1同學(xué)們，你們自己挑選過生活和學(xué)習(xí)用品嗎?在挑選東西的時(shí)候，你會(huì)自己拿主意嗎？遇到難題時(shí)，也能自己獨(dú)立思考嗎?也按自己的想法安排過自己的生活嗎?板書課題：自己引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合插圖想一想：媽媽為什么夸獎(jiǎng)這個(gè)榮榮？他在商店中說自己要想一想，他在想什C、在蛋糕店里選購(gòu)蛋糕時(shí)，也有人勸他買一個(gè)又氣派又漂亮的雙層蛋糕，但他經(jīng)過思考后，滿面笑容地問答：“我只買我需要的……”生活中我們可以自主挑選的東西。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止教科書中的這些，教材特意從我們穿的、用的和吃的“他在想，這個(gè)東西我需要嗎？”“實(shí)用，方便，便宜?！?了解應(yīng)該從哪些方面去比較和選擇。每個(gè)人的選擇都有自己的理由，但這些理由是不是都對(duì)呢?如果3教師小結(jié)：遇到事情，我們要仔細(xì)想想：什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的；我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做（1）有一天，小明和朋友踢球的時(shí)候，不小心打破了旁邊水果店的玻璃，同伴和小明說沒人發(fā)？（棗子吃吧?！蔽也幌脒@么做，他們笑我是膽小鬼。其實(shí)，我不是膽小，而是覺得這樣做不對(duì)，可我又有時(shí)候，遇到的事情會(huì)讓我們很難做出選擇。這個(gè)時(shí)候就要多想想：這樣做會(huì)有什么后果？想清3.同伴說：網(wǎng)吧里真熱鬧，進(jìn)去玩一會(huì)兒吧？雖然磊磊拒絕了，但是同伴勸他，就玩一次有什么路天橋上扔石砸車取樂。隨后，三人來到威寧鹽倉(cāng)鎮(zhèn)四堡村畢威高速路段的一天橋上，從天橋兩端的路邊抱石頭到橋上，有車輛駛過時(shí)，三人便扔石頭去打。因天橋上的防護(hù)網(wǎng)太高不易扔石頭，三人便用石頭砸開防護(hù)網(wǎng)邊接處，將該天橋上的防護(hù)網(wǎng)拆開，見有車輛駛過三名小學(xué)生在高速路天橋上扔石砸車取樂，結(jié)果致駕一名駛員死亡。日前，三名小學(xué)生犯故意殺人罪一案在威寧自治縣自治人民法院進(jìn)行一審宣判，被告人王某飛被判處有期徒刑十二年、舒某某被判處有期徒刑十年、舒某超被判處有期徒刑十年。可能在這三名小學(xué)生眼中他們只是扔了石頭，但4監(jiān)護(hù)人要承擔(dān)法律責(zé)任。還有哪些危險(xiǎn)行為我們決不能做？賭博、打架斗毆、進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人師總結(jié)：生活中做任何事，任何決定，都要三思2、講故事“今日事、今日畢”這樣一位成就卓越的大藝術(shù)家，到九十歲高1、教師在講童話故事后，向?qū)W生提問：小松鼠為什么后悔了?它以后做事（兒歌的形式配以生動(dòng)的圖畫，通過小多多做功課磨蹭的事例，說明了小學(xué)生不抓緊時(shí)間的典型表現(xiàn)，意在從反面幫助學(xué)生體會(huì)怎樣做才能抓緊時(shí)間。教育學(xué)生要從小養(yǎng)成抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、做事的好5（1）學(xué)生討論提示語(yǔ)中的問題：“你有什么好辦法幫助小多多嗎?”學(xué)習(xí)做事專心，做完一件再做一件；動(dòng)作要快，不要拖拖拉拉，磨磨蹭蹭；抓緊時(shí)間，合理安排時(shí)間等等。這樣做的好處有很多：學(xué)得扎實(shí)，玩得痛快；可以多做一些自己喜歡的事情；還能養(yǎng)成抓緊時(shí)4、指導(dǎo)行為給多多提了這么多好的建議，那你自己呢?你是怎么安天朝著目標(biāo)努力，日標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。在臺(tái)上表演舞蹈的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余還學(xué)會(huì)了一1、給自己定好的目標(biāo)，怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?