，奠定了具有中國特點的社會主義民主政治建設的基礎?！幾詮堌M之《中國歷史十五講》（1）材料一中的三次“大革命”分別指的是什么歷史事件？（3分）（2）根據(jù)材料二和所學知識指出其這部法律出現(xiàn)的歷史意義。（4分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出新中國成立初期中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地形成了哪些社會主義民主政治制度？（3分）29.閱讀下列材料，回答問題：材料一我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權是在全體公民的手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時侯，每個人在法律上是平等的；讓一個人負擔公職優(yōu)先于他人的時侯，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他們所具有的真正才能?！覀冄诺淙俗约簺Q定我們的政策，或者把決議提交適當?shù)挠懻??！死铩对陉囃鰧⑹吭岫Y上的演說》材料二圖1圖2（1）根據(jù)材料一，指出雅典民主政治發(fā)展到頂峰的主要表現(xiàn)。（4分）（2）根據(jù)材料二和所學知識圖1、圖2反映的政治制度具有什么相同點？本質(zhì)上又有什么不同？（6分）（3）結(jié)合上述材料，談談你對西方民主政治的認識。（4分）高一歷史十二月月考答案1．C【詳解】根據(jù)所學知識可知，把國當作家的放大，把官看作百姓的“父母”，要皇帝“愛民如子”等，主要體現(xiàn)了傳統(tǒng)中國的家國同構(gòu)觀念，C項正確；農(nóng)民對家國關系的理解，不能說明古代中國的家族血緣關系，A項錯誤；中央集權意識在材料中沒有體現(xiàn)，B項錯誤；安土重遷理念與材料內(nèi)容不符，D項錯誤。

2．C【詳解】根據(jù)“秦始皇都交給群臣討論，最后由皇帝裁決”可知，材料反映的朝議制度有利于減少君主專制下的決策失誤，故選C；朝議制度與加強中央對地方的控制、提高秦朝軍隊的戰(zhàn)斗力無關，排除AD；朝議制度并非監(jiān)察制度，排除B。3．D【詳解】從材料可以看出，從秦到元代，地方行政制度之下的層級增加，這進一步加強了中央集權，加強了對地方的管理與控制，故D項正確，排除A；材料與減輕負擔無關，排除B；材料涉及的是中央集權，而不是君主專制，排除C。4．B【詳解】由材料“擁有票擬權，但不是法定的宰相”“承旨擬寫，傳達皇帝旨意”可知，內(nèi)閣首輔的權力已經(jīng)被極大削弱了，但最起碼還有票擬權，而軍機大臣則進一步被削弱了權力，他只能秉承皇帝旨意辦事，這說明明清時期政治制度演進的特征是君主專制逐漸強化，故選B；軍機處因為機構(gòu)簡單，地處宮廷內(nèi)部，其行政效率是有所提升的，而非降低，排除A；材料說明相權不斷地被削弱，而非日益鞏固，排除C；內(nèi)閣地位經(jīng)常受到挑戰(zhàn)，其并未形成獨大局面，排除D。5．A【詳解】據(jù)所學可知，太平天國運動中最吸引民眾的是《天朝田畝制度》中平均分配土地，故A正確；因為太平天國運動是農(nóng)民階級的反封建斗爭，故發(fā)展工商業(yè)對農(nóng)民吸引力不大，B錯誤；建立民主政治、興辦學校是中國資產(chǎn)階級的要求，C、D排除。6．A【詳解】根據(jù)所學知識可知，《馬關條約》規(guī)定允許外商在華投資設廠，依據(jù)片面最惠國待遇，其它列強在華都可享受這一規(guī)定，故在甲午戰(zhàn)后外資投資額呈現(xiàn)快速增長，A項正確；B項與史實不符；C項與外資增加沒有直接因果關系；1900年義和團運動遭到鎮(zhèn)壓，時間不符合題意。7．D【詳解】本題考查辛亥革命的意義，題意在強調(diào)辛亥革命推翻了清朝的封建統(tǒng)治，結(jié)束了封建帝制，故D正確；A是新文化運動的意義，故排除A；封建制度的內(nèi)容包括封建政治制度、封建經(jīng)濟制度、封建文化制度等，辛亥革命只是推翻了封建政治制度—君主專制風易俗，故B說法錯誤；C不符合題意，排除。