紹興市八年級(jí)歷史上冊期末測試卷及答案一、選擇題1．人民英雄紀(jì)念碑碑座四周有10幅漢白玉浮雕。其中既表明了中國人民禁煙決心，又顯示了中華民族反抗外來侵略堅(jiān)強(qiáng)意志的是A．虎門銷煙 B．金田起義 C．天京陷落 D．武昌起義2．“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了夏宮，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付之一炬?！狈▏笞骷矣旯v的兩個(gè)強(qiáng)盜指的是A．英法聯(lián)軍B．八國聯(lián)軍C．英國殖民者D．沙俄侵略者3．鴉片戰(zhàn)爭后，反抗清朝統(tǒng)治的農(nóng)民戰(zhàn)爭又具有反抗外來侵略的色彩，1862年9月，在浙江慈溪痛擊洋槍隊(duì)的隊(duì)伍是A．太平軍B．義和團(tuán)C．東北軍D．義勇軍4．同治十三年，李鴻章奏：“輪船電報(bào)之速，瞬息千里；軍器機(jī)事之精，工力百倍；炮彈所到，無堅(jiān)不摧，水陸關(guān)隘，不足限制，又為數(shù)千年來未有之強(qiáng)敵?！睘閼?yīng)對“強(qiáng)敵”，李鴻章采取的策略是（）A．學(xué)習(xí)西方技術(shù)，以圖自強(qiáng) B．固守傳統(tǒng)之道，以靜制動(dòng)C．改革政治體制，確立民權(quán) D．運(yùn)籌外交謀略，以夷制夷5．圖示法是研究和學(xué)習(xí)歷史常用的方法之一。下面空白方框處應(yīng)填（）A．太平天國運(yùn)動(dòng) B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D．戊戌變法6．哪次戰(zhàn)爭之后，列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮A．甲午中日戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．鴉片戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭7．臺(tái)灣彰化縣紳民在縣署門口張貼檄文，指出：“我臺(tái)民之父母、妻子、田廬、墳?zāi)?、生理、家產(chǎn)、身家性命，非喪于倭奴之手，實(shí)喪于賊臣李鴻章、孫毓汶、徐用儀之手也”。此檄文的歷史背景是A．《南京條約》后五口通商 B．《馬關(guān)條約》的簽訂C．《天津條約》的簽訂 D．英法聯(lián)軍攻占北京8．史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。下表選項(xiàng)中的史實(shí)與推論對應(yīng)正確的是（）A．頒布《定國是詔》——維新派掌握了國家政權(quán)B．公車上書——拉開了戊戌變法的序幕C．百日維新——民主共和觀念深入人心D．戊戌政變——提高了光緒皇帝的地位9．近代中國許多報(bào)刊雜志在傳播新思想、新知識(shí)方面發(fā)揮了重要作用，如圖所示報(bào)刊主要宣傳了哪種新思想A．維新變法 B．仁政與法治 C．扶清滅洋 D．師夷長技以自強(qiáng)10．八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西指出：“無論歐美日本各國，皆無此腦力與兵力可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一也……故瓜分一事，實(shí)為下策?！蓖叩挛鞯贸龃私Y(jié)論的主要原因是A．清政府軍事實(shí)力強(qiáng)勁 B．中華民族的抗?fàn)幘馛．太平軍痛擊洋槍隊(duì) D．八國聯(lián)軍內(nèi)部的矛盾11．陳旭麓指出：“由傳統(tǒng)意識(shí)所維系的民族心理防線在震蕩中的解體成為當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的顯著變化之一。……慈禧太后的奴顏和諛態(tài)是過去所未曾有過的。在她身上，民族戰(zhàn)爭的失敗同時(shí)意味著民族抵抗意識(shí)的全部喪失”下列條約內(nèi)容中最能說明材料觀點(diǎn)的是（）A．開放廣州福州廈門、寧波、上海五處為通商口岸B．允許外國公使進(jìn)駐北京C．制遼東半島臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼澎湖列島給日本D．清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動(dòng)12．孫中山曾在《討袁檄文》中稱，袁世凱“既忘共和，即稱民賊?！乃缆敬嗣褓\，以拯吾民。……愿與愛國之豪俊共圖之”。是因?yàn)樵绖P（）A．復(fù)辟帝制 B．任臨時(shí)大總統(tǒng) C．圍剿護(hù)國軍 D．鎮(zhèn)壓二次革命13．蔡元培撰寫過一副挽聯(lián)：“是中國自由神，三民五權(quán)，推翻數(shù)千年專制之局；愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未競之功?！薄跋壬敝窤．林則徐 B．李鴻章 C．康有為 D．孫中山14．某校八年級(jí)（2）班決定舉辦以“紀(jì)念孫中山”為主題的班會(huì)，同學(xué)們準(zhǔn)備的下列資料中不能采用的是A．《國聞報(bào)》的創(chuàng)辦 B．興中會(huì)的成立C．廣州起義的圖片 D．中國同盟會(huì)的成立15．孫中山（1866～1925年）在回憶錄中回憶說：“28歲那年，我就與20多個(gè)華僑，在海外成立起革命團(tuán)體，決心用流血斗爭推翻滿清王朝?！睂O中山“28歲那年”的主要行動(dòng)是（）A．聯(lián)合愛國華僑，成立興中會(huì)B．聯(lián)合其他革命團(tuán)體，成立中國同盟會(huì)C．與革命黨人一起發(fā)動(dòng)武昌起義D．他領(lǐng)導(dǎo)華僑支持康有為和梁啟超的戊戌變法運(yùn)動(dòng)16．近代以來，先進(jìn)的中國人為挽救民族危亡，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)，進(jìn)行了艱苦卓絕的探索，以下歷史事件的先后順序是（）A．①②③④ B．④②①③ C．①③②④ D．③④②①17．《全球通史》寫道:“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個(gè)丟失的省份歸還給中國時(shí)，北京的學(xué)生與知識(shí)分子爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行，事實(shí)證明這場運(yùn)動(dòng)是中國歷史上民族感情最強(qiáng)烈、最普遍的表露?！薄斑@場運(yùn)動(dòng)”是A．太平天國運(yùn)動(dòng) B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) C．五四運(yùn)動(dòng) D．