江西省九師聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期7月質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文(含答案)_第1頁(yè)
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考生注意:2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí),請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效,在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍:高考范圍。一、閱讀(72分)(一)閱讀I(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:黑天鵝是原產(chǎn)于澳大利亞的鳥類,其自然分布僅限于澳大利亞地區(qū)。黑天鵝喜愛的棲息地類型廣泛,包括湖泊、濕地、河流、海洋等多種生境。它們的食物主要是植物,常常以水體中的沉水植物為食。我國(guó)具有廣泛的適宜黑天鵝棲息的地方,能為它們提供豐富的食物來(lái)源。而作為大型鳥類,黑天鵝有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,缺乏天敵。因此,黑天鵝被引入中國(guó),具有在野外形成自然種群并快速擴(kuò)張的優(yōu)勢(shì),會(huì)對(duì)生態(tài)平衡造成潛在的威脅。事實(shí)上,很多外來(lái)物種起初都是因外表美麗、觀賞性高而被引入非原生區(qū)域,它們最初是大家追捧的異域明星,最后卻變成“麻煩制造者”,對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成巨大的破壞。外來(lái)物種被引入到非原生分布區(qū)域,在新環(huán)境中繁殖成功,如果對(duì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)或人類健康造成負(fù)面影響,它們便被視為入侵物種。紅耳彩龜(又名巴西龜)就是一個(gè)典型的例子。這種小巧可愛的烏龜最初被作為寵物引入我國(guó),我們的文化對(duì)龜類吉祥、長(zhǎng)壽寓意的偏愛使其成為人們的放生對(duì)象,這在無(wú)意中加速了它的種群在野外的壯大。該物種適應(yīng)能力和繁殖能力都很強(qiáng),不僅與我國(guó)本土物種競(jìng)爭(zhēng)、擠占其生存空間,還攜帶有多種病原體?;セ撞菀彩且粋€(gè)典型的例子。這種植物最初被作為經(jīng)濟(jì)作物引入我國(guó),用于固沙防風(fēng)和改善土壤,但它強(qiáng)大的繁殖能力和適應(yīng)性使其迅速在我國(guó)的沿海地區(qū)廣泛擴(kuò)散,極大地破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng),后來(lái)為治理互花米草所花費(fèi)的財(cái)力物力不計(jì)其數(shù)。當(dāng)然,外來(lái)物種并非全都是入侵物種。使得外來(lái)物種成為入侵物種的關(guān)鍵因素通常包括高繁殖力、廣環(huán)境適應(yīng)性以及缺乏天敵等,而被引入我國(guó)的黑天鵝正具備這些特點(diǎn)。目前黑天鵝對(duì)我國(guó)本土生態(tài)系統(tǒng)的直接影響尚未顯著,但其迅速增加的數(shù)量和廣泛的分布區(qū)域預(yù)示著潛在的威脅。從已有的新聞報(bào)道來(lái)看,黑天鵝所帶來(lái)的不良影響已經(jīng)開始顯現(xiàn)。在其他引入黑天鵝的國(guó)家中,它們的存在也并不總是那么令人愉快。在德國(guó)和荷蘭,黑天鵝可以與當(dāng)?shù)氐酿啾翘禊Z雜交,導(dǎo)致基因污染;在法國(guó),黑天鵝對(duì)其他天鵝屬的本土物種及人類具有攻擊性;在比利時(shí)、日本和美國(guó)佛羅里達(dá)州,黑天鵝已經(jīng)被正式認(rèn)定為具有入侵風(fēng)險(xiǎn)的物種。此外,黑天鵝還具有攜帶病毒的風(fēng)險(xiǎn),我國(guó)就曾發(fā)生過(guò)黑天鵝傳染禽流感病毒事件。誠(chéng)然,現(xiàn)在還沒有證據(jù)表明黑天鵝在我國(guó)大陸造成明顯的負(fù)面生態(tài)影響,這可能是因?yàn)槠洚?dāng)前的種群數(shù)量尚未達(dá)到一個(gè)影響生物多樣性的臨界點(diǎn)。然而,如果任其不受控制地?cái)U(kuò)散,它們遲早會(huì)成為像紅耳彩龜那樣的入侵物種,這是我們不得不面對(duì)的情況。目前,我國(guó)公眾和媒體對(duì)黑天鵝的認(rèn)知還不夠全面。