蟋蟀的住宅

部編版—語文—四年級上冊11.復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課—賞讀課文，理解內(nèi)容—課后拓展，布置作業(yè)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和修建過程，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。2.體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。3.培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：1.理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和修建過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。2.學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。

上節(jié)課我們知道了蟋蟀住宅的大體樣子，知道了蟋蟀的住宅是一項(xiàng)偉大的工程。這節(jié)課，我們具體來了解一下蟋蟀住宅的特點(diǎn)。復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課賞讀第2自然段蟋蟀的住宅一般會選在什么樣的地方？不肯隨遇而安，慎重地選擇。聯(lián)系上下文，說說“不肯隨遇而安”的意思。賞讀課文，理解內(nèi)容其它昆蟲：蜻蜓常在河邊的草地上或者植物上棲息。賞讀課文，理解內(nèi)容蚜蟲喜歡直接在植物上生活、休息。賞讀課文，理解內(nèi)容蚊子在墻角或是植物叢中休息。賞讀課文，理解內(nèi)容蟬在樹干上的隱蔽處休息。賞讀課文，理解內(nèi)容

其他昆蟲：臨時(shí)的隱蔽所，得來不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。它們都是“隨遇而安”。

蟋蟀：不肯隨遇而安，慎重選址。賞讀課文，理解內(nèi)容賞讀第5、6自然段思考：1.蟋蟀的住宅有哪些特點(diǎn)？2.作者是用什么方法來寫蟋蟀的？這樣寫給人什么感覺？賞讀課文，理解內(nèi)容①外部特點(diǎn)：向陽、隱蔽、干燥、彎彎曲曲、有門、有平臺。②內(nèi)部特點(diǎn)：光滑、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。

把蟋蟀當(dāng)成人來寫，充滿感情，使文章更加生動，同時(shí)讓人讀來感覺親切、有趣。賞讀課文，理解內(nèi)容

“蟋蟀的住宅”給你的總體印象是什么？在文中把這句話找出來。“這座住宅真可以算是偉大的工程了。”賞讀課文，理解內(nèi)容

作者為什么說“這座住宅真可以算是偉大的工程了”？讓我們一起來賞讀第7～9自然段。蟋蟀是如何修建住宅的？體現(xiàn)了蟋蟀的什么特點(diǎn)？賞讀課文，理解內(nèi)容賞讀第7～9自然段

蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。艱辛找出表示蟋蟀挖掘動作的詞語。賞讀課文，理解內(nèi)容我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。讀這句話，說說你的理解。

“我”看得都不耐煩了，可蟋蟀還在認(rèn)真修整住宅，更加反襯出了它修建住宅時(shí)能吃苦耐勞。賞讀課文，理解內(nèi)容住宅的重要部分快完成了，余下的是長時(shí)間的整修。那么，蟋蟀是怎樣整修的呢？

即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。誰來說說這句話要怎么理解呢？賞讀課文，理解內(nèi)容

蟋蟀從入秋開始建造住宅，到冬天還在整修，說明蟋蟀建造住宅非常認(rèn)真。可見蟋蟀住宅的出名，是靠它一絲不茍地工作和辛勤勞動換來的。賞讀課文，理解內(nèi)容

現(xiàn)在，大家知道作者為什么說蟋蟀的住宅“真可以算是偉大的工程”了嗎？談?wù)勛约旱睦斫?。賞讀課文，理解內(nèi)容

仔細(xì)觀察一種小動物，寫一篇短文，寫出小動物的特點(diǎn)。拓展延伸，課后練筆總起——因住宅而出名住宅的特點(diǎn)