期末測評卷(試卷)2025-2026上學(xué)期六年級語文上冊(統(tǒng)編版)(時間:90分鐘,滿分:100分)第一部分積累與運用(共36分)一、按要求完成練習(xí)。(25分)1.班級要招募黑板報小書寫員了，請抄寫下面的名言，參加評選。注意行款整齊，書寫正確，爭取當(dāng)上黑板報小書寫員。(3分)有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！翱思?.除夕即將來臨，相信你一定非常期待！試著把下面這段話補充完整，感受歡快的氣氛吧！注意讀準(zhǔn)拼音。(9分)tiānyábōlidiǎnzhuì海角共除夕，萬家燈火團圓夜。窗上著喜慶的剪紙，這些剪紙都有著吉祥的祝福。屋內(nèi)燈火通明，庭前煙花燦爛，人們xǐyuèfèiténgbèngtiào的心情在這一刻了。孩子們興高采烈地gāocháobàozhú著，把除夕的熱鬧氣氛推向。歡笑聲、聲共同pǔxiě了一曲除夕之歌。3.選擇正確的答案。(9分)(1)下列各組詞語中，加點字讀音相同的一項是()。(1分)A.單薄——薄紙坑蒙拐騙——蒙昧無知B.哽咽——嗚咽異曲同工——曲高和寡C.漂白——漂流排山倒?！涞构馜.藤蔓——蔓延參差不齊——喜憂參半

(2)下列各組詞語中，書寫完全正確的一項是()。(1分)A.政府抵御報怨計高一籌B.斗篷景像沮喪斬釘截鐵C.蘋藻疙瘩慷慨自做自受D.幽靜咆哮干燥別出心裁(3)下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A.讀書時一定要學(xué)會思考，千萬不要囫圇吞棗。B.寫人物傳記最怕考證不準(zhǔn)確，一不小心就會鬧出張冠李戴的笑話來。C.妹妹十歲了，飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉顯示了她的天真爛漫。D.剛才貝多芬彈奏的《月光曲》簡直是天籟之音，他雖然已經(jīng)離開茅屋，但仍余音繞梁。(4)下列句子運用的修辭手法與其他三項不一樣的一項是()。(1分)A.細雨迷蒙中，丁香格外嫵媚，綻放著她的笑顏。B.燕子去了，有雨來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。C.春天花木欣欣向榮，夏天海灘陽光燦爛，深秋樹木艷麗多彩，冬日冰雪純潔美麗。D.傾聽是一種享受，傾聽是一種收獲，傾聽是一種樂趣。(5)根據(jù)語境，把合適的詞語的序號填在下列各句的橫線上。(2分)①厲聲呵斥②自言自語③婉言謝絕④由衷贊嘆A.“今天我有事，你們先去吧！”我了伙伴的盛情邀請。B.“停下！”他，“這道題又錯了，重新再讀一遍題目！”C.我身邊的同學(xué)看到泰山的日出，不禁道：“這簡直太壯觀了！”D.“家里的日子已經(jīng)夠難的了，再增加兩個孩子，該怎么辦呢?”她。(6)下列對文章題目的理解，不正確的一項是()。(1分)A.題目“少年閏土”是用文章中主要人物作題目的B.題目“開國大典”直觀地寫出了文章的主要內(nèi)容C.題目“橋”僅指幫助村民脫險的那座木橋D.題目“盼”直接表達了“我”盼望下雨的急切心情(7)根據(jù)語境，排序正確的一項是()。(1分)①書為你指路②書給你撫慰③書使你振作④書幫你解疑書是益友，當(dāng)你痛苦時，；當(dāng)你困惑時，；當(dāng)你迷茫時，；當(dāng)你消沉?xí)r，。A.②①④③B.②④①③C.①②④③D.④②①③(8)對下面語段的意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)人們常說“傳道解惑”，這里的“道”，不僅指學(xué)說和知識，還指研究的方法、好問的方法、分析問題的方法。找到了方法才能獲得通往成功大門的鑰匙?！傍x鴦繡了從教看，莫把金針度與人”，意思是鴛鴦繡好給你看，但不告訴你這鴛鴦圖是怎么繡出來的。這一比喻形象生動地說明了教學(xué)不僅要授人知識，還要教人獲取知識的方法。A.“傳道”重要的是教繡鴛鴦的方法B.“傳道”與“解惑”的區(qū)別C.