部分媒體報(bào)道將黑天鵝與我國(guó)本土的天鵝混淆,認(rèn)為黑天鵝是我國(guó)的保護(hù)動(dòng)物;還有媒體將黑天鵝視為生態(tài)環(huán)境改善的標(biāo)志。黑天鵝在世界范圍內(nèi)分布廣泛、種群數(shù)量龐大,絕非瀕危物種,更不是我國(guó)的保護(hù)動(dòng)物。黑天鵝在某一地區(qū)的出現(xiàn)也并不能證明生態(tài)環(huán)境的改善,有可能只是其種群擴(kuò)張的結(jié)果。對(duì)美麗的自然生物抱有好感,這本身沒有錯(cuò)誤,但我們同樣需要了解它們身上可能存在的風(fēng)險(xiǎn),在欣賞的同時(shí)多一份警惕。我國(guó)對(duì)已引入境內(nèi)但還未表現(xiàn)出入侵性的外來(lái)物種的管理仍有空缺,我們可能需要用冷靜的心態(tài)看待這一美麗的生物,畢竟比起補(bǔ)救,預(yù)防是更加有效和重要的。(摘編自劉悅軒《優(yōu)雅的黑天鵝,有可能成為我國(guó)的入侵物種嗎?》)材料二:外來(lái)入侵植物,指的是某些從原分布區(qū),通過(guò)氣流、水流等自然途徑或有意、無(wú)意的人類活動(dòng)傳入入侵地,在形成自我再生能力的同時(shí),給入侵地的生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)林牧漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展造成明顯影響或損害的植物。隨著外來(lái)植物的入侵,入侵地長(zhǎng)期形成的穩(wěn)定生態(tài)關(guān)系被打破,在缺乏天敵制約的情況下,有些入侵植物能迅速成為當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)的優(yōu)勢(shì)種,從而直接或間接地降低入侵地的生物多樣性,進(jìn)而破壞食物網(wǎng)和生態(tài)鏈。加拿大一枝黃花在1935年即被作為觀賞植物引入中國(guó),曾經(jīng)被人們賦予幸福草、金棒草等好聽的名字,如果不是后來(lái)在多地大面積瘋狂擴(kuò)散,它或許可以成為雜草界的一股清流。然而,當(dāng)它的美還沒向人們充分展露,擴(kuò)散所呈現(xiàn)的燎原之勢(shì)已將人們嚇住。其超強(qiáng)的適應(yīng)性加上發(fā)達(dá)的根狀莖,使得越來(lái)越多的農(nóng)田和荒地被它們侵占,當(dāng)秋季來(lái)臨,大片大片的黃色花朵隨風(fēng)擺動(dòng),每一株上邊都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的種子會(huì)在成熟后隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,靜待次年春季的萌發(fā)。所以,將加拿大一枝黃花納入入侵植物是毫無(wú)疑問(wèn)的。作為外來(lái)入侵物種,加拿大一枝黃花的繁殖能力可謂是超群,尤其是在長(zhǎng)江中下游地區(qū)很容易形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。自20世紀(jì)50年代逃逸到農(nóng)田后,加拿大一枝黃花擴(kuò)散蔓延,嚴(yán)重?cái)D占農(nóng)作物的生長(zhǎng)空間,破壞入侵地的生態(tài)平衡。經(jīng)統(tǒng)計(jì),外來(lái)物種中,約10%的物種能在新的生態(tài)系統(tǒng)中自行繁殖,這其中又有約10%會(huì)造成生物災(zāi)害,也就是說(shuō)每100種外來(lái)物種中,大約只有1種能真正成為外來(lái)入侵物種。即便是這樣,中國(guó)依舊是遭受外來(lái)物種入侵危害較為嚴(yán)重的國(guó)家之一。1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.巴西龜小巧可愛,頗受國(guó)人喜愛,但它作為外來(lái)物種,會(huì)與本土物種競(jìng)爭(zhēng),且?guī)в卸喾N病原體,我們應(yīng)當(dāng)慎重對(duì)待。B.某地出現(xiàn)黑天鵝通常意味著該地的生態(tài)環(huán)境較好,在一些媒體的報(bào)道中,黑天鵝就被視作生態(tài)環(huán)境改善的標(biāo)志。C.加拿大一枝黃花繁殖能力很強(qiáng),20世紀(jì)50年代在我國(guó)農(nóng)田大肆蔓延,打破當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡,自此被列為入侵植物。D.外來(lái)入侵物種會(huì)對(duì)入侵地的食物網(wǎng)和生態(tài)鏈產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,但其中只有大約1%才會(huì)真正造成生物災(zāi)害。