那就要“安排好時(shí)間，然后有汁劃、有條理地去做你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天都會(huì)很充實(shí)，每天都會(huì)很快樂!”B、看看圖下的旁白對(duì)話，想想制定一份合理的作息時(shí)間表還應(yīng)該注意些什么?放假前我們?cè)u(píng)出堅(jiān)持做下來的同學(xué)。大家要明白，要實(shí)現(xiàn)自己的日標(biāo)，光是制定出作息時(shí)間表是不夠的，還必須有足夠的毅力，每天都要堅(jiān)持按定好的計(jì)劃和作息時(shí)間表去做，才能達(dá)到目標(biāo)，享受6通過仔細(xì)觀察身邊的事物，尋找其中有趣的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心與探索欲。使學(xué)生漸漸了解留心觀察身邊的事物，感受有趣的發(fā)現(xiàn)帶來的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的積極性。形成愛好分別勇電影講述張衡和李四光小時(shí)候善于發(fā)現(xiàn)的故事，教室講述瓦特小時(shí)候善于發(fā)現(xiàn)的故事，提中要調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性與好奇心，使他們對(duì)這些科學(xué)家的故事感興趣，靈活運(yùn)用多媒體，可以采用教師總結(jié)出：世界上許多偉大的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)都是從留心觀察身邊的事物和現(xiàn)象開始的，都是從7教師提問：同學(xué)們，生活中有很多事物都十分有意思。比如，有時(shí)候太陽(yáng)出來了，地面上的冰卻沒有融化。小鴨子走路搖搖擺擺地，在水里卻游得又快又穩(wěn)。生活老師今天帶來了小紅花，看哪個(gè)小朋友說的最多說得好？我就獎(jiǎng)勵(lì)3、出示課件，老師小結(jié)：不錯(cuò)，很多同學(xué)對(duì)身邊的事物觀察的很仔細(xì)，這非常好，同學(xué)們的發(fā)只要多看看，多想想，同學(xué)們其實(shí)都可能成為科學(xué)家。除了我們說到的這些，在日常生活中，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)其他的小科學(xué)？愿不愿意和同學(xué)們說說自己的發(fā)現(xiàn)4.出示課件，老師總結(jié)：同學(xué)們真棒，發(fā)現(xiàn)很多小知識(shí)，生活中，只要多看一看，想一1、老師：對(duì)于這些有趣的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們一定想知道為什么。這樣非常好，當(dāng)同學(xué)們有8孩子們的興趣很高，都積極的參與，而且特別興奮。我嘗試著把學(xué)生分組，讓他們組內(nèi)討論，組長(zhǎng)把大家的討論結(jié)果收集起來，然后我讓孩子們分組展示，實(shí)物投影儀上把孩子們的成果都展示了出來。這種形式開發(fā)了孩子們的思維，提高了興趣，可惜就是條件有限，學(xué)生的接觸面窄，不能自己去發(fā)現(xiàn)，需要老師提示，對(duì)于提出問題更是難了。我想，今后要?jiǎng)?chuàng)造條件盡量讓孩子們多接觸社會(huì)，多感受到研究帶來的樂趣與滿足感，激發(fā)學(xué)生對(duì)做研究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能同學(xué)們，平時(shí)寫錯(cuò)字了。是不是要用橡皮擦？但是老師發(fā)現(xiàn)，用橡皮擦之后，紙上總會(huì)留下不少現(xiàn)在思考一下，把思考的結(jié)果告訴老師。在這個(gè)過程中，老師從學(xué)生的日常生活入手，激起同學(xué)們的9親切感，切實(shí)的思考這個(gè)問題的解決辦法。等同學(xué)們思考過后，帶領(lǐng)教師總結(jié)出：同學(xué)們的想法都很棒，我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多問題，我們通過思考找出解決的辦法就是做研究。不要以為研究是科學(xué)家才能做的事，其實(shí)，我們也能做研究。今天我們共同走進(jìn)《我才能解決問題。你們真棒！接下來，同學(xué)們2、教師總結(jié)：同學(xué)們，做研究要大膽嘗試，仔細(xì)計(jì)劃。