一二.九運(yùn)動(dòng)18．1920年春，北京大學(xué)招收9名女生入學(xué)旁聽，開創(chuàng)了中國國立大學(xué)男女同校的先例。這主要表明新文化運(yùn)動(dòng)（）A．主張男尊女卑 B．承認(rèn)男女有別 C．提倡男女平等 D．宣傳女權(quán)至上19．下列事件按時(shí)間先后順序排列正確的是（）①遼沈戰(zhàn)役②渡江戰(zhàn)役③挺進(jìn)大別山④重慶談判A．①②④③ B．②③①④ C．③④②① D．④③①②20．她被國民黨軍隊(duì)和當(dāng)?shù)氐刂魑溲b認(rèn)出，不幸被捕，從容就義，犧牲時(shí)未滿15周歲。毛澤東得知她的英雄事跡后為他題詞：“生的偉大，死的光榮?！彼傅氖牵ǎ〢．鄧世昌 B．楊靖宇 C．劉胡蘭 D．李宗仁21．毛澤東曾說過，日本帝國主義對中國的侵略戰(zhàn)爭“教育了中國人民，把一盤散沙的中國人民打得團(tuán)結(jié)起來了”。對此理解正確的是抗日戰(zhàn)爭A．提高了中國國際地位 B．促進(jìn)了中華民族覺醒和民族團(tuán)結(jié)C．維護(hù)了世界和平 D．奪取了民族解放戰(zhàn)爭的完全勝利22．“1937年9月，……這時(shí)紅軍剛改編為第八路軍，也在向山西前線開進(jìn)，八路軍主要在敵軍側(cè)后進(jìn)行游擊戰(zhàn)……八路軍首戰(zhàn)告捷，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話?！辈牧现械摹笆讘?zhàn)”是指（）A．平型關(guān)大捷 B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 C．武漢會(huì)戰(zhàn) D．百團(tuán)大戰(zhàn)23．李宗仁將軍曾說：“我們在內(nèi)戰(zhàn)中攪了二十多年……黑白不明，是非不分，敗雖不足恥，勝亦不足武?，F(xiàn)在真是天如人愿，讓我們這些人這輩子有個(gè)抗日救國的機(jī)會(huì)。”李宗仁將軍踐行“救國機(jī)會(huì)”的最突出表現(xiàn)是（）A．武漢會(huì)戰(zhàn) B．長沙會(huì)戰(zhàn) C．太原會(huì)戰(zhàn) D．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役24．我國當(dāng)代著名學(xué)者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，“廢墟讓我們把地理讀成了歷史?！闭驹谀暇┕懦菈Φ膹U墟上，我們可以“讀到”的歷史有①我國近代史上第一個(gè)不平等條約在此簽訂②中華民國臨時(shí)政府在此宣告成立③蔣介石在此建立國民政府④日本制造慘無人道的大屠殺A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④25．愛國主義是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國之間關(guān)系的道德要求，也是民族精神的核心。圖一和圖二反映的愛國行動(dòng)的共同點(diǎn)有（）①都發(fā)生在北京②參加者都是青年學(xué)生③都是反帝愛國運(yùn)動(dòng)④都推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④26．美國作家哈里森?李爾茲伯說“（長征）它不是一般意義上的行軍……是一場險(xiǎn)象環(huán)生、危在旦夕的戰(zhàn)斗……長征卻使毛澤東及其共產(chǎn)黨人贏得了中國。”下列對這句話理解正確的有（

）①長征途中確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，使共產(chǎn)黨走向成熟。②長征是一次武裝宣傳、沿途播撒了革命的種子。③長征的勝利使中共擺脫了國民黨反動(dòng)派的圍剿，轉(zhuǎn)危為安。④在長征精神指引下，取得了新民主主義革命勝利。A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④27．歷史上，中國共產(chǎn)黨在一些關(guān)鍵時(shí)刻通過一些重要會(huì)議作出了重大決策，對歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列表格中會(huì)議名稱與內(nèi)容對應(yīng)有誤的是A八七會(huì)議確立建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針B古田會(huì)議確立“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則C中共七大確立毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想D七屆二中全會(huì)黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)向城市A．A B．B C．C D．D28．《2004—2010年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要培育形成12個(gè)重點(diǎn)“紅色旅游區(qū)”，其中屬于滬浙（上海、浙江）紅色旅游區(qū)的主題是A．開天辟地，黨的創(chuàng)立 B．生死攸關(guān)，歷史轉(zhuǎn)折C．光明前途，良好開端 D．開國大典，國旗飄揚(yáng)29．20世紀(jì)30年代的上海，既有人身著長袍馬褂，也有人西裝革履，更多的是旗袍和中山裝；街道邊既有傳統(tǒng)中餐飯館、酒樓，也可以看到咖啡館、西餐廳；有人稱呼“先生”“女士”，也有人稱“老爺”。這些現(xiàn)象表明近代中國A．傳統(tǒng)觀念根深蒂固 B．民主思想深入人心 C．西方風(fēng)俗已成主流 D．社會(huì)生活新舊并呈30．辛亥革命后，民國政府頒布的改變社會(huì)習(xí)俗的法令不包括（）A．剪辮子 B．取消“老爺”“大人”稱呼，代之以“先生”C．跪拜禮取代鞠躬、握手 D．廢止纏足二、材料分析題31．閱讀下列材料，回答問題。材料一洋務(wù)運(yùn)動(dòng)重要教育實(shí)踐一覽表材料二1895年，御史楊深秀上奏：日本明治維新功在留學(xué)生，請派人赴日學(xué)習(xí)；1896年，清朝駐日公使帶赴日本學(xué)習(xí)的13名使館學(xué)生，為中國學(xué)生留日之始?！?905年赴日留學(xué)生達(dá)8600余人。材料三我國小學(xué)、初中入學(xué)率統(tǒng)計(jì)圖材料四“我們國家，國力的強(qiáng)弱、經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量。一個(gè)十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的?！薄多囆∑轿倪x》請回答：（1）依據(jù)材料一，指出這一時(shí)期教育出現(xiàn)的新特點(diǎn)是什么?