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“鱷雀鱔通過(guò)觀賞魚貿(mào)易進(jìn)入我國(guó),卻給我國(guó)水域內(nèi)的魚類帶來(lái)致命危害”,可作為材料一第二段的論據(jù)。D.兩則材料聚焦外來(lái)物種入侵問(wèn)題,都通過(guò)具體事例,強(qiáng)調(diào)了預(yù)防外來(lái)物種入侵的重要性。3.根據(jù)材料二內(nèi)容,在下面文段的橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,每處不超過(guò)8個(gè)字。(3分)馬纓丹原產(chǎn)于美洲,花期長(zhǎng),花色豐富,又被稱為“五色梅”,最初被①引入我國(guó)。馬纓丹葉片內(nèi)含有萜類化合物,散發(fā)出的奇怪味道讓它們免于被吃,因此②。此外,馬纓丹③,在許多類型的土壤里都能活得不錯(cuò),它嚴(yán)重妨礙其他植物生存,是我國(guó)南方林場(chǎng)、茶園中植物的惡性競(jìng)爭(zhēng)者。2023年1月1日起,馬纓丹被答:①4.黑天鵝有可能成為我國(guó)的入侵物種嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ú㈥U述理由。(4分)5.習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)生物安全管理,防治外來(lái)物種侵害”。請(qǐng)結(jié)合兩則材料,說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何防治外來(lái)物種入侵。(6分)(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。劉慶邦柏樹綠色的葉子,邊沿有一點(diǎn)發(fā)黃,像鑲了一道金邊。這樣的柏樹,被人們稱為金線柏,或金邊柏。這棵金邊柏,原本生長(zhǎng)在一座千年古城的苗圃里,被它的主人買下來(lái),移栽到這里。起苗的時(shí)候,它的根部帶著一些老娘土,主根和根須都包裹在老娘土里。一只用蒲草編成的袋子,套在金邊柏根部的老娘土上,上面用稻草繩緊緊扎住,扎成大大的、圓圓的一坨。它不像楊樹、桐樹、椿樹等樹苗,移栽時(shí)是祼樹,顯得頭重腳輕。金邊柏下面因帶有一大包濕土,顯得頗有分量,很是自重。金邊柏被人從苗圃里刨出來(lái)時(shí),雖然帶了一大坨土,它還是有些故土難離的感覺,未免有些失落。主人把它裝進(jìn)轎車的后備廂里,出了城先向東南走,上了高速公路又向西南走,不知道要把它帶到哪里去。后備廂像只大鐵箱,沒有窗戶,也不通風(fēng),它覺得有些黑,也有些悶,幾乎想哭。車開了一會(huì)兒,金邊柏發(fā)現(xiàn),后備廂里除了它,還放有一些別的東西。那些東西有白饅頭、白酒、金元寶、冥幣和黃紙。金邊柏只顧對(duì)古城戀戀不舍了,一開始沒弄明白,主人在它身邊放這些東西干什么。隨著轎車離古城越來(lái)越遠(yuǎn),金邊柏突然明白,主人帶它去哪里,拿它派什么用場(chǎng)。當(dāng)它明白后,不僅是傷心的問(wèn)題,甚至有些吃驚,有些悲哀。原來(lái),隨著春風(fēng)吹拂,柳枝婀娜,一年一度的清明節(jié)就要到了。主人要回到他農(nóng)村老家的墓園,為逝去的親人掃墓,燒紙,祭祀。后備廂里放的那些東西,就是為祭祀親人準(zhǔn)備的。作為祭祀儀式的最后環(huán)節(jié),主人會(huì)在墓園里挖一個(gè)坑,把它栽進(jìn)去。這就意味著,它要從城市來(lái)到鄉(xiāng)村,從高處來(lái)到低處,從集體生活變成單一生活,從繁華變成落寞,今生今世就要和逝去的人待在一起。天哪,這可如何是好!可是,金邊柏自己也知道,它的命運(yùn)掌握在別人手中。它的那些同類,有的被移栽到公園里,變成景觀植物;有的被移栽到馬路邊,形成一道綠籬;還有的被移栽到形制古樸的大盆子里,修剪成富貴人家的盆景。這些可能它都預(yù)想到了,萬(wàn)萬(wàn)沒有料到的是,它卻被不由分說(shuō)地拉到了一塊墳地里。天上下起了小雨。金邊柏聽說(shuō)過(guò),唐朝的詩(shī)人把清明雨說(shuō)成“斷魂雨”。以前它對(duì)這種說(shuō)法并不認(rèn)同,在清明期間的雨中并沒有斷魂的感覺。現(xiàn)在,當(dāng)它自己孤零零地站在這里,當(dāng)還帶著涼意的雨水淋濕了它的全身,它才有了斷魂般的悲傷。金邊柏沒有管住自己,還是哭了,淚水流了出來(lái)。雨在下,淚在流,分不清它臉上流下的是雨水還是淚水。雨點(diǎn)兒落在它的葉片上發(fā)出細(xì)碎的聲響,聽來(lái)像是它在輕聲哭泣。金邊柏旁邊的墳?zāi)_上,長(zhǎng)有一棵褚樹的根。褚樹的根本來(lái)已經(jīng)發(fā)芽了,并抽出了細(xì)細(xì)的樹條。