【精編版】2025年國防教育知識競賽培訓(xùn)試題庫及答案一、選擇題1.我國的陸地邊界全長約（）。A.2.2萬千米B.1.8萬千米C.2.8萬千米D.1.2萬千米答案：A。我國陸地邊界線全長約2.2萬千米，是世界上陸地邊界線最長和鄰國最多的國家。2.中國人民解放軍海軍誕生的時間是（）。A.1948年3月14日B.1949年4月23日C.1949年11月11日D.1950年4月14日答案：B。1949年4月23日，華東軍區(qū)海軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)在白馬廟鄉(xiāng)成立，張愛萍任司令員兼政委，人民海軍從此誕生。3.我國領(lǐng)土的最西端在（）。A.西藏阿里地區(qū)B.新疆帕米爾高原C.新疆烏魯木齊D.新疆和田地區(qū)答案：B。我國領(lǐng)土最西端在新疆維吾爾自治區(qū)烏恰縣以西的帕米爾高原。4.世界上最早提出“信息戰(zhàn)”的是（）。A.美國B.中國C.俄羅斯D.日本答案：A。20世紀(jì)70年代，美軍最早提出“信息戰(zhàn)”概念。5.我國自行研制的戰(zhàn)斗機(jī)（），大量采用復(fù)合材料，裝備先進(jìn)電子設(shè)備，是一款性能先進(jìn)的輕型戰(zhàn)斗機(jī)。A.殲-8B.殲-10C.殲-15D.殲-20答案：B。殲-10戰(zhàn)斗機(jī)是我國自主研制的一款單發(fā)動機(jī)、輕型、多功能、超音速、全天候、采用鴨式布局的第四代戰(zhàn)斗機(jī)，大量采用復(fù)合材料并裝備先進(jìn)電子設(shè)備。6.下列不屬于我國古代的兵制建設(shè)的是（）。A.軍事領(lǐng)導(dǎo)體制B.武裝力量體制C.軍事訓(xùn)練體制D.兵役制度答案：C。我國古代兵制建設(shè)主要包括軍事領(lǐng)導(dǎo)體制、武裝力量體制、兵役制度等，軍事訓(xùn)練體制并非古代兵制建設(shè)主要內(nèi)容。7.我國于（）成功爆炸了第一顆原子彈。A.1964年10月16日B.1966年10月27日C.1967年6月17日D.1970年4月24日答案：A。1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功，加強(qiáng)了我國的國防力量，也打破了帝國主義的核壟斷。8.被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”的是（）。A.錢學(xué)森B.鄧稼先C.黃旭華D.孫家棟答案：A。錢學(xué)森是中國科學(xué)院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者，被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。9.我國的國防類型屬于（）。A.擴(kuò)張型B.自衛(wèi)型C.聯(lián)盟型D.中立型答案：B。中國堅持走和平發(fā)展的道路，奉行防御性的國防政策，國防類型屬于自衛(wèi)型。10.下列哪一項不是信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式（）。A.網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)B.電子戰(zhàn)C.陣地戰(zhàn)D.心理戰(zhàn)答案：C。陣地戰(zhàn)是一種傳統(tǒng)的作戰(zhàn)樣式，而網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、電子戰(zhàn)、心理戰(zhàn)是信息化戰(zhàn)爭中常見的作戰(zhàn)樣式。二、判斷題1.我國國防教育的方針是全民參與、長期堅持、講求實效。（）答案：正確?！吨腥A人民共和國國防教育法》規(guī)定，國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針。2.中國人民解放軍現(xiàn)役部隊由陸軍、海軍、空軍、火箭軍和戰(zhàn)略支援部隊組成。（）答案：正確。經(jīng)過軍改后，中國人民解放軍現(xiàn)役部隊由陸軍、海軍、空軍、火箭軍和戰(zhàn)略支援部隊組成。3.國防建設(shè)是國家建設(shè)的重要組成部分。（）答案：正確。國防建設(shè)為國家的安全和發(fā)展提供保障，是國家建設(shè)的重要組成部分。4.信息化戰(zhàn)爭中，制信息權(quán)是作戰(zhàn)勝負(fù)的關(guān)鍵。（）答案：正確。在信息化戰(zhàn)爭中，信息成為重要的作戰(zhàn)資源，掌握制信息權(quán)能夠更好地指揮作戰(zhàn)，是作戰(zhàn)勝負(fù)的關(guān)鍵。5.我國的武裝力量由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊和預(yù)備役部隊、中國人民武裝警察部隊組成。（）答案：錯誤。我國的武裝力量由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊和預(yù)備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成。6.軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防的基本問題的理性認(rèn)識。