其作用如何?（2）依據(jù)材料二，簡要說明這一時(shí)期中國青年赴日留學(xué)的背景。（3）從材料三中，你獲得了哪些信息?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要分析1978年后我國基礎(chǔ)教育快速發(fā)展的原因。（4）依據(jù)材料四，結(jié)合材料一、二、三，談?wù)剢⑹尽?2．閱讀材料，回答下列問題。材料一：（1）根據(jù)材料一，指出A、B、C、D、E中和福建相關(guān)的通商口岸的名稱和在這次戰(zhàn)爭后被割占的地點(diǎn)F的名稱。材料二：由于中國人閉關(guān)自守，驕傲自滿，19世紀(jì)3次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激，在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門，結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度，重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng),它產(chǎn)生了一個(gè)新的中國,產(chǎn)生了至今都震撼著遠(yuǎn)東和全球的影響?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國人民受到巨大刺激的“19世紀(jì)3次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭”的名稱。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉中國軍民反入侵斗爭的事例。材料三：（在近代中國反入侵的過程中）甲午一戰(zhàn)證明光學(xué)技術(shù)不好使，同樣的洋槍快炮，同樣的鐵甲戰(zhàn)船就干不過小日本，所以就開始學(xué)制度，學(xué)制度問題就更大了，君主立憲也好，民主共和也好，這么好的制度怎么拿到中國來就變樣……后來中國人就開始琢磨，最該徹底改變的是中國人的思想，于是開始學(xué)習(xí)西方民主與科學(xué)的思想?！幾浴对v飛說中國歷史》（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出近代中國“學(xué)技術(shù)”、“學(xué)制度”、“學(xué)思想”的重大歷史事件。（5）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，概括19世紀(jì)中國人民在反入侵斗爭中屢遭失敗的根源。33．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的道路上，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民邁出了步步堅(jiān)實(shí)的步伐。閱讀下列材料:材料一“革命聲傳畫舫中，誕生共黨慶工農(nóng)，重來正值清明節(jié)，煙面迷蒙訪舊蹤”。——1964年4月5日董必武同志題詩材料二材料三紅軍和游擊隊(duì)的存在和發(fā)展，以及伴隨著紅軍和游擊隊(duì)而來的成長于四周白色政權(quán)中的小塊紅色區(qū)域的存在和發(fā)展，是半殖民地中國在無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭的最高形式，并且無疑義地是促進(jìn)全國革命高潮的最重要因素?！悦珴蓶|《星星之火，可以燎原》（1930年）材料四抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)，給了我們和中國人民這樣一種信心:沒有中國共產(chǎn)黨的努力，沒有中國共產(chǎn)黨人做中國人民的中流砥柱，中國的獨(dú)立和解放是不可能的，中國的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)近代化也是不可能的。——毛澤東《論聯(lián)合政府》請回答:（1）材料一詩中的“畫防”所在地是指哪里?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答“誕生共黨”的意義。（2）寫出材料二中“武裝暴動(dòng)”的事件名稱。毛澤東“到這眉毛畫得最濃的地方當(dāng)山大王”是指哪一重大事件?材料二圖中會(huì)議在黨和軍隊(duì)的建設(shè)方面確立了什么原則?（3）據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“紅軍、游擊隊(duì)和成長于四周白色政權(quán)中的小塊紅色區(qū)域的存在和發(fā)展”體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨探索出了一條怎樣的革命道路?（4）據(jù)材料四，指出抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．A解析：A【詳解】依據(jù)題干信息”禁煙“結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1939年6月，林則徐把收繳的110多萬千克鴉片在虎門海難當(dāng)眾銷毀，虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，故A選項(xiàng)符合題意；金田起義是洪秀全在發(fā)動(dòng)的武裝起義，建號(hào)太平天國，與題意不符，排除B項(xiàng)；天京陷落發(fā)生在太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期，C排除；武昌起義是一場旨在推翻清朝統(tǒng)治的兵變，也是辛亥革命的開端，排除D項(xiàng)。故選擇A。2．A【詳解】根據(jù)題干信息“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了夏宮，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付之一炬．”由此判斷法國大作家雨果評(píng)價(jià)的是英法聯(lián)軍火燒圓明園；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了進(jìn)一步打開中國大門，英國伙同法國發(fā)動(dòng)解析：A【詳解】根據(jù)題干信息“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了夏宮，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付之一炬．”由此判斷法國大作家雨果評(píng)價(jià)的是英法聯(lián)軍火燒圓明園；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了進(jìn)一步打開中國大門，英國伙同法國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭，1860年10月，英法聯(lián)軍對北京西北郊的著名皇家園林—圓明園進(jìn)行了大肆搶劫，之后放火焚毀了這座著名的皇家園林。