人們?cè)谇迕鞴?jié)前上墳時(shí),用鋒利的鐮刀把樹條齊根削去了,削得連一片葉子都不剩。好在人們并沒有把它連根刨,所以它的根還保留著。它聽見了金邊柏的哭泣,看見了金邊柏在流淚,叫金邊柏老金,問(wèn)老金哭什么。聽見問(wèn)話聲,金邊柏吃驚不小,遂停止了哭泣。它低頭瞅了瞅,才瞅到了褚樹的根。那土黃色的根在地面只露一點(diǎn)點(diǎn)頭。被樹根發(fā)現(xiàn)它在偷偷哭泣,金邊柏顯得有些不好意思。它沒說(shuō)自己哭什么,但也沒否認(rèn)自己的哭泣,只說(shuō):沒什么,謝謝您!褚樹根說(shuō):您的心情我完全可以理解,您心里怎么想的,我也知道。依我之見,來(lái)到這里,您不但不應(yīng)該有什么自卑,有什么悲傷,而且應(yīng)該自豪,應(yīng)該高興才是。這話怎么說(shuō)?褚樹根又把老金叫成了金大哥,說(shuō):金大哥,您身份高貴,氣度不凡,我很敬佩您。您是被人請(qǐng)到這里來(lái)的,是這里的正宗。因?yàn)槟荒晁募径疾宦淙~,代表著冬夏常青。因?yàn)槟芑畎倌昵?代表著人類對(duì)長(zhǎng)壽的向往。所以,您來(lái)到這里,一定會(huì)受到這里后代人的推崇和保護(hù)。金邊柏在雨中連連點(diǎn)頭,說(shuō):謝謝您,謝謝您!您說(shuō)的這些我還真的沒想到。我的話還沒說(shuō)完,您還想聽嗎?下雨天反正也沒啥事,那咱們就接著聊。我剛才給您說(shuō)的話,是比較而言,是相比我們這些生長(zhǎng)在墳地里的雜樹和野草而言。別的我不說(shuō),就說(shuō)我們褚樹吧,我們的來(lái)路就不夠正大,也不夠光明。說(shuō)了不怕金大哥看不起,我們褚樹是麻嘎子(喜鵲)拉屎拉到這里來(lái)的。麻嘎子吃了成熟發(fā)紅的褚桃子,順便把褚桃子里包含的種子也吃進(jìn)肚子里。褚桃子甜甜的果肉被麻嘎子消化了,吸收了。種子在麻嘎子的肚子里消化不掉,麻嘎子飛到墳地里拉屎,順便把種子拉到了這里。說(shuō)來(lái)我們應(yīng)該感謝麻嘎子,等于麻嘎子把我們生在這里,麻嘎子等于是我們?cè)偕母改?。就因?yàn)槲覀兪且吧?一歲一枯榮,形狀也不足觀,人們認(rèn)為我們有礙觀瞻,就不待見我們。一見我們發(fā)出來(lái),必除掉我們而后快。我在這里已經(jīng)長(zhǎng)了三年,他們每年都毫不留情地把我除掉兩回。一回是清明節(jié)前,我剛發(fā)芽?jī)?剛抽出枝條,他們就用鐮刀把我割掉了。另一回是陰歷的十月初一之后,經(jīng)過(guò)半個(gè)春天和一個(gè)夏天的生長(zhǎng),我發(fā)出了三根枝條,長(zhǎng)得都有一人高了,他們一把抓住我的腰,生生把我割掉了。金大哥您看看,我們?cè)谒麄冄劾锒嗝吹唾v,我們的日子多么難過(guò)。倘若我們也哭的話,淚水比雨水都多,三天三夜都流不干啊!作為褚樹,我們也有自己的脾氣,也有自己的志氣,他們不是討厭我們嗎,不是不想讓我們活嗎,我們偏要活下去。幸運(yùn)的是,我們的根已經(jīng)扎到墳里了,他們忌諱刨墳,就沒法刨出我們的根。只要我們的根還在,發(fā)芽、抽條就不成問(wèn)題。您低頭瞅瞅,我的新芽?jī)河挚彀l(fā)出來(lái)了。(有刪減)6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.與楊樹、桐樹等裸根移栽的樹不同,金邊柏移栽時(shí)根部帶著一大坨老娘土,所以并不顯得頭重腳輕,這讓人覺得它頗為自重。B.金邊柏在苗圃生活時(shí),并不認(rèn)同清明雨是“斷魂雨”的說(shuō)法,現(xiàn)在它身處墓園,孤單地淋著雨,終于感受到了斷魂般的悲傷。意保持著距離。D.金邊柏一年四季都不落葉,還能活百年千年,寓意常青、長(zhǎng)壽,因此被人買來(lái)種在墓園里,野生野長(zhǎng)的褚樹根對(duì)它很羨慕。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.小說(shuō)賦予金邊柏和褚樹根以人類的思維與情感,使用了擬人化手法,這樣故事會(huì)顯得生動(dòng)有趣。B.畫波浪線句子通過(guò)描寫雨點(diǎn)兒的細(xì)碎聲響,營(yíng)造出靜謐、凄涼的氛圍,烘托出金邊柏內(nèi)心的悲傷。C.小說(shuō)語(yǔ)言質(zhì)樸自然,如“麻嘎子拉屎拉到這里來(lái)的”,褚樹根的這一口語(yǔ)化表述,具有強(qiáng)烈的生活氣息。D.除采用全知視角外,小說(shuō)還分別從金邊柏和褚樹根的視角進(jìn)行敘述,這有利于讀者全面了解故事的發(fā)展。8.當(dāng)金邊柏明白主人要帶它去哪兒后,“不僅是傷心的問(wèn)題,甚至有些吃驚,有些悲哀”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的理解。(4分)9.