（）答案：正確。軍事思想是人們對戰(zhàn)爭、軍隊和國防等基本問題的理性認(rèn)識，是軍事實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論概括。7.國家主權(quán)是一個國家獨立自主地處理自己對內(nèi)對外事務(wù)的最高權(quán)力。（）答案：正確。國家主權(quán)是國家的重要屬性，是一個國家獨立自主地處理對內(nèi)對外事務(wù)的最高權(quán)力。8.現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，后勤保障的地位和作用越來越重要。（）答案：正確。現(xiàn)代戰(zhàn)爭節(jié)奏快、消耗大，后勤保障對于維持軍隊?wèi)?zhàn)斗力、保障作戰(zhàn)勝利起著至關(guān)重要的作用。9.中國人民解放軍軍旗是中華人民共和國武裝力量的標(biāo)志，是中國人民解放軍榮譽(yù)、勇敢和光榮的象征。（）答案：正確。中國人民解放軍軍旗是中華人民共和國武裝力量的標(biāo)志，激勵著全體指戰(zhàn)員牢記自己的神圣職責(zé)。10.我國實行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。（）答案：正確。這是我國現(xiàn)行的兵役制度，體現(xiàn)了我國兵役制度的特色和優(yōu)勢。三、簡答題1.簡述國防的含義。國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆和分裂，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整、安全和發(fā)展利益所進(jìn)行的軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，維護(hù)著國家的核心利益。它涵蓋了軍事力量的建設(shè)、國防科技的發(fā)展、國防教育的普及等多個方面，是一個國家綜合國力的重要體現(xiàn)。2.我國國防法規(guī)體系主要由哪些層次和門類構(gòu)成？我國國防法規(guī)體系主要由四個層次和十六個門類構(gòu)成。四個層次分別是：法律，由全國人民代表大會及其常務(wù)委員會制定；法規(guī)，由國務(wù)院和中央軍委制定；規(guī)章，由軍委各總部、各軍兵種、各軍區(qū)制定；地方性法規(guī)，由省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會及其常務(wù)委員會制定。十六個門類包括國防基本法類、國防組織法類、兵役法類、軍事管理法類、軍事刑法類、軍事訴訟法類、國防經(jīng)濟(jì)法類、國防科技工業(yè)法類、國防動員法類、國防教育法類、軍人權(quán)益保護(hù)法類、軍事設(shè)施保護(hù)法類、特區(qū)駐軍法類、緊急狀態(tài)法類、戰(zhàn)爭法類、對外軍事關(guān)系法類。3.信息化戰(zhàn)爭的基本特征有哪些？信息化戰(zhàn)爭具有以下基本特征：（1）信息資源主導(dǎo)化。信息成為信息化戰(zhàn)爭的核心資源，信息的獲取、傳輸、處理和利用能力成為作戰(zhàn)勝負(fù)的關(guān)鍵因素。（2）武器裝備信息化。大量高新技術(shù)特別是信息技術(shù)應(yīng)用于武器裝備，使武器裝備具備智能化、精確化等特點。（3）作戰(zhàn)空間多維化。作戰(zhàn)空間不僅包括傳統(tǒng)的陸、海、空三維空間，還拓展到了太空、電磁空間、網(wǎng)絡(luò)空間等領(lǐng)域。（4）作戰(zhàn)節(jié)奏快速化。信息技術(shù)的發(fā)展使作戰(zhàn)指揮和行動更加迅速，作戰(zhàn)節(jié)奏明顯加快，戰(zhàn)爭進(jìn)程縮短。（5）作戰(zhàn)要素一體化。通過信息技術(shù)將作戰(zhàn)的各個要素緊密結(jié)合，實現(xiàn)情報、指揮、控制、通信、打擊等環(huán)節(jié)的一體化。（6）作戰(zhàn)指揮扁平化。減少指揮層次，提高指揮效率，實現(xiàn)指揮機(jī)構(gòu)與作戰(zhàn)單元之間的直接聯(lián)系。（7）作戰(zhàn)行動精確化。依靠精確制導(dǎo)武器和先進(jìn)的偵察定位系統(tǒng)，實現(xiàn)對目標(biāo)的精確打擊和作戰(zhàn)行動的精確控制。4.簡述我國武裝力量的組成及各部分的主要任務(wù)。我國武裝力量由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊和預(yù)備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成。（1）中國人民解放軍現(xiàn)役部隊是國家的常備軍，主要擔(dān)負(fù)防衛(wèi)作戰(zhàn)任務(wù)，必要時可以依照法律規(guī)定協(xié)助維護(hù)社會秩序。它由陸軍、海軍、空軍、火箭軍和戰(zhàn)略支援部隊組成。