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD與火燒圓明園不符，故選A。3．A【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭后，洪秀全領(lǐng)導(dǎo)了太平天國運(yùn)動(dòng)。美國人華爾組織“洋槍隊(duì)”，抵抗太平軍。1862年9月，太平軍在慈溪的戰(zhàn)斗中擊斃洋槍隊(duì)的頭目華爾，嚴(yán)懲了洋槍隊(duì)，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)和題干信息不符。故選A。4．A【詳解】依據(jù)題干材料可知，李鴻章在目睹了西洋堅(jiān)船利炮的威力后，深為震動(dòng)。他和一些較為開明的官員主張利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，富國強(qiáng)兵，維護(hù)封建統(tǒng)治。1865年，李鴻章與曾國藩?jiǎng)?chuàng)辦了江南制造總局；后又在上海創(chuàng)辦輪船招商局。19世紀(jì)70年代中期到80年代中期，李鴻章等籌建了北洋、南洋、福建三支海軍，并興建了新式學(xué)堂，以培養(yǎng)近代外交、軍事和科技人才。故正確答案為A。BCD均不符合題意，故選A。5．B【詳解】依據(jù)課本所學(xué)第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。以恭親王奕訴、曾曾國藩、李鴻章、左宗棠張之洞等為代表的地主階級(jí)洋務(wù)派主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，擺脫困境，維護(hù)清朝封建統(tǒng)治。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，而不是把中國引向資本主義，沒能使中國走上富強(qiáng)的道路但是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展，是中國近代化的開端。題干空白方框處應(yīng)填洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。B項(xiàng)符合題意；太平天國運(yùn)動(dòng)是一場反封建的農(nóng)民階級(jí)運(yùn)動(dòng)，沉重打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢力，A項(xiàng)不合題意；19世紀(jì)末隨著帝國主義列強(qiáng)的侵略，農(nóng)民階級(jí)掀起反帝愛國的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)不合題意；1895年甲午中日戰(zhàn)爭簽訂《馬關(guān)條約》后，資產(chǎn)階級(jí)改良派掀起戊戌變法，在社會(huì)上起來思想啟蒙的作用。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。6．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午戰(zhàn)爭失敗，《馬關(guān)條約》簽訂后，列強(qiáng)以干涉還遼為契機(jī)，在中國掀起了搶奪利權(quán)、強(qiáng)租海港、劃分“勢力范圍”的“瓜分”中國狂潮。A項(xiàng)正確；第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂的《天津條約》、《北京條約》，使中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深，排除B項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭后，《南京條約》是近代西方資本主義國家強(qiáng)加在中國人民身上的第一個(gè)不平等條約，中國開始逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，排除C；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，《辛丑條約》是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重的不平等條約，標(biāo)志著中國已完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，排除D項(xiàng)。故選A。7．B【詳解】分析材料“非喪于倭奴之手，實(shí)喪于賊臣李鴻章、孫毓汶、徐用儀之手”，可知臺(tái)灣的處境跟日本和李鴻章等人有關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：甲午中日戰(zhàn)爭之后，李鴻章等人代表清政府與日本簽訂《馬關(guān)條約》，條約規(guī)定：中國割讓遼東半島(后因三國干涉還遼而未能得逞)、臺(tái)灣島及其附屬各島嶼、澎湖列島給日本，賠償日本2億兩白銀。中國還增開沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，并允許日本在中國的通商口岸投資辦廠。故選項(xiàng)B符合題意；《南京條約》后五口通商，沒有臺(tái)灣，故選項(xiàng)A不符合題意；《天津條約》的簽訂與臺(tái)灣關(guān)聯(lián)不大，故選項(xiàng)C不符合題意；英法聯(lián)軍攻占北京與臺(tái)灣關(guān)聯(lián)不大，故選項(xiàng)D不符合題意。故答案為B。8．B【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，公車上書被認(rèn)為是維新派登上歷史舞臺(tái)的標(biāo)志，也被認(rèn)為是中國群眾的政治運(yùn)動(dòng)的開端。故B符合題意；1898年6月光緒帝頒布《定國是詔》,宣布維新變法。故A不符合題意；辛亥革命的重要影響是使民主共和觀念深入人心，故C不符合題意；戊戌政變的結(jié)果是，持續(xù)了百余日的戊戌變法宣告失敗，戊戌六君子被殺，康有為、梁啟超等逃往國外，光緒皇帝失去了人身自由，被軟禁于中南海瀛臺(tái)，而以慈禧太后為首的守舊派勢力重新掌權(quán)。故D不符合題意；故選B。9．A【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，維新變法運(yùn)動(dòng)中，維新派創(chuàng)辦很多報(bào)刊，例如，《知新報(bào)》、《時(shí)務(wù)報(bào)》等，來宣傳維新思想，故A符合題意；仁政是儒家主張，法治是法家主張，故B不符合題意；扶清滅洋是義和團(tuán)的主張，故C不符合題意；師夷長技以自強(qiáng)是洋務(wù)派的主張，故D不符合題意。