小說(shuō)結(jié)尾部分褚樹根講述自身經(jīng)歷這一情節(jié),有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)閱讀Ⅲ(本題共5小題,22分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。公諱質(zhì),字子野。公初以蔭補(bǔ)太常寺太祝、監(jiān)都進(jìn)奏院,獻(xiàn)其文章,召試,賜進(jìn)士及第。通判蘇州州守黃宗旦負(fù)得無(wú)失,稍德公助己,為之加禮。宗旦得盜鑄錢者百余人以詫公,公曰:“事發(fā)無(wú)跡,何從得之?”曰:“吾以術(shù)鉤出入為開封府推官,已而其兄雍為三司判官,公曰:“省、府皆要職,吾豈可兄弟居之?”求知壽州,徙廬州。盜有殺其徒而并其財(cái)者,獲之,置于法。大理駁曰:“法當(dāng)原?!惫灾^盜殺其徒而自首者原之,所以疑壞其黨而開其自新。若殺而不首,既獲而亦原,則公行為盜。而第殺一人,既得兼其財(cái),又可以贖罪,不獲則肆為盜,獲則引以自原,如此,盜不可止,非法意。疏三上,不能爭(zhēng)。公嘆曰:“吾不勝法吏矣。”乃上書自劾,請(qǐng)不坐佐吏。公坐貶監(jiān)靈仙宮。其后議者更定不首之罪,卒用公言為是,而公貶猶不召。鄭戩、葉清臣訟公無(wú)罪,始起知泰州,遷荊湖北路轉(zhuǎn)運(yùn)使。當(dāng)用兵西方急于財(cái)用之時(shí),獨(dú)不進(jìn)羨余①,其賦斂近寬平,治以常法。故他路不勝其弊,而荊湖之人自若。權(quán)知荊南府,民有訟婚者,訴曰:“貧無(wú)資,故后期?!眴?wèn)其用幾(節(jié)選自《歐陽(yáng)文忠公文集.尚書度支郎中天章閣待制王公神道碑銘》)【注】①羨余:地方官吏向百姓勒索的各種附加賦稅。材料二:質(zhì)家世富貴,兄弟習(xí)為驕侈,而質(zhì)好善,自奉簡(jiǎn)素如寒士,不喜畜財(cái),至不能自給。初,伯父旦為中書舍人,家貧,與昆弟貸人息錢,違期,以所乘馬償之。質(zhì)閱書得故券,召子弟示之曰:“此吾家素風(fēng),爾曹當(dāng)毋10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)通判蘇州[A]州守[B]黃宗旦負(fù)材[C]自喜[D]頗以新[E]進(jìn)少[F]公[G]議事[H]則曰11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)部分及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.王質(zhì)生于富貴之家,最初憑借祖上蔭庇進(jìn)入仕途,后來(lái)被賜予進(jìn)士及第;他曾為避免與兄長(zhǎng)同居要職,而自愿放棄在京為官的機(jī)會(huì)。B.黃宗旦用計(jì)謀誘捕了一百多個(gè)私自鑄造錢幣的人來(lái)向王質(zhì)炫耀,王質(zhì)認(rèn)為這不是仁者的做法,黃宗旦很慚愧,并盛贊王質(zhì)為君子。C.對(duì)殺人劫財(cái)?shù)谋I賊的處置,王質(zhì)認(rèn)為應(yīng)從輕處罰,大理寺卻認(rèn)為應(yīng)從重處罰,王質(zhì)多次上疏未果,請(qǐng)求彈劾自己,最終被貶為監(jiān)靈仙宮。D.王旦曾因貧窮而向他人借錢,后來(lái)超過(guò)期限無(wú)力償還,便用自己的坐騎來(lái)抵債,王質(zhì)很贊同伯父的做法,并希望家中子弟牢記此事。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)其后議者更定不首之罪,卒用公言為是,而公貶猶不召。譯文:(2)或以消質(zhì),質(zhì)曰:“范公賢者,得為之黨,幸矣。”譯文:14.材料二中說(shuō)王質(zhì)“好善”,材料一最后一段中哪些事例能佐證這一點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5分)(四)閱讀Ⅳ(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩(shī),完成15~16題。夏日雜興四首(其三)墻下溪流清且長(zhǎng),夾流喬木兩蒼蒼。裊風(fēng)翠果擎枝重,照水圓荷舞葉涼。蝸殼已枯黏粉壁,燕泥時(shí)落污書床。南山野客閑相過(guò),贈(zèng)我能攜藥滿筐。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.首聯(lián)描繪出一幅溪水清澈悠長(zhǎng),兩岸喬木郁郁蒼蒼的畫面,營(yíng)造出清幽的意境。B.詩(shī)中寫景由遠(yuǎn)及近,墻上已經(jīng)干枯的蝸牛殼,傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感嘆。C.