“傳道”既要傳授知識，也要教人方法D、“解惑”遠比“傳道”重要4.讀下面三個短語，你想到了什么?選擇一個，把想到的內(nèi)容用幾句話寫下來。(4分)誘人的美食迷人的美景經(jīng)典的美文啊!二、按語境選擇合適的詩詞或名言，把正確的序號填在橫線上。(11分)1.字字成美景，脈脈傳真情：“九曲黃河萬里沙，”，氣勢磅礴的黃河令人震撼；“，望湖樓下水如天”，瞬息萬變的西湖令人贊嘆；“綠樹村邊合，”，淳樸自然的村莊令人向往；“，兩山排闥送青來”，清朗幽靜的田園風(fēng)光令人舒暢?！耙浦鄄礋熶荆笔敲虾迫挥|景而生的孤寂之情，“，聽取蛙聲一片”是辛棄疾想到豐收的喜悅之情。A.卷地風(fēng)來忽吹散B.浪淘風(fēng)簸自天涯C.一水護田將綠繞D.青山郭外斜E.稻花香里說豐年F.日暮客愁新2.句句是經(jīng)典，拳拳報國心：“紅軍不怕遠征難，”是紅軍革命必勝的信念；“位卑”是陸游赤誠的愛國心；“惟有民魂是值得寶貴的，，中國才有真進步”是魯迅對國家未來的期盼；“，死而后已”是諸葛亮盡力于國事，貢獻全部精力的赤誠之心；“，視死忽如歸”是曹植為國獻身、視死如歸的高尚品質(zhì)。A.未敢忘憂國B.惟有他發(fā)揚起來C.捐軀赴國難D.鞠躬盡瘁E.萬水千山只等閑第二部分閱讀與理解(共34分)三、閱讀一。(16分)竹炭、綠植真能吸甲醛?①搬新家算得上是人生一大喜事，甲醛污染卻讓人擔(dān)心。除甲醛奇招層出不窮，用竹炭、綠色植物……然而，這些真的有效嗎?②有些廣告聲稱，竹炭對甲醛有很強的吸附能力，并有實驗佐證。我們先不去考量它的實驗過程，關(guān)鍵問題是——竹炭能不能鎖住這些甲醛?③實驗結(jié)果令人失望。一旦把這些飽吸了甲醛的竹炭放到?jīng)]有甲醛污染的空房間里，甲醛會被迅速釋放。3小時內(nèi)，每克竹炭中的甲醛含量下降了一半，1天后幾乎全部揮發(fā)——除污產(chǎn)品變成了污染源。④竹炭所謂的吸附能力，主要是因為竹炭中有很多大小以微米計算的微孔結(jié)構(gòu)，能將甲醛收容在孔道里。然而，竹炭卻沒有特殊的機制來限制甲醛的自由，甲醛可以輕易從竹炭里揮發(fā)出來。因此，如何把甲醛“鎖”在竹炭里?科研人員似乎真該多研究一下這個問題。⑤有些植物的體內(nèi)確實存在清除甲醛的防御機制，它們會用特定的化學(xué)物質(zhì)與甲醛反應(yīng)生產(chǎn)出氨基酸，或者直接變成碳酸和二氧化碳，從而進入物質(zhì)循環(huán)，用于制造新的糖、脂肪或者蛋白質(zhì)。但是，它們的吸收能力很有限。⑥就拿被廣泛推崇的吊蘭來舉例。一棵吊蘭一天能處理的甲醛總量只有0.36毫克。對于一間100平方米的居室來說，要將甲醛濃度降至安全標(biāo)準(zhǔn)，一棵吊蘭需要工作333天，而這還不算從裝飾材料里新?lián)]發(fā)出來的甲醛。此外，吸收實驗的數(shù)據(jù)是在相對較小的空間里取得的，甲醛需要時刻圍繞在植物旁邊，才能被有效清除，而這也是實際使用中難以做到的。⑦在有關(guān)通風(fēng)對甲醛濃度影響的實驗中，給居室強制通風(fēng)3個月后，室內(nèi)的甲醛濃度就會由最初的0.248毫克/立方米降至0.071毫克/立方米，降幅達到71.3%。因此，開窗通風(fēng)才是清除甲醛的最便捷有效的手段。1.短文列舉了很多能吸收甲醛的事物，不包括()。(2分)A.竹炭B.吊蘭C.綠植D.氨基酸2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(5分)實驗證明，在除甲醛的過程中，竹炭雖然，但是；像吊蘭這樣的綠植雖然，但是。因此，清除甲醛最便捷有效的手段還是。3.第⑤段畫“”部分中的“有些”能否去掉?為什么?(5分)4.第⑥段中，作者運用和的說明方法，寫出了。(4分)四、閱讀二。(18分)半個父親在疼①這些年，感覺時間在不停提速，尤其是對父親。在他身上，從牙齒到骨骼，他所有堅硬的部分，都迅速鈍化。走在路上，每遇見老人，我總會忍不住多看幾眼，有時，還會從他身后追到身前——我總覺得，他是我父親。