故選A。10．B【詳解】義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝愛國運(yùn)動(dòng)，打擊了帝國主義瓜分中國的野心，使侵略者認(rèn)識(shí)到中國“尚含有無限蓬勃生氣”。因此八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西說“無論歐美日本各國，皆無此腦力與兵力，可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一也……故瓜分一事，實(shí)為下策?！惫释叩挛鞯贸龃私Y(jié)論的主要原因是中華民族的抗?fàn)幘瘢珺項(xiàng)正確；清政府軍事實(shí)力強(qiáng)勁表述與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；太平軍痛擊洋槍隊(duì)是在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭之前，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及八國聯(lián)軍內(nèi)部的矛盾，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．D【詳解】依據(jù)題干，“在她身上，民族戰(zhàn)爭的失敗同時(shí)又意味著民族抵抗意識(shí)的全部喪失”可知，說明清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全論為半殖民地半封建社會(huì)，1901年清政府簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，其中規(guī)定，清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)，這充分表明清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，淪為了“洋人的朝廷”，故D項(xiàng)符合題意；開放廣州福州廈門、寧波、上海五處為通商口岸是1842年簽訂的《南京條約》的內(nèi)容，A排除；B項(xiàng)是《北京條約》的內(nèi)容，排除；C項(xiàng)是《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，排除。故選擇D。12．A【詳解】根據(jù)“既忘共和，即稱民賊。……誓死戮此民賊，以拯吾民。……愿與愛國之豪俊共圖之”可得出袁世凱是要復(fù)辟帝制，違背民主共和的潮流，A項(xiàng)正確；BCD項(xiàng)都不符合題意。故選A。13．D【詳解】材料中“三民五權(quán)”指孫中山先生的‘三民主義”“五權(quán)”主張?！巴品瓟?shù)千年專制”指孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了兩千余年的君主專制政體?！巴瓿上壬欢淳怪Α背鲎詫O中山“革命尚未成功，同志仍須努力”的遺囑。故材料的“先生”指孫中山，故D項(xiàng)正確；林則徐是地主階級(jí)抵抗派，領(lǐng)導(dǎo)了虎門銷煙，排除A項(xiàng)；李鴻章是洋務(wù)派的代表人物，并不主張推翻清王朝，排除B項(xiàng)；康有為是資產(chǎn)階級(jí)維新派，主張君主立憲，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14．A【詳解】根據(jù)題干“紀(jì)念孫中山”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《國聞報(bào)》是維新派人士創(chuàng)辦的，宣傳的是維新變法思想，與孫中山無關(guān)，A符合題意；興中會(huì)是孫中山1894年在檀香山創(chuàng)立的第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體，B不符合題意；1911年孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)為推翻清王朝的統(tǒng)治，在廣州起義失敗，戰(zhàn)役犧牲的烈士營葬于黃花崗。此次起義因此又稱黃花崗起義，C不符合題意；中國同盟會(huì)孫中山1905年在日本東京創(chuàng)立的第一個(gè)全國規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨，D不符合題意。綜上所述BCD都與孫中山有關(guān)，不符合題意。故選A。15．A【詳解】依據(jù)題干信息可知，孫中山誕生于1866年，他28歲時(shí)是1894年。結(jié)合所學(xué)可知，1894年孫中山聯(lián)合愛國華僑，在檀香山成立興中會(huì)，故A符合題意；1905年孫中山在日本成立同盟會(huì)，故B不合題意；1911年與革命黨人一起發(fā)動(dòng)武昌起義，故C表述錯(cuò)誤，不合題意；他領(lǐng)導(dǎo)華僑支持康有為和梁啟超的戊戌變法運(yùn)動(dòng)，表述錯(cuò)誤，故D不合題意。故此題選A。16．D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①“五四運(yùn)動(dòng)是1919年；②“孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)”是指辛亥革命，1911年，辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國；③“江南制造總局”是指洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，19世紀(jì)60—90年代，洋務(wù)派掀起了一場“自強(qiáng)”“求富”的自救運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦了江南制造總局等一批近代軍事和民用工業(yè)；④“譚嗣同英勇就義”是指戊戌變法，1898年，光緒帝頒布詔書，開始變法，后來，慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，譚嗣同等英勇就義，戊戌變法失敗。因此，題干歷史事件的先后順序是③④②①，D符合題意；排除順序錯(cuò)誤的ABC項(xiàng)；故選D。17．