“燕泥”句通過(guò)燕巢泥土不時(shí)掉落弄臟書架的細(xì)節(jié),表現(xiàn)出詩(shī)人隨意的生活狀態(tài)。D.尾聯(lián)以野客贈(zèng)藥作結(jié),暗示詩(shī)人正是因病才隱居鄉(xiāng)村,反映出鄉(xiāng)村的人情之美。16.元代方回評(píng)價(jià)說(shuō):“三、四絕佳,能言長(zhǎng)夏景致之美。”請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頷聯(lián)是如何表現(xiàn)長(zhǎng)夏之美的。(6(五)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)可見其非常窄小。(2)李清照的“只恐雙溪悱錳舟,載不動(dòng)許多愁”將抽象的情感具象化,李煜的《虞美(3)包含左圖中所畫物象的古詩(shī)文名句,可以是:“,?!倍?、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成18~22題。口誤是日常生活中常有的現(xiàn)象,即使是播音員、主持人也常有口誤發(fā)生??谡`主要有以下三種類型:概念替換型口誤,是說(shuō)話時(shí)由于失誤導(dǎo)致的概念或成分之間的相互代替或互換,包括概念代替和概念互換兩種類型。概念代替是在實(shí)際交流過(guò)程中把心里想到的另一個(gè)概念代替了實(shí)際要表達(dá),如兒子有了孩子,就告訴父概念增減型口誤,是說(shuō)話時(shí)由于失誤導(dǎo)致的概念或成分的增加或減少。增加概念或成分的,如把“扁桃體”說(shuō)概念整合型口誤,是說(shuō)話人將兩個(gè)概念或成分,混合為一個(gè)概念或成分說(shuō)出,有“糅合”和“截搭”兩種類型。通過(guò)事物之間的相似性和相關(guān)性來(lái)認(rèn)識(shí)、理解客觀世界是人類的一種普遍認(rèn)知方式,認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)將其分為“隱力缺陷的一種,看不清遠(yuǎn)處的東西”,后用來(lái)指“目光短淺”。轉(zhuǎn)喻是由于兩個(gè)認(rèn)知域具備相關(guān)性,使得一個(gè)認(rèn)知域指代“水”。口誤之所以產(chǎn)生,與人們使用隱喻或轉(zhuǎn)喻方式推理和認(rèn)知事物時(shí)發(fā)生的失誤直接相關(guān),上述三種類型的口誤無(wú)不是因?yàn)楦拍罨虺煞种g的相似或相關(guān)所導(dǎo)致。18.下列選項(xiàng),與文中“紅葉楓了”口誤類型相同的一項(xiàng)是(3分)()A.餐桌上,明明想祝奶奶身體健康、生活愉快,結(jié)果脫口而出:“祝奶奶身體愉快?!盉.大家終于找到了解決的辦法,小李激動(dòng)地說(shuō):“果真是三個(gè)諸葛亮,頂個(gè)臭皮匠?!盌.小王覺得問(wèn)小張的月薪很冒昧,但又很想知道,于是他說(shuō):“我曖昧地問(wèn)一下,你月薪多少呀?”19.下列填入文中橫線處的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()20.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,可少量增刪詞語(yǔ),不得改變?cè)狻?4分)21.“隱喻”和“轉(zhuǎn)喻”在日常語(yǔ)言表達(dá)中起著重要作用,請(qǐng)分析下面句子運(yùn)用了哪種認(rèn)知方式,并運(yùn)用該認(rèn)知方式再寫一個(gè)句子。(4分)例句:近期,白宮發(fā)表了新的聲明。22.請(qǐng)根據(jù)最后一段,簡(jiǎn)要概括口誤產(chǎn)生的原因,要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子,表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)55個(gè)字。(4分)三、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)請(qǐng)結(jié)合上述材料,寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。1.A(B項(xiàng),“某地出現(xiàn)黑天鵝通常意味著該地的生態(tài)環(huán)境較好”錯(cuò),由材料一可知,黑天鵝在某地的出現(xiàn)可能是種群擴(kuò)張的結(jié)果,與生態(tài)環(huán)境無(wú)關(guān)。C項(xiàng),“自此被列為入侵植物”錯(cuò),材料二中只說(shuō)“將加拿大一枝黃花納入入侵植物是毫無(wú)疑問(wèn)的”,但并沒有明確將其納入入侵植物的時(shí)間。