陸軍主要擔(dān)負(fù)陸地作戰(zhàn)任務(wù)；海軍主要擔(dān)負(fù)海上作戰(zhàn)任務(wù)，保衛(wèi)國家領(lǐng)海主權(quán)，維護(hù)海洋權(quán)益；空軍主要擔(dān)負(fù)空中作戰(zhàn)任務(wù)，保衛(wèi)國家領(lǐng)空安全；火箭軍主要擔(dān)負(fù)遏制他國對中國使用核武器、遂行核反擊和常規(guī)導(dǎo)彈精確打擊任務(wù)；戰(zhàn)略支援部隊主要是將戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、支撐性都很強(qiáng)的各類保障力量進(jìn)行功能整合后組建而成的新型作戰(zhàn)力量，為聯(lián)合作戰(zhàn)提供保障。（2）中國人民武裝警察部隊擔(dān)負(fù)國家賦予的安全保衛(wèi)任務(wù)以及防衛(wèi)作戰(zhàn)、搶險救災(zāi)、參加國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)等任務(wù)。維護(hù)國家政治安全和社會穩(wěn)定，海上維權(quán)執(zhí)法，防衛(wèi)作戰(zhàn)是武警部隊的主要任務(wù)。（3）民兵是不脫產(chǎn)的群眾武裝組織，是中國人民解放軍的助手和后備力量。民兵的主要任務(wù)是積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶頭完成生產(chǎn)和各項任務(wù)；擔(dān)負(fù)戰(zhàn)備勤務(wù)，保衛(wèi)邊疆，維護(hù)社會治安；隨時準(zhǔn)備參軍參戰(zhàn)，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國。5.現(xiàn)代國防動員的主要內(nèi)容有哪些？現(xiàn)代國防動員的主要內(nèi)容包括：（1）武裝力量動員。這是國防動員的核心，是將軍隊和其他武裝組織由平時體制轉(zhuǎn)為戰(zhàn)時體制。包括現(xiàn)役部隊動員、預(yù)備役部隊動員和民兵動員等，使武裝力量迅速達(dá)到戰(zhàn)時編制，擴(kuò)充作戰(zhàn)部隊。（2）國民經(jīng)濟(jì)動員。是指國家將經(jīng)濟(jì)部門、經(jīng)濟(jì)活動和相應(yīng)的體制從平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)所進(jìn)行的活動。主要包括工業(yè)動員、農(nóng)業(yè)動員、貿(mào)易動員、財政金融動員等，以保障戰(zhàn)爭對物資和財力的需求。（3）科學(xué)技術(shù)動員。是指國家把同戰(zhàn)爭有關(guān)的科研部門由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)，開發(fā)和運(yùn)用各種科學(xué)技術(shù)，迅速提高武裝力量的戰(zhàn)斗力和國民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)爭保障能力。包括科研機(jī)構(gòu)動員、科技人員動員和科技成果動員等。（4）人民防空動員。是指國家戰(zhàn)時發(fā)動和組織人民群眾防備敵人空襲所采取的措施。主要包括群眾防護(hù)動員、人防專業(yè)隊伍動員、人防工程物資技術(shù)保障動員和人防預(yù)警保障動員等，保護(hù)人民生命安全，減少國民經(jīng)濟(jì)損失。（5）政治動員。是指國家從政治上、組織上、思想上發(fā)動人民和軍隊參加戰(zhàn)爭所進(jìn)行的活動。包括國內(nèi)政治動員和國際政治動員，以激發(fā)全體軍民的愛國熱情，爭取國際社會的理解和支持。四、論述題1.論述加強(qiáng)國防教育的重要意義。加強(qiáng)國防教育具有極其重要的意義，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）增強(qiáng)全民國防意識，提高民族凝聚力。國防教育能夠使全體公民了解國防的重要性，認(rèn)識到國家的安全與個人的利益息息相關(guān)。通過教育，激發(fā)公民的愛國熱情和民族自豪感，使大家在面對外部威脅時能夠團(tuán)結(jié)一致，共同捍衛(wèi)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整。例如，在抗日戰(zhàn)爭時期，廣泛的國防教育喚起了全國人民的抗日熱情，形成了全民族抗戰(zhàn)的強(qiáng)大力量，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。（2）促進(jìn)國防建設(shè)，提高國家綜合國力。國防教育為國防建設(shè)提供了堅實的思想基礎(chǔ)和人才保障。它能夠培養(yǎng)公民的國防觀念和軍事素養(yǎng)，使更多的人關(guān)心和支持國防事業(yè)。同時，通過國防教育，還可以培養(yǎng)出大批適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭需要的高素質(zhì)人才，為國防科技的發(fā)展、軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持。例如，我國在航天、導(dǎo)彈等領(lǐng)域的發(fā)展，離不開大量具有國防意識和專業(yè)知識的人才。（3）培養(yǎng)公民的責(zé)任感和使命感。國防教育使公民明白自己在國防建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)公民的社會責(zé)任感和使命感。