大學本科管理辦法一、總則（一）目的本管理辦法旨在規(guī)范大學本科教育教學及相關管理工作，確保本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學校各項事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)適應社會需求、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)本科人才。（二）適用范圍本辦法適用于本校全日制本科學生的學籍管理、教學管理、學生管理、學位管理等各項工作。（三）基本原則1.堅持以學生為本，遵循高等教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，注重學生全面發(fā)展和個性化培養(yǎng)。2.嚴格依法依規(guī)辦學，確保各項管理工作符合國家法律法規(guī)和教育主管部門的相關規(guī)定。3.強化質(zhì)量意識，建立健全質(zhì)量保障體系，不斷提高本科教育教學質(zhì)量。4.推進管理創(chuàng)新，運用現(xiàn)代信息技術手段，提高管理效率和服務水平。二、學籍管理（一）入學與注冊1.新生應按照錄取通知書規(guī)定的時間和地點報到入學。因故不能按時報到者，應提前向學校請假，請假期限一般不得超過兩周。未經(jīng)請假或請假逾期者，視為自動放棄入學資格。2.新生入學后，學校將在三個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進行復查。復查合格者予以注冊，取得學籍；復查不合格者，由學校區(qū)別情況，予以處理，直至取消入學資格。3.每學期開學時，學生應按學校規(guī)定的時間辦理注冊手續(xù)。不能如期注冊者，應當履行暫緩注冊手續(xù)。未按學校規(guī)定繳納學費或者其他不符合注冊條件的不予注冊。家庭經(jīng)濟困難的學生可以申請助學貸款或者其他形式資助，辦理有關手續(xù)后注冊。（二）學制與學習年限1.本科標準學制為四年，各專業(yè)學制以專業(yè)人才培養(yǎng)方案為準。2.學生可在標準學制基礎上，根據(jù)自身情況申請延長或縮短學習年限。延長學習年限一般不超過兩年，縮短學習年限須經(jīng)學校批準。3.超過學校規(guī)定最長學習年限未完成學業(yè)者，學校將予以退學處理。（三）課程修讀與成績考核1.學生應按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求修讀各類課程，包括必修課、選修課等。2.課程考核分為考試和考查兩種方式。考試課程成績評定采用百分制，考查課程成績評定采用五級制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。3.學生應按時參加課程考核，因特殊原因不能參加考核者，須事先向所在學院提出書面申請，經(jīng)批準后可緩考。緩考安排與下一次正?？己送瑫r進行，緩考成績按實際考核成績記載。擅自缺考或考試違紀、作弊者，該課程成績記為無效，并按學校有關規(guī)定給予相應的紀律處分。4.學生對考核成績有異議的，可在成績公布之日起規(guī)定時間內(nèi)，向所在學院提出成績復查申請。學院應組織專門人員進行復查，并將復查結果通知學生。（四）轉專業(yè)與轉學1.學生一般應在被錄取專業(yè)完成學業(yè)。如有特殊原因需要轉專業(yè)的，可在入學后第一學期或第二學期末，按照學校規(guī)定的程序申請轉專業(yè)。轉專業(yè)的具體條件和程序按照學校相關規(guī)定執(zhí)行。2.學生一般不得轉學。如因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)在本校學習或者不適應本校學習要求的，可以申請轉學。轉學的條件和程序按照國家和學校有關規(guī)定執(zhí)行。（五）休學與復學1.學生有下列情況之一者，應予休學：因病經(jīng)校醫(yī)院診斷，須停課治療、休養(yǎng)占一學期總學時三分之一以上者；根據(jù)考勤，一學期請假、缺課累計超過該學期總學時三分之一者；因某種特殊原因，本人申請或學校認為必須休學者。2.休學一般以一年為期，累計不得超過兩年。休學學生應當辦理休學手續(xù)離校，學校保留其學籍。3.學生休學期滿，應當于學期開學前向學校提出復學申請，經(jīng)學校復查合格，方可復學。