D項(xiàng),“但其中只有大約1%才會(huì)真正造成生物災(zāi)害”錯(cuò),根據(jù)材料二,是只有1%的外來(lái)物種會(huì)變成外來(lái)入侵物種,而非只有1%的外來(lái)入侵植物會(huì)造成生物災(zāi)害,事實(shí)上,所有被認(rèn)定的外來(lái)入侵物種都會(huì)造成生物災(zāi)害。)2.D(“都……強(qiáng)調(diào)了預(yù)防外來(lái)物種入侵的重要性”錯(cuò),材料二主要通過(guò)加拿大一枝黃花的案例分析外來(lái)入侵物種的危害,并未強(qiáng)調(diào)3.①作為觀賞性植物②幾乎沒什么天敵③適應(yīng)性很強(qiáng)(每處1分,意對(duì)即可,若有其他答案,言之成理則酌情給分)4.(示例一)我認(rèn)為黑天鵝很可能成為我國(guó)的入侵物種。①黑天鵝具備入侵物種的要素,如繁殖力強(qiáng)、環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)、缺乏天敵等,且其數(shù)量正迅速增加,分布廣泛,成為潛在威脅。②黑天鵝在德國(guó)、法國(guó)等引入國(guó)家已產(chǎn)生了不良影響,且被比利時(shí)、日本和美國(guó)佛羅里達(dá)州正式認(rèn)定為具有入侵風(fēng)險(xiǎn)的物種,未來(lái)很可能成為我國(guó)的入侵物種。(每點(diǎn)2分,意對(duì)即可,若有其他答案,言之成理則酌情給分)(示例二)我認(rèn)為黑天鵝不可能成為我國(guó)的入侵物種。①我國(guó)黑天鵝的種群數(shù)量目前并沒有多到影響生物多樣性,它對(duì)本土生態(tài)系統(tǒng)的直接影響并不顯著。②引入黑天鵝的潛在威脅已開始引人關(guān)注,倘若我們加強(qiáng)對(duì)境內(nèi)黑天鵝的管理,控制它們的種群擴(kuò)張,或可避免黑天鵝變成我國(guó)的入侵物種。(每點(diǎn)2分,意對(duì)即可,若有其他答案,言之成理則酌情給分)5.①加強(qiáng)源頭防控,如引進(jìn)外來(lái)經(jīng)濟(jì)作物、觀賞性動(dòng)植物時(shí),要充分考察,權(quán)衡利弊,不能貿(mào)然引進(jìn)。②加強(qiáng)對(duì)已引入境內(nèi)但還未表現(xiàn)出入侵性的外來(lái)物種的管理,持續(xù)關(guān)注其動(dòng)態(tài),預(yù)防其潛在危害。③提高公眾對(duì)觀賞性高的外來(lái)物種的全面認(rèn)識(shí),使其在欣賞的同時(shí)多一份警惕,同時(shí)避免隨意放生外來(lái)動(dòng)物。④加強(qiáng)國(guó)際合作與信息共享,借鑒國(guó)外對(duì)外來(lái)入侵物種的治理經(jīng)驗(yàn),提高本國(guó)的治理效率。(每點(diǎn)2分,任答三點(diǎn)意對(duì)即可,若有其他答案,言之成理則酌情給分)6.C(“刻意保持著距離”錯(cuò),金邊柏對(duì)褚樹根稱“您”是出于禮貌,從后文金邊柏認(rèn)真傾聽褚樹根說(shuō)話并表示感謝等內(nèi)容來(lái)看,它并沒有對(duì)褚樹根刻意保持距離。)7.D(“小說(shuō)還分別從金邊柏和褚樹根的視角進(jìn)行敘述”錯(cuò),文中有關(guān)褚樹根的內(nèi)容均采用全知視角敘述,并未從褚樹根的視角進(jìn)行8.①?gòu)姆比A的城中苗圃移栽到冷清的鄉(xiāng)下墓園,金邊柏被迫離開熟悉的環(huán)境,對(duì)故土的不舍、眷念以及巨大的環(huán)境落差使它感到傷心。②金邊柏以為自己會(huì)和其他同伴一樣,被栽種在公園、馬路邊等,繼續(xù)受到人們的關(guān)注,但沒想到自己被種在墳地里,這讓它感到吃驚。③墓園充滿死亡的氣息和寂靜的氛圍,金邊柏一想到自己將在這個(gè)只有無(wú)盡孤獨(dú)和寂寞的地方度過(guò)余生,便為自己未來(lái)的命運(yùn)感到悲哀。(每點(diǎn)1分,答對(duì)三點(diǎn)給4分,意對(duì)即可,若有其他答案,言之成理則酌情給分)9.①豐富小說(shuō)的內(nèi)容,褚樹根講述自己被麻嘎子拉屎帶到墓園以及每年被人們割除的經(jīng)歷,使讀者對(duì)墓園中的生命有了更全面的了解。②褚樹根在如此惡劣的生存環(huán)境下,依然積極面對(duì),展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力,突出其樂觀豁達(dá)、頑強(qiáng)不屈的形象特征。③褚樹根的經(jīng)歷深刻體現(xiàn)了即使出身低微、飽受磨難,也要堅(jiān)守生命尊嚴(yán)、努力生存的精神,深化了小說(shuō)對(duì)生命價(jià)值和生存意義的探討。(每點(diǎn)2分,意對(duì)即可,若有其他答案,言之成理則酌情給分)10.ADG(原文標(biāo)點(diǎn)為:通判蘇州,州守黃宗旦負(fù)材自喜,頗以新進(jìn)少公,議事則曰。)