做好充分的準(zhǔn)備。1、老師：小蝌蚪變成了懶蛤蟆，沒有得到正確的研究結(jié)果，這該怎么辦呢？同學(xué)們覺這是哪些原因造成的？這次研究有什么問題呢？大家一起討論一下，找找原因。老師今天帶來了小紅花，看哪4、在研究中遇到難題是很正常的，不要緊，一次不成功，找找原因，再試一試。有時(shí)候和大家2、老師：把不同的地方比一比，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同，掌握研究方法對(duì)正確的研究有很大4、老師：老師帶領(lǐng)同學(xué)們觀看教材P24，同學(xué)們的研究記錄，了解研究過程并請(qǐng)同學(xué)們思考，還科學(xué)的研究方法有很多，推理、演繹、歸納等等，這些都屬于研究方法。希望同學(xué)們可以了解掌覺？接下來，老師給同學(xué)們發(fā)觀察結(jié)果記錄卡，同學(xué)們選一種動(dòng)物或者植物進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，把實(shí)踐作業(yè)：在觀察結(jié)果記錄卡上寫下你對(duì)研究過程，相信通過這次研究，同學(xué)一定對(duì)做研究有更通過成立科學(xué)興趣小組，使同學(xué)們共同進(jìn)行科學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，了解不同的感受到科學(xué)小組帶來的快樂，在與同學(xué)們一起進(jìn)行科學(xué)研究的過程中感受集體的力量，認(rèn)識(shí)到團(tuán)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成隨時(shí)隨地學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)；讓學(xué)生享受到成功的了解班上的同學(xué)都喜歡什么活動(dòng)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)大家的興趣成立不同的科學(xué)興趣小組。在這個(gè)過程中，老師引導(dǎo)學(xué)生說出自己的興趣，并組織同學(xué)們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，指導(dǎo)同學(xué)們成立科學(xué)興趣小組。要注意維持秩序，確保每一位同學(xué)的參加，不能漏掉學(xué)生，傾聽教師總結(jié)出：同學(xué)們的興趣十分豐富，其中有很多可以研究的地方，和大家一起觀察、實(shí)驗(yàn)會(huì)有更大的樂趣和更多的收獲。讓我們一起成立科學(xué)興趣小組吧。今天我們共同走進(jìn)《我們的科學(xué)興趣小1、導(dǎo)入：做研究之前，一定要制作合適的計(jì)劃，計(jì)劃是小組活動(dòng)的指導(dǎo)。每個(gè)小組制定一份計(jì)劃，老師可以幫同學(xué)參考計(jì)劃是否合適。也可以互相交流參考，3、老師總結(jié)：同學(xué)們，你們的計(jì)劃非常好，看得出來同學(xué)們都用心思考，制作了計(jì)劃。大家一1、老師：在試驗(yàn)過程中一定有很多有趣的事情，同學(xué)們把這些事情記錄下來，給同學(xué)們展示一3、老師總結(jié):很好，很多小組的作品十分精彩，你們真棒。沒有成功的同學(xué)也不要?dú)怵H，總結(jié)失老師：成立科學(xué)興趣小組，和大家一起研究問題，可以獲得更大的樂趣和更多的收獲。希望我們的興趣小組可以保持下去，做出更多的研究，帶來更多的成果。思考在興趣小組中有哪些發(fā)現(xiàn)，完成通過感謝別人對(duì)自己的幫助以及自己幫助別人的過程中感受快樂，使學(xué)生感受到幫助別人的快樂在日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，在我們難過時(shí)，我們的朋友總會(huì)伸出援手，幫助我們。同學(xué)們感受過來自朋友的關(guān)心、幫助嗎？當(dāng)同學(xué)們得到幫助時(shí)，心里有什么感受（出示視頻：幫教師總結(jié)出：每一位同學(xué)幾乎都受到過別人的幫助。一句甜甜的話，一次小心的攙扶，一個(gè)小小的動(dòng)作，都飽含著深深的愛。愛，讓生活更美好。今天我們共同走進(jìn)《請(qǐng)讓我來幫助你》教師板書課同學(xué)們最想感謝的人是誰？