問題串在初中數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)中的應(yīng)用_第1頁
問題串在初中數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)中的應(yīng)用_第2頁
問題串在初中數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)中的應(yīng)用_第3頁
問題串在初中數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)中的應(yīng)用_第4頁
問題串在初中數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)中的應(yīng)用_第5頁
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關(guān)鍵詞： 表 “角的平分線”預(yù)習(xí)習(xí)題設(shè)③嘗試運(yùn)用角平分線的定義解決一些簡(jiǎn)單問題問題1.如果線段上一點(diǎn)將線段分成兩條 問題2.那么在角的內(nèi)部，以角的頂點(diǎn)為端點(diǎn)的一條射線把這個(gè)角分成兩 3.問題1.如圖1，如果AC BC,則C為AB的中點(diǎn).問題2.如圖1，如果C為AB的中點(diǎn),則 1問題3.如圖2，如果 ∠BOC,則OC平分問題4.如圖2，如果OC平分∠AOB.則 15.問題1.如圖3，AB＝7，BC＝3，點(diǎn)D為線段AC的中點(diǎn)，則DB的長(zhǎng)度 2.4，OC 1

1 ∠＝②若∠AOB＝50°，則 ③若∠BOC＝23°，則 ④若∠AOC＝24°，則 12：滬科八下微專題“則△ABE與△CBF全等嗎？為什么？2.AEBF 2GF，求證：AE＝GF 2EF⊥GH.

2 →這兩條線 4EFADCDAF⊥BE.AB＝4DE＝1，則AF的長(zhǎng)為 25DE⊥AGEBF//AGF.求證:AF-BF= 2AEBF的夾角有多大？為什么？ 22.7ABCDEBC上，∠BAE＝n°.如果在 23：中考復(fù)習(xí)專題“函數(shù)綜合(1)2.一次函數(shù)，二次函數(shù)，反比例函數(shù)中的系數(shù)最多有幾個(gè)，分別是？3.一次函數(shù)，二次函數(shù)，反比例函數(shù)的函數(shù)圖象分別是什么樣的？4.一次函數(shù)的系數(shù)和圖象特征有什么樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系？6.反比例函數(shù)的系數(shù)和圖象特征有什么樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系？對(duì)于函數(shù)：y=axn+bx+c(a，b，c，n為常數(shù))問題7.若a=0，b≠0，此函數(shù)圖象為 問題8.若a≠0，

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