之”應(yīng)為“余以是記之”,二者都包含賓語(yǔ)前置結(jié)構(gòu)。C項(xiàng),“又欲肆其西封”的“肆”指延伸,擴(kuò)張,與文中加點(diǎn)的“肆”意思不同。12.C(“王質(zhì)認(rèn)為應(yīng)從輕處罰,大理寺卻認(rèn)為應(yīng)從重處罰”錯(cuò),王質(zhì)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)依照法律處置,大理寺認(rèn)為應(yīng)當(dāng)寬赦。)13.(1)后來(lái)議論的人修訂不自首的罪行,最終采用王公的意見(認(rèn)為這)是正確的,但王公被貶后仍未被召回。1分,句意通順1分)(2)有人借此責(zé)備王質(zhì),王質(zhì)說(shuō):“范公是賢人,能夠成為他的同黨,(是我的)榮幸啊。”(“消”“黨”各1分,判斷句1分,句意通順14.①王質(zhì)不征收額外的賦稅,稅收政策寬緩公平,使其治下百姓生活安定。②王質(zhì)在得知百姓因貧窮而延遲婚期后,用自己的俸祿資助其完婚。③王質(zhì)對(duì)因饑寒而盜竊的人心生憐憫,不僅不追究其罪責(zé),還送衣服給對(duì)方。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)給5分,意對(duì)即可,若有其他答案,言之成理則酌情給分)文言文參考譯文:材料一:王公名質(zhì),字子野。王公起初憑借祖上的恩蔭補(bǔ)任太常寺太祝、監(jiān)都進(jìn)奏院,他獻(xiàn)上自己的文章,被召去應(yīng)試,(朝廷)賜予進(jìn)士及第。出任蘇州通判,蘇州太守黃宗旦自恃有才而沾沾自喜,頗因?yàn)橥豕切逻M(jìn)官員而輕視他,商議事情時(shí)就說(shuō):“年輕人竟然和長(zhǎng)輩爭(zhēng)論事情嗎?”王公說(shuō):“我接受任命輔佐您,事情有應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)論的,這是我的職責(zé)。”黃宗旦雖然多次被(王公)駁倒,但政事常常得以沒有失【高二7月質(zhì)量檢測(cè)●語(yǔ)文參考答案第1頁(yè)(共2頁(yè))】【高二7月質(zhì)量檢測(cè)●語(yǔ)文參考答案第2頁(yè)(共2頁(yè))】誤,漸漸感激王公幫助自己,對(duì)他以禮相待。黃宗旦抓到一百多個(gè)私自鑄造錢幣的人來(lái)向王公炫耀,王公說(shuō):“事情發(fā)生卻沒有跡象可循,(你)是從哪里抓到他們的?”(黃宗旦)說(shuō):“我用計(jì)謀誘捕到他們?!蓖豕袂閲?yán)肅地說(shuō):“仁者施政,是用手段誘捕人并把人置于死地,而又為此高興嗎?”黃宗旦慚愧而心服,全部寬緩地處理了這些案件,開始極力稱贊王公是君子。(王公)入朝擔(dān)任開封府推官,不久他的兄長(zhǎng)王雍擔(dān)任三司判官,王公說(shuō):“尚書省、開封府都是重要職位,我怎么能和兄弟一同擔(dān)任呢?”請(qǐng)求出任壽州知州,后調(diào)任廬州知州。有盜賊殺害同伙而吞并其錢財(cái),被抓獲后,依法處置。大理寺反駁說(shuō):“按照法律應(yīng)當(dāng)寬赦?!蓖豕J(rèn)為盜賊殺害同伙后自首的可以寬赦,這是為了離間他們的團(tuán)伙并給他們改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。如果殺人而不自首,被抓獲后也寬赦,那么公然行盜(的行為就無(wú)法禁止)。而只殺一個(gè)人,既得到了他的財(cái)物,又可以贖罪,不被抓獲就肆意做盜賊,被抓獲了就借法律來(lái)寬赦自己,像這樣,盜賊就無(wú)法禁止了,這不是法律的本意。(王公)多次上奏,不能據(jù)理以爭(zhēng)。王公感嘆說(shuō):“我無(wú)法勝過(guò)執(zhí)法的官吏了?!庇谑巧蠒鴱椲雷约?請(qǐng)求不要牽連下屬官吏。王公因此被貶為監(jiān)靈仙宮。后來(lái)議論的人修訂不自首的罪行,最終采用王公的意見(認(rèn)為這)是正確的,但王公被貶后仍未被召回。鄭戩、葉清臣為王公申訴無(wú)罪,(王公)才被起用擔(dān)任泰州知州,后升任荊湖北路轉(zhuǎn)運(yùn)使。當(dāng)(朝廷)在西部用兵、急需錢財(cái)時(shí),唯獨(dú)(王公)不進(jìn)獻(xiàn)額外的賦稅,他征收賦稅接近寬緩公平,用常規(guī)法律治理。所以其他各路都難以承受賦稅弊端,而荊湖地區(qū)的百姓卻生活安定。(王公)暫代荊南府知府,有百姓為婚姻之事打官司,申訴說(shuō):“貧窮沒有錢財(cái),所以婚期推遲了?!?王公)問(wèn)他需要多少錢財(cái),把自己的俸祿給了他,讓他

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