C【詳解】根據(jù)材料中“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個(gè)丟失的省份歸還給中國時(shí)，北京的學(xué)生與知識(shí)分子爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知巴黎和會(huì)上中國外交的失敗導(dǎo)致了五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，C項(xiàng)正確；材料反映的是五四運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1919年，而太平天國運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1851年至1864年，不符合題意，排除A項(xiàng)；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1899年-1900年，材料反映的是1919年的五四運(yùn)動(dòng)，不符合題意，排除B項(xiàng)；一二·九運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1935年，而材料反映的是1919年的五四運(yùn)動(dòng)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18．C【詳解】依據(jù)“1920年”“男女同校”等信息，可知當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣發(fā)生變法，結(jié)合課本所學(xué)，新文化運(yùn)動(dòng)爆發(fā)以后，新文化運(yùn)動(dòng)對傳統(tǒng)封建思想進(jìn)行了徹底的批判，提倡男女平等，男女可以到校同時(shí)學(xué)習(xí)。C正確；ABD內(nèi)容與題干內(nèi)容不符，排除；故選C。19．D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①遼沈戰(zhàn)役是1948年9月；②渡江戰(zhàn)役，1949年4月；③挺進(jìn)大別山，1947年6月；④重慶談判，1945年8月。因此按時(shí)間先后順序排列正確的是④③①②。選項(xiàng)D符合題解析：D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①遼沈戰(zhàn)役是1948年9月；②渡江戰(zhàn)役，1949年4月；③挺進(jìn)大別山，1947年6月；④重慶談判，1945年8月。因此按時(shí)間先后順序排列正確的是④③①②。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC不符合題意。故選D。20．C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1946年9月，國民黨軍隊(duì)占領(lǐng)山西文水縣。在文水縣云周西村領(lǐng)導(dǎo)土地改革的中共候補(bǔ)黨員劉胡蘭堅(jiān)持留在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行斗爭。12月，劉胡蘭被國民黨軍隊(duì)和當(dāng)?shù)氐刂魑溲b認(rèn)出，不幸被捕解析：C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1946年9月，國民黨軍隊(duì)占領(lǐng)山西文水縣。在文水縣云周西村領(lǐng)導(dǎo)土地改革的中共候補(bǔ)黨員劉胡蘭堅(jiān)持留在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行斗爭。12月，劉胡蘭被國民黨軍隊(duì)和當(dāng)?shù)氐刂魑溲b認(rèn)出，不幸被捕，從容就義，犧牲時(shí)未滿15周歲。毛澤東得知她的英雄事跡后為他題詞：“生的偉大，死的光榮?！币虼耍}干中的“她”指的是劉胡蘭，故選C項(xiàng)，排除ABD項(xiàng)。21．B【詳解】依據(jù)題干信息“教育了中國人民，把一盤散沙的中國人民打得團(tuán)結(jié)起來了”可知，日本帝國主義對中國的侵略戰(zhàn)爭，促進(jìn)了中華民族的覺醒，在民族危機(jī)嚴(yán)重的局勢下，國共兩黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)行了解析：B【詳解】依據(jù)題干信息“教育了中國人民，把一盤散沙的中國人民打得團(tuán)結(jié)起來了”可知，日本帝國主義對中國的侵略戰(zhàn)爭，促進(jìn)了中華民族的覺醒，在民族危機(jī)嚴(yán)重的局勢下，國共兩黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)行了全民族抗戰(zhàn)，最終取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，故B符合題意；ACD項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)，排除。故選擇B。22．A【詳解】根據(jù)題干信息“八路軍首戰(zhàn)告捷，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1937年9月，日軍向平型關(guān)開進(jìn)，八路軍第一一五師在師長林彪率領(lǐng)下，在平型關(guān)一帶伏擊日軍，將日軍全部殲滅；平解析：A【詳解】根據(jù)題干信息“八路軍首戰(zhàn)告捷，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1937年9月，日軍向平型關(guān)開進(jìn)，八路軍第一一五師在師長林彪率領(lǐng)下，在平型關(guān)一帶伏擊日軍，將日軍全部殲滅；平型關(guān)大捷是全國抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)取得的第一個(gè)勝利，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話。選項(xiàng)A符合題意；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役共殲敵1萬余人，是抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝仗，振奮了中國軍民的精神，堅(jiān)定了抗戰(zhàn)意志和信念，B排除；武漢會(huì)戰(zhàn)，使日本企圖迅速滅亡中國的的既定戰(zhàn)略徹底破滅，C排除；百團(tuán)大戰(zhàn)有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心，D排除。故選A。23．D【詳解】根據(jù)所學(xué)，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役由李宗仁、白崇禧將領(lǐng)指揮，取得了抗戰(zhàn)以來最大的勝利，D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)與“李宗仁”沒有直接關(guān)系，排除。