復學后，學生應編入原專業(yè)的下一年級學習；如原專業(yè)已無下一年級，可根據(jù)學校實際情況安排到相近專業(yè)學習。（六）退學1.學生有下列情況之一者，應予退學：學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定的學習年限內(nèi)未完成學業(yè)的；休學期滿，在學校規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請或者申請復學經(jīng)復查不合格的；根據(jù)學校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘不能繼續(xù)在校學習的；未經(jīng)批準連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的；超過學校規(guī)定期限未注冊而又未履行暫緩注冊手續(xù)的；學校規(guī)定的不能完成學業(yè)、應予退學的其他情形。2.退學學生由學校出具退學決定書并送交本人，同時報學校所在地省級教育行政部門備案。退學學生的檔案由學校退回其家庭所在地，戶口應當按照國家相關規(guī)定遷回原戶籍地或者家庭戶籍所在地。（七）畢業(yè)、結業(yè)與肄業(yè)1.學生在學校規(guī)定學習年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，成績合格，達到學校畢業(yè)要求的，準予畢業(yè)，由學校發(fā)給畢業(yè)證書。符合學位授予條件的，授予學士學位并頒發(fā)學位證書。2.學生在學校規(guī)定學習年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，但未達到學校畢業(yè)要求的，準予結業(yè)，由學校發(fā)給結業(yè)證書。結業(yè)后一年內(nèi)，學生可向學校申請補考或重修，經(jīng)補考或重修合格，達到畢業(yè)要求的，換發(fā)畢業(yè)證書。畢業(yè)時間按發(fā)證日期填寫。3.學生在校學習一年以上，未完成教學計劃規(guī)定的課程，但已修課程成績合格，發(fā)給肄業(yè)證書。三、教學管理（一）專業(yè)與課程建設1.學校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求和自身辦學定位，制定專業(yè)建設規(guī)劃，優(yōu)化專業(yè)結構，加強專業(yè)內(nèi)涵建設，提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。2.各專業(yè)應制定科學合理的人才培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、課程體系、教學環(huán)節(jié)及教學要求等。人才培養(yǎng)方案應定期修訂，確保其科學性、適應性和前瞻性。3.學校加強課程建設，推進課程改革，建設一批優(yōu)質(zhì)課程、精品課程、在線開放課程等。鼓勵教師積極開展教學方法和手段創(chuàng)新，提高課堂教學質(zhì)量。（二）教學計劃管理1.教學計劃是學校組織本科教學的基本依據(jù)，各專業(yè)應嚴格按照教學計劃組織實施教學活動。2.教學計劃的制定應遵循教育教學規(guī)律，體現(xiàn)專業(yè)特色和人才培養(yǎng)目標要求。教學計劃應包括課程設置、教學環(huán)節(jié)、教學進度、考核方式等內(nèi)容。3.教學計劃一經(jīng)批準，應嚴格執(zhí)行。如需調(diào)整，應按照學校規(guī)定的程序辦理審批手續(xù)。（三）實踐教學管理1.實踐教學是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，包括實驗教學、實習、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等。學校應加強實踐教學管理，建立健全實踐教學體系，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。2.各專業(yè)應根據(jù)人才培養(yǎng)目標和課程教學要求，制定實踐教學大綱，明確實踐教學目標、內(nèi)容、要求和考核方式等。3.學校應加強實踐教學基地建設，為學生提供良好的實踐教學條件。實踐教學基地應具備穩(wěn)定的師資隊伍、完善的教學設施和管理制度，能夠滿足學生實踐教學的需要。