愿不愿意和我們分享這一份關(guān)于愛的故事？如果你想對(duì)班里某位同老師小結(jié)：很好，這些同學(xué)很勇敢，有一顆感恩的心，老師很高興。同時(shí)，又這么多同學(xué)樂于幫1、導(dǎo)入：別人的幫助讓我感到快樂。我也要在他人有困難的時(shí)候幫一把，或者做些讓他人感到快樂的事。幫助別人非常簡(jiǎn)單，有事只是一句話，一個(gè)小小的動(dòng)作，一次無私的分享都能使人感到歡4、老師總結(jié)：同學(xué)們也要像書中的小朋友一樣樂于幫助別人。在日常生活中，不要吝嗇自己的1、老師：同學(xué)們?cè)?jīng)幫助過別人嗎？當(dāng)時(shí)的心情是怎么樣的？大家都是好孩子，我相信大家都1.老師：幫助他人，快樂自己。今天老師帶來了好人好事卡，分發(fā)給大家，之后，同學(xué)們每做一件好事，就把它寫在卡片上。哪位同學(xué)做的好事多，老師幫助別人這個(gè)話題對(duì)二年級(jí)的孩子來說比較陌生，尤其是嬌生慣養(yǎng)的這一代孩子都是享受著幸福享受著家人的愛和付出，對(duì)于幫助別人很淡漠。經(jīng)過這節(jié)課孩子們明白了許多，尤其是視頻和課件給了他們直觀的感受，與他們的生活實(shí)際聯(lián)系到了一起，讓他們有興趣去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我想，今后的教學(xué)中應(yīng)該找更多的素材，有更多的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子通過指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查、訪問和考察，獲取研究資料和信息，培養(yǎng)學(xué)自主探究知識(shí)的興趣和搜集、處活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:針對(duì)“做爺爺?shù)男」照取敝黝}，采用的活動(dòng)形式，將“我對(duì)老人知多少——了解老導(dǎo)入：今天的活動(dòng)共分為兩塊——“我對(duì)老人知多1、談話：首先要了解老人，知道他們的興2、用說的方式表達(dá)你對(duì)老人的愛?！熬室痪湓挕睂?duì)，.一聲甜甜的爺爺、奶奶，一杯熱氣騰騰的暖茶，一次溫柔的按摩，一次無微不至的攙扶??通過體會(huì)這些社會(huì)勞動(dòng)者的工作，理解他們的辛勞。感激他們?yōu)樽约旱谋憷罡冻龅男量?。珍認(rèn)識(shí)到叔叔阿姨的辛苦，并真誠(chéng)的感激他們的勞動(dòng)，養(yǎng)成珍惜他人勞動(dòng)同學(xué)們回家之后最開心的時(shí)光是什么呢？是不是看自己最喜愛的動(dòng)畫片的時(shí)候最開心？那同學(xué)們知道你們喜歡的動(dòng)畫片，有多少人付出了勞動(dòng)嗎？把你能想到的，說出來吧。這里要注意同學(xué)們最一部動(dòng)畫片原來有這么多叔叔阿姨付出勞動(dòng)，同學(xué)們是不是很詫異？沒有他們的辛苦，就沒有我2、老師小結(jié)：寫下來才發(fā)現(xiàn)，每天有這么多人的叔叔阿姨幫助過我們。他們的存在對(duì)我們健康1、生活中有許許多多這樣的人，也許我們平時(shí)很少關(guān)注他們，但假如沒有他們我們的生活肯定我們會(huì)怎么樣？假如清潔工都回家了我們的生活會(huì)怎樣？還有很多這樣的人同學(xué)們和同桌討論一下，我們都能看到勞動(dòng)者辛勤的身影。他們的汗水是最寶貴的財(cái)富，他們的微笑是最美的風(fēng)景。他們1、老師：同學(xué)們，如果我們生病了，當(dāng)醫(yī)生為你看完病時(shí)你該怎么辦？如果你去看表演，當(dāng)演師帶了好看的小紅花，看誰最積極，表演的好，老師就把最美的小紅花給老師：這些勞動(dòng)者為我們的生活付出辛勞，相信同學(xué)們也十分感謝這些勞動(dòng)者。因此，當(dāng)這些叔叔阿姨幫助你們的時(shí)候，我們要說：“謝謝您，辛苦了！”實(shí)踐作業(yè)：對(duì)在日常生活中幫助自己的叔叔阿姨表示感謝，珍惜他們的勞動(dòng)成果。勤儉節(jié)約有禮毛澤東簡(jiǎn)介：偉大的馬克思主義者，詩(shī)人，無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對(duì)馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱為毛澤東思周恩來簡(jiǎn)介：偉大的馬克思列寧主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。