8．D【詳解】結(jié)合所學知識可知。1927年國民大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨高瞻遠矚，開辟了“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路，因此D正確，ABC排除。故選D。9．A【詳解】根據(jù)材料，把“長征”抽象概括一種精神即“長征精神”——“是走向理想所必需的永不磨滅的信念”，A項正確；“長征保存了革命力量，長征播下了革命的火種，長征使紅軍轉(zhuǎn)危為安”都是長征的具體歷史意義，B、C、D錯誤。10．D【詳解】題干中這一時期文藝繁榮圍繞的主題是“抗敵”，體現(xiàn)了文藝與救亡結(jié)合，故選D項；“千余名文藝界人上匯聚武漢”不能說明武漢成為全國抗戰(zhàn)中心，排除A項；1937年9月22日，國民黨中央通訊社公開發(fā)表了《中國共產(chǎn)黨為公布國共合作宣言》，次日，蔣在廬山發(fā)表了《對中國共產(chǎn)黨宣言的談話》，申明國共合作，團結(jié)御侮的重要性，承認中共的合法地位，至此，第二次國共合作正式形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，排除B項；華北事変之后，中日民族矛盾開始成為主要矛盾，排除C項。11．D【詳解】“中華蘇維埃共和國中央政府改為陜甘寧邊區(qū)政府，宣布接受南京國民政府的領導”，這表明中共為了實現(xiàn)國共兩黨共同抗日,對國民黨做出了重大讓步，這是中日民族矛盾不斷升級的結(jié)果,故選D項；材料不能說明國民政府完成了統(tǒng)一，故A項錯誤；1937年9月22日，國民黨通訊社公布了共產(chǎn)黨提交的國共合作宣言，標志著國共兩黨實現(xiàn)了合作、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，故BC錯誤。12．C【詳解】根據(jù)題干，漫畫中的“蔣”代表著蔣介石的國民政府，在1947年面臨著軍事、政治、經(jīng)濟危機，即使美國給予國民黨援助，但是也救不了國民政府，這體現(xiàn)了國民政府的統(tǒng)治危機重重，C項正確；材料不能得出人民解放軍是否展開戰(zhàn)略反攻，排除A項；國民黨軍的主力被基本消滅是在1949年三大戰(zhàn)役后，排除B項；題干信息強調(diào)國民黨統(tǒng)治危機重重，不能反映人民解放軍基本掌握了戰(zhàn)爭的主動權，排除D項。13．A【詳解】結(jié)合所學可知，1953年的人口普查是為1954年第一屆全國人大的選舉做準備，故選A；B項不是政治目的，不符合題意，排除；全國人口普查針對的對象是全國，而不僅僅針對少數(shù)民族地區(qū)，排除C；人口普查有加強戶口管理之心，而無擴大稅源之意，排除D。14．C【詳解】根據(jù)所學知識可知，“文化大革命”對民主法制進行了無情的踐踏，要避免類似的悲劇重演，就必須進一步完善社會主義民主，健全社會主義法制，C項正確；依據(jù)生產(chǎn)力水平及時調(diào)整生產(chǎn)關系不是“文化大革命”的主要教訓，A項錯誤；“文化大革命”的主要教訓不是要遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律，B項錯誤；“文革”的主要教訓不是建設社會主義市場經(jīng)濟，D項錯誤。15．B【詳解】據(jù)材料“我們正告民進黨當局停止一切形式的與美勾連，不要在‘臺獨’的絕路上越走越遠”并結(jié)合所學可知，在臺灣問題上，中國重申，“一個中國”的原則是和平統(tǒng)一的基礎和前提，堅決反對任何形式的分裂活動，故B正確；實現(xiàn)和平統(tǒng)一是解決臺灣問題的方式之一，而不是我國對臺的底線，A錯誤；2008年，海峽兩岸“三通”實現(xiàn)，即“通航、通郵、通商”，這是海峽兩岸的聯(lián)系，而不是我國對臺的底線，C錯誤；“保留軍隊”是臺灣回歸后作為特別行政區(qū)享有高度的自治權，D與材料不符。16．