4.學生應按照實踐教學大綱的要求，認真完成各項實踐教學任務。實踐教學環(huán)節(jié)的考核應注重過程考核和結果考核相結合，確保實踐教學質(zhì)量。（四）教學運行管理1.學校按照教學計劃組織學期教學工作，每學期開學前應做好教學任務安排、教材征訂、教室調(diào)配等各項教學準備工作。2.教師應嚴格按照教學大綱和教學進度進行教學，認真?zhèn)湔n、授課、輔導、批改作業(yè)，保證教學質(zhì)量。3.學校應加強教學過程管理，建立健全教學檢查制度，定期對教學計劃執(zhí)行情況、教師教學情況、學生學習情況等進行檢查和評估。4.學校應加強考試管理，嚴格考試紀律，規(guī)范考試命題、監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，確?？荚嚬?、公正、公開。四、學生管理（一）學生行為規(guī)范1.學生應當遵守國家法律法規(guī)和學校各項規(guī)章制度，自覺踐行社會主義核心價值觀，樹立良好的道德風尚。2.學生應當勤奮學習，努力掌握專業(yè)知識和技能，積極參加社會實踐和科技創(chuàng)新活動，提高自身綜合素質(zhì)。3.學生應當尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護公物，保持良好的學習和生活秩序。4.學生應當遵守學術道德規(guī)范，誠實守信，嚴禁抄襲、剽竊等學術不端行為。（二）學生獎勵與處分1.學校對德、智、體、美、勞全面發(fā)展或在某一方面表現(xiàn)突出的學生，給予表彰和獎勵。獎勵種類包括獎學金、榮譽稱號等。2.學生有違反法律法規(guī)、學校規(guī)章制度的行為，學校將視情節(jié)輕重給予批評教育或紀律處分。紀律處分種類分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。3.學校在作出處分決定前，應當告知學生作出處分的事實、理由及依據(jù)，并告知學生享有陳述和申辯的權利。學生對學校給予的處分不服的，可在接到處分決定書之日起規(guī)定時間內(nèi)，向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（三）學生社團管理1.學生社團是學生自愿組成，為實現(xiàn)會員共同意愿，按照其章程開展活動的非營利性社會組織。2.學校鼓勵學生社團開展健康有益、豐富多彩的活動，促進學生全面發(fā)展。學生社團應在學校黨委領導和團委指導下，按照社團章程自主開展活動。3.學生社團的成立、變更和注銷應按照學校相關規(guī)定辦理審批手續(xù)。學校加強對學生社團的管理和監(jiān)督，確保學生社團活動健康有序開展。（四）學生心理健康教育與咨詢1.學校重視學生心理健康教育工作，建立健全心理健康教育與咨詢服務體系，為學生提供及時、有效的心理健康教育與咨詢服務。2.學校通過開設心理健康教育課程、舉辦心理健康講座、開展心理咨詢活動等多種形式，普及心理健康知識，提高學生心理素質(zhì)，幫助學生應對學習、生活和就業(yè)等方面的壓力，預防和緩解心理問題。3.對存在心理問題或心理危機的學生，學校應及時給予關心和幫助，必要時轉介到專業(yè)醫(yī)療機構進行治療。五、學位管理（一）學位授予條件1.本科畢業(yè)生，符合下列條件者，授予學士學位：擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，品行端正；在規(guī)定的學習年限內(nèi)修完教育教學計劃規(guī)定的全部課程，取得相應學分，經(jīng)審核準予畢業(yè)；課程學習和畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）成績達到學校規(guī)定的要求；在校期間未受過記過及以上紀律處分。2.對在某一方面有突出表現(xiàn)或取得顯著成績的本科畢業(yè)生，經(jīng)學校學位評定委員會審議通過，可授予榮譽學士學位。（二）學位申請與審核1.本科畢業(yè)生應在規(guī)定時間內(nèi)，向所在學院提出學士學位申請，并提交相關材料。2.學院對學生的學位申請材料進行初審，審核通過后報學校學位評定委員會辦公室。3.學校學位評定委員會辦公室對各學院報送的學位申請材料進行復審，并組織相關學科專家進行論文（設計）評閱和答辯。4.學校學位評定委員會根據(jù)學位申請材料審核情況、論文（設計）評閱和答辯結果，作出是否授予學士