他是以毛東同志為核心的喊:祖國(guó),我為你驕傲。六十多年在五千年歷史長(zhǎng)河中算不了什么，但是，就在這短短六十多年里，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化?？茖W(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，真可謂一日千里。由于祖國(guó)的強(qiáng)大，香港和澳門才回到祖國(guó)的懷抱；由于祖國(guó)強(qiáng)大，全世界水電工程規(guī)模最大的長(zhǎng)江三峽工程才得以建成；由于祖國(guó)的強(qiáng)大，2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)得以在北京舉到雅典奧運(yùn)會(huì)金牌列世界第二；由于祖國(guó)的強(qiáng)大“神舟五號(hào)”宇宙飛船得以成功發(fā)射，使得中國(guó)成為世我們的祖國(guó)有高高的山、長(zhǎng)長(zhǎng)的河，有大片大片的森林、一眼望不到邊的平原……在這片神奇的土地上，有無數(shù)勤勞善良的人民用自己的雙手創(chuàng)造了祖國(guó)的繁榮！今天，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲，明天，讓教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)國(guó)旗的神圣與莊嚴(yán)，了解我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)應(yīng)怎樣做，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情2、出示一面國(guó)旗，讓學(xué)生說出這是什么？（請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)把它的名字寫出來）師：說得真好！國(guó)旗上的紅色象征革命，最大的金星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表全國(guó)人民緊年，毛主席在天安門廣場(chǎng)上鄭重的地宣布：“中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來了！”伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌，五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)……3、升旗時(shí)要注意什么呢？點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)書師點(diǎn)擊課件，呈現(xiàn)書中的四幅插圖，問：誰能給大家介紹圖片的內(nèi)容呢？（抽生回答）師（點(diǎn)擊課件：許海峰獲獎(jiǎng)視頻片段）補(bǔ)充介紹：這是我們中國(guó)的許海峰，他在第235、拓展認(rèn)識(shí)，加深了解，升華愛國(guó)之情：你還知道在什么地方或什么情況下要升師：同學(xué)們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)撛鯓幼霾拍鼙磉_(dá)對(duì)祖國(guó)的尊敬和熱愛？小組內(nèi)討論交五顆星星在一起……唱國(guó)歌時(shí)要肅立。”三、實(shí)踐活動(dòng)，升華情感1、師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)大家對(duì)國(guó)旗有了更全面的了解，收獲真不小?，F(xiàn)在比比哪一小組得到的小五星多呢？那就先請(qǐng)你們來當(dāng)升旗手了，可是沒有國(guó)旗怎么辦呢？不如我們親手來畫一面或做一面吧。把你對(duì)國(guó)旗的尊重和愛融入到認(rèn)真的畫畫或制作中去吧（在學(xué)生制作過程中，播2、師提示國(guó)旗制作方法和要求：拿出紅紙和黃紙，用黃紙剪下師：剛才同學(xué)們畫的和制作的國(guó)旗都很美麗，我們讓美麗的國(guó)旗在歌聲中飄揚(yáng)起來好嗎？