解析：D【詳解】根據(jù)所學(xué)，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役由李宗仁、白崇禧將領(lǐng)指揮，取得了抗戰(zhàn)以來最大的勝利，D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)與“李宗仁”沒有直接關(guān)系，排除。24．D【詳解】根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“南京古城墻的廢墟上”，即跟南京有關(guān)的歷史史實(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，1842年中英《南京條約》在南京簽訂，是中國近代史上第一個(gè)不平等條約；1912年孫中山在南京成立解析：D【詳解】根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“南京古城墻的廢墟上”，即跟南京有關(guān)的歷史史實(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，1842年中英《南京條約》在南京簽訂，是中國近代史上第一個(gè)不平等條約；1912年孫中山在南京成立了南京臨時(shí)國民政府；1927年蔣介石在南京建立了南京國民政府辦；1937年日本在南京進(jìn)行了南京大屠殺。所以①②③④都正確，D符合題意；ABC不符合題意；故選D。25．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，五四運(yùn)動(dòng)和一二·九運(yùn)動(dòng)都是由青年學(xué)生發(fā)起的，都發(fā)生在北京，都具有反帝性質(zhì)。①②③都是這兩個(gè)事件的相同點(diǎn)，A項(xiàng)符合題意；五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的時(shí)間是1919年，抗日戰(zhàn)爭開始的時(shí)解析：A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，五四運(yùn)動(dòng)和一二·九運(yùn)動(dòng)都是由青年學(xué)生發(fā)起的，都發(fā)生在北京，都具有反帝性質(zhì)。①②③都是這兩個(gè)事件的相同點(diǎn)，A項(xiàng)符合題意；五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的時(shí)間是1919年，抗日戰(zhàn)爭開始的時(shí)間是1931年，所以五四運(yùn)動(dòng)與推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成無關(guān)，④表述錯(cuò)誤，排除。故選A。26．D【詳解】依據(jù)課本所學(xué)，1936年10月紅軍長征勝利，粉碎了國民黨發(fā)動(dòng)派滅亡中國的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安；長征是播種機(jī)，紅軍長征播下了革命的種子，鑄就了長征精神，打開了中國革命的局面；最終在在長征精神的指引下，中國取得了新民主主義革命的勝利。②③④正確，D項(xiàng)符合題意；1945年中共七大召開，大會(huì)確立毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章。①不符合題意，含有①的ABC三項(xiàng)應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選D。【點(diǎn)睛】數(shù)字組合題用排除法是做快捷的。依據(jù)題干材料可知反應(yīng)的歷史事件是長征。據(jù)所學(xué)，1945年中共七大召開，大會(huì)確立毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章；紅軍長征中召開遵義會(huì)議，確立了毛澤東在中共中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，這次會(huì)議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。27．A【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在1927年，八七會(huì)議決定進(jìn)行秋收起義，提出了政權(quán)是由槍桿子出的方針。而1935年，瓦窯堡會(huì)議確立建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。BCD項(xiàng)內(nèi)容對應(yīng)的均正確，A項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤，故選A。28．A【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1921年7月，中共一大在上海召開，會(huì)議的最后一天轉(zhuǎn)移到了浙江嘉興南湖的一條游船上進(jìn)行，中共一大的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生，這是中國歷史上開天辟地的大事，所以黨的創(chuàng)立符合滬浙紅色旅游區(qū)的主題。選項(xiàng)A符合題意；生死攸關(guān)，歷史轉(zhuǎn)折指的是遵義會(huì)議，排除B；光明前途，良好開端指的是在延安召開的中共七大，排除C；開國大典，國旗飄揚(yáng)是在北京，排除D。故選A。29．D【詳解】根據(jù)材料“既有人身著長袍馬褂，也有人西裝革履，更多的是旗袍和中山裝；街道邊既有傳統(tǒng)中餐飯館、酒樓，也可以看到咖啡館、西餐廳”可知，“長袍馬褂”代表的是舊式生活，“西裝”代表的是新式生活解析：D【詳解】根據(jù)材料“既有人身著長袍馬褂，也有人西裝革履，更多的是旗袍和中山裝；街道邊既有傳統(tǒng)中餐飯館、酒樓，也可以看到咖啡館、西餐廳”可知，“長袍馬褂”代表的是舊式生活，“西裝”代表的是新式生活?！啊凹扔腥松碇L袍馬褂，也有人西裝革履”說明當(dāng)時(shí)社會(huì)生活新舊并呈。故D正確；新式生活的出現(xiàn)說明傳統(tǒng)觀念開始被打破，故A錯(cuò)誤；“長袍馬褂”的存在說明還有傳統(tǒng)觀念的存在，故B錯(cuò)誤；材料不能體現(xiàn)西方風(fēng)俗已成主流，故排除C項(xiàng)。故選D。30．C【詳解】辛亥革命在對舊制度進(jìn)行改造的同時(shí)，也沖擊了與封建制度相伴隨的一些陳規(guī)陋習(xí)，民國政府頒布了剪辮、易服、和廢止纏足等法令，還廢除有損人格的跪拜禮，代之以文明簡單的鞠躬、握手禮。取消“大人”解析：C【詳解】辛亥革命在對舊制度進(jìn)行改造的同時(shí)，也沖擊了與封建制度相伴隨的一些陳規(guī)陋習(xí)，民國政府頒布了剪辮、易服、和廢止纏足等法令，還廢除有損人格的跪拜禮，代之以文明簡單的鞠躬、握手禮。