它讓公民認(rèn)識到，保衛(wèi)國家是每個公民的神圣職責(zé)，不僅要在戰(zhàn)時為國家貢獻(xiàn)力量，在平時也要積極參與國防建設(shè)，關(guān)心國家安全。例如，公民積極參加民兵訓(xùn)練、支持國防科研等活動，都是責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)。（4）維護(hù)國家和平與穩(wěn)定。一個國家的國防實力不僅體現(xiàn)在軍事力量上，還體現(xiàn)在國民的國防意識和國防素質(zhì)上。加強(qiáng)國防教育可以使國家在和平時期保持警惕，做好應(yīng)對各種安全威脅的準(zhǔn)備。同時，強(qiáng)大的國防意識和國防力量也能夠?qū)撛诘臄橙似鸬酵刈饔?，維護(hù)國家的和平與穩(wěn)定。例如，我國通過不斷加強(qiáng)國防教育和國防建設(shè)，在國際舞臺上擁有了更強(qiáng)大的話語權(quán)，為國家的和平發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。（5）傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神。國防教育是愛國主義教育的重要組成部分，它通過講述國家的歷史、文化和國防建設(shè)成就，激發(fā)公民的愛國情感。愛國主義精神是中華民族的精神支柱，通過國防教育傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，能夠使中華民族在新時代保持強(qiáng)大的生命力和凝聚力。例如，每年的國家公祭日、烈士紀(jì)念日等活動，都是進(jìn)行國防教育和愛國主義教育的重要契機(jī)。2.結(jié)合實際，談?wù)勅绾翁岣呶覈膰缹嵙ΑＬ岣呶覈膰缹嵙κ且粋€系統(tǒng)工程，需要從多個方面入手，結(jié)合實際情況可以從以下幾個方面開展：（1）加強(qiáng)軍事人才培養(yǎng)。軍事人才是國防實力的核心要素。要建立完善的軍事人才培養(yǎng)體系，從基礎(chǔ)教育抓起，在高校和中小學(xué)開展國防教育課程，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識和軍事素養(yǎng)。同時，軍隊要加強(qiáng)自身的人才培養(yǎng)機(jī)制，通過院校教育、實戰(zhàn)訓(xùn)練、海外交流等多種方式，培養(yǎng)出一批具有國際視野、創(chuàng)新能力和實戰(zhàn)經(jīng)驗的軍事人才。例如，我國的國防科技大學(xué)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的軍事科技人才，為我國的國防現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。（2）推進(jìn)國防科技自主創(chuàng)新。國防科技是國防實力的重要支撐。我國要加大對國防科技研發(fā)的投入，鼓勵科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)開展自主創(chuàng)新。在關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域，如信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)等方面取得突破，提高武器裝備的信息化、智能化水平。例如，我國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、殲-20戰(zhàn)斗機(jī)等都是國防科技自主創(chuàng)新的成果，大大提高了我國的國防實力。（3）優(yōu)化軍隊編制體制。合理的編制體制能夠提高軍隊的作戰(zhàn)效能。要根據(jù)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點和需求，對軍隊的編制體制進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。精簡指揮機(jī)構(gòu)，減少指揮層次，提高指揮效率；加強(qiáng)諸軍兵種的聯(lián)合作戰(zhàn)能力，實現(xiàn)作戰(zhàn)力量的一體化。例如，我國軍隊進(jìn)行的軍改，就是為了適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需要，提高軍隊的戰(zhàn)斗力。（4）加強(qiáng)國防動員建設(shè)。國防動員是將國家的戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭實力的重要手段。要建立健全國防動員體系，加強(qiáng)國防動員法規(guī)建設(shè)，提高國防動員的組織協(xié)調(diào)能力。在平時，要做好物資儲備、人員動員等準(zhǔn)備工作，確保在戰(zhàn)時能夠迅速動員全國的力量投入到戰(zhàn)爭中。例如，我國在應(yīng)對自然災(zāi)害等突發(fā)事件時，能夠迅速動員各方力量進(jìn)行救援，這也體現(xiàn)了國防動員的重要性。（5）加強(qiáng)國際軍事合作。通過國際軍事合作，可以學(xué)習(xí)借鑒其