②老了的父親，失去了辨識度，老成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑。③小時候，我的調(diào)皮“有口皆碑”，基本上只要有“摩擦”，罪就在我，且總以我被父親摁在地上“摩擦”結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的。那天，我跟著父親挖紅薯，甚得他歡心。老師路過地頭，隨口說我兩句。父親順勢教訓(xùn)我。我反應(yīng)很快，但雙腿沒能跟上，被扁擔(dān)上的鐵鉤鉤到，劃出一道血印。④我抱著腿，疼得直抽冷氣。父親捉住我，把我摁到地上，攬一把萋萋芽，嚼碎，敷在傷口上。我不經(jīng)意間看見，他有力的手，比我的腿顫抖得還厲害。⑤原來，當(dāng)我疼時，父親也在疼。我一半的疼痛，一直由父親默默承受。⑥父親脾氣暴躁，有一半是因癬疾煎熬的。年復(fù)一年，一開春，癬就如同藤蔓在他身上開枝散葉。不知聽誰說的，用燒紅的銅錢燙，就能把癬斬草除根。在一盞油燈前，他卷起袖子，讓我燒銅錢燙癬。我下不了手，他就自己來。牙一咬，眉一豎，火紅的銅錢往手臂上一摁。一股焦味吱吱亂竄，燈火弓起腰，寒風(fēng)在呼嘯，我心如刀絞。⑦父親拍拍我的頭，滿面春風(fēng)地說，一點兒也不疼。我滿臉淚水，痛得不能自已。⑧我從未想過，當(dāng)父親疼時，我也會痛。父親一半的疼痛，從此由我默默承受。⑨做了父親后，我回去得少了，但經(jīng)常念及父親，想象我這個年齡時的他，想象孩子這個年齡時的父親。起初是做反面教材，警醒自己別像他。慢慢地，我諒解了父親，開始與他和解。無論在基因上，還是在生活里，我身上都有他的影子。⑩前不久，父親的腿不堪勞損，鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認(rèn)了?；丶視r，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，他酣睡得像個孩子?；蛟S，父親有一半是我，我有一半是父親。?家里的地板剛拖過，很滑。我和父親摔成一團。父親醒了，齜牙咧嘴地問我：“摔疼了嗎?”我的孩子一手扶著我，一手打地板，念念有詞。我滿面春風(fēng)地對他們說：“一點兒也不疼。”(有改動)1.讀第⑥段中畫“”的句子，聯(lián)系上下文，可以知道“斬草除根”一詞在文中的意思是。讀第⑩段中畫“”的句子，聯(lián)系全文情節(jié)，可以知道這句話的意思是：。(4分)2.根據(jù)短文的情節(jié)填寫表格。(3分)情節(jié)“半個父親在疼”的含義父親為“我”止血父親燙癬父親有一半是“我”,“我”有一半是父親3.下列說法中，錯誤的一項是()。(3分)A.第③段中，“我”被父親教訓(xùn)卻并不怨恨，是因為感受到了他對“我”的疼愛B.第⑦段中，父親“滿面春風(fēng)”，主要是因為覺得自己的癬要好了C.第⑩段中，“抗拒”是抵抗并拒絕的意思。這句話生動形象地表現(xiàn)了父親要強的性格D.第?段中，“我”也“滿面春風(fēng)”，主要是因為不想讓父親和孩子擔(dān)心4.在第⑥段中，“燈火弓起腰，寒風(fēng)在呼嘯”是描寫，作用是：(4分)5.生活中，也有人在承受著你的疼痛。這個人是誰?在什么時候幫你承受過疼痛?對此，你有什么想法?用兩三句通順的話寫下來。(4分)第三部分習(xí)作與表達(共30分)“一點兒也不疼”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……就會慢慢浮現(xiàn)在眼前。拿起筆，任選以下一題，表達你真摯的情感吧！題目一：在漢字文化節(jié)活動中，同學(xué)們研究了很多漢字。在下面漢字中選擇一個你感受最深的，圍繞中心意思，從不同方面或選擇不同的事例寫一篇習(xí)作?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象的故事。題目自擬。痛喜冷鬧謙善題目二：成長路上，各種聲音伴隨著我們，有表揚，有批評，有鼓勵，有祝福