取消“大人”、“老爺”之類的稱謂，代之以“先生”“君”的平等稱呼，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)追求平等的愿望，但傳統(tǒng)習(xí)俗很難在短期內(nèi)完全改變。所以C項(xiàng)正確，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、材料分析題31．（1）新特點(diǎn):創(chuàng)辦新式教育。作用:培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技等實(shí)用人才;客觀上沖破了傳統(tǒng)的封建教育;傳播西方先進(jìn)思想;推動(dòng)中國近代化進(jìn)程。(言之有理,答出一點(diǎn))（2）背景:甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,民族危解析：（1）新特點(diǎn):創(chuàng)辦新式教育。作用:培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技等實(shí)用人才;客觀上沖破了傳統(tǒng)的封建教育;傳播西方先進(jìn)思想;推動(dòng)中國近代化進(jìn)程。(言之有理,答出一點(diǎn))（2）背景:甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,民族危機(jī)加劇。（3）信息:九年義務(wù)教育得到普及。(符合題意,言之有理)原因:改革開放,經(jīng)濟(jì)發(fā)展:人民生活水平提高;政府和社會(huì)高度重視教育;實(shí)施科教興國戰(zhàn)略;立法保障等。(符合題意,言之有理,答出一點(diǎn))（4）啟示:教育是國家強(qiáng)盛、民族振興的基石。(觀點(diǎn)正確,符合題意,言之有理)【詳解】（1）依據(jù)材料一“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)重要教育實(shí)踐一覽表”中的“1862年、1863年創(chuàng)辦京師同文館、廣東方言館”、“1862年、1867年創(chuàng)辦福州船政學(xué)堂、天文算術(shù)館”、“1872年、1873年、1875年、1887年派遣留學(xué)生學(xué)習(xí)軍事、科技”，可見這一時(shí)期開始創(chuàng)辦新教育。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期新式教育的出現(xiàn)，培養(yǎng)了一批翻譯軍事和科技等實(shí)用人才，客觀上沖破了傳統(tǒng)的封建教育，傳播西方先進(jìn)思想，推動(dòng)中國近代化進(jìn)程。（2）依據(jù)材料“1895年，御史楊深秀上奏：日本明治維新功在留學(xué)生，請派人赴日學(xué)習(xí)；1896年，清朝駐日公使帶赴日本學(xué)習(xí)的13名使館學(xué)生，為中國學(xué)生留日之始”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1895年正是甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)戰(zhàn)敗簽訂《馬關(guān)條約》的那一年，《馬關(guān)條約》的簽訂，大大加深了我國的民族危機(jī)。因此清政府采取向日本學(xué)習(xí)的措施。（3）依據(jù)材料三“我國小學(xué)初中入學(xué)統(tǒng)計(jì)入學(xué)率統(tǒng)計(jì)圖”，可以看出，從1949年、1978年到2008年。我國小學(xué)、初中的入學(xué)率快速的增長，2008年小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.54%，初中入學(xué)率達(dá)98.5%。體現(xiàn)的是我國實(shí)行九年義務(wù)教育的提升和普及；依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖從1978年到2008年我國九年義務(wù)教育發(fā)展最快，結(jié)合課本所學(xué)可知原因可從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政策支持、國家重視及社會(huì)力量辦學(xué)等方面進(jìn)行分析即可。（4）依據(jù)材料四“我們國家，國力的強(qiáng)弱、經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量。一個(gè)十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的?！笨梢钥闯霎?dāng)今世界，一個(gè)國家的強(qiáng)弱取決與人才的數(shù)量和質(zhì)量，而培養(yǎng)人才能發(fā)展。因此得出：綜合國力的競爭歸根結(jié)底是教育的競爭、人才的競爭。教育是國家強(qiáng)盛、民族振興的基石?！军c(diǎn)睛】（1）問材料一“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)重要教育實(shí)踐一覽表”中內(nèi)容是解題的關(guān)鍵，從內(nèi)容分析得出結(jié)論；（2）問材料二的時(shí)間：1895年、1896年是解題的關(guān)鍵，結(jié)合所學(xué)知道中國當(dāng)時(shí)正處于甲午戰(zhàn)敗，民族危機(jī)空前嚴(yán)重的形勢下；（3）問材料三“我國小學(xué)初中入學(xué)統(tǒng)計(jì)入學(xué)率統(tǒng)計(jì)圖”時(shí)間、數(shù)字是解題的關(guān)鍵，入學(xué)率達(dá)到98%、99%多，得出九年義務(wù)教育的普及；從1978年小學(xué)、初中入學(xué)率快速增加，結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出原因；（4）問材料四“我們國家，國力的強(qiáng)弱、經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量。一個(gè)十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的?！笔墙忸}的關(guān)鍵，根據(jù)材料內(nèi)容的意思可得出結(jié)論。32．（1）B：廈門、C：福州；F：香港島。（2）第一次：鴉片戰(zhàn)爭、第二次：第二次鴉片戰(zhàn)爭、第三次：中日甲午戰(zhàn)爭。（3）三元里抗英、左宗棠收復(fù)新疆、黃海海戰(zhàn)、臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭等。（4）學(xué)技術(shù)：洋解析：（1）B：廈門、C：福州；F：香港島。（2）第一次：鴉片戰(zhàn)爭、第二次：第二次鴉片戰(zhàn)爭、第三次：中日甲午戰(zhàn)爭。（3）三元里抗