學術導師管理辦法一、總則（一）目的為加強公司學術導師隊伍建設，規(guī)范學術導師管理，充分發(fā)揮學術導師在人才培養(yǎng)、學術研究和技術創(chuàng)新等方面的作用，提高公司整體學術水平和創(chuàng)新能力，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于公司內(nèi)部擔任學術導師的所有人員，包括但不限于具有高級專業(yè)技術職稱或豐富學術經(jīng)驗的員工。（三）基本原則1.選拔公正：學術導師的選拔應遵循公開、公平、公正的原則，確保選拔出具備優(yōu)秀學術素養(yǎng)和指導能力的人員。2.職責明確：明確學術導師的職責和權利，使其在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮積極作用。3.考核嚴格：建立科學合理的考核機制，對學術導師的工作進行嚴格考核，確保其履行職責。4.激勵有效：通過有效的激勵措施，激發(fā)學術導師的工作積極性和創(chuàng)造性。二、學術導師的選拔與聘任（一）選拔條件1.具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，為人師表。2.具有高級專業(yè)技術職稱，或在本專業(yè)領域具有豐富的學術經(jīng)驗和較高的學術造詣。3.具有較強的科研能力和創(chuàng)新意識，近三年來主持或參與過重要科研項目，取得一定的科研成果。4.具有較強的指導能力和溝通能力，能夠耐心指導學生開展學術研究和實踐活動。（二）選拔程序1.個人申請：符合選拔條件的員工向所在部門提出申請，填寫《學術導師申請表》。2.部門推薦：所在部門對申請人的資格和條件進行審核，并簽署推薦意見后報人力資源部。3.資格審查：人力資源部會同相關部門對申請人的資格進行審查，確定符合條件的候選人名單。4.面試評審：組織面試評審委員會，對候選人進行面試評審。面試評審委員會由公司領導、相關部門負責人和專家組成。面試評審主要考察候選人的學術水平、指導能力、溝通能力等方面的情況。5.公示聘任：根據(jù)面試評審結(jié)果，確定擬聘任的學術導師名單，并在公司內(nèi)部進行公示。公示無異議后，由公司發(fā)文聘任。（三）聘任期限學術導師的聘任期限為[X]年，期滿后根據(jù)考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。三、學術導師的職責與權利（一）職責1.指導學生制定學習計劃：根據(jù)學生的專業(yè)特點和個人情況，指導學生制定合理的學習計劃，明確學習目標和研究方向。2.指導學生開展學術研究：指導學生查閱文獻資料，確定研究課題，制定研究方案，開展實驗研究或理論分析，撰寫學術論文或研究報告。3.指導學生參加學術活動：鼓勵和指導學生參加國內(nèi)外學術會議、學術講座、學術競賽等活動，拓寬學生的學術視野，提高學生的學術水平。4.指導學生進行實踐鍛煉：根據(jù)學生的專業(yè)特點和培養(yǎng)目標，指導學生參加實踐教學、實習實訓、畢業(yè)設計等實踐活動，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。5.關心學生的成長與發(fā)展：關注學生的思想、學習和生活情況，及時給予學生關心和幫助，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。6.參與人才培養(yǎng)方案的制定與修訂：根據(jù)學科發(fā)展和人才市場需求，參與公司人才培養(yǎng)方案的制定與修訂工作，提出建設性意見和建議。7.參與教學改革與研究：積極參與公司的教學改革與研究工作，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學方法，提高教學質(zhì)量。（二）權利1.享有相應的指導津貼：根據(jù)指導學生的數(shù)量和質(zhì)量，按照公司相關規(guī)定領取指導津貼。2.優(yōu)先參加國內(nèi)外學術交流活動：在同等條件下，優(yōu)先參加國內(nèi)外學術交流活動，拓寬學術視野，提高學術水平。3.對學生的培養(yǎng)質(zhì)量進行評價：對學生的學習情況、學術研究成果、實踐能力等方面進行評價，提出改進意見和建議。4.參與公司學術團隊建設：參與公司學術團隊的建設和管理工作，與團隊成員共同開展學術研究和技術創(chuàng)新活動。四、學術導師的指導工作要求（一）指導計劃學術導師應根據(jù)學生的培養(yǎng)目標和實際情況，在學生入學后一個月內(nèi)制定詳細的指導計劃，并報所在部門備案。指導計劃應包括指導目標、指導內(nèi)容、指導方式、指導時間安排等方面的內(nèi)容。（二）指導方式1.