C【詳解】題干反映了周恩來在強調(diào)“一邊倒”的基礎上，不能丟了黨和國家的獨立性，體現(xiàn)了新中國外交政策上堅持了獨立自主的原則，故C符合題意；材料強調(diào)的是不能盲目的、無原則的“一邊倒”，并未否定“一邊倒”方針，故排除A；和平共處五項原則提出于1953年，與材料時間不符，故排除B；材料強調(diào)同蘇聯(lián)結(jié)盟的必要，說明新中國并未擺脫意識形態(tài)對外交的影響，故排除D。17．D【解析】試題分析：本題考查學生對基礎知識的記憶和理解。非洲人民并沒有援助中國的抗日戰(zhàn)爭和中國的“一五”計劃建設，因為當時的非洲還處在殖民統(tǒng)治時期，許多非洲國家與其它國家結(jié)盟，故排除A、B、C三個選項；非洲國家在獨立后，在聯(lián)合國事務中，支持中國恢復在聯(lián)合國的合法席位。故選D。18．D【詳解】21世紀，中同的“和諧世界”“共建人類命運共同體”的外交理念，彰顯了中國的人同責任和擔當，故選D項；改革開放以前，我國的外交受到意識形態(tài)的影響，排除A項；我國外交的主要目的是為了維護國家利益，并不僅僅在于維護世界和平，排除B項；材料內(nèi)容是新中國不同時期的外交理念無法體現(xiàn)外交戰(zhàn)略贏得國際廣泛贊譽，排除C項。19．A【詳解】根據(jù)“同時也向聯(lián)合國、世衛(wèi)組織等國際組織提供資金和政治支持，為遏制疫情擴散作出了積極貢獻”可得出中國積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交，參與全球的抗疫，A項正確；BCD項都不是材料的主旨，與材料無關，排除。20．C【詳解】根據(jù)材料“191片刻有他名字的陶片，經(jīng)檢測，陶片上的筆跡分屬4個人”說明所謂的民主不一定是真正的民主，反映了直接民主存在弊端，故選C項；“191片刻有他名字的陶片，經(jīng)檢測，陶片上的筆跡分屬4個人”與公民的身份沒有關系，故排除A項；“陶片上的筆跡分屬4個人”不能說明這幾個人是貴族，故排除B項；“后世考古學家在對雅典遺址的發(fā)掘中，發(fā)現(xiàn)了191片刻有他名字的陶片”說明參與的人數(shù)較多，不能證明缺乏熱情，故排除D項。故選C。21．A【詳解】由材料中“羅馬出生率明顯降低，一度影響到了兵源的穩(wěn)定”以及“通過了《朱里亞婚姻法》”可知，為了保障兵源，羅馬通過了相關的婚姻法，規(guī)定一定年齡的男子和女子必須結(jié)婚，這說明羅馬法遵循國家利益至上的原則，故選A；材料涉及征兵問題，這不是私法的內(nèi)容，無法得出B項結(jié)論，排除；材料只說到了羅馬法關于征兵問題的規(guī)定，這不能體現(xiàn)內(nèi)容豐富、體系完備的特征，排除C；羅馬法最重要的原則之一就是保護公民的私有財產(chǎn)，D項說法顯然是不符合史實的，畢竟不能僅憑一項規(guī)定就武斷地作出結(jié)論，故排除。

22．C【詳解】根據(jù)所學知識可知，英王維多利亞與俄國亞歷山大二世的愛情，涉及到國與國的關系，英國議會出面干預，表明國王不是普通的公民，而是作為國家的象征存在，C項正確；19世紀中期，英國國王已是虛君，材料不能說明議會與王權的斗爭依然存在，A項錯誤；議會權威高于國王權威與材料主旨不符，B項錯誤；傳統(tǒng)等級觀念十分濃厚在材料中沒有體現(xiàn)，D項錯誤。

23．C【詳解】結(jié)合所學知識,美國1787年憲法規(guī)定美國實行聯(lián)邦制,地方各州在不違背憲法的情況下有權決定各州事務,聯(lián)邦政府無權干預。材料中各州在面臨呼吸機短缺問題時,出現(xiàn)了各州相互爭奪的局面,最后聯(lián)邦政府也加入竟標,這反映美國聯(lián)邦制下無法解決的全國性統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)問題,導致政府在處理諸如經(jīng)濟、衛(wèi)生等事務時效率降低,甚至互相競爭,故選C項；材料反映的是在應對突發(fā)性事件中各州與聯(lián)邦政府之間的關系,與分配制度無關,排除A項；美國制造業(yè)空洞化是因為美國把中低端產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移