播放歌通過學(xué)習(xí)英雄人物的光榮事跡，感受這些英雄人物對(duì)祖國(guó)的熱愛與高尚的品質(zhì)，自覺向這些英雄認(rèn)識(shí)到這些英雄人物的愛國(guó)主義精神與高尚品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英雄人物的尊敬與崇敬。學(xué)習(xí)這些教師總結(jié)出：我們的祖國(guó)能有今天，是因?yàn)闊o數(shù)中國(guó)人用生命為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做貢獻(xiàn)。沒有他活動(dòng)一：革命先烈：老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為民族解放和國(guó)家富強(qiáng)，建立了不朽功勛。你最崇2、老師：這些人民英雄中還有很多小英雄呢。如王二小，劉胡蘭都在很小的時(shí)候就為祖國(guó)的解4、老師小結(jié)：這些英雄人物有老有少，有男有女。他們都為了新中國(guó)的成立，應(yīng)用奮戰(zhàn)，有些1、新中國(guó)剛成立的時(shí)候，我們的祖國(guó)還很貧窮，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，無數(shù)3、老師總結(jié)：很好，同學(xué)們知道的英雄模范真不少，他們的事跡很感人。正是有他們的無私奉獻(xiàn)，才有我們?nèi)缃窀辉Ｐ腋５纳睿麄優(yōu)樽鎳?guó)1、還有一些中國(guó)人，他們讓世界了解中國(guó)，認(rèn)識(shí)中國(guó)，為中國(guó)贏得了世界的肯定與尊敬，這些1.老師：帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀教材P57，了解四個(gè)任務(wù)，組織同學(xué)們分成四個(gè)3、老師：老師今天帶來了星星卡，發(fā)給同學(xué)，同學(xué)們給剛才自己的表現(xiàn)打分吧。你認(rèn)為自己的實(shí)踐作業(yè)：了解更多的英雄人物和他們的事跡。記住他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，向這些英雄通過與過去的自己對(duì)比，認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)，正確的認(rèn)識(shí)自己所處的人生階段，認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)播放幼兒成長(zhǎng)視頻，使同學(xué)們意識(shí)到自己成長(zhǎng)的過程。同學(xué)們，我們都是像視頻中的小朋友一樣一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的，從不會(huì)走路不會(huì)說話到現(xiàn)在會(huì)思考會(huì)歡笑，同學(xué)們成長(zhǎng)了很多。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的教師總結(jié)出：是的，同學(xué)們每一天都在成長(zhǎng)，幾乎每一天都有變同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)到自己與從前的不同之處了嗎？說一說自己有哪些地方發(fā)生了變化。老師今天帶來了小紅花，看哪個(gè)小朋友說的最多說得好？我就獎(jiǎng)勵(lì)他一朵最美麗的花朵，想不想3、老師小結(jié)：很好，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了自己的變化，鞋子小了，長(zhǎng)高了一點(diǎn)，褲子短了，這些多同學(xué)們小時(shí)候的東西，小時(shí)候的玩具，小時(shí)候的照片。同學(xué)們?cè)覆辉敢饨o其他同學(xué)看看自己小時(shí)候4、老師：同學(xué)們的本領(lǐng)一天比一天大，知識(shí)一天比一天多，老師真為你1.老師：同學(xué)們長(zhǎng)大了，也會(huì)變得越來越懂事，我們可以為別人著想，替別人做點(diǎn)什么了同學(xué)們3、老師總結(jié):同學(xué)們真棒。同學(xué)們這么懂事，爸爸媽媽一定很開心。我們的成長(zhǎng)是對(duì)爸爸媽媽最6、老師：同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，可以幫