面對面指導：定期與學生進行面對面交流，了解學生的學習和研究進展情況，及時給予指導和幫助。2.網(wǎng)絡指導：利用電子郵件、即時通訊工具等網(wǎng)絡平臺，與學生保持密切聯(lián)系，及時解答學生的問題。3.小組指導：組織學生開展小組討論、學術交流等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通能力。4.實踐指導：帶領學生參加實踐教學、實習實訓、畢業(yè)設計等實踐活動，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。（三）指導時間學術導師每月至少與學生進行[X]次面對面指導，每次指導時間不少于[X]小時。同時，應根據(jù)學生的學習和研究進展情況，及時給予網(wǎng)絡指導和其他方式的指導。（四）指導記錄學術導師應建立指導記錄檔案，詳細記錄與學生的指導情況，包括指導時間、指導內(nèi)容、學生的學習和研究進展情況、存在的問題及解決措施等方面的內(nèi)容。指導記錄檔案應妥善保存，以備查閱。五、學術導師的考核與評價（一）考核原則1.全面考核：對學術導師的德、能、勤、績等方面進行全面考核。2.客觀公正：考核評價應客觀公正，注重實績，確保考核結(jié)果真實可靠。3.激勵約束：通過考核評價，激勵學術導師積極履行職責，提高指導水平，同時對考核不合格的學術導師進行相應的約束。（二）考核內(nèi)容1.指導學生情況：包括指導學生的數(shù)量、質(zhì)量、學生的學習和研究成果等方面的情況。2.學術研究情況：包括主持或參與的科研項目、發(fā)表的學術論文、取得的科研成果等方面的情況。3.教學改革與研究情況：包括參與的教學改革項目、發(fā)表的教學研究論文、教學成果獲獎等方面的情況。4.團隊建設情況：包括參與學術團隊建設、指導青年教師等方面的情況。5.職業(yè)道德情況：包括遵守職業(yè)道德規(guī)范、為人師表等方面的情況。（三）考核方式1.自我評價：學術導師每年年底進行自我評價，填寫《學術導師年度考核表》，總結(jié)自己一年來的工作情況，包括指導學生、學術研究、教學改革、團隊建設等方面的工作情況，以及存在的問題和改進措施。2.學生評價：組織學生對學術導師的指導工作進行評價，評價內(nèi)容包括指導態(tài)度、指導能力、指導效果等方面的情況。學生評價結(jié)果作為學術導師考核的重要參考依據(jù)。3.同行評價：組織同行專家對學術導師的學術水平、科研能力、教學改革等方面的情況進行評價。同行評價結(jié)果作為學術導師考核的重要參考依據(jù)。4.部門評價：所在部門對學術導師的工作表現(xiàn)、職業(yè)道德等方面的情況進行評價。部門評價結(jié)果作為學術導師考核的重要參考依據(jù)。（四）考核等級考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。考核得分在[X]分及以上為優(yōu)秀，[X]分至[X]分為合格，[X]分以下為不合格。（五）考核結(jié)果的應用1.優(yōu)秀等級：給予表彰和獎勵，在職務晉升、職稱評定、評優(yōu)評先等方面優(yōu)先考慮。2.合格等級：繼續(xù)聘任，要求其針對考核中發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，提高指導水平。3.不合格等級：取消學術導師資格，不再享受相應的指導津貼和待遇。同時，對其進行誡勉談話，要求其在規(guī)定時間內(nèi)整改，整改仍不合格的，按照公司相關規(guī)定進行處理。六、學術導師的激勵與保障（一）激勵措施1.表彰獎勵：對在學術導師工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人，給予表彰和獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。2.職務晉升：在職務晉升方面，同等條件下優(yōu)先考慮擔任學術導師且工作表現(xiàn)優(yōu)秀的人員。3.職稱評定：在職稱評定方面，擔任學術導師且指導學生取得優(yōu)秀成果的人員，在同等條件下可優(yōu)先晉升職稱。4.培訓機會：為學術導師提供參加國內(nèi)外學術培訓、學術交流等活動的機會，拓寬學術視野，提高學術水平。（二）保障措施1.指導津貼：根據(jù)指導學生的數(shù)量和質(zhì)量，按照公司相關規(guī)定發(fā)放指導津貼。指導津貼標準為每人每月[X]元，每指導一名學生完成本科畢業(yè)設計或研究生學位論文，給予一次性獎勵[X]元。2.科研支持：為學術導師開展科研工作提供必要的支持和保障，包括科研經(jīng)費、實驗設備、科研場地等方面的支持。3.工作條件：為學術導師提供良好的工作條件，包括辦公場所、辦公設備等方面的保障。4.職業(yè)發(fā)展：